Φυσικές ιδιότητες των υλικών. Οι ιδιαιτερότητες του σχηματισμού σύγχρονων προϊόντων από φυσικά υλικά με βάση τις παραδόσεις των λαϊκών τεχνών και χειροτεχνίας

Κάθε χειροτεχνία από φυσικό υλικό είναι πάντα μια αποκάλυψη για αυτόν που τη δημιουργεί. Το να συλλέγετε κάτι νέο και ασυνήθιστο από γνωστά και βαρετά αντικείμενα, να ενσωματώνετε τις ιδέες σας με τη βοήθεια κώνων, κλαδιών και καρπών ενδιαφέροντος σχήματος μπορεί να είναι τόσο συναρπαστικό που στο μάθημα συμμετέχουν και ενήλικες. Ταυτόχρονα, το παιδί λαμβάνει πολλά θετικά συναισθήματα τόσο από το νέο παιχνίδι όσο και από την επικοινωνία με αγαπημένα άτομα.

Κάθε χειροτεχνία από φυσικό υλικό είναι πάντα μια αποκάλυψη για αυτόν που τη δημιουργεί.

Το αναμφισβήτητο όφελος της κατασκευής αστείων παιχνιδιών και όμορφων πάνελ από φυσικό υλικό με τα χέρια σας είναι να τονώσετε τη φαντασία και τη χωρική σκέψη. Όταν εργάζεται με μικρές λεπτομέρειες, το παιδί αναπτύσσει τις κινητικές δεξιότητες των δακτύλων, γεγονός που επηρεάζει επίσης την ανάπτυξη του εγκεφάλου. Αλλά το πιο σημαντικό πράγμα για τους αγαπημένους γονείς είναι η ευχαρίστηση που παίρνει το μωρό στη διαδικασία δημιουργίας ενός άλλου σπιτικού προϊόντος.

Η ίδια η φύση παρέχει ένα τεράστιο ποσό από αυτό που είναι χρήσιμο για ένα χρήσιμο παιχνίδι. Ανάμεσα στις λεπτομέρειες ενός μελλοντικού παιχνιδιού ή ενός πάνελ από φυσικό υλικό, μπορεί να υπάρχουν δώρα από το δάσος του φθινοπώρου, θαλάσσια κοχύλια από καλοκαιρινές παραλίες και όμορφα βότσαλα που βρίσκονται στην αμμουδιά. Οι σπόροι και οι καρποί των καλλιεργούμενων φυτών σε έναν κήπο ή πάρκο δεν πρέπει να αγνοούνται: δεν είναι λιγότερο διαφορετικοί από τους δασικούς θησαυρούς.

Εκτός από το ίδιο το φυσικό υλικό, μπορεί να είναι χρήσιμο:

λεπτά δυνατά μπαστούνια (οδοντογλυφίδες, σουβλάκια, σπίρτα) για τη σύνδεση εξαρτημάτων.
σύρμα;
κυρτά κλαδιά?
χρώματα και πινέλο?
πλαστελίνη;
χαρτόνι ή κόντρα πλακέ?
ψαλίδια;
σουβλί.

Η ίδια η φύση παρέχει ένα τεράστιο ποσό από αυτό που είναι χρήσιμο για ένα χρήσιμο παιχνίδι.

Εάν χρειάζονται φθινοπωρινά φύλλα για να δημιουργήσετε μια σύνθεση, τότε είναι καλύτερο να τα στεγνώσετε πρώτα. Διαφορετικά, παραμορφώνονται και μια εικόνα από φυσικό υλικό θα χάσει όλο το διακοσμητικό της αποτέλεσμα. Για να στεγνώσουν, τα φύλλα τοποθετούνται ανάμεσα σε στρώματα χαρτιού εφημερίδων, καλύπτονται με μια επίπεδη σανίδα και πιέζονται με ένα μικρό φορτίο. Μετά από λίγες μέρες, τα φύλλα θα στεγνώσουν εντελώς, παραμένοντας τόσο πολύχρωμα και ομοιόμορφα όπως όταν είναι φρέσκα.

Gallery: χειροτεχνίες από φυσικό υλικό (25 φωτογραφίες)

Εφαρμογές με μωρό (βίντεο)

Αστεία παιχνίδια για παιδιά

Αναμνηστικά από φυσικό υλικό μπορούν εύκολα να δημιουργηθούν από ένα παιδί προσχολικής και δημοτικής ηλικίας. Οι ενήλικες πρέπει να δείχνουν μόνο πώς να στερεώνουν τα μέρη του σκάφους. Για άκαμπτες συνδέσεις είναι προτιμότερο να χρησιμοποιείτε κοντές μυτερές ράβδους και οι κινητοί και καμπύλοι λαιμοί, οι ουρές και τα άκρα μπορούν να κατασκευαστούν από χοντρό σύρμα χαλκού.

Το κύριο κίνητρο των παιχνιδιών από φυσικό υλικό είναι τα ζώα. Μπορούν να μοιάζουν με αληθινά ζώα ή να πάρουν την εμφάνιση ανθρωπόμορφων χαρακτήρων κινουμένων σχεδίων. Ορισμένα προϊόντα μπορούν να χρησιμεύσουν ακόμη και ως χριστουγεννιάτικα διακοσμητικά εάν είναι κρεμασμένα σε κορδέλα ή κλωστή.

Μεγάλα και εκφραστικά αναμνηστικά μπορούν να κατασκευαστούν από έλατο και κουκουνάρια:

Η χειροτεχνία "Squirrel on a Pine" συναρμολογείται από 3 κώνους διαφορετικών μεγεθών. Το μεγαλύτερο, έλατο, θα απαιτηθεί για μια πλούσια ουρά. Είναι πολύ καλό αν είναι ελαφρώς κυρτό. Απαιτείται να τρυπήσετε τη βάση αυτού του τμήματος με ένα ραβδί και να το συνδέσετε στη βάση ενός μικρότερου κώνου, που θα χρησιμεύσει ως το σώμα του ζώου. Το κεφάλι μπορεί να κατασκευαστεί από ένα μικρό πεύκο ή κώνο πεύκου, από ένα στρογγυλεμένο βελανίδι. Αυτό το μέρος πρέπει να στερεωθεί με ένα μυτερό ραβδί στο πάνω άκρο του σώματος. Για αντοχή, μπορείτε να κολλήσετε τα μέρη. Οι σπόροι του λιονταριού σφενδάμου ή της τέφρας λειτουργούν καλά για τα αυτιά των ζώων. Πρέπει να εισαχθούν σταθερά ανάμεσα στα λέπια του κώνου ή να οδηγηθούν σε τρυπημένες οπές στο στομάχι. Πέλματα κομμένα από τσόχα, από σύρμα ή στραβά κλαδιά. Για τα μάτια, χρησιμοποιήστε γυαλιστερούς σπόρους δασικής παιώνιας, κουκούτσια κερασιού ή παρόμοια υλικά. Σηκώστε ένα κούτσουρο πεύκου με έναν κόμπο που προεξέχει και στερεώστε ένα μικρό κλαδί πεύκου σε αυτό. Βάλτε τον σκίουρο σε έναν κόμπο και διακοσμήστε τη χειροτεχνία με κώνους, φθινοπωρινά φύλλα ή τεχνητό χιόνι.
Η χελώνα φτιάχνεται ακόμα πιο εύκολα: χρειάζεστε 1 μεγάλο ανοιχτό κουκουνάρι και ένα βελανίδι για το κεφάλι. Στον κώνο, πρέπει να αφαιρέσετε το πάνω μέρος έτσι ώστε να παραμείνει μια ημικυκλική βάση. Κολλήστε ένα κυρτό κλαδί ή ένα κομμάτι σύρμα στον κώνο και στερεώστε το βελανίδι στο άλλο άκρο. Τα πόδια μιας θαλάσσιας χελώνας μιμούνται τέλεια το λιοντάρι σφενδάμου.
Ένα χρυσόψαρο από έναν στρογγυλεμένο κώνο μπορεί να διακοσμήσει ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο. Αρκεί να κολλήσετε μεγάλα μάτια από χάντρες ή καπάκια βελανιδιού στον κώνο και να χρησιμοποιήσετε φτερά πουλιών για την ουρά και τα πτερύγια του πέπλου, χρωματίζοντάς τα σε χρυσό.

Οι ενδιαφέρουσες χειροτεχνίες από κώνους μπορεί να είναι πολύ διαφορετικές. Η κατασκευή τους απαιτεί από 1 έως πολλά μέρη διαφορετικών μεγεθών και όλων των ειδών τα σχετικά στοιχεία: σπόρους, φτερά, βελόνες.

Αναμνηστικά από φυσικό υλικό μπορούν εύκολα να δημιουργηθούν από ένα παιδί προσχολικής και δημοτικής ηλικίας

Πώς φτιάχνονται τα ραβδιά έντομα;

Οι φθινοπωρινές χειροτεχνίες «Φτιάξτο μόνος σου» είναι απλές, αλλά εκπληκτικές σε ποικιλία, έντομα σε ξυλάκια. Μπορείτε να τα φέρετε στο νηπιαγωγείο ή στο σχολείο, να τα δώσετε σε φίλους ή στην αγαπημένη σας δασκάλα. Η κατασκευή τους απαιτεί αρκετό χρόνο, αλλά είναι πολύ κομψά τόσο μόνα τους όσο και σε σύνθεση με ένα μπουκέτο φύλλα.

Θα χρειαστείτε μακριά λεπτά σουβλάκια για μπάρμπεκιου και αποξηραμένους μεγάλους σπόρους και καρπούς ενδιαφέροντος σχήματος. Κολλήστε ένα διπλό λεοντόψαρο σφενδάμου σε ένα ραβδί στη διασταύρωση 2 σπόρων. Σχεδιάστε τα μάτια και βάψτε τα «φτερά» με χρωματιστό βερνίκι νυχιών.

Από τους κερασφόρους και αγκαθωτούς σπόρους της χορδής, της κολλιτσίδας, της νεραγκούλας, μπορείτε να φτιάξετε γοητευτικά σκαθάρια, αράχνες και πεταλούδες. Θα πρέπει να κολλήσουν τα πόδια ή τα φτερά. Μπορείτε επίσης να δημιουργήσετε όμορφα λουλούδια από κουτιά nigella, παπαρούνας, snapdragon, βάζοντάς τα σε ένα ραβδί και συμπληρώνοντάς τα με πέταλα από κοχύλια λεοντόψαρου, σφενδάμου, τέφρας ή φυσαλίδας και μικρά φύλλα.

Φθινοπωρινές χειροτεχνίες από φυσικό υλικό (βίντεο)

Πώς να φτιάξετε ένα πάνελ από φυσικό υλικό;

Ένας κοινός τύπος χειροτεχνίας από φυσικό υλικό για δημοτικό σχολείοκαι ανώτερες ομάδες νηπιαγωγείο- πίνακες ζωγραφικής από διάφορα στοιχεία φυσικής προέλευσης. Ένα ογκώδες τοπίο, διάφορες φθινοπωρινές συνθέσεις μπουκέτο από φυσικά υλικά με τα χέρια σας μπορούν να κατασκευαστούν τόσο σε μια άκαμπτη βάση από χαρτόνι όσο και με τη μορφή τοπιαρίου ή στεφανιού. Σε αυτή την περίπτωση, χρησιμοποιείται συχνά κόλλα για τη σύνδεση των εξαρτημάτων.

Μια σύνθεση από κοχύλια σε θαλάσσιο θέμα μπορεί να σας θυμίσει τις γαλήνιες μέρες των καλοκαιρινών διακοπών δίπλα στη θάλασσα. Το χοντρό χαρτόνι είναι κατάλληλο ως βάση. Για να φτιάξετε ένα πάνελ με βάρκα, χρειάζεστε 1 μεγάλο κέλυφος ραπανά για το σώμα του και πολλές επίπεδες πόρτες διαφορετικών μεγεθών.

Μπορεί να απαιτείται πλαστελίνη ή λεπτό σύρμα για τη σταθερή σύνδεση ενός ανώμαλου νεροχύτη στη βάση. Εξετάζοντας προσεκτικά το rapana, μπορείτε να δείτε ότι μοιάζει με την κυρτή πλευρά ενός θαλάσσιου σκάφους. Πρέπει να το στερεώσετε με μια τρύπα στη βάση. Μπορείτε να φτιάξετε χαμηλότερα πανιά από μεγαλύτερα πτερύγια τοποθετώντας κοχύλια ακριβώς πάνω από τη γάστρα. Προχωρώντας προς τα πάνω, θα πρέπει να επιλέξετε μικρότερα φύλλα. Όταν το σκάφος είναι έτοιμο, πρέπει να σχεδιάσετε κύματα γύρω του με γκουάς, να βάψετε τον ουρανό μπλε. Αντί για μπογιά, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε χρωματισμένο σιμιγδάλι: απλώνεται άνισα σε χαρτόνι αλειμμένο με κόλλα, μιμούμενο με επιτυχία τα κύματα.

Αφού στεγνώσει το χρώμα, μπορείτε να συνεχίσετε τη διακόσμηση του πάνελ: κάντε διακοσμητικά με τη μορφή μαργαριταριών και αστεριών που βρίσκονται στο κάτω μέρος, φύκια από στριμμένα λεπίδες γρασιδιού, θαλάσσιες χελώνες από κοχύλια καρυδιάς. Δεν πρέπει να υπάρχουν όρια στη φαντασία εδώ. Για έναν πραγματικό καλλιτέχνη, το ίδιο το υλικό προτείνει ιδέες.

Φθινοπωρινές ζωγραφιές από σπόρους και φύλλα

Οι μαθητές της 1ης τάξης και οι μαθητές της προπαρασκευαστικής ομάδας έχουν μια παράδοση: να γιορτάζουν την έναρξη της σχολικής χρονιάς με ένα matinee και τη δημιουργία ανταγωνιστικών χειροτεχνιών και πάνελ από φυσικά υλικά με θέμα "Φθινόπωρο". Οι εικόνες μπορούν να γίνουν με βάση το χαρτόνι, βαμμένο σε αποχρώσεις του κίτρινου. Μπορείτε επίσης να διακοσμήσετε τη βάση με λινάτσα ή σιζάλ.

Τα λουλούδια για τέτοιες συνθέσεις συλλέγονται συχνά από διάφορους σπόρους: σπόρους κολοκύθας, ηλίανθο, καλαμπόκι. Επίπεδες ζωγραφιές μπορούν να γίνουν απλά κολλώντας μερικούς σπόρους γύρω από το κεντρικό στοιχείο. Εναλλάσσοντας τυχαία μεγάλες και μικρές κορόλες, είναι εύκολο να δημιουργήσετε ένα μπουκέτο σύμφωνα με το γούστο σας.

Τα μεγάλα λουλούδια είναι πολύ όμορφα. Μπορούν να κατασκευαστούν από τους ίδιους σπόρους, αλλά κολλημένα στη βάση με ένα αιχμηρό άκρο. Για τη στερέωση, είναι καλύτερο να χρησιμοποιήσετε πλαστελίνη: τυλίξτε την μπάλα και πιέστε την σταθερά στη βάση. Είναι πολύ εύκολο να κολλήσετε σπόρους ή φτερά σε μαλακό υλικό. Πλούσια τριαντάφυλλα μπορούν να γίνουν από τα κοχύλια, τοποθετώντας τα με αυτή τη σειρά:

τοποθετήστε 2 φύλλα δίπλα-δίπλα, ανοίγοντάς τα ελαφρώς.
κόλλα 1 κέλυφος κάθετα στο κενό μεταξύ των φτερών.
τοποθετήστε 2-3 περισσότερα κομμάτια γύρω από τα αρχικά στοιχεία, μετακινώντας τα έτσι ώστε αυτά τα φτερά να επικαλύπτουν τις συνδέσεις των προηγούμενων.

Αυξάνοντας τον αριθμό των σειρών πετάλων, πρέπει να επιλέξετε μεγαλύτερα κοχύλια. Μπορείτε να συμπληρώσετε το μπουκέτο με λαμπερά φύλλα, στα οποία είναι τόσο πλούσια το φθινόπωρο, χρωματιστούς σπόρους φλαμουριάς, να φτιάξετε ένα βάζο ή ένα καλάθι με βελανίδια ή χρωματιστά φασόλια.

Για να δημιουργήσετε ένα διακοσμητικό στεφάνι "Φθινόπωρο" θα χρειαστείτε μερικά λεπτά κλαδιά (σημύδα, για παράδειγμα) ή άχυρο. Έχοντας συλλέξει το υλικό σε μια δέσμη, το πλέξτε ή απλά το στρίψτε πολλές φορές, πρέπει να το στερεώσετε με ένα λεπτό σύρμα και να συνδέσετε τα άκρα. Ο δακτύλιος που προκύπτει θα χρησιμεύσει ως βάση της σύνθεσης.

Μπορείτε να διακοσμήσετε ένα στεφάνι με αποξηραμένα λουλούδια και φύλλα, φρούτα physalis, διακοσμητικές κολοκύθες κατάλληλου μεγέθους, χωνάκια λυκίσκου. Ο πλούτος υλικού που χαρίζει το ίδιο το φθινόπωρο στην καλλιτέχνιδα θα βοηθήσει να φτιάξει ένα πολύχρωμο αναμνηστικό για τις διακοπές της. Είναι σημαντικό να μην περιορίζετε την πτήση της φαντασίας σας.

Τοπιάριο από σπόρους

Χειροτεχνίες από φυσικό υλικό για παιδιά δημοτικού σχολείου με θέμα "Χρυσό Φθινόπωρο" μπορούν επίσης να γίνουν με τη μορφή τρισδιάστατου δέντρου, ενισχυμένου στη βάση. Συχνά για αυτό χρησιμοποιείται ένα μικρό δοχείο ή ένα ποτήρι. Ένας κορμός από ίσιο ή καμπύλο κλαδί μπορεί να στερεωθεί γεμίζοντας τη βάση με πλαστελίνη. Βάλτε μια μπάλα τυλιγμένη από χαρτί εφημερίδων στο επάνω άκρο.

Όλα τα μέρη πρέπει να διακοσμηθούν. Η βάση μπορεί να επικολληθεί με πολύχρωμους σπόρους (φασόλια, σόγια, μπιζέλια και φασόλια). Τα φωτεινά φύλλα του φθινοπώρου μπορούν να ανθίσουν στον κορμό, επιτρέπεται να το τυλίξετε με εύκαμπτους μίσχους λυκίσκου ή λοβών ή να το διακοσμήσετε σύμφωνα με το γούστο σας.

Το πιο πολύχρωμο είναι η κορώνα τοπιάριου. Λουλούδια σπόρων, ζωγραφισμένοι λοβοί παπαρούνας, βελανίδια, ξηροί καρποί, κώνοι θα σας δώσουν την ευκαιρία να εκφράσετε το όραμά σας για το φθινόπωρο ως εποχή αφθονίας. Μπορείτε να συμπληρώσετε τη διακόσμηση με ποικίλη δασική βλάστηση: ξηρά φύλλα από κουτιά θαλάσσιας ρίζας, μύκητες ασυνήθιστου σχήματος (με τη μορφή τριαντάφυλλου, για παράδειγμα), φύλλα φτέρης, βρύα, λαμπερά τριαντάφυλλα. Θα είναι πολύ ευχάριστο τόσο για το παιδί όσο και για τη μητέρα να πάνε μια τέτοια χειροτεχνία στο νηπιαγωγείο.

Κατά το σχεδιασμό, το μωρό μερικές φορές δεν μπορεί να αντιμετωπίσει το υλικό. Είναι σημαντικό να μην μείνει μόνος του κατά τη διάρκεια του μαθήματος: παρέχοντας βοήθεια έγκαιρα, οι ενήλικες είναι σε θέση να υποστηρίξουν το ενδιαφέρον του για ένα συναρπαστικό παιχνίδι.

