PLANTAS DE CASA EN EL INTERIOR
Profesor de tecnología
Escuela secundaria MBOU nº 1, Korolev M. o.
Monina Anna Alexandrovna
Objetivos de la lección
- Educativo - presentar a los estudiantes el papel de las plantas de interior en la vida humana; tecnología de estudio, reglas de cuidado varios tipos Plantas de interior y su disposición en la habitación según el tipo.
- Educativo - inculcar el deseo de belleza y comodidad en el diseño del interior circundante.
- Desarrollo - Desarrolla el gusto estético, amplía tus horizontes.
- Orientación profesional - Introducción a la profesión de fitodiseñador.
El papel de las plantas de interior en el interior.
Hoy en día es difícil imaginar una casa sin flores. Consejos de expertos en videoecología: las personas en la sala donde están de servicio definitivamente deberían comenzar
flores de interior, porque mejoran el estado de ánimo, purifican y humidifican el aire y también destruyen los microorganismos nocivos.
Reglas para el cuidado de plantas de interior.
El éxito en la jardinería depende de la elección correcta plantas que corresponden en su propiedades naturales condiciones de la habitación.
Condiciones de detención.
- plantas tropicales (Tradescantia, helechos): requieren mucho calor.
- Subtropical (geranio, rosa china): requieren mucha humedad.
- Tolerante a la sombra (monstera, begonias): tolera la poca luz.
- fotófilo (aloe, limón, espárragos) – exigentes con la luz.
- Aire fresco Las áreas bien ventiladas son beneficiosas para la mayoría de las plantas.
Condiciones de atención.
- Para un mayor crecimiento y desarrollo normal de las plantas, se requieren cuidados, que incluyen: elegir el suelo adecuado, regar, limpiar, fertilizar, replantar o transbordar.
MACETAS .
Plantas de interior Se cultiva en macetas con la parte superior más ancha que el fondo o en cuencos anchos. Esta forma facilita sacar las plantas del contenedor al trasplantarlas. Antes de plantar plantas en ellos, las macetas nuevas se empapan bien y las viejas se lavan a fondo con agua caliente y se secan al fuego.
Mezclas de suelo.
- Cada planta necesita elegir la adecuada. mezcla de tierra , compuesto por suelo de hojas (turba y humus) y césped, arena. Diferentes plantas requieren diferentes composiciones de suelo.
Riego.
- Su frecuencia y cantidad de agua depende del tipo de planta, fase de desarrollo y época del año. Se recomienda regar con agua a una temperatura 2-3 grados superior a la temperatura ambiente.
Grupos de riego.
- Riego abundante (begonias, ficus, hiedra, limón): riegue tan pronto como se seque la capa superior de tierra.
- Riego moderado (clorofito, palmeras, espárragos): riegue 1-2 días después de que se seque la capa superior del suelo.
- riego raro (cactus, aloe, gloxinia, hippeastrum): se pueden dejar sin regar durante semanas o incluso meses.
La mayoría de las plantas se riegan profundamente en verano y moderadamente en invierno.
En primavera y verano, las plantas deben rociarse (pero no al sol).
Limpieza.
- Para mejorar la fotosíntesis, prevenir enfermedades y daños a las plantas por plagas, ayuda la limpieza regular, es decir, lavar las hojas. Las plantas con hojas pubescentes se limpian del polvo con un cepillo suave.
Alimentación.
- Las plantas necesitan nutrición adicional para sobrevivir. alimentación . Se compone de fertilizantes nitrogenados, potásicos y fosforados, que no abundan en el suelo. Las plantas se alimentan durante el crecimiento (primavera y verano), después de regarlas con agua.
Transferir.
A medida que la planta crece y aumenta su sistema radicular, es necesario transferir(reposición de suelo sin conservar el coma). Las macetas se eligen entre 2 y 3 cm más grandes que las anteriores y las plantas se trasplantan desde finales de febrero hasta mayo.
Transbordo.
Para plantas que no toleran la replantación, se utiliza. transbordo, es decir, la planta se traslada a un recipiente nuevo y más grande conservando el coma. El bulto con la planta se coloca sobre una nueva capa de drenaje y los espacios vacíos entre la pared de la maceta y el bulto se llenan con tierra y se compacta la tierra. Puedes transbordar la planta en cualquier época del año.
Semillas.
Esquejes.
El suelo debe tener una humedad media y la temperatura no debe ser inferior a 25 grados.
Tecnología para el cultivo de plantas de interior.
Dividiendo el arbusto.
Dividiendo los tubérculos.
Las partes separadas se plantan en macetas del tamaño adecuado.
Los tubérculos se dividen de modo que cada parte tenga una mirilla.
Tecnología para el cultivo de plantas de interior.
Bombillas.
Vacunas.
Los bulbos se separan en primavera después de la floración y se plantan en macetas en tierra ligera.
Fusionar un vástago con un portainjerto. Se utiliza para preservar las características varietales de la planta propagada.
Hidroponia .
- Cultivo de plantas en medios nutritivos artificiales en los que se proporcionan todos los nutrientes necesarios en una forma fácilmente digerible, en las proporciones y concentraciones requeridas. Las plantas con este método de cultivo se colocan en hidromacetas.
Tecnología para cultivar flores sin tierra.