Ας πούμε μυστικά...

Έχετε βιώσει ποτέ πόνο στις αρθρώσεις; Και ξέρετε από πρώτο χέρι τι είναι:

αδυναμία να κινηθεί άνετα και εύκολα.
πόνος κατά τη διάρκεια ή μετά την άσκηση.
δυσφορία όταν ανεβαίνετε και κατεβαίνετε σκάλες.
φλεγμονή στις αρθρώσεις, πρήξιμο.
δυσάρεστη κρίσιμη στιγμή, κάνοντας κλικ όχι από τη δική τους ελεύθερη βούληση.
άδικος και αφόρητος πόνος στις αρθρώσεις...

Παρακαλώ απαντήστε στην ερώτηση: είστε ικανοποιημένος με αυτό; Μπορεί να αντέξει τέτοιος πόνος; Πόσα χρήματα έχετε ήδη «διαρρεύσει» για αναποτελεσματική θεραπεία; Καιρός να τελειώσει αυτό! Συμφωνείς? Σήμερα δημοσιεύουμε μια αποκλειστική συνέντευξη με τον καθηγητή Dikul, στην οποία ο γιατρός αποκάλυψε τα μυστικά της απαλλαγής από τον πόνο στις αρθρώσεις, τη θεραπεία της αρθρίτιδας και της αρθρίτιδας.

Προσοχή, μόνο ΣΗΜΕΡΑ!

Προϊόν: "Wise Owl".

Εργασίες και υλικά στο τετράδιο εργασιών: «Φιγούρες από φυσικό υλικό».

Στόχοι μαθήματος:επαναλάβετε πληροφορίες σχετικά με τους τύπους φυσικών υλικών. να καθορίσει τις ιδιότητες ορισμένων φυσικών υλικών όσον αφορά το σχήμα, την αντοχή. εισαγάγετε τη μέθοδο σύνδεσης εξαρτημάτων - σε πλαστελίνη. μάθετε να σχεδιάζετε ένα προϊόν από φυσικό υλικό συνδέοντας εξαρτήματα με πλαστελίνη. να διαμορφώσει την ικανότητα ανάλυσης του προϊόντος με βάση τα προτεινόμενα κριτήρια (χρησιμοποιώντας τη ρουμπρίκα "Ερωτήσεις ενός νέου τεχνολόγου"). να αναπτύξουν την ικανότητα να οργανώνουν τις δραστηριότητές τους: να μάθουν να σχεδιάζουν πρακτικές δραστηριότητες (επιλογή απαραίτητων υλικών, κατάρτιση σχεδίου εργασίας), να καλλιεργούν σεβασμό για τη φύση.

Προγραμματισμένα αποτελέσματα:

Θέμα:διάκριση μεταξύ τύπων φυσικών υλικών. συγκρίνετε τις ιδιότητες των φυσικών υλικών (σχήμα, αντοχή). να είναι σε θέση να επιλέξει τα απαραίτητα υλικά για την κατασκευή του προϊόντος. αξιολογεί τα αποτελέσματα των δραστηριοτήτων της με βάση επιμέρους ερωτήματα· κατανοήσουν τη σημασία της φροντίδας για τη φύση

Προσωπικός: προσεκτική στάση απέναντι στον κόσμο γύρω, κατανόηση των κύριων κριτηρίων για την αξιολόγηση των δραστηριοτήτων κάποιου με βάση τα κριτήρια που καθορίζονται στο σχολικό βιβλίο και απαντήσεις στις «Ερωτήσεις ενός νέου τεχνολόγου».

Ρυθμιστικό:να είναι σε θέση να πραγματοποιήσει τη δράση σύμφωνα με το μοντέλο, να εκτελέσει εργασία με βάση τις διαφάνειες και τα σχέδια κειμένου που παρουσιάζονται στο σχολικό βιβλίο. κατοχή της μεθόδου κατασκευής ενός προϊόντος από φυσικά υλικά με βάση μια ένωση σε πλαστελίνη. ικανότητα ελέγχου της απόδοσής του

Γνωστική:να αναλύσει το αντικείμενο για να τονίσει τα βασικά χαρακτηριστικά (χαρακτηριστικά της εμφάνισης μιας κουκουβάγιας).

Ομιλητικός:ανάπτυξη της ικανότητας για από κοινού συζήτηση των δηλωθέντων ζητημάτων· ακούστε και ακούστε τον δάσκαλο, συμμαθητές. την ικανότητα να εξηγήσετε την επιλογή σας.

Βασικοί όροι και έννοιες:σκίτσο, σύνθεση.

Πόροι και εξοπλισμός.

Στον δάσκαλο:εγχειρίδιο, βιβλίο εργασίας, φυσικά υλικά. πλαστελίνη, επιλογές για το τελικό προϊόν, φωτογραφίες, σκίτσα μιας κουκουβάγιας, υλικά για να παίξετε ένα παιχνίδι για να σχεδιάσετε μια εικόνα μιας κουκουβάγιας. υλικά και εργαλεία για την κατασκευή του προϊόντος.

Για τους μαθητές:εγχειρίδιο, τετράδιο εργασίας, λαδόκολλα, στοίβα, χαρτοπετσέτα, φυσικά υλικά (κώνοι, σπόροι σφενδάμου, καπάκια βελανιδιού, φύλλα βελανιδιάς, κλαδάκι), πλαστελίνη, κόκκοι πιπεριού, δύο σπόροι λωτού (μπορεί να αντικατασταθεί με πλαστελίνη).

Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων:

Εισαγωγικό μέρος(4 λεπτά).

Το μάθημα ξεκινά με συζήτηση για το θέμα του τελευταίου μαθήματος. Οι μαθητές μπορούν να επιδείξουν τα προϊόντα που έφεραν από το σπίτι, σε μια τέτοια έκθεση υπάρχει μια επανάληψη του υλικού (ιδιότητες πλαστελίνης, μέθοδοι εργασίας, κανόνες εργασίας). Δεδομένου ότι η πρακτική εργασία θα σχετίζεται επίσης με φυσικά υλικά, αξίζει να επαναλάβετε το υλικό για τους τύπους φυσικών υλικών εδώ. Προσφέρετε να εξετάσετε τα ακόλουθα φυσικά υλικά και συγκρίνετε σύμφωνα με ορισμένες ιδιότητες (σχήμα, αντοχή): κώνοι, σπόροι σφενδάμου, καπάκια βελανιδιού, φύλλα βελανιδιάς.

Δάσκαλος: «Σήμερα φέρατε διάφορα υλικά στο μάθημα που μαζέψατε στο πάρκο ή στο δάσος. Μπορείτε να μου πείτε ποιους κανόνες συλλογής ακολουθήσατε; Γιατί πιστεύετε ότι είναι τόσο σημαντικό να ακολουθείτε αυτούς τους κανόνες; Οι μαθητές εξηγούν ποιοι κανόνες πρέπει να τηρούνται για τη συλλογή φυσικών υλικών. Μιλούν επίσης για την ανάγκη σεβασμού της φύσης. Τα δέντρα μεγαλώνουν πολύ αργά, το κράτος προστατεύει τα δάση και πρέπει επίσης να τα φροντίζουμε καλά και να μην χαλάμε τα δέντρα.

Δάσκαλος: «Στα δύο τελευταία μαθήματα, φτιάξαμε δύο προϊόντα, πριν ξεκινήσουμε την εργασία, αναλύσαμε το προϊόν και σχεδιάσαμε τη δουλειά μας. Σήμερα θα εξοικειωθούμε με τις ερωτήσεις ενός νέου τεχνολόγου, στις οποίες θα απαντήσουμε πριν κατασκευάσουμε κάθε προϊόν. Αλλά πρώτα, μαντέψτε το αίνιγμα για το ποιον θα κάνουμε σήμερα.

Ανάλυση προϊόντος. Προγραμματισμός εργασιών.(7 λεπτά)

Δάσκαλος: «Στη σελίδα 22, κάτω από το σύμβολο «Εργαζόμαστε ανεξάρτητα», καλούμαστε να συμπληρώσουμε το προϊόν «Wise Owl». Δώστε προσοχή στα σημάδια της πολυπλοκότητας της εκτέλεσης και του κόστους του χρόνου. Πόσο δύσκολη είναι η εκτέλεση αυτού του προϊόντος; (δύσκολο, θα υπάρξουν νέες μέθοδοι εργασίας). Πόσος χρόνος θα χρειαστεί για να φτιάξετε αυτό το προϊόν; (οι συγγραφείς προτείνουν ότι η χειροτεχνία πρέπει να ολοκληρωθεί στο σπίτι, δηλαδή να γίνει για μεγάλο χρονικό διάστημα). Ας δούμε, στο τέλος του μαθήματος, πόσο δύσκολο είναι πραγματικά να φτιάξουμε αυτό το προϊόν και πόσο χρόνο θα αφιερώσουμε για να το φτιάξουμε.

Πώς λέγεται η κουκουβάγια; (σοφός). Ας δούμε προσεκτικά την κουκουβάγια στις φωτογραφίες (σχέδια), περιγράψτε την.

Οι μαθητές βλέπουν την εικόνα της κουκουβάγιας στις φωτογραφίες και την περιγράφουν.

Μεγάλο κεφάλι, μεγάλα στρογγυλά μάτια που περιβάλλονται από δίσκο προσώπου, ράμφος κοντό και κυρτό. Το φτέρωμα είναι πυκνό και μαλακό, η ουρά είναι ορθογώνια και τα φτερά είναι σχετικά μεγάλα, στρογγυλεμένα, το χρώμα του φτερώματος των κουκουβαγιών είναι συνήθως «προστατευτικό», δηλαδή αναμειγνύεται με το περιβάλλον, βοηθώντας την κουκουβάγια να παραμείνει απαρατήρητη κατά τη διάρκεια ανάπαυση κατά τη διάρκεια της ημέρας. Τα φτερά των δασικών κουκουβαγιών είναι συνήθως καφέ, ενώ τα είδη που ζουν σε δάση κωνοφόρων έχουν μια γκριζωπή απόχρωση, τα φτερά καλύπτουν τα πόδια και τα νύχια τους είναι όλα μακριά και αιχμηρά.

Δάσκαλος: "Θα φτιάξουμε μια κουκουβάγια από φυσικά υλικά, ας κάνουμε μια υπόθεση για το ποια φυσικά υλικά μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την κατασκευή μιας κουκουβάγιας."

Οι μαθητές εκφράζουν τη γνώμη τους για το είδος του φυσικού υλικού που πρέπει να ληφθεί για να απεικονίσει τον κορμό, τα πόδια, τα μάτια, τα φρύδια, τα φτερά, τη μύτη.

Μπορείτε επίσης να δείξετε οπτικά τι προκύπτει από το υλικό που προσφέρουν οι μαθητές. Τα παιδιά προσφέρουν ένα είδος φυσικού υλικού για το σώμα, ο δάσκαλος επιδεικνύει το επιλεγμένο υλικό. περαιτέρω, αυτό που επιλέγουμε για την κατασκευή ποδιών - ποδιών εμφανίζονται κ.λπ. Για αυτό το παιχνίδι, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τόσο φυσικά υλικά όσο και διευρυμένα μοντέλα μεμονωμένων εξαρτημάτων, μπορείτε επίσης να χρησιμοποιήσετε τις δυνατότητες ηλεκτρονικών πόρων.

Αφού ο δάσκαλος επιδείξει το προϊόν που θα εκτελεστεί στο μάθημα.

Ο δάσκαλος καλεί τους μαθητές να απαντήσουν στις ερωτήσεις του νεαρού τεχνολόγου που παρουσιάζονται στη σελίδα 21 του σχολικού βιβλίου. Τα παιδιά εξετάζουν το προϊόν, καθώς και τις διαφάνειες του σχολικού βιβλίου στη σελίδα 23, και απαντούν στις ερωτήσεις του νεαρού τεχνολόγου. Εάν υπάρχουν δυσκολίες στην απάντηση σε ερωτήσεις, ο δάσκαλος κάνει εξηγήσεις ή θέτει βασικές ερωτήσεις. Ο δάσκαλος οδηγεί τους μαθητές στις απαντήσεις που παρουσιάζονται στο σχολικό βιβλίο στις σελίδες 22-23, σχολιάζοντας και αυτές.

1. Τι θα κάνω; (θα φτιάξω μια κουκουβάγια).

Σε αυτό το στάδιο, απαντάμε στην ερώτηση για το τι προϊόν θα παράγουμε, μπορείτε να δώσετε αμέσως το όνομα της δουλειάς μας. Ποιο είναι το όνομα του προϊόντος μας; (Σοφή Κουκουβάγια). Επίσης εδώ πρέπει να πραγματοποιήσουμε σκίτσα των μελλοντικών μας έργων. Τι είναι ένα σκίτσο; Οι μαθητές υποθέτουν ότι αυτό είναι ένα προκαταρκτικό σχέδιο, ένα σκίτσο. Στο σκίτσο, προσπαθούμε να αναδημιουργήσουμε το προϊόν που θα θέλαμε να φτιάξουμε.

Εδώ ο δάσκαλος μπορεί να επιδείξει διάφορες παραλλαγές του σκίτσου της κουκουβάγιας.

2. Τι υλικά και εργαλεία θα χρειαστώ για να δουλέψω; (Θα χρειαστώ φυσικά υλικά: κώνοι, σπόροι σφενδάμου, καπάκια βελανιδιού, φύλλα βελανιδιάς). Από τι είναι φτιαγμένο το σώμα, τα μάτια, τα φτερά, τα φρύδια; Σε τι κάθεται η κουκουβάγια;

Αποδεικνύεται ολόκληρη η σύνθεση. Τι είναι η σύνθεση; (αμοιβαία διάταξη εξαρτημάτων). Δηλαδή, πρόκειται για ένα έργο στο οποίο όλα τα στοιχεία (λεπτομέρειες) συνδέονται με μια ιδέα. Ποια είναι η ιδέα μας; (η κουκουβάγια κάθεται στο δάσος σε ένα κλαδί).

3. Πώς θα κάνω τη δουλειά; Με ποιους τρόπους? (Θα συνδέσω τις λεπτομέρειες με πλαστελίνη).

Πώς συνδέονται τα εξαρτήματα σε αυτό το προϊόν; (σε πλαστελίνη). Αυτός είναι ο ευκολότερος τρόπος σύνδεσης - χρησιμοποιώντας πλαστελίνη, τυλίγουμε μια μικρή μπάλα, την στερεώνουμε σε ένα μέρος και την προσαρτούμε σε ένα άλλο μέρος (ο δάσκαλος επιδεικνύει αυτήν την τεχνική).

4. Τι θα κάνω πρώτα και μετά τι; (Θα συντάξω ένα σχέδιο εργασίας ή θα εξοικειωθώ με το τελειωμένο). Θα εργαστούμε σύμφωνα με το σχέδιο που παρουσιάζεται στο σεμινάριο. Αλλά ταυτόχρονα, οι μαθητές μπορούν να κληθούν να καταρτίσουν ένα σχέδιο εργασίας για την κατασκευή μιας κουκουβάγιας. Στην περίπτωση αυτή, το σχέδιο εργασίας μπορεί να αποτελείται από τρία σημεία του σχεδίου:

1) Οργάνωση του χώρου εργασίας.

2) Σύνδεση εξαρτημάτων με πλαστελίνη.

3) Σχεδιασμός προϊόντος.

5. Γιατί θα φτιάξω αυτό το προϊόν; (Μπορείτε να δώσετε μια κουκουβάγια σε έναν φίλο ή να διακοσμήσετε την επιφάνεια εργασίας σας με αυτή τη χειροτεχνία).

6. Θα συνοψίσω τη δουλειά μου. (Τι συνέβη, τι πρέπει να μάθουμε;). Ο δάσκαλος ενημερώνει ότι οι μαθητές θα δώσουν την απάντηση σε αυτό το ερώτημα κατά τη διάρκεια του απολογισμού, όταν θα βάλουν τη δουλειά τους στην έκθεση.

Κατασκευή προϊόντων. (20-25 λεπτά.)

Η πρακτική εργασία γίνεται με τον ίδιο τρόπο όπως στο προηγούμενο μάθημα, οι μαθητές θα συγκρίνουν το κείμενο και το σχέδιο διαφάνειας, θα κάνουν την εργασία υπό την καθοδήγηση του δασκάλου. Κατά τη διάρκεια της πρακτικής εργασίας, ο δάσκαλος δίνει προσοχή στην ποιότητα της εργασίας που εκτελείται: κολλήστε προσεκτικά τις λεπτομέρειες, μην πάρετε πολύ πλαστελίνη ώστε να μην φαίνεται πίσω από τις λεπτομέρειες, συγκρίνετε την εργασία σας με το δείγμα του δασκάλου.

Ανάλογα με τις δυνατότητες της τάξης, μπορεί να ζητηθεί από τους μαθητές να ολοκληρώσουν το προϊόν μόνοι τους, εστιάζοντας σε ορισμένες λειτουργίες που μπορεί να προκαλέσουν δυσκολίες. Σε αυτήν την περίπτωση, απαντώντας στις ερωτήσεις ενός νεαρού τεχνολόγου "στην παράγραφο 4, εξετάστε λεπτομερώς δύο σχέδια εργασίας: δοκιμή και διαφάνεια.

1. Οργανώνω τον χώρο εργασίας μου. Ας ρίξουμε μια ματιά στη διαφάνεια #1.

Οι μαθητές απαριθμούν τα υλικά, τα εργαλεία, τις συσκευές που βλέπουν στη διαφάνεια και ελέγχουν την παρουσία τους στα τραπέζια τους.

Ο δάσκαλος σημειώνει ότι αυτό το σημείο του σχεδίου συμπίπτει με αυτό που καταρτίζουν οι μαθητές.

2. Κόψτε το πάνω μέρος του μεγάλου εξογκώματος.

Οι μαθητές, κοιτάζοντας τη διαφάνεια 2, σημειώνουν ότι ένα μικρό μέρος πρέπει να αποκοπεί.

Ο δάσκαλος σημειώνει ότι αυτό το σημείο του σχεδίου δεν είχε προγραμματιστεί για τους μαθητές.

Πριν στραφεί στα επόμενα σημεία του σχεδίου, ο δάσκαλος σημειώνει ότι θα γίνει περαιτέρω εργασία για τη σύνδεση εξαρτημάτων με πλαστελίνη (το ίδιο σημείο στο σχέδιο με τους μαθητές), αλλά η περιγραφή στο σχολικό βιβλίο δίνεται με περισσότερες λεπτομέρειες.

3. Θα κολλήσω δύο μικρά χωνάκια με πλαστελίνη - βγήκαν τα πόδια μιας κουκουβάγιας.

Η διαφάνεια 3 δείχνει πού πρέπει να κολλήσετε μικρούς κώνους, γι 'αυτό χρειάζεστε μικρά κομμάτια πλαστελίνης.

Ο δάσκαλος στερεώνει πλαστελίνη σε μικρούς κώνους και τους κολλάει στο μεγάλο.

4. Θα κάνω μάτια για μια κουκουβάγια. Για να γίνει αυτό, θα συνδέσω τον αρακά πιπεριά μέσα στο καπάκι του βελανιδιού με πλαστελίνη.

Ας δούμε πώς εμφανίζεται αυτή η ενέργεια στη διαφάνεια #4. Οι μαθητές εξηγούν τι φαίνεται στη διαφάνεια, σημειώνουν επίσης ότι εδώ προετοιμάζονται και κόκαλα λωτού, κάνουν προτάσεις για το τι απεικονίζονται (εμφανίζεται ο τρόπος κατασκευής μύτης).

5. Θα κολλήσω τα μάτια μου στο κεφάλι μιας κουκουβάγιας. Από πλαστελίνη ή δύο σπόρους λωτός θα φτιάξω ένα ράμφος και επίσης θα το κολλήσω στο κεφάλι της κουκουβάγιας.

Δείτε τι χαριτωμένη κουκουβάγια βγαίνει στη διαφάνεια 5. Πώς να συνδέσετε δύο σπόρους λωτός; Ποια διαφάνεια το δείχνει αυτό;

Οι μαθητές ολοκληρώνουν αυτή τη δραστηριότητα μόνοι τους.

6. Θα κολλήσω με πλαστελίνη στα μάτια μιας κουκουβάγιας λεοντόψαρο - η κουκουβάγια συνοφρυώθηκε.

Μήπως η κουκουβάγια τράβηξε πραγματικά τα φρύδια της; Ας δούμε τη διαφάνεια #6. Πώς συνδέονται τα φτερά; Πώς αλλιώς μπορείτε να κολλήσετε; Οι μαθητές προσφέρουν τις δικές τους επιλογές, περιγράφουν πώς βλέπουν μια κουκουβάγια.

7. Θα κολλήσω δύο φύλλα δρυός με πλαστελίνη στην πλάτη μου, τοποθετώντας τα κάτω από τα λέπια του κώνου - θα πάρω φτερά.

Πώς συνδέονται τα φύλλα στο εξόγκωμα στη διαφάνεια με αριθμό 7; Οι μαθητές προσέχουν ότι τα φύλλα πρέπει να κολληθούν πάνω σε πλαστελίνη, ενώ πρέπει να τα βάλετε κάτω από τα λέπια του κώνου.

Έτοιμη, λοιπόν, η κουκουβάγια μας. Στο σχέδιό μας, υπάρχει ένα ακόμη σημείο - αυτός είναι ο σχεδιασμός του προϊόντος. Στο σχολικό βιβλίο, αντιπροσωπεύεται από το σημείο 8.

8. Θα βάλω μια κουκουβάγια σε ένα κλαδί.

Οι μαθητές κοιτάζουν τη διαφάνεια #8.

Εδώ ο δάσκαλος μπορεί να προσφέρει σε κάθε μαθητή να σχεδιάσει τη δουλειά του ξεχωριστά: μπορείτε να βάλετε μια κουκουβάγια σε ένα κλαδί, μπορείτε να διακοσμήσετε ένα κλαδί, να προσθέσετε πλαστελίνη ή να κολλήσετε φύλλα σε ένα κλαδί, σαν να κρύβεται η κουκουβάγια. Μια άλλη επιλογή είναι επίσης δυνατή: να κάνετε συλλογική εργασία. Ο δάσκαλος μπορεί να προετοιμάσει πολλά κλαδιά και να καλέσει τους μαθητές να φυτέψουν κουκουβάγιες πάνω τους, παίρνετε μια ολόκληρη οικογένεια (κάθε μαθητής μπορεί να αφήσει ένα κομμάτι χαρτί με το όνομά του κάτω από την κουκουβάγια του ή να βρει ένα όνομα για την κουκουβάγια).

Ας συνοψίσουμε.(5 λεπτά).

Σε αυτό το στάδιο λειτουργεί έκθεση έργων. Εδώ, οι μαθητές καλούνται να απαντήσουν στην τελευταία ερώτηση των «Ερωτήσεις ενός νέου τεχνολόγου»: Επιτρέψτε μου να συνοψίσω τη δουλειά μου. Τι συνέβη, τι πρέπει να μάθουμε; Οι μαθητές σημειώνουν ότι έχουν μάθει να συνθέτουν μια σύνθεση από φυσικά υλικά, να συνδέουν μέρη χρησιμοποιώντας πλαστελίνη.

Αξιολογούν επίσης τα προϊόντα τους: είναι το προϊόν τακτοποιημένο ή χρειάζεται ακόμα να εργαστείτε πάνω στο προϊόν. Ο δάσκαλος μπορεί να καλέσει τους μαθητές να επιλέξουν την πιο έξυπνη κουκουβάγια, την πιο έκπληκτη, την πιο ευγενική, την πιο σοβαρή κ.λπ. Οι μαθητές μπορούν να επιλέξουν πολλαπλούς υποψηφίους, εξηγώντας ταυτόχρονα την επιλογή τους.

Δάσκαλος: «Ένας τεράστιος αριθμός ειδωλίων μπορεί να κατασκευαστεί από φυσικό υλικό. Ανοίξτε το βιβλίο εργασίας σας στη σελίδα 11 «Φυσικά ειδώλια», ποιον αναγνωρίζετε; (πουλί, κοκορέτσι, δράκος, σκαντζόχοιρος).

Στο σπίτι, μπορείτε να φτιάξετε το αγαπημένο σας ειδώλιο.

Η ηλεκτρονική εφαρμογή για το μάθημα αποτελείται από 4 ενότητες: «Νέο Υλικό», «Ελέγξτε τον εαυτό σας», «Βίντεο», «Κάντε το μόνος σας».

Προτείνουμε να επεξεργαστείτε την ενότητα "Νέο Υλικό" στο τέλος του εισαγωγικού μέρους αυτού του μαθήματος. Εδώ, τα παιδιά θα βρεθούν στο δάσος, θα ακούσουν τις φωνές των πουλιών και θα μάθουν χρήσιμες πληροφορίες για την κουκουβάγια.

Στη συνέχεια, μπορείτε να ανατρέξετε στην ενότητα "Ελέγξτε τον εαυτό σας". Το παιχνίδι «Μάντεψε το πουλί από τη φωνή του» θα υπενθυμίσει στα παιδιά την ποικιλία των πουλιών στο δάσος και θα τα παρακινήσει για περαιτέρω εργασία. Μια ενδιαφέρουσα προσθήκη στην ανάλυση του προϊόντος θα είναι η καρτέλα "Υλικά" από την ενότητα "Κάνε το μόνος σου". Σε αυτό θα βρείτε πληροφορίες για τους τύπους φυσικού υλικού που χρειάζονται για την κατασκευή του προϊόντος και θα μυήσετε τους μαθητές στην ποικιλία των κώνων.

Ο βασικός παράγοντας που καθορίζει τον κίνδυνο πυρκαγιάς των οικοδομικών υλικών είναι πρώτη ύληαπό το οποίο κατασκευάζονται. Από αυτή την άποψη, μπορούν να χωριστούν σε τρεις μεγάλες ομάδες: ανόργανος, οργανικόςκαι μικτός. Ας ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά στις ιδιότητες καθενός από αυτά. Ας ξεκινήσουμε με τα ορυκτά υλικά, τα οποία ανήκουν στην ομάδα των ανόργανων υλικών και, μαζί με τις μεταλλικές κατασκευές, χρησιμεύουν στη δημιουργία ενός άκαμπτου πλαισίου - τη βάση των σύγχρονων κτιρίων.

Το συνηθέστερο ορυκτά οικοδομικά υλικά- πρόκειται για φυσική πέτρα, σκυρόδεμα, τούβλο, κεραμικά, αμιαντοτσιμέντο, γυαλί κ.λπ. Ταξινομούνται ως άκαυστα (NG), αλλά ακόμη και με μια μικρή προσθήκη πολυμερών ή οργανικών ουσιών - όχι περισσότερο από 5-10% κατά βάρος - οι ιδιότητές τους αλλάζουν. Ο κίνδυνος πυρκαγιάς αυξάνεται και από το NG κινούνται στην κατηγορία της βραδείας καύσης.

Τα τελευταία χρόνια, τα προϊόντα που βασίζονται σε πολυμερή, που ανήκει σε ανόργανα υλικά και είναι καύσιμο. Σε αυτή την περίπτωση, η υπαγωγή ενός συγκεκριμένου υλικού στην ομάδα καύσεως εξαρτάται από τον όγκο και τη χημική δομή του πολυμερούς. Υπάρχουν δύο κύριοι τύποι πολυμερών ενώσεων. Πρόκειται για θερμοπλαστικά που σχηματίζουν ένα στρώμα οπτάνθρακα όταν θερμαίνονται, το οποίο αποτελείται από άκαυστες ουσίες και προστατεύει το υλικό από υψηλές θερμοκρασίες, εμποδίζοντας την καύση. Ένας άλλος τύπος είναι τα θερμοπλαστικά (λιωμένα χωρίς να δημιουργούνται θερμοπροστατευτικό στρώμα).

Ανεξάρτητα από το είδος, πολυμερή δομικά υλικάδεν μπορούν να ταξινομηθούν ως άκαυστα, αλλά είναι δυνατό να μειωθεί ο κίνδυνος πυρκαγιάς τους. Για να γίνει αυτό, χρησιμοποιούνται επιβραδυντικά πυρκαγιάς - διάφορες ουσίες που συμβάλλουν στην αύξηση της αντοχής στη φωτιά. Τα επιβραδυντικά φλόγας για πολυμερή υλικά μπορούν να χωριστούν σε τρεις μεγάλες ομάδες.

Το πρώτο περιλαμβάνει ουσίες που χημική αλληλεπίδραση με πολυμερές. Αυτά τα επιβραδυντικά φλόγας χρησιμοποιούνται κυρίως για θερμοστάτες, χωρίς αλλοίωση των φυσικών και χημικών ιδιοτήτων τους. Η δεύτερη ομάδα επιβραδυντικών φλόγας - διογκωτικά πρόσθετα- υπό την επίδραση μιας φλόγας, σχηματίζει ένα αφρώδες κυτταρικό στρώμα οπτάνθρακα στην επιφάνεια του υλικού, το οποίο εμποδίζει την καύση. Και τέλος, η τρίτη ομάδα είναι ουσίες που μηχανικά αναμεμειγμένομε πολυμερές. Χρησιμοποιούνται για τη μείωση της ευφλεκτότητας τόσο των θερμοπλαστικών όσο και των θερμοπλαστικών και των ελαστομερών.

Από όλα τα οργανικά υλικά, το ξύλο και τα προϊόντα του χρησιμοποιούνται ευρύτερα στην κατασκευή σύγχρονων κτιρίων - μοριοσανίδες(μοριοσανίδα), σκληρό υλικό από πεπιεσμένες ίνες(Σκληρό υλικό από πεπιεσμένες ίνες), κόντρα πλακέκαι τα λοιπά. Όλα τα οργανικά υλικά ανήκουν στην ομάδα των εύφλεκτων και ο κίνδυνος πυρκαγιάς τους αυξάνεται με την προσθήκη διαφόρων πολυμερών. Για παράδειγμα, τα χρώματα και τα βερνίκια όχι μόνο αυξάνουν την ευφλεκτότητα, αλλά συμβάλλουν επίσης στην ταχύτερη εξάπλωση της φλόγας στην επιφάνεια, αυξάνουν την παραγωγή καπνού και την τοξικότητα. Σε αυτή την περίπτωση, άλλες τοξικές ουσίες προστίθενται στο CO (μονοξείδιο του άνθρακα), το κύριο προϊόν καύσης των οργανικών υλικών.

Για τη μείωση του κινδύνου πυρκαγιάς των οργανικών δομικών υλικών, όπως στην περίπτωση των πολυμερών ουσιών, υποβάλλονται σε επεξεργασία επιβραδυντικά φλόγας. Όταν εφαρμόζονται σε μια επιφάνεια, τα επιβραδυντικά φλόγας μπορούν να σχηματίσουν αφρό ή να απελευθερώσουν μη εύφλεκτο αέριο όταν εκτεθούν σε υψηλές θερμοκρασίες. Και στις δύο περιπτώσεις, εμποδίζουν την πρόσβαση του οξυγόνου, εμποδίζοντας την ανάφλεξη του ξύλου και την εξάπλωση της φλόγας. Τα αποτελεσματικά επιβραδυντικά φλόγας είναι ουσίες που περιέχουν φωσφορικό διαμμώνιο, καθώς και ένα μείγμα φωσφορικού νατρίου με θειικό αμμώνιο.

Σχετικά με ανάμεικτα υλικά, αποτελούνται από οργανικές και ανόργανες πρώτες ύλες. Κατά κανόνα, τα δομικά προϊόντα αυτού του τύπου δεν κατανέμονται σε ξεχωριστή κατηγορία, αλλά ανήκουν σε μία από τις προηγούμενες ομάδες, ανάλογα με το ποιες πρώτες ύλες επικρατούν. Για παράδειγμα, ινολίτης, που αποτελείται από ίνες ξύλου και τσιμέντο, θεωρείται οργανικό και πίσσα- ανόργανο. Τις περισσότερες φορές, ο μικτός τύπος ανήκει στην ομάδα των εύφλεκτων προϊόντων.

Αυξημένες απαιτήσεις για ασφάλεια φωτιάςμεγάλα εμπορικά κέντρα, κέντρα διασκέδασης και γραφείων, καθώς και πολυώροφα κτίρια, υπαγορεύουν την ανάγκη ανάπτυξης μιας σειράς μέτρων πρόληψης πυρκαγιάς. Ένα από τα πιο σημαντικά είναι η κυρίαρχη χρήση άκαυστοκαι χαμηλής καύσηςοικοδομικά υλικά. Ειδικότερα, αυτό ισχύει για τις φέρουσες και κλειστές κατασκευές του κτιρίου, τις στέγες, καθώς και τα υλικά για το φινίρισμα των οδών διαφυγής.

Σύμφωνα με την ταξινόμηση του NPB 244-97, τα υλικά φινιρίσματος, επένδυσης, στέγης, στεγανοποίησης και θερμομόνωσης, καθώς και οι επενδύσεις δαπέδων υπόκεινται σε υποχρεωτική πιστοποίηση στον τομέα της πυρασφάλειας. Λάβετε υπόψη αυτές τις κατηγορίες για τον κίνδυνο πυρκαγιάς.

Η τέχνη είναι έννοια για τον καθένα και ο καθένας την αντιλαμβάνεται με τον δικό του τρόπο. Με την πρώτη και ευρύτερη έννοια, ο όρος «τέχνη» (τέχνη) παραμένει κοντά στο λατινικό του αντίστοιχο (ars), το οποίο μπορεί επίσης να μεταφραστεί ως «δεξιότητα» ή «τέχνη», καθώς και στην ινδοευρωπαϊκή ρίζα «συνθέτοντας " ή "μακιγιάζ.

Ας ξεκινήσουμε με τους κύριους ορισμούς για να καταλάβουμε αναλυτικότερα τι είναι τέχνη και πόσο περιλαμβάνει.

Η τέχνη, ως δημιουργική αντανάκλαση της πραγματικότητας, έχει αναδειχθεί και αναπτύσσεται ως ένα σύστημα διαφορετικών διασυνδεδεμένων ειδών. Είδη τέχνης - μορφές δημιουργικής δραστηριότητας, που διαφέρουν στους τρόπους υλοποίησης. Με τη σειρά τους, διάφοροι τύποι τέχνης χωρίζονται σε χωρικές (πλαστικές), χρονικές και χωροχρονικές (συνθετικές ή θεαματικές).Οι πλαστικές τέχνες περιλαμβάνουν καλές τέχνες - αυτή είναι μια ομάδα τεχνών που βασίζεται στην αναπαραγωγή συγκεκριμένων φαινομένων της ζωής στα συγκεκριμένα φαινόμενα εμφάνιση του θέματος.

Η ζωγραφική είναι ένα είδος τέχνης, η ιδιαιτερότητα της οποίας έγκειται στην αναπαράσταση εικόνων της πραγματικότητας με τη βοήθεια χρωμάτων που εφαρμόζονται σε κάποια επιφάνεια (βάση). Υπάρχουν δύο κύριοι τύποι ζωγραφικής - το καβαλέτο και το μνημειακό. Η γλυπτική είναι ένα από τα αρχαιότερα είδη καλών τεχνών, τα έργα του οποίου έχουν φυσικό υλικό, αντικειμενικό όγκο και τρισδιάστατη μορφή τοποθετημένα σε πραγματικό χώρο. Γραφικά - ένα είδος καλών τεχνών που σχετίζεται με μια εικόνα σε ένα αεροπλάνο. Υπάρχουν δύο κύριοι τύποι γραφικών - τα σχέδια και τα έντυπα γραφικά. Διακοσμητική και εφαρμοσμένη τέχνη.

Τέχνες και χειροτεχνήματα- (από τα λατινικά - για διακόσμηση): η τέχνη της δημιουργίας ειδών οικιακής χρήσης που έχουν σχεδιαστεί για να ικανοποιούν τόσο τις πρακτικές όσο και τις καλλιτεχνικές και αισθητικές ανάγκες των ανθρώπων.

Διακοσμητικές και εφαρμοσμένες τέχνες - τομέας διακοσμητικής τέχνης: δημιουργία καλλιτεχνικών προϊόντων που έχουν πρακτικό σκοπό στην καθημερινή ζωή και διακρίνονται από διακοσμητικές εικόνες (πιάτα, έπιπλα, υφάσματα, ρούχα, κοσμήματα, παιχνίδια κ.λπ.). Κατά την επεξεργασία υλικών (μέταλλο, ξύλο, γυαλί, κεραμικά, υφάσματα κ.λπ.), χρησιμοποιούνται χύτευση, σφυρηλάτηση, ανάγλυφο, χάραξη, σκάλισμα, ζωγραφική, ένθετο, κέντημα, εκτύπωση κ.λπ. Τα έργα του DPI αποτελούν μέρος του θεματικού περιβάλλοντος που περιβάλλει έναν άνθρωπο, και το εμπλουτίζουν αισθητικά.

Οι διακοσμητικές και εφαρμοσμένες τέχνες περιλαμβάνουν προϊόντα που κατασκευάζονται από διάφορα υλικά και χρησιμοποιούν διάφορες τεχνολογίες. Το υλικό για το αντικείμενο του DPI μπορεί να είναι μέταλλο, ξύλο, πηλός, πέτρα, κόκκαλο. Οι τεχνικές και καλλιτεχνικές μέθοδοι κατασκευής προϊόντων είναι πολύ διαφορετικές: σκάλισμα, κέντημα, ζωγραφική, κυνήγι κ.λπ. Το κύριο χαρακτηριστικό γνώρισμα του αντικειμένου DPI είναι η διακοσμητικότητα, η οποία συνίσταται σε εικόνες και την επιθυμία να διακοσμήσει, να το κάνει καλύτερο, πιο όμορφο.

Η διακοσμητική και εφαρμοσμένη τέχνη έχει εθνικό χαρακτήρα. Δεδομένου ότι προέρχεται από τα ήθη, τις συνήθειες, τις πεποιθήσεις μιας συγκεκριμένης εθνικής ομάδας, είναι κοντά στον τρόπο ζωής.

Ένα σημαντικό συστατικό των διακοσμητικών και εφαρμοσμένων τεχνών είναι οι λαϊκές τέχνες - μια μορφή οργάνωσης καλλιτεχνικού έργου που βασίζεται στη συλλογική δημιουργικότητα, αναπτύσσοντας μια τοπική πολιτιστική παράδοση και επικεντρώνεται στην πώληση χειροτεχνίας.

Η βασική δημιουργική ιδέα των παραδοσιακών χειροτεχνιών είναι η επιβεβαίωση της ενότητας του φυσικού και του ανθρώπινου κόσμου.

Οι κύριες λαϊκές τέχνες της Ρωσίας είναι:

Ξυλογλυπτική - Bogorodskaya, Abramtsevo-Kudrinskaya;

Ζωγραφική σε ξύλο - Khokhloma, Gorodetskaya, Polkhov-Maidanskaya, Mezenskaya;

Διακόσμηση προϊόντων από φλοιό σημύδας - ανάγλυφο σε φλοιό σημύδας, ζωγραφική.

Καλλιτεχνική επεξεργασία πέτρας - επεξεργασία σκληρής και μαλακής πέτρας.