- Sustratos– sustitutos del suelo inertes: grava, vermiculita, perlita, arcilla expandida, arena gruesa, musgo, turba. Son fáciles de desinfectar, no entran en reacciones químicas con sales minerales disueltas en agua y proporcionan un buen acceso de aire a las raíces.
Tecnología para cultivar flores sin tierra.
- El cuello de la raíz de las plantas se fija con abrazaderas en la tapa de la caja, que se llena con una solución nutritiva de modo que 1/3 de las raíces estén en la solución y 2/3 en el espacio aireado y húmedo entre el vertido. solución y la tapa de la caja.
Aeroponía – Método de cultivo de plantas sin sustrato (cultivo aéreo).
derivado del antiguo griego phyton - "planta" y del inglés desiqn - "hacer un plan, diseñar". Por tanto, el fitodiseño es el diseño y decoración del espacio vital de una persona utilizando plantas vivas.
Palabra fitodiseño -
Para cada estilo y para cada estancia existen diferentes tipos de plantas que están diseñadas para regular la humedad, los niveles de oxígeno y absorber el polvo y sustancias nocivas.
La correcta selección de plantas es la clave del éxito, porque un fitodiseño bien pensado en cualquier estancia beneficiará a todos sus habitantes.
Colocación de plantas de interior en el interior.
- Antes de comenzar a trabajar en la composición, debe determinar dónde se ubicará. Es necesario tener en cuenta la comunidad vegetal de plantas y sus características fisiológicas. Las plantas deben seleccionarse correctamente en tamaño, apariencia, forma y tasa de crecimiento, estructura y capacidad de agrupación.
- Además de las técnicas básicas de colocación (individuales, composiciones de plantas en maceta, jardín interior y terrario), existe una amplia variedad de composiciones combinadas que utilizan flores en maceta, forzadas y cortadas.
Plantas individuales.
- De hoja perenne o en flor: colocado en el suelo, soporte, alféizar de la ventana. Pueden ser en miniatura (ciclamen, begonia) o grandes (ficus, palmeras).
Composición de plantas en macetas.
- Colocado en estanterías, estanterías, soportes. Las macetas se colocan una cerca de la otra para formar una gran mancha verde: fondo – una planta alta con hojas grandes, primer plano - más bajo.
Jardín de infancia interior.
- Un recipiente con plantas plantadas en el suelo o en macetas separadas y decoradas con musgo y guijarros. Él podría. tanto en miniatura como formando una gran composición.
Terrario.
- Arreglo floral dentro de un recipiente de vidrio.
Profesión FITODISEÑADOR.
- Campo de actividad : el hombre es naturaleza y el hombre es imagen artística.
- Fitodiseñador – especialista en la creación de proyectos de diseño de interiores utilizando colores y plantas ornamentales. Un fitodiseñador no puede prescindir de conocimientos en el campo de la botánica, la agronomía, la biología, la química, porque este especialista debe saber el nombre de la planta, de dónde viene, cómo cuidarla, cómo se lleva una flor en particular con sus “colegas”. ”, qué fertilizantes se necesitan usar en este o aquel caso, etc. Además, es necesario comprender las tendencias en la moda floral, saber cuáles son los principios del diseño, qué estilos de diseño existen, etc.
LITERATURA.
- ABC de las flores / Comp. I. V. Roshal - San Petersburgo: Cristal; Tertsia, 1998.
- Kapranova N. N. Plantas de interior en el interior - M.: Editorial - Universidad Estatal de Moscú, 1989.
- Strashnov V. G. Su hogar: belleza y comodidad. – M.: Moscú. trabajador, 1990.
- Semyonova A. N. Plantas de interior: amigos y enemigos. – San Petersburgo: Editorial “Nevsky Prospekt”, 1998.
- D – r D. G. Hessayon. Todo sobre plantas de interior. Traducción del inglés O. I. Romanova. – M.: “Almacén – Libros”, 2005.
RECURSOS DE INTERNET.
- Artículo “Método hidropónico de cultivo de plantas sin suelo”:
http://www.floralworld.ru/gidroponica.html
- Artículo “Diseñador profesional”:
http://www.moeobrazovanie.ru/professija_fitodizainer.html
- Artículo "¿Qué es el fitodiseño y por qué es necesario?":
http://pocmok.ru/tree2398.htm
Objetivos de la lección: ampliar el conocimiento sobre las plantas de interior, su papel en la vida humana. Aprenda a colocar correctamente las plantas en el interior.
DÓNDE Y CUÁNDO APARECIERON LAS PLANTAS DE CASA ?
Esta pregunta interesa a muchos. Los investigadores afirman que las plantas de interior aparecieron hace mucho tiempo, hace más de tres mil quinientos años. Ya los pueblos antiguos, los griegos y los romanos, cultivaban plantas ornamentales con especial amor.
EL SIGNIFICADO Y PAPEL DE LAS FLORES DE INTERIOR EN LA VIDA HUMANA
Muchas personas subestiman la importancia de las flores de interior, considerándolas solo como una decoración para la casa o un medio para mejorar el microclima del apartamento, y ni siquiera imaginan que las flores pueden abrir a una persona todo un mundo de armonía y limpiar. la casa.
Proteger del polvo
Aumentar la humedad del aire
Plantas de interior
Enriquece el aire con oxígeno.
Disfrute estético
Decoración de interiores
Mejorar y fortalecer la salud.
Invernadero- Se trata de una sala acristalada para cultivar y mantener árboles de hoja perenne, cítricos y flores del sur que no pueden soportar el clima exterior de la zona.