Σκάλισμα οστών - Kholmogory, Tobolsk. Χοτκόφσκαγια

Καλλιτεχνική επεξεργασία μετάλλου - Veliky Ustyug μαύρο ασήμι, σμάλτο Rostov, ζωγραφική Zhostovo σε μέταλλο.

Λαϊκά κεραμικά - κεραμικά Gzhel, κεραμικά Skopinsky, παιχνίδι Dymkovo, παιχνίδι Kargopol.

Ύφανση από το αμπέλι και το cattail

Οι τέχνες της σύγχρονης τέχνης αναπτύσσονται με βάση τις παραδόσεις των τεχνών και της χειροτεχνίας. Επομένως, για να κατανοήσουμε τη φύση και την ουσία ενός τέτοιου φαινομένου όπως οι τέχνες λαϊκής τέχνης, είναι απαραίτητο να κατανοήσουμε τι είναι η λαϊκή τέχνη.

Λαϊκή τέχνη είναι η δημιουργία προϊόντων ή άλλων αντικειμένων για πρακτική χρήση με την υποχρεωτική διακόσμηση του μη εργαζομένου μέρους τους.

Η λαϊκή τέχνη ονομάζεται τέχνη των μαζών. Το κύριο χαρακτηριστικό της λαϊκής τέχνης είναι ο συλλογικός της χαρακτήρας. Αυτό εκδηλώνεται πρωτίστως στη συνέχεια των αιώνων παραδόσεων. Για αιώνες, οι λαϊκοί τεχνίτες χρησιμοποιούσαν τα μυστικά της χειροτεχνίας, της διακόσμησης, των καλλιτεχνικών εικόνων, των πλοκών που τους μεταδίδουν οι γονείς και οι συγχωριανοί τους. Οι παλιοί δάσκαλοι δίδαξαν στους νέους την τέχνη να σκαλίζουν ένα κουτάλι, να ζωγραφίζουν έναν περιστρεφόμενο τροχό, να υφαίνουν υφάσματα με σχέδια, να ράβουν ρούχα και να υφαίνουν δαντέλες. Οι παραδόσεις της καλλιτεχνικής δημιουργικότητας έχουν διατηρηθεί από γενιά σε γενιά. Πίσω από κάθε λαϊκό τεχνίτη κρύβεται, λοιπόν, η συλλογική εμπειρία πολλών γενεών ανθρώπων που είναι, σαν να λέγαμε, συν-συγγραφείς στην κατασκευή αυτού ή εκείνου του αντικειμένου.

Ο συλλογικός χαρακτήρας της λαϊκής τέχνης εκφράζεται και στη στενή σύνδεση του λαϊκού ερμηνευτή με τους ανθρώπους γύρω του. Ο λαϊκός τεχνίτης δημιουργεί πράγματα απαραίτητα, κοντά και κατανοητά σε όσους ζουν στις ίδιες συνθήκες με αυτόν.

Αντικατοπτρίζοντας τη συλλογική κοσμοθεωρία, τα έργα λαϊκής τέχνης φέρουν ταυτόχρονα αναγκαστικά το αποτύπωμα της προσωπικότητας του δασκάλου. Χωρίς να αφήνει το πλαίσιο των παραδόσεων, ο πλοίαρχος έχει μια δημιουργική στάση στο έργο του: δεν δημιουργεί ένα ακριβές αντίγραφο ενός ήδη τελικού προϊόντος, αλλά τουλάχιστον το τροποποιεί με κάποιο τρόπο. Αυτή η παραλλαγή στο έργο του πλοιάρχου είναι ένα από τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα των χειροτεχνιών λαϊκής τέχνης.

Η μαεστρία μπορεί να διδαχθεί μόνο από εκείνους που οι ίδιοι την κατέχουν τέλεια. Από αυτή την άποψη, οι λαϊκές χειροτεχνίες είναι πάντα επαγγελματικές, αφού ένας λαϊκός τεχνίτης πρέπει να γνωρίζει τις παραδοσιακές μεθόδους παρασκευής προϊόντων και να είναι ικανός σε αυτές. Έτσι, στη λαϊκή τέχνη, οι συλλογικές και ατομικές αρχές βρίσκονται σε μια άρρηκτη διαλεκτική ενότητα, αλληλοσυμπληρώνονται και εμπλουτίζονται.

Πράγματι, οι λαϊκές τέχνες και χειροτεχνίες, που σήμερα αναγνωρίζονται ως ο άμεσος κληρονόμος της παραδοσιακής λαϊκής τέχνης, έχουν πολλά κοινά με αυτήν. Είναι αλήθεια ότι από τη σκοπιά των χρηστικών και πνευματικών καθηκόντων της, η παραδοσιακή λαϊκή τέχνη ήταν ένα πολύ ευρύτερο φαινόμενο, που έπαιζε ασύγκριτα μεγαλύτερο ρόλο στη ζωή της κοινωνίας. Από την άλλη, ο αντίκτυπός του περιοριζόταν στη συλλογικότητα στην οποία λειτουργούσε. Η πολιτιστική σημασία των χειροτεχνιών σύγχρονης τέχνης έχει ξεπεράσει από καιρό την περιφερειακή κλίμακα.

Μοντέρνο χειροτεχνίες τέχνης- πρόκειται στην πραγματικότητα για καλλιτεχνικές παραγωγές, σε αντίθεση με τη λαϊκή τέχνη του παρελθόντος. Το ίδιο το όνομά τους, το οποίο αντικατέστησε το παλαιότερα αναγνωρισμένο - «χειροτεχνίες», χαρακτηρίζει την εστίασή τους στην κατά προτεραιότητα επίλυση καλλιτεχνικών προβλημάτων. Αυτή η κυριαρχία της καλλιτεχνικής λειτουργίας είναι σε μεγάλο βαθμό συνέπεια της ανάπτυξης του πολιτισμού μας, απάντηση στα προβλήματα του σύγχρονου αντικειμενικού περιβάλλοντος. Φυσικά, δεν ανταποκρίνεται στη συγκρητικότητα του παραδοσιακού πολιτισμού του παρελθόντος, αντανακλώντας τις μεγάλες αλλαγές που έχουν συμβεί στην κοινωνία μας.

Ταυτόχρονα, οι τέχνες δεν είναι απλώς ένα από τα συστατικά της επαγγελματικής τέχνης και της σχετικής βιομηχανίας τέχνης. Θα πρέπει να θεωρούνται ως παραγωγές λαϊκής τέχνης, στις οποίες οι κύριες παραδόσεις των λαϊκών εικαστικών τεχνών θα πρέπει να εδραιώνονται στο μέγιστο και να αναπτύσσονται οργανικά.

« Τέχνη λαϊκής τέχνης- μια από τις μορφές λαϊκής τέχνης, η δραστηριότητα δημιουργίας καλλιτεχνικών προϊόντων για χρηστικούς και (ή) διακοσμητικούς σκοπούς, που πραγματοποιείται με βάση τη συλλογική ανάπτυξη και τη διαδοχική ανάπτυξη των παραδόσεων της λαϊκής τέχνης σε μια συγκεκριμένη περιοχή κατά τη διαδικασία δημιουργικό εγχειρίδιο και (ή) μηχανοποιημένη εργασία των δασκάλων της λαϊκής τέχνης. »

Υπό προϊόν νοείται ως "... ένα καλλιτεχνικό προϊόν χρηστικού και (ή) διακοσμητικού σκοπού, κατασκευασμένο σύμφωνα με τις παραδόσεις αυτής της τέχνης."

Δεν πρέπει επίσης να ξεχνάμε τους κατασκευαστές αυτών των προϊόντων, καθώς σε καμία άλλη βιομηχανία η ατομική εργασία του πλοιάρχου δεν παίζει τόσο σημαντικό ρόλο:

« Κύριος χειροτεχνία λαϊκής τέχνης-- άτομο που κατασκευάζει προϊόντα συγκεκριμένης λαϊκής τέχνης σύμφωνα με τις παραδόσεις της.

Με τη σειρά τους, οι παραδόσεις είναι μια καθιερωμένη μορφή δημιουργίας λαϊκής τέχνης που περνάει από γενιά σε γενιά. Χρειάζονται ορισμένα χρόνια για να καθιερωθεί μια παράδοση.

Αυτή η νέα πολλά υποσχόμενη μορφή παραγωγής καθιστά δυνατή τη συμμετοχή των απλών κορυφαίων καλλιτεχνών σε ενεργό δημιουργική δραστηριότητα, την πληρέστερη χρήση των ταλέντων και των ικανοτήτων τους, τον συνδυασμό παραγωγής αναπαραγωγής προϊόντων με ποικιλία και συνεπή ανάπτυξη του αρχικού δείγματος ή διακοσμητικού μοτίβου, για τη διατήρηση εκδηλώσεις ατομικών δεξιοτήτων εκτέλεσης στη σειριακή επανάληψη.

Η καλλιτεχνία είναι μια ιδιαίτερη ποιότητα τέχνης που σχετίζεται με την επίδραση μιας καλλιτεχνικής εικόνας. Η καλλιτεχνία διακρίνει την τέχνη από άλλους τύπους κοινωνικής συνείδησης, μορφές πολιτισμού. Η εικονογραφία θεωρείται το πιο γενικό κριτήριο της καλλιτεχνίας. Το δεύτερο, πιο στενό, συνδέεται με τον βαθμό της καλλιτεχνικής τελειότητας.

Ας συμπεράνουμε ότι τα έργα τέχνης και χειροτεχνίας πληρούν πολλές απαιτήσεις: έχουν αισθητική ποιότητα. Σχεδιασμένο για καλλιτεχνικό αποτέλεσμα. χρησιμεύουν για διακόσμηση της καθημερινής ζωής και του εσωτερικού. Από το δεύτερο μισό του 19ου αιώνα, η επιστημονική βιβλιογραφία καθιέρωσε μια ταξινόμηση κλάδων της διακοσμητικής και εφαρμοσμένης τέχνης σύμφωνα με το υλικό ή την τεχνική. Η ταξινόμηση αυτή οφείλεται στον σημαντικό ρόλο της εποικοδομητικής-τεχνολογικής αρχής στις τέχνες και στη χειροτεχνία και στην άμεση σύνδεσή της με την παραγωγή.

Η έννοια των «τεχνών και χειροτεχνιών» είναι αρκετά ευρεία και πολύπλευρη. Αυτή είναι μια μοναδική αγροτική τέχνη, ριζωμένη στο πάχος των αιώνων. και τους σύγχρονους «οπαδούς» του - παραδοσιακές τέχνες, που συνδέονται με μια κοινή έννοια - τη λαϊκή τέχνη. και κλασικά - μνημεία παγκόσμιας διακοσμητικής τέχνης, που απολαμβάνουν παγκόσμιας αναγνώρισης και διατηρούν την αξία του υψηλού επιπέδου. και σύγχρονες τέχνες και χειροτεχνίες σε ένα ευρύ φάσμα των εκδηλώσεών τους: από μικρές, θαλαμωτικές μορφές έως σημαντικές, μεγάλης κλίμακας, από μεμονωμένα αντικείμενα έως σύνολα πολλαπλών αντικειμένων που συνθέτουν με άλλα αντικείμενα, το αρχιτεκτονικό και χωρικό περιβάλλον και άλλα είδη πλαστικών τεχνών.

Όσον αφορά την ιστορία της ανάπτυξης των τεχνών και της χειροτεχνίας, μπορούμε να πούμε ότι υπήρχε ήδη σε πρώιμο στάδιο στην ανάπτυξη της ανθρώπινης κοινωνίας και για πολλούς αιώνες ήταν ο σημαντικότερος, και για ορισμένες φυλές και εθνικότητες, η κύρια περιοχή καλλιτεχνική δημιουργικότητα. Τα αρχαιότερα έργα τέχνης και χειροτεχνίας χαρακτηρίζονται από εξαιρετικό περιεχόμενο εικόνων, προσοχή στην αισθητική του υλικού, στην ορθολογική κατασκευή της φόρμας, που τονίζεται από τη διακόσμηση. Στην παραδοσιακή λαϊκή τέχνη, αυτή η τάση επιμένει μέχρι σήμερα.

Στον κόσμο υπάρχει μια τεράστια ποσότητα υλικών που συνήθως αποκαλούνται «φυσικά». Από το ίδιο το όνομα, γίνεται σαφές ότι τα φυσικά υλικά περιλαμβάνουν όλα όσα μας παρουσιάζει άφθονα η ίδια η φύση. Σε όλη την ιστορία της ανάπτυξης, ο άνθρωπος προσπάθησε να στολίσει τη ζωή του, να κάνει όμορφο τον χώρο στον οποίο ζει.

Ακόμη και ο πρωτόγονος άνθρωπος, χρησιμοποιώντας τα πιο απλά υλικά, έκανε τις πρώτες προσπάθειες να διακοσμήσει το σπίτι του. με καλλιτεχνικό τρόποη φύση τον υπηρέτησε. Η φύση εξακολουθεί να είναι πηγή έμπνευσης και δημιουργίας μέχρι σήμερα. Σε οποιοδήποτε στάδιο της ανθρώπινης ανάπτυξης, τα φυσικά στοιχεία αποτελούν αναπόσπαστο μέρος της διακόσμησης, αλλάζουν μόνο υπό την επίδραση μιας συγκεκριμένης εποχής.

Η σύγχρονη ζωή μας απομακρύνει από τη χρήση φυσικών υλικών, προσπαθώντας να μας επιβάλει τον ίδιο τύπο σταμπωτών προϊόντων. Αλλά ποιος δεν θα ήθελε να έχει ένα όμορφο χειροποίητο πράγμα στο σπίτι ή στη δουλειά, το οποίο μπορεί να είναι όχι μόνο μια όμορφη προσθήκη στο εσωτερικό, αλλά και ένα χρήσιμο, λειτουργικό πράγμα. Τα δημόσια κτίρια υποφέρουν συχνά από έλλειψη οργάνωσης του χώρου και ομοιομορφίας των λύσεων εσωτερικού σχεδιασμού. Μεγάλη εκφραστικότητα και πρωτοτυπία δίνουν στον εσωτερικό χώρο χειροποίητα έργα, τα οποία έχουν το δικό τους μοναδικό χαρακτηριστικό και, κυρίως, είναι φιλικά προς το περιβάλλον.

2.1. ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ. Γενική ταξινόμηση πετρωμάτων
Οι πρώτες ύλες για την απόκτηση υλικών φυσικής πέτρας (PCM) είναι πετρώματα.

Βράχοι - Πρόκειται για μεγάλες συσσωρεύσεις ορυκτών στον φλοιό της γης, που σχηματίζονται κάτω από τις ίδιες συνθήκες.

Ορυκτά - Αυτές είναι ουσίες που είναι προϊόντα φυσικοχημικών διεργασιών που συμβαίνουν στον φλοιό της γης και έχουν μια ορισμένη χημική σύνθεση, ομοιογενή δομή και χαρακτηριστικές φυσικές ιδιότητες. Αρκετές χιλιάδες ορυκτά είναι γνωστά στη φύση, αλλά μόνο περίπου 50 εμπλέκονται στο σχηματισμό πετρωμάτων, ονομάζονται σχηματισμός πετρωμάτων. Τα πετρώματα μπορεί να αποτελούνται από ένα ορυκτό (μονοοργανικό) ή πολλά (πολυορυκτό).

^ φυσική πέτρα τα υλικά και τα προϊόντα λαμβάνονται με μηχανική επεξεργασία πετρωμάτων, δηλαδή σύνθλιψη, σχίσιμο, πριόνισμα, κοπή, λείανση (θρυμματισμένη πέτρα, πλάκες, πέτρες, αρχιτεκτονικές και διακοσμητικές λεπτομέρειες) ή ακόμη και χωρίς επεξεργασία (άμμος, χαλίκι). ΑΠΟΟι ιδιότητες του πετρώματος από τον οποίο προέρχονται διατηρούνται σχεδόν πλήρως.

Οι οικοδομικές ιδιότητες των πετρωμάτων και των προϊόντων πέτρας από αυτά καθορίζονται σε μεγάλο βαθμό από τη χημική σύνθεση και τις φυσικές και μηχανικές ιδιότητες των ορυκτών που σχηματίζουν βράχο.

Οι ιδιότητες των πετρωμάτων επηρεάζονται επίσης σε μεγάλο βαθμό από τη δομή (δομή) τους, η οποία είναι προκαθορισμένη από τις συνθήκες σχηματισμού κάθε ομάδας πετρωμάτων. Επομένως, προκειμένου να αξιολογηθούν οι ιδιότητες και να καθοριστούν οι κατάλληλες συνθήκες για την επεξεργασία και χρήση φυσικών υλικών σε κτιριακές κατασκευές, είναι απαραίτητο να εξοικειωθείτε με τη σύνθεση και τη δομή των πετρωμάτων από τα οποία προέρχονται.

Η γνώση αυτών των θεμάτων είναι επίσης σημαντική γιατί τα πετρώματα χρησιμοποιούνται ευρέως στη βιομηχανία οικοδομικών υλικών ως πρώτες ύλες για την κατασκευή συνδετικών (ασβέστη, γύψος, τσιμέντο), τεχνητών λίθων υλικών (κεραμικά, θερμομονωτικά, σκυρόδεμα κ.λπ.). Ένα ευρύ φάσμα φυσικών και μηχανικών ιδιοτήτων και η επικράτηση των υλικών από φυσική πέτρα έχουν οδηγήσει στην ευρεία χρήση τους στην κατασκευή για διάφορους σκοπούς. Χρησιμοποιούνται για την κατασκευή θεμελίων και τοίχων κτιρίων, προστατευτικές και διακοσμητικές επενδύσεις κτιριακών κατασκευών, δαπέδων και σκαλοπατιών, ως οδοστρώματα κ.λπ. Εκατοντάδες εκατομμύρια κυβικά μέτρα πέτρινων υλικών σε μορφή άμμου, χαλίκι και θρυμματισμένη πέτρα χρησιμοποιούνται ετησίως για την κατασκευή σκυροδέματος, καθώς και θεμελίων στην κατασκευή σιδηροδρόμων και δρόμων.
Η σχετικά μεγάλη ποικιλία πετρωμάτων που χρησιμοποιούνται στην κατασκευή είναι βολικό και λογικό να μελετηθεί εάν ταξινομηθούν σύμφωνα με τις συνθήκες σχηματισμού (γένεση), επειδή αυτό ήδη δίνει μια συγκεκριμένη ιδέα για τη δομή και τις ιδιότητές τους. Η γενετική ταξινόμηση αναπτύχθηκε από τον Ακαδ. F. Yu. Levinson-Lessing και A. P. Karpinsky και παρουσιάζεται σε σχηματική μορφή στον Πίνακα. 2.1.
Πίνακας 2.1.

Γενετική ταξινόμηση πετρωμάτων

Πυριγενή πετρώματα(πρωταρχικός)	1. Ογκώδης: Α) βαθύ: γρανίτες, συενίτες, διορίτες, γάβρο. Β) εξερράγη: πορφύριοι, ανδεσίτες, τραχύτες, διαβάσεις, βασάλτες.
	2. Συντρίμμια: Α) χαλαρά: ηφαιστειακή τέφρα, ελαφρόπετρα κ.λπ. Β) τσιμεντοειδές: ηφαιστειακές τούφες, μονοπάτια, λάβα τοφ.
Ιζηματογενή πετρώματα(δευτερεύων)	1. Μηχανικές αποθέσεις: Α) χαλαρά: άμμος, χαλίκι, φυσική θρυμματισμένη πέτρα. β) τσιμεντοειδείς: ψαμμίτες, συσσωματώματα, βρακιές
	2. Χημικά ιζήματα: ορισμένοι τύποι ασβεστόλιθου, ασβεστόλιθος, μαγνησίτης, δολομίτης, γύψος, ανυδρίτης
	3. Οργανογενή κοιτάσματα: κιμωλία, οι περισσότεροι ασβεστόλιθοι, τρίπολη, διατομίτες, φιάλες
Μεταμορφωτικός(τροποποιημένοι) βράχοι	Αλλοιωμένοι πυριγενείς βράχοι: Γνευσίδες (από γρανίτες)
	Αλλοιωμένα ιζηματογενή πετρώματα: Σχιστόλιθοι (από πηλό), μάρμαρα (από ασβεστόλιθους), χαλαζίτες (από ψαμμίτες)

Πύρινος(πρωτογενή) πετρώματα σχηματίστηκαν όταν το μάγμα ψύχθηκε και στερεοποιήθηκε.