Variedades de plantas de interior.
Hay cuatro grupos principales de plantas.
Follaje decorativo. Se cultivan para hermosas hojas o tallos. En cuidado apropiado pueden crecer durante mucho tiempo condiciones de la habitación.
Floración decorativa en interior. Las plantas siguen siendo decorativas durante todo el año. Se cultivan no sólo por sus hermosas flores, sino también por su atractivo follaje.
Plantas decorativas en macetas con flores. Estas plantas se utilizan para crear composiciones temporales; Después de la floración se marchitan, se retiran y se almacenan hasta el siguiente periodo de floración.
Cactus o suculentas. Las plantas con tallos carnosos cubiertos de espinas o pelos esponjosos pueden vivir mucho tiempo en interiores. Muchos de ellos florecen en condiciones favorables.
Lo principal es no hacer daño.
Plantas venenosas
Dieffenbachia
Amarilis belladona
Plantas de interior en el interior.
Cuatro técnicas básicas para colocar plantas de interior:
- Terrario
Spathiphyllum
JARDINIERÍA- un recipiente para flores de diseño artístico, en forma de caja, cesta, estante, tobogán o mesa, en el que se realiza un hueco en lugar del tablero para plantar flores de interior.
Terrario
Se trata de un arreglo floral plantado dentro de un recipiente de plástico o vidrio, como un acuario con tapa extraíble.
Cuidar las plantas de interior no es tan sencillo como parece. Si desea cultivar plantas de interior usted mismo, vale la pena considerar una serie de factores.
Cumplimiento de temperatura
Como sabes, una disminución de la temperatura del aire ralentiza el desarrollo y crecimiento de las plantas, además, es necesario proteger las flores caseras de las corrientes de aire que pueden destruirlas.
Cumplimiento del régimen de iluminación.
Las plantas amantes de la luz se colocan en la ventana sur, las plantas amantes de la sombra en el este u oeste y las plantas tolerantes a la sombra en el norte. Si sus plantas no tienen suficiente luz, utilice p.e. Lámparas fluorescentes. Su iluminación es lo más cercana posible a la luz natural y casi no emiten calor.
Agua para riego
Lo mejor es regar las plantas sólo con agua suave de lluvia, de río o de estanque.
El agua del grifo clorada se deja reposar durante al menos un día para que el cloro tenga tiempo de evaporarse.
La temperatura del agua no debe ser inferior a la temperatura ambiente. Se recomienda regar los cactus con agua más tibia. Regando plantas agua fría puede provocar pudrición de las raíces, caída de las yemas e incluso la muerte de las plantas.
Por el contrario, regar las plantas en una habitación fría con agua tibia tampoco es deseable, porque... esto hará que la planta crezca prematuramente.
Alimentar el suelo con microelementos.
Tanto a la planta como a nuestro cuerpo.
Se requiere nutrición adicional en forma de
varios microelementos. Por ejemplo,
la falta de calcio en el suelo hace que se detenga el crecimiento de raíces y tallos, los brotes jóvenes y las hojas mueren; y deficiencia de potasio
Previene la formación de ovarios.
Una planta que carece de potasio suele ser susceptible a diversas enfermedades fúngicas.
Plagas de plantas de interior.
A pesar de unos buenos cuidados y una buena ubicación, aún pueden aparecer plagas en nuestras plantas. La clave para un control exitoso es la identificación correcta y oportuna del tipo de plaga.
Si detecta alguna plaga en las plantas de interior, es necesario:
1. Intente eliminar las plagas mecánicamente limpiando las hojas y los tallos con una esponja empapada en agua con jabón o alcohol.
2. Es imperativo eliminar todos los capullos, flores, hojas y brotes dañados.
3. Aislar inmediatamente la planta afectada.
Transferir
Las plantas de interior que crecen en un espacio limitado en macetas necesitan una replantación regular: el sistema de raíces crece, el sustrato viejo pierde sus propiedades (se compacta y se obstruye con sustancias nocivas).
Transbordo
Las plantas jóvenes en desarrollo activo no se trasplantan, sino que se transfieren, sin alterar el terrón de tierra y sin alterar las raíces que han crecido a través de él. La planta se retira de la maceta que se ha vuelto apretada y se transfiere como está a otra maceta un poco más grande (el diámetro de la maceta nueva debe ser solo 2-3 cm más grande que la anterior), agregando sustrato fresco en el fondo y los lados. de la maceta al trasplantar; regado.
Muy bueno para una planta.
La higiene es importante. A
la planta era
bien arreglado y caído
las hojas o las flores no lo son
causó moho y
pudriéndose, es necesario a tiempo.
eliminar el color amarillento
hojas y flores marchitas.
ÁLOE
Las hojas de las plantas acumulan polvo, éste cierra los poros y a la planta le resulta difícil respirar. Las hojas grandes, como ficus, monstera, clorofito, dieffenbachia, a veces deben limpiarse con un paño o servilleta húmedos, y las plantas con hojas pequeñas simplemente se pueden rociar o lavar en la ducha.
DIEFENBAQUIA
GRACIAS POR
Tatiana Sujánova
Presentación "Plantas de interior"
Relevancia
Todas las cosas más bellas de la vida se comparan con las flores. Cada persona es digna de sorpresa, admiración y especial cuidado y atención.