Ιζηματογενής(δευτερογενή) πετρώματα σχηματίστηκαν ως αποτέλεσμα της φυσικής διαδικασίας καταστροφής πρωτογενών και άλλων πετρωμάτων υπό την επίδραση διαφόρων και διαφορετικών αιτιών που δρουν στη φύση (μηχανικές επιδράσεις, χημικές και φυσική επιρροήεξωτερικό περιβάλλον).

ΜεταμορφωτικόςΤα (τροποποιημένα) πετρώματα σχηματίστηκαν ως αποτέλεσμα μεταγενέστερων αλλαγών στα πρωτογενή και δευτερεύοντα πετρώματα που σχετίζονται με πολύπλοκες φυσικοχημικές διεργασίες που έλαβαν χώρα στον φλοιό της γης.
Το ποσοστό των ορυκτών στον φλοιό της γης σε βάθος έως 16 km:

Άστριοι και άστριοι - 60%

Πυροξένια και αμφίβολοι 16%; χαλαζίας 12%; μαρμαρυγία 4%; άλλο 8%.

Το ποσοστό των διαφορετικών γενετικών ομάδων ορυκτών στον φλοιό της γης σε βάθος έως 16 km (σύμφωνα με τον Schumann): μαγματίτες - 95%, ιζηματογενή πετρώματα 1%, μεταμορφώσεις 4%.

^ 2.2. Πυριγενή πετρώματα

2.2.1. Επίδραση των Συνθηκών Σχηματισμού στη Δομή και τις Ιδιότητες των Πυριγενών Βράχων
Λόγω των διαφορών στη χημική σύνθεση των μάγματος και των διαφόρων συνθηκών και περιβαλλόντων στα οποία το μάγμα ψύχθηκε και στερεοποιήθηκε, σχηματίστηκαν πυριγενή πετρώματα διαφορετικής δομής και ιδιοτήτων - βαθιά και εκρήγνυνται (πυκνά και πορώδη).

^ Βαθιά βράχια σχηματίστηκαν ως αποτέλεσμα του μελιού αργή και ομοιόμορφη ψύξη του μάγματος κάτω από ένα μεγάλοπίεση.Τέτοιες συνθήκες θα μπορούσαν να προκύψουν στη φύση όταν το μάγμα ψύχθηκε και παρέμενε σε μεγάλα βάθη στον φλοιό της γης. Αυτές οι συνθήκες ευνόησαν τον σχηματισμό σε αυτό το πέτρωμα ορυκτών με κοκκώδη-κρυσταλλική δομή, σταθερά αναπτυγμένα μεταξύ τους χωρίς καμία ουσία τσιμέντου (δομή γρανίτη). Χαρακτηριστικό αυτών των πετρωμάτων είναι η μαζική εμφάνιση, η υψηλή πυκνότητα και, κατά συνέπεια, η υψηλή θλιπτική αντοχή, η χαμηλή απορρόφηση νερού, η σημαντική αντοχή στον παγετό και η υψηλή θερμική αγωγιμότητα.

Η απελευθέρωση ορυκτών κατά τη στερεοποίηση του γρανίτη μάγματος συμβαίνει με μια αυστηρά καθορισμένη αλληλουχία. Αρχικά σχηματίζονται ορυκτά μεταλλεύματος (μαγνητίτης, τιτανίτης), ακολουθούμενα από μαφικά συστατικά (πυροξένιο, hornblende και βιοτίτης), μετά οι άστριοι και αργότερα ο χαλαζίας τους. Τα ορυκτά που απελευθερώνονται πρώτα έχουν ελεύθερο χώρο για το σχηματισμό των δικών τους κρυσταλλικών μορφών, ενώ οι τελευταίες «ικανοποιούνται» με τα εναπομείναντα κενά μεταξύ των κρυστάλλων που σχηματίστηκαν προηγουμένως. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο ο χαλαζίας στους γρανίτες συνήθως στερείται την εγγενή κρυσταλλική του μορφή.

Οι κύριοι εκπρόσωποι των πλουτονιτών είναι ο γρανίτης, ο διορίτης, ο γάβρος, ο περιδοτίτης. Η πυκνότητά τους σε αυτή τη σειρά αυξάνεται, ενώ η περιεκτικότητα σε πυρίτιο μειώνεται. Ο γρανίτης και ο λιπαρίτης ταξινομούνται ως όξινοι, ο διορίτης ως ενδιάμεσος, ο γάβρος ως βασικός και ο περιδοτίτης ως υπερβασικός. Η περιεκτικότητα σε σκούρα μέταλλα σε αυτή τη σειρά αυξάνεται - το χρώμα γίνεται πιο σκούρο.

^ Οι εκροές βράχοι σχηματίστηκαν ως αποτέλεσμα λιγότερο ομοιόμορφη και ταχύτερη ψύξη του μάγματοςμε σχετικά γρήγορη και ανομοιόμορφη πτώση πίεσηςιόντων ή ακόμη και σε ατμοσφαιρική πίεση.Τέτοιες συνθήκες μπορεί να προκύψουν όταν το μάγμα ψύχεται, χύνεται με τη μορφή λάβας στην επιφάνεια της γης ή κοντά στην επιφάνεια. Κάτω από αυτές τις συνθήκες ψύξης, μεγάλοι κρυσταλλικοί κόκκοι δεν πρόλαβαν να σχηματιστούν και εμφανίστηκαν άλλες γενετικές δομές: κρυπτοκρυσταλλικές, υαλώδεις (άμορφες), πορφυριτικές. Η δομή του πορφυρίτη χαρακτηρίζεται από μια ετερογενή δομή, όταν στην άμορφη ή λεπτώς κρυσταλλική μάζα περιλαμβάνονται μεγάλες κρυσταλλικές ενώσεις «φαινοκρύστες», οι οποίες σχηματίστηκαν στο μάγμα ακόμη και στα βαθιά στρώματα κατά την άνοδό του στην επιφάνεια της γης.
Από τα προηγούμενα φαίνεται ότι από το ίδιο μάγμα, αλλά κάτω από διαφορετικές συνθήκες ψύξης, μπορούν να σχηματιστούν βαθιά και εκρηκτικά πετρώματα (που ονομάζονται ανάλογα), τα οποία βρίσκονται κοντά χημική σύνθεση, αλλά διαφέρουν μεταξύ τους ως προς τη δομή και τις ιδιότητες (βλ. Πίνακα 2.). Σε εκείνες τις περιπτώσεις που τα εκροή πετρώματα σχηματίστηκαν σε μεγάλο πάχος, η δομή και οι ιδιότητές τους είναι παρόμοιες με τα βαθιά πετρώματα. Εάν ο σχηματισμός των πετρωμάτων που εκρήγνυνται συνέβη σε ένα σχετικά λεπτό στρώμα και πιο κοντά στην επιφάνεια ή στην επιφάνεια της γης, τότε έχουν μια ετερογενή, υαλώδη και σχετικά πορώδη δομή.
Μια ποικιλία από εκρήξεις βράχων είναι πετρώματα που σχηματίζονται κατά τη διάρκεια ηφαιστειακών εκρήξεων. Σε αυτήν την περίπτωση, το μάγμα υπό υψηλή πίεση με τη μορφή θρυμματισμένων σωματιδίων εκτοξεύτηκε στην ατμόσφαιρα και, παρασυρόμενο από αέρια, ψύχθηκε πολύ γρήγορα και έπεσε στην επιφάνεια της γης με τη μορφή στερεοποιημένων σωματιδίων και τεμαχίων διαφόρων μεγεθών, σχηματίζοντας ελαττωματικά χαλαρά πετρώματα. με πορώδη και υαλώδη δομή (ηφαιστειακή τέφρα, άμμος, ελαφρόπετρα). Μερικά από αυτά τα χαλαρά πετρώματα συσσωματώθηκαν, πυροσυσσωματώθηκαν ή αναμίχθηκαν με λάβα, σχηματίζοντας τσιμεντοειδείς ηφαιστειακά πετρώματα με λεπτή πορώδη δομή (ηφαιστειακές τούφες, μονοπάτια, λάβα τοφ).
^ 2.2.2. Χημική και ορυκτή σύνθεση πυριγενών πετρωμάτων
Τα περισσότερα από τα πυριγενή πετρώματα που χρησιμοποιούνται στην κατασκευή περιέχουν χημικές ενώσεις τριών τύπων - πυρίτιο, πυριτικά και αργιλοπυριτικά άλατα με τη μορφή ορυκτών που σχηματίζουν πετρώματα (χαλαζίας, άστριος, μαρμαρυγία και ορυκτά σιδήρου-μαγνησίου). Κάθε ορυκτό, εκτός από τη χημική του σύσταση, χαρακτηρίζεται από ορισμένες και διαφορετικές φυσικές ιδιότητες (πυκνότητα, σκληρότητα, αντοχή, ανθεκτικότητα, διάσπαση*, λάμψη, χρώμα κ.λπ.). Ως εκ τούτου, η κυριαρχία ορισμένων ορυκτών στο πέτρωμα, το μέγεθος και η θέση τους αντικατοπτρίζονται στις οικοδομικές ιδιότητες του πέτρινου υλικού.

Χαλαζίας - πυρίτιο(SiO2) σε κρυσταλλική μορφή.Έχει υψηλή πυκνότητα - περίπου 2650 kg / m 3, σκληρότητα - 7, αντοχή σε θλίψη - έως 2000 MPa και ανθεκτικότητα. Κατά τη διάβρωση των πυριγενών πετρωμάτων, οι επίμονοι κόκκοι χαλαζία δεν καταρρέουν και σχηματίζουν άμμο. Ο χαλαζίας έχει ατελές σχίσιμο, έχει διαφορετικό χρώμα (άχρωμο, κίτρινο, γαλακτώδες) και υαλώδη λάμψη. Σε συνηθισμένες θερμοκρασίες, ο χαλαζίας δεν αλληλεπιδρά με οξέα (εκτός από το υδροφθορικό και το θερμό φωσφορικό) και τα αλκάλια. Σε υψηλές θερμοκρασίες σε περιβάλλον κορεσμένου ατμού, ο χαλαζίας αλληλεπιδρά με αλκάλια, για παράδειγμα, Ca(OH) 2 , σχηματίζοντας υδροπυριτικά άλατα. Όταν θερμαίνεται στους 575 και 870 °C, περνά σε άλλες κρυσταλλικές μορφές, αυξάνοντας σταδιακά σε όγκο. Ο χαλαζίας λιώνει στους 1710 °C και, μετά την ταχεία ψύξη του τήγματος, δίνει το γυαλί χαλαζία.

άστριοι - αργιλοπυριτικά άλατα που σχηματίζονται ως αποτέλεσμα της αλληλεπίδρασης του πυριτίου και των οξειδίων του αργιλίου με τα οξείδια των αλκαλικών μετάλλων.Ένα χαρακτηριστικό γνώρισμα των άστριων είναι μια έντονη διάσπαση σε δύο κατευθύνσεις. Οι πιο κοινές ποικιλίες άστριων είναι: ορθόκλωνος(ευθεία-σχίσιμο) K 2 O Al 2 O 3 6SiO 2 και πλαγιόκλωνα(πλάγιο σχίσιμο) στη μορφή αλβίτης Na 2 O Al 2 O 3 6SiO 2 και ανορθίτης CaO A1 2 O 3 2SiO 2 και μείγματα αυτών. Οι άστριοι αποτελούν μέρος των περισσότερων πυριγενών (μέχρι τα 2/3 της μάζας τους), πολλών μεταμορφωμένων και ορισμένων ιζηματογενών πετρωμάτων. Έχουν διαφορετικά χρώματα από λευκό και γκρι έως ροζ και σκούρο κόκκινο, πυκνότητα 2500...2760 kg/m3, σκληρότητα 6, αντοχή σε θλίψη έως 170 MPa, σημείο τήξης 1170...1550 °C. Η ανθεκτικότητα των άστριων είναι πολύ μικρότερη από αυτή του χαλαζία. Υπό την επίδραση επαναλαμβανόμενων απότομων μεταβολών της θερμοκρασίας και της έκθεσης στο νερό και το διοξείδιο του άνθρακα, οι άστριοι καταστρέφονται (ξεπερνούν τις καιρικές συνθήκες).

μαρμαρυγία - ορυκτά με πολύ τέλεια διάσπαση προς μία κατεύθυνση, τα οποία μπορούν να διασπαστούν στις πιο λεπτές ελαστικές πλάκες.Σύμφωνα με τη χημική σύνθεση, είναι υδατικά αργιλοπυριτικά σύνθετης σύστασης. Τις περισσότερες φορές στη σύνθεση των πετρωμάτων υπάρχουν δύο τύποι μαρμαρυγίας - Μοσχοβίτης(ελαφρύ αλουμίνιο μαρμαρυγία) και βιοτίτης(σιδηρομαγνησιακή μαρμαρυγία σκούρου χρώματος). Η πυκνότητα των μαρμαρυγιών είναι 2760...3200 kg/m 3, η σκληρότητα είναι 2...3, η αντίσταση στον βιοτίτη είναι μικρότερη από αυτή του μοσχοβίτη. Όταν ξεπεραστεί, ο βιοτίτης μετατρέπεται σε μια ενυδατωμένη ποικιλία μαρμαρυγίας - βερμικουλίτης. Η παρουσία μαρμαρυγιών στα πετρώματα μειώνει την αντοχή και την ανθεκτικότητα του πετρώματος, καθιστώντας δύσκολο το άλεσμα και το γυάλισμα.

Σιδηρομαγνησιακά ορυκτά για το σκούρο χρώμα τους (από σκούρο πράσινο έως μαύρο) ονομάζονται σκουρόχρωμα ορυκτά. Σύμφωνα με τη χημική τους σύσταση, είναι πυριτικά άλατα σιδήρου-μαγνήσιου.Μεταξύ των ορυκτών αυτής της ομάδας, τα πιο κοινά ορυκτά που σχηματίζουν πετρώματα είναι αμφίβολοι(συχνά hornblende) πυροξένια(για παράδειγμα, αυγίτες) και ολιβίνες.Τα ορυκτά αυτής της ομάδας χαρακτηρίζονται από υψηλή πυκνότητα 3000...3600 kg/m 3, σκληρότητα 5,5...7,5, υψηλή αντοχή σε κρούση, αυξημένη αντοχή στις καιρικές συνθήκες (εκτός από την ολιβίνη). Προσδίδουν τις ίδιες ιδιότητες στα πετρώματα που τα περιέχουν.
^ 2.2.3. Οι σημαντικότεροι τύποι πυριγενών πετρωμάτων και οι δομικές τους ιδιότητες
Μια σύντομη περιγραφή των πιο σημαντικών τύπων και ιδιοτήτων των πυκνών πυριγενών πετρωμάτων για κατασκευή δίνεται στον Πίνακα. 2.2.

Η διαίρεση των πυριγενών πετρωμάτων ανάλογα με την περιεκτικότητά τους σε όξινα, ενδιάμεσα και βασικά έχει πρακτική σημασία. Έτσι, με τη μείωση της περιεκτικότητας σε SiO 2, δηλαδή, καθώς η μετάβαση από γρανίτες σε γάβρο ή από πορφυρίτες σε διαβάσεις, αυξάνεται η πυκνότητα, η αντοχή, η αντοχή σε κρούση, η θερμοκρασία τήξης αυτών των πετρωμάτων μειώνεται και το χρώμα γίνεται πιο σκούρο. :

Εκτός από αυτά που αναφέρονται στον Πίνακα. 2.2, υπάρχουν στη φύση μεταβατικά πετρώματα, όπως η γρανοπορφυρία, ο γρανογενίτης, η γαββροδιαβάση κ.λπ.

Πίνακας 2.2.

Χαρακτηριστικά των σημαντικότερων πυριγενών πετρωμάτων

Χαρακτηριστικά για την περιεκτικότητα σε SiO 2,%	φυλές		Τα σημαντικότερα υλικά σχηματισμού πετρωμάτων	Μέση πυκνότητα, kg/m 3
Χαρακτηριστικά για την περιεκτικότητα σε SiO 2,%	βαθύς	ξεχύθηκε	Τα σημαντικότερα υλικά σχηματισμού πετρωμάτων	Μέση πυκνότητα, kg/m 3
Θυμώνω (65... 76)	Γρανίτης	Χαλαζίας πορφυρίτης, λιπαρίτης	Χαλαζίας, άστριος, μαρμαρυγία	2600…2800	100... 250
Μεσαίο.	Συηνιτής λίθος	Πορφύρης χωρίς χαλαζία, τραχύτης	Άστριοι, μαρμαρυγία	2600...2800	100... 280
Μεσαίο.	Διορίτης	Ανδεσίτης, πορφυρίτης	Άστριοι, σκουρόχρωμα ορυκτά	2800... 3000	150... 300
Κύριος Πάνω από 52%	γάβρος, λαμπραδορίτης	Διαβάση, βασάλτης	Σκούρα ορυκτά, άστριοι	2900...3300	200... 500

Γρανίτης και συναφή μεταβατικά πετρώματα (γρανιτοειδή) αποτελείται από χαλαζία, άστριο, μαρμαρυγία, μερικές φορές hornblende ή αυγίτη. Αυτά είναι τα πιο κοινά από όλα τα πυριγενή πετρώματα (έως τα 2/3 όλων των βαθιών πετρωμάτων). Το χρώμα του βράχου καθορίζεται από το χρώμα των άστρων (από γκρι έως κόκκινο σε διαφορετικές αποχρώσεις). Έχοντας υψηλή πυκνότητα και αντοχή σε θλίψη (βλ. πίνακα. 2.2), ο γρανίτης είναι εύθραυστος, αφού η αντοχή του σε εφελκυσμό είναι 40 ... .60 φορές μικρότερη από την αντοχή σε θλίψη. Ο γρανίτης έχει χαμηλή απορρόφηση νερού - λιγότερο από 1%, υψηλή αντοχή στον παγετό - περισσότερους από 200 κύκλους, καλή αντοχή στην τριβή, υψηλή θερμική αγωγιμότητα. Οι γρανίτες είναι καλά επεξεργασμένοι (λαξευμένοι, αλεσμένοι και γυαλισμένοι). Οι λεπτόκοκκοι γρανίτες έχουν τις υψηλότερες ιδιότητες. Ο γρανίτης χρησιμοποιείται για επένδυση μνημειακών κτιρίων και υδραυλικών κατασκευών, πλακών δαπέδου, σκαλοπατιών, οδοστρωμάτων, χονδροειδών αδρανών για σκυρόδεμα, μπάζα κ.λπ.

Συηνιτής λίθος Σε αντίθεση με τον γρανίτη, δεν περιέχει χαλαζία, αλλά αποτελείται κυρίως από άστριο και σκουρόχρωμα ορυκτά (έως 15%). Στην εμφάνιση, ο συενίτης είναι παρόμοιος με τον γρανίτη, αλλά έχει μια μεσαία κοκκώδη δομή και το χρώμα είναι κάπως πιο σκούρο. Οι ιδιότητες του συενίτη είναι παρόμοιες με αυτές του γρανίτη, αλλά είναι λιγότερο ανθεκτικός στις καιρικές συνθήκες και είναι ευκολότερος στην επεξεργασία.

Διορίτης περίπου τα 3/4 αποτελούνται από άστριο και έως και το 25% περιέχει σκουρόχρωμα μέταλλα. Ο διορίτης χαρακτηρίζεται από λεπτόκοκκη έως μεσαία κοκκώδη δομή και γκριζοπράσινο ή σκούρο πράσινο χρώμα. Όσον αφορά τις δομικές ιδιότητες, ο διορίτης δεν είναι κατώτερος από τους γρανίτες, έχει υψηλή αντοχή στην κρούση και είναι καλά γυαλισμένος. Τις περισσότερες φορές, ο διορίτης χρησιμοποιείται σε εργασίες πρόσοψης και στην οδοποιία.

Gabbro αποτελείται κυρίως από άστριο έως 50%) και σκουρόχρωμα ορυκτά, συχνότερα αυγίτη, καθώς και hornblende, ολιβίνη. Το Gabbro είναι ένας πολυκρυσταλλικός βράχος από σκούρο γκρι έως μαύρο. Το γάβρο, που αποτελείται από πλαγιοκλάση σόδα-άσβεστου - λαμπραδορίτη, ονομάζεται λαμπραδορίτης. Ένα χαρακτηριστικό γνώρισμα αυτής της φυλής είναι άρδευσηΛαμπραντόρ (μπλε, γαλάζιο, χρυσαφί χρώματα) στα επίπεδα διάσπασης ή στην επιφάνεια του γυαλισμένου βράχου. Το Gabbro χρησιμοποιείται με τη μορφή προϊόντων τεμαχίων για επένδυση, οδοστρώματα, θρυμματισμένη πέτρα για σκυρόδεμα και άλλους σκοπούς. Ο λαμπραδορίτης χρησιμοποιείται για ιδιαίτερα πολύτιμες επιφάνειες (για παράδειγμα, χρησιμοποιήθηκε στην κατασκευή του Μαυσωλείου Λένιν στη Μόσχα).

Πορφυρίτης λίθος - εκρηκτικά πετρώματα, παρόμοια σε χημική σύσταση με τους γρανίτες (πορφυρίτης χαλαζία), τους συενίτες (πορφυρίτης χωρίς χαλαζία), τους διορίτες (πορφυρίτης) και χαρακτηρίζονται από πορφυριτική δομή. Λόγω της ετερογενούς δομής, οι πορφυρίτες είναι λιγότερο ανθεκτικοί στις καιρικές συνθήκες και λιγότερο ανθεκτικοί στην τριβή από τα βαθιά πετρώματα. Άλλες οικοδομικές ιδιότητες των πορφυρίων είναι κοντά σε αυτές των βαθέων πετρωμάτων.

Τραχύτης - ένα πέτρωμα που εκρέει με την ίδια ορυκτή σύσταση με τους συενίτες, αλλά πιο πορώδες, καθώς σκλήρυνε στην επιφάνεια της γης. Χρησιμοποιείται ως υλικό τοίχου και θρυμματισμένη πέτρα για σκυρόδεμα. Μια ποικιλία τραχύτη - beshtaunit - χρησιμοποιείται ως πληρωτικό σε σκυρόδεμα ανθεκτικό στα οξέα.

Ανδεσίτης - ένα ανάλογο του διορίτη, αλλά διαφέρει από αυτά σε πορφυριτική δομή. Πυκνοί ανδεσίτες χρησιμοποιούνται με τη μορφή ανθεκτικών στα οξέα πλακών και θρυμματισμένης πέτρας για ανθεκτικό στα οξέα σκυρόδεμα.

Διαβάση παρόμοια σε μεταλλική σύσταση με το γάβρο. Χρωματισμός - από σκούρο πράσινο έως μαύρο. Η δομή είναι κρυσταλλική με κόκκους διαφορετικών μεγεθών, μερικές φορές πορφυριτικούς. Οι διαβάσεις, ειδικά οι λεπτόκοκκες (για παράδειγμα, Onega), έχουν υψηλή αντοχή - έως 450 MPa, υψηλή αντοχή σε κρούση και χαμηλή τριβή, ικανή να χωριστεί σε κομμάτια σχετικά κανονικού σχήματος. Το Diabase χρησιμοποιείται για την κατασκευή υλικών οδοποιίας (πέτρες στερέωσης, πούλια, πλαϊνές πέτρες), θρυμματισμένη πέτρα για σκυρόδεμα, μερικές φορές για εργασίες επικάλυψης, καθώς και ως πρώτη ύλη για χύτευση πέτρας και προϊόντα ανθεκτικά στα οξέα.

Βασάλτης (όπως η διαβάση, ένα ανάλογο του γάβρου) είναι ένας πυκνός, βαρύς βράχος που έχει κρυφή κρυσταλλική ή υαλώδη και μερικές φορές πορφυριτική δομή. Ο βασάλτης έχει σκούρο γκρι ή σχεδόν μαύρο χρώμα και χαρακτηρίζεται από υψηλή αντοχή έως 500 MPa. Λόγω της παρουσίας ρωγμών και πόρων στην υαλώδη μάζα, που έχουν προκύψει κατά την ψύξη του μάγματος ή με πορφυριτική δομή, η ισχύς των βασαλτών μπορεί να κυμαίνεται απότομα, μερικές φορές μειώνοντας στα 100 MPa. Η υψηλή σκληρότητα και ευθραυστότητα των βασάλτων καθιστά δύσκολη την επεξεργασία τους. Χρησιμοποιούνται ευρέως ως υλικό δρόμου, ως θρυμματισμένη πέτρα για σκυρόδεμα, για ανθεκτικά στα οξέα υλικά, καθώς και για χύτευση πετρών και παραγωγή ορυκτοβάμβακα.

Τα σωματίδια σε σκόνη (μέχρι 1 mm) ονομάζονται ηφαιστειακή τέφρα, μεγέθους έως 5 mm - ηφαιστειακή άμμος και από 5 έως 30 mm (σπάνια μεγαλύτερη)- ελαφρόπετρα. Αυτά τα πετρώματα έχουν πορώδη δομή, χαμηλή πυκνότητα και χαμηλή θερμική αγωγιμότητα - 0,13 ... 0,23 W / (m ° C), αντοχή σε θλίψη - 2 ... 3 MPa.

Η ελαφρόπετρα και η ελαφρόπετρα χρησιμοποιούνται ως πληρωτικό σε ελαφρό σκυρόδεμα, στην παραγωγή θερμομονωτικών και ηχομονωτικών υλικών και ως υλικό λείανσης. Δεδομένου ότι αυτά τα πετρώματα αποτελούνται από άμορφο πυρίτιο και ηφαιστειακό γυαλί, χρησιμοποιούνται σε λεπτά διαιρεμένη μορφή ως ενεργά πρόσθετα σε ορυκτά συνδετικά.

Ηφαιστειογενείς τούφες που σχηματίζεται ως αποτέλεσμα επακόλουθης συμπίεσης, πυροσυσσωμάτωσης ή τσιμεντοποίησης με φυσικά τσιμέντα ηφαιστειακής τέφρας. Οι πιο συμπαγείς ηφαιστειακές τούφες είναι μονοπάτια. Εάν, κατά τη διάρκεια μιας έκρηξης, μια σημαντική ποσότητα ηφαιστειακής τέφρας και άμμου αναμειχθεί με υγρή λάβα, τότε σχηματίζονται πετρώματα που ονομάζονται λάβα τουφ. Οι περισσότεροι ηφαιστειακές τάφοι και λάβες τοφ έχουν πορώδη δομή, χαμηλή πυκνότητα και χαμηλή θερμική αγωγιμότητα. Αυτά τα πετρώματα έχουν ποικιλία χρωμάτων και είναι εύκολο να επεξεργαστούν.

Ένας από τους τυπικούς εκπροσώπους τους είναι ο τοφός Artik που εξορύσσεται στην Αρμενία. Ο τοφός Artik έχει ροζ-ιώδες χρώμα, πυκνότητα 750...1400 kg/m3, αντοχή σε θλίψη 6...10 MPa, θερμική αγωγιμότητα περίπου 0,34 W/(m°C). επαρκής αντοχή στον παγετό.
Οι τούφες χρησιμοποιούνται για την τοποθέτηση τοίχων με τη μορφή πριονισμένων λίθων με το σωστό σχήμα και μπάζα και σε θρυμματισμένη μορφή - ως αδρανή για ελαφρύ σκυρόδεμα.
^ 2.3. Ιζηματογενή πετρώματα
2.3.1. Ταξινόμηση ιζηματογενών πετρωμάτων
Στη σύνθεση της λιθόσφαιρας, τα ιζηματογενή πετρώματα αντιπροσωπεύουν μόνο το 1% περίπου, αλλά καταλαμβάνουν έως και το 75% της επιφάνειας της Γης. Τα ιζηματογενή πετρώματα χαρακτηρίζονται από στρωματοποίηση (ονομάζονται στρωμένα) και στις περισσότερες περιπτώσεις πιο πορώδη δομή και μικρότερη αντοχή από τα πυκνά πυριγενή πετρώματα. Ανάλογα με τις συνθήκες σχηματισμού, τα ιζηματογενή πετρώματα χωρίζονται σε τρεις ομάδες: μηχανικές εναποθέσεις (καθολικά), χημικά ιζήματα, οργανογενείς αποθέσεις.

Μηχανικές αποθέσεις (χαλαρά και τσιμεντωμένα) σχηματίστηκαν ως αποτέλεσμα της καταστροφής άλλων πετρωμάτων υπό την επίδραση της διαδικασίας της καιρικής διάβρωσης (τη δράση του νερού, του ανέμου, των διακυμάνσεων της θερμοκρασίας, της κατάψυξης και της απόψυξης και άλλων ατμοσφαιρικών παραγόντων). Ως αποτέλεσμα, ακόμη και οι ισχυρότεροι ογκώδεις πυριγενείς βράχοι καταστρέφονται, σχηματίζοντας θραύσματα διαφόρων μεγεθών: μπλοκ, κομμάτια και μικρότερα σωματίδια.

Μαζί με τη μηχανική καταστροφή ως αποτέλεσμα της αλληλεπίδρασης των συστατικών μερών των πετρωμάτων με ουσίες στο περιβάλλον, μπορεί να συμβεί και χημική καταστροφή. Έτσι, οι άστριοι υπό τη δράση του νερού που περιέχει διοξείδιο του άνθρακα καταστρέφονται, σχηματίζοντας υδατικά πυριτικά άλατα αργιλίου, ιδιαίτερα τον ορυκτό καολινίτη - A1 2 O 3 2SiO 2 2H 2 O, το ένυδρο πυρίτιο και τα ανθρακικά άλατα καλίου, νατρίου, ασβεστίου:
K 2 O Al 2 O 3 6SiO 2 n H 2 O CO 2 \u003d K 2 CO 3 A1 2 O 3 2SiO 2 2H 2 O 4SiO 2 mH 2 O
Τα προϊόντα καταστροφής παραμένουν στη θέση τους ή μεταφέρονται συχνότερα από ροές νερού, ανέμους, παγετώνες σε άλλα μέρη και, μετά την καθίζηση, σχηματίζουν χαλαρές συσσωρεύσεις κλαστικών ιζηματογενών πετρωμάτων (άμμος, άργιλος, χαλίκι, φυσικά μπάζα). Κάποια από αυτά στη συνέχεια τσιμεντώνονται με φυσικά τσιμέντα που κατακρημνίζονται στο πάχος των χαλαρών ιζημάτων από τα διαλύματα που τα ξεπλένουν, σχηματίζοντας στερεά (τσιμεντωμένα) πετρώματα διαφόρων πυκνοτήτων (ψαμμίτες, συσσωματώματα, βρακιές).

Χημική καθίζηση που σχηματίζεται ως αποτέλεσμα της καθίζησης ουσιών που πέρασαν στη σύνθεση υδατικών διαλυμάτων κατά τη διαδικασία καταστροφής των πετρωμάτων. Είναι αποτέλεσμα της αλλαγής των περιβαλλοντικών συνθηκών, της αλληλεπίδρασης διαλυμάτων διαφορετικής σύστασης και εξάτμισης (γύψος, ανυδρίτης, μαγνησίτης, δολομίτης, ασβεστολιθικοί τόφφοι).

Οργανογενή κοιτάσματα - πετρώματα που σχηματίστηκαν ως αποτέλεσμα της εναπόθεσης χλωρίδας που πεθαίνει και μικρών ζωικών οργανισμών λεκανών νερού. Πολλοί θαλάσσιοι οργανισμοί κατά τη διάρκεια της ζωής τους εξάγουν άλατα ασβεστίου, διαλύουν πυρίτιο από το νερό για να χτίσουν τους σκελετούς, τα κελύφη, τα κοχύλια και τα στελέχη τους. Αφού πεθάνουν, καθιζάνουν στον πυθμένα και συμπιέζονται, σχηματίζουν στρώσεις οργανικών πετρωμάτων. Για κατασκευαστικούς σκοπούς χρησιμοποιούνται κιμωλία, διάφορα είδη ασβεστόλιθων, διατομίτες και τρίπολοι.
^ 2.3.2. Χημική και ορυκτή σύνθεση ιζηματογενών πετρωμάτων
Η μέση χύδην χημική σύνθεση όλων των ιζηματογενών πετρωμάτων είναι κοντά στη σύνθεση των πυριγενών πετρωμάτων, αλλά τα μεμονωμένα ιζηματογενή πετρώματα διαφέρουν πολύ περισσότερο μεταξύ τους από τα πυριγενή. Τα ιζηματογενή πετρώματα που χρησιμοποιούνται για κατασκευαστικούς σκοπούς περιέχουν συχνότερα τις ακόλουθες χημικές ενώσεις: πυρίτιο σε κρυσταλλική και άμορφη κατάσταση (άνυδρο και υδατικό), αργιλοπυριτικά (κυρίως υδατικά), ανθρακικά (άνυδρα), θειικά (άνυδρα και υδατικά). Αυτές οι ενώσεις είναι τα κύρια ορυκτά των ιζηματογενών πετρωμάτων που χρησιμοποιούνται στην κατασκευή: χαλαζίας, οπάλιο, καολινίτης, ασβεστίτης, μαγνησίτης, δολομίτης, γύψος, ανυδρίτης.
Χαλαζίας(κρυσταλλικό πυρίτιο), λόγω της υψηλής αντοχής του στις καιρικές συνθήκες, παραμένει χημικά αναλλοίωτο και αποτελεί μέρος πολλών ιζηματογενών πετρωμάτων (άμμος, ψαμμίτης, άργιλος κ.λπ.). Στην άμορφη κατάσταση, το πυρίτιο εμφανίζεται σε ιζηματογενή πετρώματα με τη μορφή του ορυκτού οπάλιο.

Οπάλιο(SiO 2 nH 2 O) είναι λιγότερο πυκνό (p o \u003d 1900 ... 2500 kg / m 3), ανθεκτικό και ανθεκτικό από τον χαλαζία. Χαρακτηρίζεται από αυξημένο εσωτερικό μικροπορώδες και λεπτή δομή, έχει υψηλή αντιδραστικότητα στο υδροξείδιο του ασβεστίου και άλλα βασικά οξείδια. Αυτή η ιδιότητα του άμορφου πυριτίου χρησιμοποιείται ευρέως στην κατασκευή μικτών συνδετικών ορυκτών.

Καολινίτης(Al 2 O 3 2SiO 2 2H 2 O) - ένυδρο πυριτικό αλουμίνιο, που σχηματίζεται κατά τη διάβρωση των άστρων και των μαρμαρυγιών. Το χρώμα του καολινίτη χωρίς ακαθαρσίες είναι λευκό, η πυκνότητα είναι 2600 kg/m 3, η σκληρότητα είναι 1. Ο καολινίτης και άλλα υδατικά αργιλοπυριτικά άλατα τύπου Al 2 O 3 nSiO 2 mH 2 O είναι τα κύρια στον σχηματισμό των αργίλων. Συχνά βρίσκονται ως ακαθαρσίες σε ασβεστόλιθους, ψαμμίτες, γύψο και άλλα ιζηματογενή πετρώματα. Η παρουσία αυτών των ακαθαρσιών μειώνει την αντοχή στο νερό και τον παγετό των πετρωμάτων.

Ασβεστίτης(CaCO 3) έχει τέλεια διάσπαση σε τρεις κατευθύνσεις, πυκνότητα 2700 kg / m 3, σκληρότητα 3. Ο ασβεστίτης διαλύεται σε οξέα, σε συνηθισμένο νερό - λίγο (περίπου 0,03 g / l). Αυτό είναι ένα κοινό ορυκτό που συνθέτει διάφορους τύπους ασβεστόλιθου. Το χρώμα είναι λευκό, γκρι, μερικές φορές είναι διαφανές.

μαγνησίτης(MgCO 3) έχει πυκνότητα 2900 ... 3100 kg / m 3, σκληρότητα 3,5 ... .4, 5. Είναι πολύ λιγότερο κοινό από τον ασβεστίτη και σχηματίζει ένα πέτρωμα με το ίδιο όνομα.

Δολομίτης λίθος(СаСО 3 MgCO 3) είναι παρόμοιο σε φυσικές ιδιότητες με τον ασβεστίτη, αλλά είναι σκληρότερο - 3,5.. .4, πυκνό (p o = 2900 kg / m 3) και ανθεκτικό. Το χρώμα του δολομίτη είναι από λευκό έως σκούρο γκρι, ανάλογα με τις ακαθαρσίες. Εμφανίζεται πιο συχνά από τον μαγνησίτη, σχηματίζοντας τον ομώνυμο βράχο ή ενσωματώνοντας σε ασβεστόλιθους και άλλα ιζηματογενή πετρώματα.

Γύψος(CaSO 4 2H 2 O) - ορυκτό κρυσταλλικής δομής, οι κρύσταλλοι του έχουν κοκκώδη, στήλη, ελασματοειδή, βελονοειδή ή ινώδη δομή. Είναι λευκό, μερικές φορές λεκιασμένο με ακαθαρσίες. Έχει διάσπαση προς μία κατεύθυνση. Η πυκνότητα του γύψου είναι 2300 kg/m 3, η σκληρότητα είναι 2, διαλύεται σχετικά εύκολα στο νερό. Ο γύψος σχηματίζει τον ομώνυμο βράχο.

Ανυδρίτης(CaSO 4) - μια άνυδρη ποικιλία γύψου, σχηματίζει πετρώματα με το ίδιο όνομα. Η πυκνότητα του ανυδρίτη είναι 2900…3000 kg/m 3, η σκληρότητα είναι 3...3,5.
^ 2.3.3. Οι σημαντικότεροι τύποι ιζηματογενών πετρωμάτων και οι οικοδομικές τους ιδιότητες
Πολλά ιζηματογενή πετρώματα χρησιμοποιούνται ως πρώτες ύλες για άλλα οικοδομικά υλικά και μερικά για άμεση χρήση ως οικοδομική πέτρα.

^ Άμμος και χαλίκι- πετρώματα που σχηματίζονται ως αποτέλεσμα της διάβρωσης διαφόρων πετρωμάτων. Το μέγεθος κόκκου της άμμου είναι 0,16 ... 5 mm, χαλίκι - 5 ... 70 mm ή περισσότερο.

Πηλόςείναι λεπτές κλαστικές αποθέσεις που σχηματίζονται ως αποτέλεσμα της διάβρωσης των πετρωμάτων του άστριου (γρανίτες, γνεύσιοι κ.λπ.). Ως προς τη σύνθεση, οι άργιλοι είναι ένα μείγμα ορυκτών της ομάδας καολινίτη με κόκκους χαλαζία, μαρμαρυγία, οξείδια σιδήρου, ανθρακικά ασβέστιο και μαγνήσιο. Οι άργιλοι καολινίτη (καολίνη) είναι λευκού χρώματος, άλλοι πηλοί, ανάλογα με το είδος και την ποσότητα των προσμίξεων, μπορεί να έχουν διαφορετικό χρώμα, έως μαύρο. Ο πηλός όταν υγραίνεται αποκτά πλαστικές ιδιότητες και μετά το ψήσιμο περνάει σε κατάσταση σαν πέτρα. Είναι η κύρια πρώτη ύλη στην κεραμική βιομηχανία και στην παραγωγή τσιμέντου.