Las actividades prácticas para crear un rincón verde para el grupo permitirán a los niños y a los padres estudiar la naturaleza no sólo a través de los libros, sino también a partir de sus propias observaciones. Este proyecto ayuda a los niños a mostrar su creatividad, construir relaciones interpersonales en pequeños grupos de trabajo y experimentar sentimientos de satisfacción emocional y autorrealización.
Áreas educativas: actividades comunicativas, productivas y cognitivas.
Objetivo del proyecto: desarrollar un interés en el desarrollo y el crecimiento plantas de interior, observación y curiosidad, pensamiento visual y efectivo.
Objetivos del proyecto:
1. Presente los nombres a los niños plantas de interior.
2. Consolidar los conocimientos de los niños sobre plantas de interior.
3. Aprende a comparar plantas, encuentre similitudes y diferencias en características externas.
4. Contribuir a la formación de ideas sobre significado. flores de interior.
5. Contribuir al desarrollo de la educación en cultura ambiental.
6. Desarrollar el interés cognitivo.
7. Desarrollar habilidades prácticas de enfermería. plantas de interior
8. Fomentar el amor por la naturaleza de la tierra natal, cultivar la observación y una actitud solidaria hacia plantas.
Edad de los participantes: niños de 5 a 6 años.
Tipo de proyecto: Corto plazo (1 semana).
Composición del equipo del proyecto.: profesor, alumnos del grupo de 5 a 6 años, padres.
Formas de organización de proyectos.:
1. Encuesta a niños.
2. Hacer un álbum sobre el pan
3. Actividades gratuitas para niños
4. Juego de rol basado en una historia "Familia", "Florista", "Tienda de flores", "Cumpleaños".
Etapas de implementación del proyecto.:
La primera etapa del proyecto es introductoria.
Elaboración de un plan de trabajo a largo plazo para el proyecto.
Involucrar a los padres para ayudar al maestro.
Creciente planta de interior en casa con niños
presentación de plantas de interior(de Internet, selección de literatura, fotografías, ilustraciones, poemas)
Historias sobre plantas de interior, acertijos
Creación de un ambiente adecuado para el desarrollo de la asignatura en el grupo.
Definición de metas y objetivos.
Creación condiciones necesarias para implementar el proyecto.
Etapa II - principal (práctico)
Introducción al proceso educativo de métodos y técnicas efectivas para ampliar el conocimiento de los preescolares sobre plantas de interior
Creando una carpeta en movimiento " « Plantas de interior: ¿daño o beneficio?
Exposición de dibujos infantiles. "Flores"
Producción conjunta de juegos de rol por parte de niños y padres. "Familia", "Comercio"
Desarrollo y acumulación de materiales metodológicos, desarrollo de recomendaciones sobre el problema.
Etapa III - final
Intercambio de experiencias en el desarrollo de las bases de la cultura ambiental en los niños.
Consultas y recordatorios para padres sobre el tema.
presentación del proyecto
Ubicación: MBDOU TsRR – d/s "Pinocho".
Modo operativo: durante y fuera de clases.
Resultados previstos proyecto:
1. Ampliar el conocimiento sobre la cultura ecológica de los alumnos.
2. Desarrollo en los niños de un interés sostenible en los representantes. flora - flores de interior.
3. Desarrollo de actividades investigadoras de preescolares en el transcurso de actividades prácticas conjuntas con el docente.
Calendario de ejecución del proyecto.
Encuesta preparatoria niños: "¿Qué sé yo sobre el pan?"
Dibujo Básico "Flores"
Cognitivo « Las plantas de interior son nuestras amigas»
Solicitud. Tulipán.
Labor manual "Florero" (pescografía)
Desarrollo del habla. Comparación interior, flores de jardín y pradera.
Diseñar flores de mosaico
Leyendo ficción literatura:
Noche de misterios. flores, plantas.
"Campanilla de febrero" V. Vangeli
"Flor de siete flores" V. Kataev
juegos didácticos:
"Flores"
"Encontrar lo mismo"
"Adivinar planta como se describe»
“Descríbelo, supongo”
"¿Qué falta?"
"Encontrar planta por nombre»
“¿Qué primero y luego qué?”
"Uno es muchos"
"Tienda de flores"
Juegos de rol:
"Florista"
"Cumpleaños"
"Tienda de flores"
"Familia".
Conversaciones:
"¿Qué flores conozco?"
"¿Por qué necesitamos luz? plantas»
"¿Por qué se necesitan flores?"
« Plantas de interior»
"¿Cuál es la diferencia entre una violeta y un ficus?".
Resolver situaciones problemáticas:
"Si no riegas las flores durante mucho tiempo, las hojas se marchitan y las flores se caen". Memorizar y leer poemas sobre plantas.
Lectura de literatura de divulgación científica y ficción sobre el tema.
Discusión de refranes, refranes, adivinanzas.
Examen de ilustraciones, postales con imágenes. plantas de interior.
gimnasia con los dedos
gimnasia de articulación
Ejercicios de respiración
"Soplemos una flor",
“Calientemos la flor con nuestro aliento”
Escuchando música obras de PI Tchaikovsky
"Vals de las flores"
"Estaciones".
Juegos al aire libre
"Recoge una flor de los pétalos"
"Campo de flores viviente"
"Nosotros somos Flores"
"Muéstrame la flor"
“Cubra la alfombra con flores”
Carpeta deslizante « Plantas de interior: ¿daño o beneficio?
Final: intercambio de experiencias en el desarrollo de los fundamentos de la cultura ambiental en niños con profesores.
Consultas y recordatorios para padres sobre el tema.
-presentación del proyecto
Apéndice No. 1
Examen de ilustraciones y carteles.
Preocuparse plantas de interior.
estudiando las partes plantas(¿En qué consiste una flor?)
Disposición de una flor a partir de un mosaico, formas geométricas.
Juego de mesa e impreso. "Contorno, silueta"
Solicitud "Tulipán"
Labor manual "Florero" (pescografía)
Apéndice No. 2
Saludo matutino
¡Dili-dili-dili-dili!
Las campanas estaban sonando.
¡Dili-dili-dili-dili!
Las campanas me despertaron
Todos los insectos y arañas.
Y polillas divertidas.
¡Ding, día! ¡Ding, día!
¡Empecemos un nuevo día!
¡Dili-dili-dili-dili!
Las campanas me despertaron
Comerán y se comerán a todos,
Todos oseznos perezosos.
Y el gorrión se despertó
Y la grajilla se animó...
¡Ding, día! ¡Ding, día!
¡No duermas durante el nuevo día!
pausas dinámicas
La flor le dice a la flor.:
Recoge tu periódico.
(los niños suben y bajan las manos)
Sal al camino y golpea con el pie.
(los niños caminan en el lugar, levantando las rodillas)
Sacude la cabeza y saluda al sol de la mañana.
(rotación de la cabeza)
Incline ligeramente el tallo: esto es un cargo por la flor.
(se inclina)
Ahora lávate con rocío, sacúdete y cálmate.
(dar la mano)
Finalmente todos están listos
¡Celebra el día en todo su esplendor!
Fizminutka
Nuestras flores escarlatas están abriendo sus pétalos.
(levante suavemente las manos)
La brisa sopla levemente, los pétalos se balancean.
(moviendo los brazos derecha - izquierda)
Nuestras flores escarlatas cubren sus pétalos.
(siéntate, escóndete)
Sacuden la cabeza y se quedan dormidos tranquilamente.
(mueve la cabeza de izquierda a derecha)
Apéndice No. 3
Resumen de actividades educativas directas sobre el desarrollo cognitivo en grupo medio en tema: "Mis amigos verdes"
Tareas:
Ampliar el conocimiento de los niños sobre plantas de interior
Fortalecer la capacidad de reconocer a las personas que conoces. plantas, nombra sus partes
Enriquecer el vocabulario de los niños.
Continuar desarrollando el interés de los niños por flora;
Hacer que los niños comprendan que las plantas de interior están vivas; organismos que requieren ciertos cuidados;
Fomentar una actitud solidaria y el amor por la naturaleza; deseo de cuidar plantas.
Integración de la educación regiones: "Cognición", "Comunicación", "Socialización", "Trabajar".
Métodos y técnicas.: juegos de azar; visual; verbal.
Equipos y materiales: regaderas, pulverizadores, toallitas húmedas, delantales.
herramientas TIC: presentación, computadora portátil, televisión.
Trabajo preliminar: mirando a plantas de interior en un rincón de la naturaleza; aprender refranes y refranes sobre plantas; mirando ilustraciones sobre el tema « Plantas de interior» .
Progreso de la lección
1. Buratino viene a visitar a los niños y les plantea un acertijo.
Pinocho: - Chicos, ¿saben cómo se llama esto? planta? ¿Quién puede decirme?
Educador
2. Juego didáctico "Encontrar planta por nombre» .
Educador: - Niños, escuchen los acertijos de Pinocho e intenten resolverlos.
3. Pinocho pregunta acertijos sobre plantas de interior.
4. Minuto de educación física "En la ventana en macetas":
5. Juego didáctico
"Mostrar y nombrar las partes plantas»
6. Diálogo entre Buratino y el maestro
7. Ejercicio práctico de cuidado de flores.
8. Educador
Pinocho:
Niños:
Educador: - Chicos, adivinen enigma:
“No tiene brazos ni piernas, pero se mueve.
No tiene nariz, pero respira.
No tiene boca, pero bebe y come”.
(diapositiva 1)
respuestas de los niños
¡Bien! Este la planta se llama geranio.
(diapositiva 2)
¿En qué se diferencia de éste? plantas? (Muestra clorofito).
Chicos, ¿qué más? plantas de interior que conoces? (respuestas de los niños).
(diapositiva 3)
el maestro llama planta de interior, y los niños deben encontrarlo en la imagen.
(diapositiva 4)
hermanas elegantes
Los invitados son recibidos todo el día.
Te tratan con miel.
(Flores).
No es un alfiletero
Ni un erizo ni un árbol de Navidad.
Pero él no se dejará ofender,
Porque está todo cubierto de agujas.
(Cactus).
Purificar el aire
Crear comodidad
Las ventanas son verdes
Florecen todo el año.
(Plantas de interior) .
En la ventana en macetas
Las flores se levantaron.
Alcanzado por el sol
Sonreí al sol
hojas al sol
Las flores se vuelven,
Los capullos están desplegados.
Se ahogarán al sol.
Los chicos se agachan mirando en círculo. Lentamente se levantan. Se ponen de puntillas y levantan los brazos. Gira a izquierda y derecha, con las manos en el cinturón. Coloque las palmas juntas sobre su cabeza. Abre tus palmas - cogollos.