^ Γύψος και ανυδρίτης- πετρώματα χημικής προέλευσης που αποτελούνται κυρίως από ορυκτό γύψο και ανυδρίτη. Εξωτερικά και στις φυσικές και μηχανικές τους ιδιότητες, διαφέρουν ελάχιστα μεταξύ τους. Χρησιμοποιούνται για την παραγωγή συνδετικών, και ορισμένες ποικιλίες - για την εσωτερική επένδυση κτιρίων.

μαγνησίτης- ένα πέτρωμα χημικής προέλευσης, που αποτελείται κυρίως από το ορυκτό μαγνησίτη. Χρησιμοποιείται για την κατασκευή πυρίμαχων προϊόντων, εν μέρει για την παραγωγή συνδετικών (καυστικός μαγνησίτης).

Κιμωλία- ένα πέτρωμα οργανογενούς προέλευσης, συνήθως λευκό, γήινο, που αντιπροσωπεύεται από μικροσκοπικά κελύφη των πιο απλών οργανισμών. Όσον αφορά τη χημική σύσταση, αποτελείται σχεδόν εξ ολοκλήρου από ανθρακικό ασβέστιο και έχει χαμηλή αντοχή. Χρησιμοποιείται ως λευκή χρωστική σε συνθέσεις χρωμάτων, στην παρασκευή στόκου, καθώς και στην παραγωγή ασβέστη και τσιμέντου Portland.

γη διατόμων- ένα οργανογενές πέτρωμα που σχηματίστηκε από κελύφη διατόμων και εν μέρει από σκελετούς ραδιολαρίων και σφουγγαριών, μεταξύ των οποίων εναποτέθηκαν η λεπτότερη ιλύς και άργιλος. Αποτελείται κυρίως από άμορφο πυρίτιο με τη μορφή του ορυκτού οπάλιο.

Τρίπολις- ένα πέτρωμα που σχηματίστηκε πριν από τον διατόμο, και σε αντίθεση με αυτόν, αποτελείται από άμορφο πυρίτιο με τη μορφή μικροσκοπικών σφαιρών οπάλιο τσιμεντοειδούς με τσιμέντο οπάλιο. Η γη διατόμων και η τρίπολη έχουν παρόμοιες ιδιότητες. Το πορώδες τους είναι 60...70%, η πυκνότητα είναι 350...850 kg/m 3, η θερμική αγωγιμότητα είναι 0,17...0,23 W/(m °C). Η περιεκτικότητα σε ενεργό πυρίτιο είναι 75...96%. Η Τρίπολη και η γη διατόμων χρησιμοποιούνται για την κατασκευή θερμομονωτικών υλικών, ως ενεργά ορυκτά πρόσθετα σε συνδετικά. Με την πάροδο του χρόνου, η τρίπολη μετατρέπεται σε λεπτώς πορώδες ή πυκνό, δύσκολα εμποτισμένο βράχο - φλάσκα,αποτελείται σχεδόν εξ ολοκλήρου από άμορφο πυρίτιο.

Ως οικοδομική πέτρα χρησιμοποιούνται κυρίως ασβεστόλιθοι διαφόρων τύπων, δολομίτες και ψαμμίτες. Η σύνθεση και ορισμένες ιδιότητες αυτών των πετρωμάτων δίνονται στον Πίνακα. 2.3.

Πίνακας 2.3.

Σύνθεση και ιδιότητες ορισμένων ιζηματογενών πετρωμάτων

Ράτσα	Βασικά ορυκτά	Πυκνότητα, kg / m 3		Αντοχή σε θλίψη, MPa
		αληθής	μέση τιμή
Ο ασβεστόλιθος είναι πυκνός	Ασβεστίτης, δολομίτης	2600...2800	1800.. 2600	15...100 (μερικές φορές μέχρι και 180)
Πορώδης ασβεστόλιθος:		2600…2800	900… 1400	0,4. ..15
Βράχος κοχυλιών, Ασβεστώδης τούφος	Ιδιο Ασβεστίτης	2800...2800	1600…1800	5...15 (κάποια μέχρι 80)
Δολομίτης λίθος	Δολομίτης λίθος	2500...2900	2200...2800	15...200
Αμμόπετρα: πυριτικός		2500...2900	2300...2600	30... 200 Κι αλλα
	Χαλαζίας,
	οπάλιο
άσβεστος	Χαλαζίας,
	ασβεστίτης

Ασβεστόλιθοι σεστις περισσότερες περιπτώσεις είναι οργανογενή πετρώματα, αλλά υπάρχουν ασβεστόλιθοι χημικής προέλευσης (ασβεστόλιθοι). Οι ασβεστόλιθοι αποτελούνται κυρίως από το ορυκτό ασβεστίτης, αλλά συχνά περιέχουν διάφορες ακαθαρσίες (πυρίτιο, άργιλος, δολομίτης, οξείδια σιδήρου, οργανικές ενώσεις), ανάλογα με τις οποίες το χρώμα των ασβεστόλιθων μπορεί να είναι από λευκό έως σκούρο γκρι με διάφορες αποχρώσεις.

Η πρόσμιξη πηλού σε ασβεστόλιθο που χρησιμοποιείται ως οικοδομική πέτρα, ακόμη και σε μικρή ποσότητα (3 ... 4%), μειώνει απότομα την αντοχή τους στο νερό και τον παγετό. Ο πυρίτης έχει επίσης επιβλαβή επίδραση στις οικοδομικές ιδιότητες των ασβεστόλιθων. FeS 2 . Οι ασβεστόλιθοι που περιέχουν λίγο πυρίτιο είναι ισχυρότεροι και πιο ανθεκτικοί από άλλους τύπους ασβεστόλιθων. Οι ασβεστόλιθοι που περιέχουν δολομίτη ονομάζονται δολομιτικοί.

^ πυκνοί ασβεστόλιθοι (πυκνότητα άνω των 1800 kg / m 3), που αποτελείται από μικρούς κόκκους ασβεστίτη, που συνδέονται με άμεση πρόσφυση κρυστάλλων ή διαφόρων φυσικών τσιμέντων (ασβέστη, ασβεστόλιθος-πυριτικό), χρησιμοποιούνται σε μορφή μπάζας (για θεμέλια, τοίχους μη θερμαινόμενα κτίρια ή κτίρια κατοικιών σε περιοχές με ζεστό κλίμα), πλάκες και εξαρτήματα για επένδυση τοίχων, πλίνθους και γείσα, σκαλοπάτια, καθώς και θρυμματισμένη πέτρα για σκυρόδεμα, βάσεις δρόμων και πρώτες ύλες για ασβέστη και τσιμέντο Portland.

Ασβεστολιθικά πετρώματα με κέλυφος- τα πορώδη πετρώματα χαρακτηρίζονται από χαμηλή πυκνότητα, χαμηλή αντοχή και χαμηλή θερμική αγωγιμότητα (βλ. Πίνακα 2.3). Χρησιμοποιούνται με τη μορφή λίθων της σωστής μορφής για την τοποθέτηση τοίχων και τις πιο πυκνές ποικιλίες - για επένδυση τοίχων, καθώς και θρυμματισμένη πέτρα για ελαφρύ σκυρόδεμα.

^ ασβεστολιθικοί τούφοι - πορώδεις ασβεστόλιθοι χημικής προέλευσης. Παρά το σημαντικό πορώδες, οι ασβεστολιθικοί τόφοι χαρακτηρίζονται από επαρκή αντοχή στον παγετό, αφού λόγω της κυτταρικής τους δομής (κλειστούς ή μεγάλους πόρους) έχουν σχετικά χαμηλή απορρόφηση νερού. Για την επένδυση κτιρίων χρησιμοποιείται μια ποικιλία ασβεστολιθικών τοφ - τραβερτίνης, η οποία έχει λεπτόκοκκη δομή και υψηλή αντοχή σε θλίψη (έως 80 MPa).

Δολομίτης λίθος- ένα πέτρωμα χημικής προέλευσης, που αποτελείται από το ορυκτό δολομίτη. Οι ιδιότητές του είναι κοντά σε πυκνούς ασβεστόλιθους. Ο δολομίτης χρησιμοποιείται για τους ίδιους σκοπούς με τον ασβεστόλιθο, καθώς και για την παραγωγή πυρίμαχων και θερμομονωτικών υλικών.

^ Ψαμμίτες, συσσωματώματα και μπρέτσιες - πετρώματα που σχηματίζονται από χαλαρές εναποθέσεις κατεστραμμένων πετρωμάτων ως αποτέλεσμα της τσιμέντωσής τους με διάφορα φυσικά τσιμέντα (ασβεστώδη, πυριτικά, αργιλώδη, σιδηρούχα κ.λπ.). Ως αποτέλεσμα της τσιμεντοποίησης της άμμου, σχηματίζονται ψαμμίτες, κόκκοι χαλικιού - συσσωματώματα, φυσική θρυμματισμένη πέτρα - μπρέτσιες. Ως οικοδομικοί λίθοι χρησιμοποιούνται οι πιο ανθεκτικοί και ανθεκτικοί ασβεστολιθικοί και πυριτικοί ψαμμίτες, καθώς και τα συσσωματώματα και οι κρίκοι που βασίζονται σε αυτά τα φυσικά τσιμέντα. Οι περισσότεροι ψαμμίτες είναι πυκνά, βαριά και θερμικά αγώγιμα υλικά. Χρησιμοποιούνται κυρίως για την τοποθέτηση θεμελίων, τοίχων μη θερμαινόμενων κτιρίων, σκαλοπατιών, πεζοδρομίων, επένδυση κτιρίων, καθώς και με τη μορφή θρυμματισμένης πέτρας για σκυρόδεμα και άλλους σκοπούς. Ως πέτρα πρόσοψης χρησιμοποιούνται διακοσμητικά συσσωματώματα και μπρέτσιες.
^ 2.4. Τα σημαντικότερα μεταμορφωμένα πετρώματα
Τα μεταμορφωμένα (τροποποιημένα) πετρώματα σχηματίζονται στη φύση ως αποτέλεσμα αλλαγών στη σύνθεση και τη δομή των ιζηματογενών και πυριγενών πετρωμάτων. Οι μεταμορφωτικές διεργασίες λαμβάνουν χώρα σε υψηλές θερμοκρασίες χωρίς τήξη ή διάλυση, υπό την επίδραση υψηλών πιέσεων και παραμορφώσεων διάτμησης. Τέτοιες συνθήκες προκύπτουν όταν τα αρχικά πετρώματα ως αποτέλεσμα των διαδικασιών οικοδόμησης βουνών μπορούν να μετακινηθούν από την επιφάνεια στα βάθη του φλοιού της γης. Ως αποτέλεσμα, μπορεί να συμβεί ανακρυστάλλωση ορυκτών, η δομή μπορεί να αλλάξει βαθιά, δηλαδή να σχηματιστούν εντελώς νέα πετρώματα, πιο πυκνά και στις περισσότερες περιπτώσεις με μια σαφώς καθορισμένη κρυσταλλική δομή. Αυτά τα πετρώματα μπορούν να τροποποιηθούν πλήρως (για παράδειγμα, μάρμαρο) ή με αξιοσημείωτο περιεχόμενο του αρχικού βράχου (μαρμάρινοι ασβεστόλιθοι).

Η σύνθεση ορυκτών των μεταμορφωμένων πετρωμάτων είναι συχνά πανομοιότυπη με τα αρχικά πυριγενή ή ιζηματογενή πετρώματα.

Η υφή των μεταμορφωμένων πετρωμάτων μπορεί να είναι σχιστόλιθος (γνεύσιοι, αργιλικοί σχιστόλιθοι) και ογκώδεις (μάρμαρο και χαλαζίτες). ^ δομή σχιστόλιθου χαρακτηριστικό των τροποποιημένων πετρωμάτων που σχηματίζονται υπό συνθήκες μονόπλευρης πίεσης. Η σχιστότητα μειώνει τις δομικές ιδιότητες των μεταμορφωμένων πετρωμάτων, ιδιαίτερα την αντίσταση στον παγετό και την αντοχή στην κατεύθυνση παράλληλη προς τη σχιστότητα, αλλά τους δίνει τη δυνατότητα να χωρίζονται σχετικά εύκολα κατά μήκος των επιπέδων σχιστικότητας σε περισσότερο ή λιγότερο λεπτά στρώματα.

^ Ογκώδης κοκκώδης υφή χαρακτηριστικό των πετρωμάτων που σχηματίζονται υπό πολυμερή πίεση, όταν το αρχικό ιζηματογενές πέτρωμα, ως αποτέλεσμα ανακρυστάλλωσης και συμπίεσης, γίνεται μονολιθικό, αποτελούμενο από στενά αναπτυσσόμενους κρυσταλλικούς κόκκους. Τέτοια πετρώματα χαρακτηρίζονται από πολύ υψηλή πυκνότητα σε σύγκριση με τα ιζηματογενή πετρώματα από τα οποία σχηματίστηκαν.

Στην κατασκευή μεταμορφωμένων πετρωμάτων χρησιμοποιούνται γνεύσιοι, αργιλικοί σχιστόλιθοι, μάρμαρα και χαλαζίτες.

γνεύσια από άποψη ορυκτής σύστασης και ιδιοτήτων μοιάζουν με τα πετρώματα του τύπου γρανίτη από τα οποία σχηματίστηκαν. Λόγω της δομής του σχιστόλιθου, είναι λιγότερο ανθεκτικά. Στην κατασκευή, χρησιμοποιούνται συχνότερα με τη μορφή πλακών από μπάζα για την τοποθέτηση θεμελίων, πεζοδρομίων, αναχωμάτων και καναλιών.

Σχιστόλιθος - τυπικά σχιστολιθικά μεταμορφωμένα πετρώματα που σχηματίζονται από άργιλο. χρώμα μαύρο ή σκούρο γκρι. Οι πήλινες πλάκες δεν μουλιάζουν στο νερό, είναι ανθεκτικές στις καιρικές συνθήκες, χωρίζονται εύκολα σε λεπτά ομοιόμορφα πλακάκια (3 ... 10 mm), που χρησιμοποιούνται ως υλικό στέγης (φυσικός σχιστόλιθος).

μάρμαρα σχηματίζεται ως αποτέλεσμα της τροποποίησης των ασβεστόλιθων (σπανίως των δολομιτών) και αποτελείται από σταθερά αναπτυγμένους κρυστάλλους ασβεστίτη, μερικές φορές με ακαθαρσίες κόκκων δολομίτη, μαγγανίου, σιδήρου και ενώσεων άνθρακα, δίνοντάς τους διαφορετικό χρώμα. Με ανομοιόμορφη κατανομή ακαθαρσιών, τα μάρμαρα έχουν διαφοροποιημένο χρώμα με διάφορα σχέδια που δίνουν στην πέτρα ένα διακοσμητικό αποτέλεσμα. Τα μάρμαρα διακρίνονται από υψηλή πυκνότητα - έως 2900 kg / m 3, χαμηλή απορρόφηση νερού - έως 0,7%, υψηλή αντοχή σε θλίψη - έως 300 MPa, αλλά έχουν χαμηλή σκληρότητα - 3. Το μάρμαρο είναι καλά αλεσμένο και γυαλισμένο, πριονισμένο σε λεπτό πλάκες. Χρησιμοποιείται ευρέως για εσωτερική επένδυση τοίχων, την κατασκευή σκαλοπατιών, περβάζια παραθύρων και άλλα προϊόντα. Ποικιλίες μαρμάρου που είναι ακατάλληλες για προϊόντα τεμαχίων ή απόβλητα κατά την επεξεργασία του μαρμάρου με τη μορφή ψίχουλων, χρησιμοποιούνται ως πληρωτικά για φινιρίσματα κονιαμάτων και σκυροδέματος. Τα περισσότερα μάρμαρα δεν συνιστώνται για εξωτερική επένδυση κτιρίων, γιατί υπό την επίδραση ατμοσφαιρικών παραγόντων (νερό, διοξείδιο του θείου, αλλαγές θερμοκρασίας κ.λπ.), η μαρμάρινη επιφάνεια χάνει τη διακοσμητική της εμφάνιση και υφίσταται αισθητή διάβρωση (γίνεται θαμπή, τραχιά και άλλα πορώδης).

Χαλαζίτες που σχηματίστηκε ως αποτέλεσμα της τροποποίησης των πυριτικών ψαμμιτών. Έχουν πυκνή δομή και αποτελούνται από ανακρυσταλλωμένους κόκκους χαλαζία τσιμεντοειδείς με χαλαζιακό τσιμέντο. Χρωματισμός - λευκό, κόκκινο, σκούρο κεράσι. Οι χαλαζίτες έχουν υψηλή πυκνότητα - περίπου 2700 kg / m 3, χαμηλή απορρόφηση νερού - λιγότερο από 0,2%, σημαντική αντοχή σε θλίψη - έως 400 MPa, υψηλή σκληρότητα - 7 και ανθεκτικότητα. Οι χαλαζίτες χρησιμοποιούνται για εξωτερική επένδυση αυξημένης αντοχής, πέτρες κάτω από δοκούς σε γέφυρες, μερικές φορές σε μορφή θρυμματισμένης πέτρας και μπάζα, καθώς και ως πρώτη ύλη για την κατασκευή πυρίμαχων υλικών Dinas.
^ 2.5. Υλικά και προϊόντα από φυσική πέτρα

Τύποι υλικών και προϊόντων. Τεχνικές απαιτήσεις για αυτούς
Τα πέτρινα υλικά χωρίζονται ανάλογα με την πυκνότητα: βαριά - με πυκνότητα μεγαλύτερη από 1800 kg / m 3 και ελαφριά - λιγότερο από 1800 kg / m 3. επί συμπιεσμένη δύναμη(MPa) - για βαθμούς: για βαρύ - από 10 έως 100, για ελαφρύ - από 0,4 έως 20. επί αντοχή στον παγετό -για βαθμούς: F 15...500 (βαρύ) και F 10...25 (ελαφρύ). επί αδιάβροχο- για ομάδες με συντελεστή αποσκλήρυνσης τουλάχιστον 0,6. 0,75; 0,9 και 1.

Ανάλογα με το σκοπό και τις συνθήκες χρήσης, τα υλικά από φυσική πέτρα αξιολογούνται επίσης σύμφωνα με σκληρότητα, αντοχή στην τριβή και στην κρούσηφορτία (π.χ. υλικά οδοποιίας), αντοχή σε διάφορες χημικές επιδράσειςεξωτερικό περιβάλλον κ.λπ.

Με βαθμό επεξεργασίαςΤα πέτρινα υλικά διακρίνονται: τραχιά (μπάζα, θρυμματισμένη πέτρα, χαλίκι, άμμος) και προφίλ (πριστή πέτρες και μπλοκ για τοίχους, πέτρες, πλάκες και προϊόντα προφίλ για εξωτερική και εσωτερική επένδυση κτιρίων και κατασκευών, δαπέδων, οδοποιία κ.λπ.).