(diapositiva 5)
El profesor muestra las partes. plantas: raíz, tallo, hojas, flor. Luego cada niño muestra de forma independiente las partes. plantas.
Pinocho: - Quiero que la mía sea tan hermosa como la tuya. En cuanto llegue a casa pondré la flor en el armario para que nadie la tire.
Educador: - ¿Sabes cuidar? plantas?
Pinocho: - ¿Por qué necesitas cuidarlos?
Educador: - ¡Ciertamente! Chicos, enseñémosle a Pinocho cómo cuidar. plantas. ¿Qué necesitamos para esto?
(diapositiva 6, 7)
Los chicos nos dicen cómo regar. plantas, limpie el polvo de las hojas, rocíe, afloje el suelo.
Entonces toma lo necesario material: regaderas con agua, toallitas húmedas, pulverizadores.
Suena música tranquila. Los niños se ponen a trabajar.
Hoy nos reunimos contigo plantas de interior; aprendió la diferencia entre geranio y clorofito; cómo cuidar adecuadamente las flores.
Chicos, hoy tanto ustedes como yo aprendimos muchas cosas nuevas. Pero, lamentablemente, necesito volver a mi cuento de hadas. ¡Chicos adiós!
¡Adiós!
Chicos, hicimos un buen trabajo. Nuestra lección ha llegado a su fin, despidamos a los invitados y pongamos en orden nuestros lugares de trabajo.
El papel de las plantas de interior en la vida humana La vida humana está relacionada con la naturaleza, con la vida de las plantas. Desde la antigüedad, la gente adornaba sus hogares y santuarios con flores y plantas, agradecía su coraje y valentía y los premiaba por sus servicios a la patria. En Birmania y la India, la costumbre de decorar a los invitados de honor con guirnaldas de flores ha sobrevivido hasta el día de hoy.
Las plantas de interior, con su belleza de forma, color y fragancia, tienen un efecto beneficioso sobre el cuerpo humano, mejoran el estado de ánimo, alivian la tensión y extinguen el nerviosismo. Las plantas son los ordenanzas de las viviendas. Absorben el polvo, purifican el aire del dióxido de carbono, contribuyen a su humidificación y destruyen los microorganismos nocivos.
A la hora de colocar las plantas se tiene en cuenta el valor decorativo, artístico y la originalidad de las plantas. Una planta trepadora, suspendida del techo o sobre un soporte contra la pared, aumentará visualmente la altura de la composición o animará una pared aburrida. En el suelo se colocan grandes plantas individuales. Las hojas altas y estrechas elevan visualmente los techos, mientras que las hojas bajas y extendidas los bajan.
Una determinada disposición de las plantas cambia visualmente el espacio de la habitación, permite dividir la habitación en zonas separadas y organizar un rincón de relajación en forma de un pequeño jardín de invierno. Si la planta se elige según su color, el interior adquiere un aspecto irresistible.
Glosario de términos Liana es una planta trepadora o trepadora de tallo alargado, incapaz de trepar sin apoyo adicional. Una planta colgante es una planta con brotes parecidos a una enredadera que cuelgan libremente del recipiente colgante en el que está plantada. Un terrario es un arreglo floral plantado dentro de un recipiente de plástico o vidrio. Una jardinera es una mesa especial para flores equipada con una caja de hojalata o zinc con un tubo de drenaje. Una suculenta es una planta que tiene hojas o tallos carnosos y suculentos que pueden almacenar y retener agua. Phytodesign es el diseño artístico de interiores utilizando plantas.
Diapositiva 1
VIOLETA, RHEO, SANSEVIERA, FICUS, GERANIO, NEFROLEPIS, PRIMULA, BÁLSAMO, CHLOROPHYTUUM, SAXIFRAGY, COLEUS, SPATHIPHILIUM, ASPIDISTRADiapositiva 2
SÍMBOLOS Sombra parcial Buen secado del suelo Resistente Caprichoso Temperatura normal Pulverización regular Secado ligero del suelo Suelo constantemente húmedo Nivel de agua en la bandeja Rayos directos Luz difusa Sombra RESISTENCIA RELACIÓN DE HUMEDAD DEL AIRE PISTA RIEGO
Diapositiva 3
VIOLETA UZUMBAR Planta herbácea perenne de tallo corto y suculento con una roseta de hojas. Las hojas miden hasta 8 cm de largo, pecioladas, en forma de corazón en la base, ampliamente ovaladas o redondeadas, con un borde ondulado, de color verde oscuro, rojizas, muy pubescentes en el envés. Las flores se recogen en 2-7 inflorescencias florales, en largos pedúnculos axilares. La corola es de color púrpura oscuro con una rama de cinco lóbulos y dos labios (2 lóbulos son más cortos que los otros 3). Luz brillante. La planta puede tolerar la luz solar directa. Temperatura: durante el período de crecimiento activo 18-25°C. Riego: se vierte agua en la maceta cada dos días en verano, dos veces por semana en invierno. Humedad del aire: no juega un papel importante.
Diapositiva 4
R E O Reo es una planta herbácea rizomatosa de tallo corto, carnoso y erecto, del que nacen hojas de forma lineal-lanceolada, de color verde oscuro, densamente plantadas, rojo violeta en el envés, de unos 30 cm de largo.Luz: intensa, difusa. En primavera y verano, protegerse de la luz solar directa. Temperatura: en primavera y verano - 20-24°C. En el otoño periodo de invierno la temperatura no debe ser inferior a 12°C. La planta no tolera corrientes de aire, especialmente en horario de invierno. Riego: en el periodo primavera-verano abundante, en el periodo otoño-invierno regar moderadamente, al regar no se debe dejar que el sustrato se seque ni se encharque excesivamente. Humedad del aire: fumigación, especialmente durante la temporada de calefacción.
Diapositiva 5
SANSEVIERA (COLA DE LUCIO) Luz: luz brillante y difusa, tolera tanto la sombra parcial como la sombra total. Pero para las plantas abigarradas, se necesita una luz intensa y brillante, ya que el color abigarrado de las hojas se pierde en la sombra. Temperatura: el período primavera-verano prefiere temperaturas moderadas dentro del rango de 18-25°C; en el período otoño-invierno la temperatura no debe bajar de 14-16°C por mucho tiempo; si la temperatura baja por mucho tiempo , la planta se enferma. Riego: moderado de primavera a otoño; el suelo debe tener tiempo para secarse. En invierno, el riego es limitado. Al regar, especialmente en invierno, no debe permitir que entre agua en el centro de la salida, ya que esto puede provocar que se pudra. Humedad del aire: Es útil limpiar las hojas con un paño húmedo. Sansevieria es una planta herbácea perenne rizomatosa de hoja perenne con hojas erectas y suculentas lanceoladas. Suele florecer en primavera, de abril a mayo, con pequeñas flores blancas recogidas en racimos. Por la noche desprenden un aroma a vainilla bastante fuerte. Todas las especies de este género son extremadamente sencillas y muy resistentes.
Diapositiva 6
Goma FICUS Luz: brillante difusa. Temperatura: en primavera y verano 23-25°C, en invierno la mayoría de las especies necesitan una temperatura de 12-15°C, pero toleran bien la invernada en el calor de una sala de estar. Riego: abundante en primavera y verano. En otoño se reduce el riego, en invierno el riego es moderado. Humedad del aire: la planta puede tolerar el aire seco, pero responde bien a la fumigación. A Ficus no le gustan los cambios, por lo que es mejor determinar inmediatamente un lugar permanente para él y, si es posible, no moverlo, moverlo ni molestarlo. En verano, los ficus se pueden sacar al aire libre, al balcón o a la terraza. Un lugar luminoso con sombra de la luz solar directa en verano es adecuado para los ficus.
Diapositiva 7
GERANIO (pelargonium) El geranio se puede cultivar en el alféizar de una ventana, en el jardín o en el balcón. Además de su belleza, el geranio crea un aura positiva a su alrededor. Es fácil de cuidar, rara vez es susceptible a enfermedades, requiere riego moderado y una mezcla de suelo no demasiado nutritiva, es resistente a la sequía y tiene una gran vitalidad. Florecen durante mucho tiempo con inflorescencias grandes y coloridas. Luz brillante. La planta tolera la luz solar directa. Temperatura: en verano - temperatura ambiente. En invierno, los pelargonios se mantienen lo más frescos posible, a una temperatura de 8-12°C. Riego: moderado, ya que a los pelargonios no les gusta el encharcamiento. En invierno, las plantas se riegan con moderación. Humedad del aire: En días calurosos se puede pulverizar.
Diapositiva 8
NEFROLEPIS Luz: difusa, debe protegerse de los rayos del mediodía. Temperatura: moderada, período primavera-verano, la temperatura óptima es de unos 20°C, a temperaturas superiores a 24°C debe haber mucha humedad, ya que no tolera las altas temperaturas. En el período otoño-invierno, la temperatura óptima se sitúa entre 14 y 15°C. Riego: en primavera y verano regar abundantemente; en invierno regar moderadamente; el suelo debe estar siempre ligeramente húmedo. Humedad: alta. Es necesario rociar la planta varias veces al día. Un helecho hermoso y resistente, el más resistente entre los cultivos de helechos de interior. nefrolepis planta de rápido crecimiento. Las especies más comunes son Nephrolepis sublime con hojas rectas de hasta 60 cm de largo. El helecho es sencillo y adecuado para composiciones verticales.
Diapositiva 9
PRIMULA Luz: Luz brillante Temperatura: En primavera y verano 20-26°C, en invierno 16-18°C, la planta puede tolerar caídas de temperatura de hasta 12°C. Riego: El suelo debe estar constantemente húmedo, pero un riego excesivo o, por el contrario, secar el terrón de tierra, puede provocar la muerte de la planta y afectar negativamente a la floración. Humedad del aire: Moderada, el aire alrededor de la planta se pulveriza de vez en cuando. Es necesario evitar que entre humedad en las hojas de la planta. Una planta herbácea de interior de hermosa floración con un tallo corto y una roseta de hojas redondas y lanudas con bordes ondulados. Se cultiva como planta de 1 a 2 años, ya que en los años siguientes florece más débil y pierde su efecto decorativo. Las inflorescencias (paraguas de flores de color rosa brillante, blanco, rojo o violeta) se elevan en un segundo nivel sobre las hojas. La prímula florece desde principios de primavera hasta diciembre.
Diapositiva 10
BÁLSAMO Luz: Luz brillante Temperatura: En invierno, mantener a una temperatura de 10-16C. La planta puede tolerar temperaturas más altas con buena iluminación y mucha humedad. En verano se recomienda sacarlo al aire libre. Riego: Abundante, el suelo debe estar constantemente húmedo, Humedad del aire: Moderada, de vez en cuando se deben rociar las hojas, evitando que el agua entre en contacto con las flores abiertas. Planta herbácea de hasta 60 cm de altura de la familia de los bálsamos, originaria de los trópicos del este de África. Apareció por primera vez en Europa en 1596. Se le llama popularmente claro, por el color brillante de las flores que florecen la mayor parte del año. Los tallos son frágiles y jugosos, se rompen fácilmente y el jugo sale de la rotura. Las hojas son carnosas, ovadas y con falta de humedad se caen rápidamente. Las flores en las axilas de las hojas son de color rojo, rosa púrpura, con un espolón largo y curvo.
Diapositiva 11
CHLOROPHYTUUM Luz: Luz brillante y difusa. Crece bien cerca de una ventana este u oeste. En un lugar demasiado oscuro, la planta pierde su atractivo decorativo. Temperatura: Moderada. En invierno, no menos de 18°C. Por supuesto, el clorofito sin pretensiones no morirá a temperaturas desfavorables, pero esto ciertamente afectará su apariencia. Riego: Abundante desde primavera hasta otoño. La tierra debe mantenerse húmeda todo el tiempo. Moderado en invierno. Humedad del aire: En verano conviene pulverizar de vez en cuando las hojas y darles una ducha tibia. Es necesaria la fumigación si la planta se mantiene cerca de un sistema de calefacción.Patria - América del Sur. Chlorophytum es una de las plantas de interior más comunes. Esto no es sorprendente: crece rápidamente, tiene hermosas hojas curvas y, en primavera y verano, aparecen primero pequeñas flores blancas y luego pequeñas rosetas de hojas en tallos delgados. Se pueden separar y enraizar. Otra razón de la popularidad del clorofito es su resistencia. Chlorophytum es una planta amante de la luz.
Diapositiva 12
SAXIFRAGY Luz: La Saxifraga ama bastante la luz, aunque muchos la consideran una planta tolerante a la sombra; sin embargo, es necesario elegir un lugar luminoso para ella, en verano, protegido de la luz solar directa. Temperatura: Fresca en verano, preferiblemente no superior a 20°C. En invierno se guardan en un lugar fresco, a una temperatura de unos 10-12°C. Mínima invernal 6°C. Riego: Abundante desde primavera hasta otoño - el suelo debe estar húmedo todo el tiempo; en invierno el riego es moderado o limitado dependiendo de la temperatura del contenido. Humedad del aire: Las hojas de Saxifraga deben pulverizarse periódicamente, tanto por motivos higiénicos como hidratantes. Si la habitación hace calor en invierno, rocíelo a diario. Se trata de una planta herbácea con hojas recogidas en una roseta basal. Las hojas son redondas, de unos 5-7 cm de diámetro, con el borde dentado, pubescentes por ambos lados. El color de las hojas es verde oscuro, con franjas claras a lo largo de las nervaduras, el envés de la hoja es más claro intercalado con puntos rojizos. Saxifraga forma zarcillos largos, al final de los cuales se forman rosetas hijas. Forma una panícula de inflorescencia de flores pequeñas y discretas de color blanco y rosa.
Diapositiva 13
COLEO Planta de la familia de las Lamiaceae originaria de África tropical y Asia. Se trata de una planta tupida de hasta 35 cm de altura con tallos cuadrangulares suculentos, casi transparentes y hojas aterciopeladas de ricos colores y bordes dentados. La mayoría de las formas tienen hojas parecidas a las ortigas. El principal atractivo de la planta son sus hojas, que son abigarradas con una variada combinación de rojo, amarillo, verde, marrón, manchas y rayas. Coleus florece, arrojando una panícula con flores pequeñas y discretas. Luz: Luz brillante Temperatura: La temperatura óptima en verano es de 18° C, en invierno, al menos 12° C, ya que en habitaciones más frescas la planta puede perder sus hojas. En verano, sácalo al aire libre. Riego: Es necesario regar con agua blanda, pulverizar en verano. En invierno, el suelo debe estar ligeramente húmedo. Humedad: Moderada
Diapositiva 14
SPATHIPHILIUM Luz: En verano, protegerse de la luz solar directa, es decir, lugar luminoso, sombra parcial clara. En invierno es imprescindible una buena iluminación. Temperatura: Se desarrolla bien sólo en condiciones cálidas, no inferiores a 18°C, temperatura óptima 22-23°C. No tolera corrientes de aire. Riego: Abundante de primavera a otoño, más moderado en invierno, pero el suelo nunca debe secarse del todo. Spathiphyllum no tolera el estancamiento de agua en las raíces. Humedad del aire: Le encanta el aire muy húmedo, se requiere fumigación y lavado regular de las hojas. Antes de rociar, es necesario cubrir las flores y los capullos. Patria América del Sur, Asia Oriental, Polinesia. Si encuentras un lugar adecuado para esta planta herbácea, podrá florecer casi todo el año. Además, spathiphyllum comienza a florecer a una edad bastante temprana, después de 6 a 7 meses. Las flores duran bastante tiempo, más de un mes. Por lo tanto, las flores de spathiphyllum también se utilizan como flores cortadas para ramos. Los ejemplares grandes se cultivan en tinas.