μπάζα πέτρα (αλλά) - κομμάτια πέτρας μεγέθους 150 ... 500 mm σύμφωνα με τη μεγαλύτερη διάσταση. σκισμένη μπότα ( ακανόνιστο σχήμα) εξορύσσεται κυρίως με ανατινάξεις και ο ασβεστόλιθος (στρωμένος) λαμβάνεται από πετρώματα ταμιευτήρα με σχίσιμο με πέτρινο σχίσιμο εργαλείο. Φράγματα, τοίχοι αντιστήριξης, θεμέλια και τοίχοι μη θερμαινόμενων κτιρίων είναι χτισμένα από μπάζα. Λόγω του ακανόνιστου σχήματος των λίθων, η τοιχοποιία με μπάζα είναι επίπονη και απαιτεί αυξημένη κατανάλωση κονιάματος. Στη βιομηχανική κατασκευή αντικαθίσταται από προκατασκευασμένο σκυρόδεμα και στοιχεία από οπλισμένο σκυρόδεμα. Από αυτή την άποψη, ένα σημαντικό μέρος της εξορυσσόμενης buta υποβάλλεται σε επεξεργασία σε θρυμματισμένη πέτρα ή χρησιμοποιείται σε σκυρόδεμα μπάζα (σκυρόδεμα με τη συμπερίληψη της πέτρας από μπάζα στη σύνθεσή του).

χαλίκια - κομμάτια πέτρας μεγέθους 5 ... 70 mm (για κατασκευή υδραυλικής μηχανικής έως 150 mm). Λαμβάνεται με σύνθλιψη από ανθεκτικά και ανθεκτικά στον παγετό πετρώματα. Υπάρχει επίσης φυσική θρυμματισμένη πέτρα, που ονομάζεται γκρούς.

Πέτρες τοίχου και μπλοκ είναι κατασκευασμένα από πορώδεις ασβεστόλιθους, ηφαιστειακούς τόφους και άλλα πετρώματα με πυκνότητα έως 2100 kg / m 3 και αντοχή σε θλίψη 2,5 ... 40 MPa. Το σωστό γεωμετρικό σχήμα λίθων και ογκόλιθων επιτυγχάνεται, κατά κανόνα, με το πριόνισμα τους από μια διάταξη χρησιμοποιώντας μηχανές κοπής πέτρας. Οι πελεκημένες πέτρες παράγονται πολύ λιγότερο συχνά. Οι διαστάσεις των λίθων και των πλίνθων πρέπει να είναι πολλαπλάσιο της εγκατεστημένης ενιαίας μονάδας κτιρίου των 100 mm. Λαμβάνοντας υπόψη το πάχος των αρμών, οι πέτρες και οι λίθοι έχουν ύψος 38 ... 302 cm, πλάτος 82 ... 100 cm, πάχος 30 ... 50 cm. Η μεγέθυνση των λίθων καθιστά δυνατή τη μείωση του κόστους εργασίας κατά την τοιχοποιία και αύξηση της εκβιομηχάνισης των κατασκευών. Το κόστος 1 m 3 φυσικής πέτρας τοίχου είναι κατά μέσο όρο 2 φορές χαμηλότερο από το κόστος 1 m 3 κεραμικών τούβλων και οι συγκεκριμένες επενδύσεις κεφαλαίου για την οργάνωση της εξόρυξης πριστή πέτρας είναι 2 ... 2,5 φορές λιγότερες από τα τούβλα. Είναι ιδιαίτερα αποτελεσματικό να χρησιμοποιείτε φυσικές πέτρες τοίχου όπου είναι τοπικά υλικά (στην Κριμαία, τη Μολδαβία, την Υπερκαυκασία κ.λπ.).

Σανίδες επένδυσης, πέτρες και προϊόντα προφίλ κατασκευάζονται με πριόνισμα ή σχίσιμο τεμαχίων πετρωμάτων με την επακόλουθη μηχανική επεξεργασία τους για να δώσουν το σωστό σχήμα, μέγεθος και να αποκτήσουν μια ορισμένη υφή της μπροστινής επιφάνειας.

Πλάκες για εξωτερική επένδυση κτίρια, επιχώσεις, στηρίγματα γεφυρών, υδραυλικές κατασκευές, για ανθεκτικά και διακοσμητικά δάπεδα δημόσιων κτιρίων με έντονες ανθρώπινες ροές κατασκευάζονται από πυκνούς βράχους, στους οποίους δεν επιτρέπονται ρωγμές και η περιεκτικότητα σε άργιλο και άλλες ακαθαρσίες.

Για εσωτερική επένδυση Χρησιμοποιούνται μάρμαρα και ασβεστόλιθοι που μοιάζουν με μάρμαρο, ανυδρίτης και άλλα μαλακά, καλά πριονισμένα πετρώματα.

Το πάχος των πελεκητών και λαξευμένων πλακών για επένδυση τοίχων είναι 100 ... 250 mm, πριονισμένες πλάκες - 12 ... 80 mm. Το πριόνισμα πετρωμάτων με διαμαντένια εργαλεία καθιστά δυνατή την παραγωγή πλακών με πάχος μικρότερο από 10 mm. Το κόστος 1 m 2 τέτοιων πλακών είναι 2...4 φορές χαμηλότερο από τα συνηθισμένα. Οι πριονισμένες πλάκες είναι πιο ανθεκτικές στις καιρικές συνθήκες από τις πελεκημένες πλάκες, καθώς οι κρούσεις κατά την κοπή κρυστάλλων σύνθλιψης δημιουργούν μικρορωγμές. Από τους ίδιους βράχους κατασκευάζονται επίσης τμήματα προφίλ (πλάκες και πέτρες υπογείου, λιμενικά τμήματα, πλίνθοι, ζώνες, γείσα, περβάζια παραθύρων και γωνιακές πλάκες), καθώς και στοιχεία σκαλοπατιών και εξέδρων. Η υψηλή ανθεκτικότητα των επενδύσεων από φυσική πέτρα μειώνει το κόστος εργασίας για τη λειτουργία τους κατά 5...8 φορές σε σύγκριση με κτίρια φινιρισμένα με χρωματιστά κονιάματα και σκυρόδεμα ή βαμμένα με πυριτικά και ασβέστη χρώματα.

Τα υλικά και τα προϊόντα για την οδοποιία κατασκευάζονται από πυριγενή και ιζηματογενή πετρώματα, τα οποία έχουν υψηλή αντοχή, χαμηλή απορρόφηση νερού, καλή αντοχή σε κραδασμούς και τριβή, ανθεκτικά στον παγετό και ανεπηρέαστα από τις καιρικές συνθήκες.

πλαϊνές πέτρες κατασκευάζονται με θρυμματισμό και κοπή βράχων, και το πάνω μέρος της πλαϊνής πέτρας, που προεξέχει πάνω από το οδόστρωμα, είναι λαξευμένο καθαρά και το κάτω μέρος είναι πρόχειρα. Το κόστος τέτοιων λίθων είναι υψηλότερο από τις πλαϊνές από σκυρόδεμα, αλλά είναι πολύ πιο ανθεκτικές. Αυτές οι πέτρες μπορούν να χρησιμοποιηθούν αντί για σκυρόδεμα μόνο με κατάλληλη μελέτη σκοπιμότητας.

^ Πλακόστρωτα και πούλι κατασκευάζονται μηχανικά (με σχίσιμο) κυρίως από διαβάση και γρανίτη και χρησιμοποιούνται στην κατασκευή πεζοδρομίων κ.λπ.

Υλικά και προϊόντα ανθεκτικά στη θερμότητα και χημικά χρησιμοποιείται με τη μορφή κανονικού σχήματος λίθων και πλακών (λείες και κυματοειδείς), θρυμματισμένη πέτρα και άμμο για σκυρόδεμα και κονίαμα, καθώς και λεπτοαλεσμένες σκόνες για μαστίχες, στόκους, στόκους κ.λπ. Για υλικά και προϊόντα που λειτουργούν σε υψηλές θερμοκρασίες, χρησιμοποιούνται βασάλτης, διαβάση, ανδεσίτης, τόφφος, χρωμίτης. Προϊόντα από γρανίτη, συενίτη, διορίτη, βασάλτη, πυριτικό ψαμμίτη και χαλαζίτη χρησιμοποιούνται για την προστασία των δομών των κτιρίων και των συσκευών από οξέα (εκτός από υδροφθορικό και υδροφθοροπυριτικό οξύ). Πλάκες και πέτρες από πυκνούς ασβεστόλιθους, δολομίτες, μάρμαρα, μαγνησίτες και ασβεστολιθικούς ψαμμίτες διατηρούνται καλά σε αλκαλικό περιβάλλον. Σημαντική προϋπόθεση για την εξυπηρέτηση των υλικών από πέτρα σε επιθετικά περιβάλλοντα είναι η υψηλή πυκνότητά τους. Για λειτουργία σε τέτοιες συνθήκες, πρέπει να έχουν πυκνότητα και αντοχή σε θλίψη, αντίστοιχα, όχι μικρότερη από 2300 kg / m 3 και 30 MPa για ιζηματογενή πετρώματα και τουλάχιστον 2400 kg / m 3 και 100 MPa για πυριγενή, συντελεστή αποσκλήρυνσης 0,8 . .. 0,9, αντίσταση σε οξύ όχι μικρότερη από 93...95%.
^ 2.6. Εξόρυξη και επεξεργασία λίθινων υλικών
Η τεχνολογία των υλικών και προϊόντων από πέτρα περιλαμβάνει την εξόρυξη πετρωμάτων και την επεξεργασία του.

Χαλαροί βράχοι (άμμος, χαλίκι, άργιλος) εξορύσσονται με ανοιχτό τρόπο, χρησιμοποιώντας εκσκαφείς μονής και πολλών κάδου ή με τη βοήθεια υδρομηχανοποίησης. Στην τελευταία περίπτωση, το νερό που παρέχεται από ένα μόνιτορ υψηλής πίεσης διαβρώνει το βράχο και στη συνέχεια από ένα εύκολα ρέον μίγμα νερού και βράχου (πολτός) - σε ειδικά καθορισμένα μέρη, εναποτίθεται και ταξινομείται άμμος ή χαλίκι.

Πυκνοί βράχοι , που χρησιμοποιούνται για την απόκτηση σκισμένων ερειπίων, θρυμματισμένης πέτρας ή πρώτων υλών για άλλα οικοδομικά υλικά, συνήθως αναπτύσσονται με εκρηκτικό τρόπο.

πορώδη πετρώματα (ασβεστόλιθος κελύφους, τοφ) που χρησιμοποιούνται για πέτρες τοίχου και τεμάχια τεμαχίων αναπτύσσονται συνήθως από ειδικές μηχανές κοπής πέτρας, τα κύρια στοιχεία κοπής των οποίων είναι κυκλικά πριόνια με κοπτικά στο χείλος ενισχυμένα με σκληρά κράματα ή διαμάντια. Για την απόκτηση μεγαλύτερων μπλοκ, χρησιμοποιούνται μηχανές με ατελείωτες αλυσίδες κοπής ή μηχανές στις οποίες οι δίσκοι αντικαθίστανται από δακτυλιοειδείς κοπτήρες.

Η ανάπτυξη και η επεξεργασία πετρωμάτων που προορίζονται για επένδυση περιλαμβάνει τις ακόλουθες λειτουργίες: διαχωρισμός ημικατεργασμένων μπλοκ μεγάλου μεγέθους (4 ... 50 m 3) από τη συστοιχία. Πριόνισμα ή σχίσιμο μπλοκ σε πλάκες ή άλλες μορφές προϊόντων. επεξεργασία των άκρων και της επιφάνειας των προϊόντων.

Κατά την εξαγωγή μπλοκ, χρησιμοποιούνται μέθοδοι διάτρησης, λειαντικών και θερμικών. Η μέθοδος Buroklinovoy χρησιμοποιείται στην εξόρυξη πολύ σκληρών και ανθεκτικών πετρωμάτων (γρανίτης και άλλων πυριγενών πετρωμάτων). Η λειαντική μέθοδος (πριονίσματος) χρησιμοποιείται κατά την κοπή τεμαχίων από μαλακά πετρώματα (μάρμαρο, ασβεστόλιθος, τάφρο). Στη θερμική μέθοδο, ένας πίδακας αερίου υψηλής θερμοκρασίας (πάνω από 2500 ° C) κατευθύνεται στον αναπτυγμένο βράχο. Αυτός ο πίδακας εκτοξεύεται από τον θάλαμο καύσης κηροζίνης σε οξυγόνο ή βενζίνης στον αέρα με υπερηχητική ταχύτητα (περίπου 2000 m/s) και καταστρέφει το βράχο.

Τα μπλοκ κόβονται σε πλάκες πιο συχνά με πριόνια πλαισίου, λιγότερο συχνά με πριόνια καλωδίων. Και στις δύο περιπτώσεις χρησιμοποιείται λειαντική σκόνη (χαλαζιακή άμμος, σκόνη σκληρυμένου χάλυβα κ.λπ.), η οποία τροφοδοτείται μαζί με νερό κάτω από λεπίδες πριονιού (σχοινιά), που στην πραγματικότητα εκτελεί πριόνισμα ή χρησιμοποιούνται πριόνια ενισχυμένα με ένθετα καρβιδίου ή διαμαντιού.

Οι μηχανές φρεζαρίσματος και προφίλ χρησιμοποιούνται για την κοπή πλακών και τη λήψη προϊόντων με προφίλ (ιμάντες, γείσα κ.λπ.). Το στοιχείο κοπής σε αυτές τις μηχανές είναι λειαντικοί δίσκοι ή εξαρτήματα με προφίλ κατασκευασμένα από εξαιρετικά σκληρά λειαντικά. Στις επιφάνειες των πλακών και άλλων πέτρινων υλικών δίνεται η μία ή η άλλη υφή (επιφανειακό ανάγλυφο) Για να γίνει αυτό, η κρουστική επεξεργασία σκληρών πετρωμάτων (απόσπαση της επιφάνειάς τους με χτυπήματα) με διάφορα εργαλεία κοπής πέτρας ή η λειαντική επεξεργασία (πρίσιμο, λείανση, στίλβωση ) χρησιμοποιείται, καθώς και θερμική επεξεργασία. Μια περιγραφή των τύπων τιμολογίων δίνεται στον Πίνακα. 2.4.

Πίνακας 2.4 .

Τύποι υφών από πέτρινα υλικά

Μέθοδος επεξεργασίας	Υφή	Σύντομη περιγραφή του τιμολογίου
Αποπληξία (χτυπώντας με χτυπήματα)	Βράχος	Προβολή όπως κατά το σχίσιμο του βράχου (μεγάλοι τύμβοι και βαθουλώματα) χωρίς ίχνη του εργαλείου στην επιφάνεια
	κυματοειδής	Σωστή εναλλαγή κορυφογραμμών και γούρνων βάθους έως 2 mm Ομοιόμορφα τραχιά με διαλείπουσες αυλακώσεις βάθους 0,5 ... 1 mm
	αυλακωμένος (σφυρήλατος)
	διάσπαρτος	Ομοιόμορφα τραχύ με στίγματα εσοχές 0,5. ..2 χλστ.
Αποξεστικό (επεξεργασία με λειαντικό υλικά)	πριονισμένο	Ανομοιόμορφη κατανομή αυλακώσεων βάθους έως 2 mm
	γυαλισμένο	Ομοιόμορφη τραχύτητα με ανάγλυφο βάθος έως 0,5 mm
	άμεμπτος	Λείο βελούδινο-ματ με αποκαλυπτικό σχέδιο και χρώμα της πέτρας
	Καθρέφτης	Καθρέφτης-γυαλιστερό με πλήρως ανεπτυγμένο χρώμα και σχέδιο πέτρας

Γυαλισμένες, γυαλισμένες και υφές καθρέφτη λαμβάνονται σε ειδικές μηχανές λείανσης και στίλβωσης. Η χρήση λεπτών και σκονισμένων διαμαντιών ως λειαντικού υλικού στη λείανση και τη στίλβωση, καθώς και στην κοπή, αυξάνει δραματικά την παραγωγικότητα των εργαλειομηχανών, βελτιώνει την ποιότητα των προϊόντων και μειώνει το κόστος τους.
^ 2.7. Μέτρα για την προστασία των υλικών από πέτρα από τις καιρικές συνθήκες σε κατασκευές
Απαραίτητη προϋπόθεση για τη μεγάλη διάρκεια ζωής των υλικών από πέτρα σε κατασκευές είναι η σωστή επιλογή τους, λαμβάνοντας υπόψη το περιβάλλον λειτουργίας, τη χημική και ορυκτολογική σύνθεση και τη δομή του υλικού. Ωστόσο, ακόμη και τα πιο ανθεκτικά πετρώματα από τα οποία κατασκευάζεται το υλικό καταστρέφονται υπό τη συνεχή μηχανική και χημική επίδραση ατμοσφαιρικών παραγόντων και διαφόρων μικροοργανισμών. Αυτή η διαδικασία, κατ' αναλογία με την καταστροφή των πετρωμάτων στην επιφάνεια της γης, ονομάζεται καιρικές συνθήκες.

Οι κύριοι λόγοι για τη διάβρωση των υλικών από φυσική πέτρα στις κατασκευές είναι: το πάγωμα του νερού στους πόρους και τις ρωγμές, που προκαλεί εσωτερική πίεση. συχνές αλλαγές θερμοκρασίας και υγρασίας, προκαλώντας την εμφάνιση μικρορωγμών. διαλυτική δράση του νερού και μείωση της αντοχής σε κορεσμό νερού. χημική διάβρωση λόγω αερίων (Ο 2 , CO 2, κ.λπ.), που περιέχονται στην ατμόσφαιρα και ουσίες διαλυμένες σε υπόγειο ή θαλασσινό νερό. Διάφοροι μικροοργανισμοί και φυτά (βρύα, λειχήνες), που εγκαθίστανται στους πόρους και τις ρωγμές του λίθου, εκχυλίζουν αλκαλικά άλατα για τη θρέψη τους και απελευθερώνουν οργανικά οξέα που προκαλούν τη βιολογική καταστροφή του λίθου.

Η αντίσταση των υλικών στις καιρικές συνθήκες είναι όσο μεγαλύτερη, τόσο μικρότερη είναι το πορώδες και η διαλυτότητά τους. Επομένως, όλα τα μέτρα για την προστασία των πέτρινων υλικών από τις καιρικές συνθήκες στοχεύουν στην προστασία τους από τις επιπτώσεις του νερού και στην αύξηση της επιφανειακής τους πυκνότητας. Αυτά τα μέτρα μπορεί να είναι εποικοδομητικά και χημικά.

Δομικά, η προστασία των κατασκευών από την υγρασία πραγματοποιείται με την τοποθέτηση σωστών αποχετεύσεων νερού, δίνοντας στα πέτρινα υλικά λεία επιφάνεια και τέτοιο σχήμα ώστε το νερό που πέφτει πάνω τους να μην καθυστερεί και να μην διεισδύει στο υλικό.

^ Τα χημικά μέτρα περιλαμβάνουν τη δημιουργία ενός πυκνού αδιάβροχου στρώματος στην μπροστινή επιφάνεια της πέτρας ή τον υδροφοβισμό της. Ένας τρόπος για να αυξήσετε την επιφανειακή πυκνότητα είναι φούσκωμα,στα οποία τα ανθρακικά πετρώματα είναι εμποτισμένα με άλατα φθοριοπυριτικού οξέος, όπως φθοριούχο μαγνήσιο. Ως αποτέλεσμα της αντίδρασης που λαμβάνει χώρα:
2CaCO 3 MgSiF 6 \u003d 2CaF 2 MgF 2 SiO 2 2CO 2.
στους επιφανειακούς πόρους της πέτρας απελευθερώνονται σχεδόν αδιάλυτα στο νερό φθοριούχα ασβέστιο και μαγνήσιο και πυρίτιο, μειώνοντας το πορώδες και την απορρόφηση νερού της επιφανειακής στρώσης και αποτρέποντας κάπως τη μόλυνση της επένδυσης με σκόνη. Τα μη ανθρακικά πορώδη πετρώματα υποβάλλονται σε προεπεξεργασία με υδατικά διαλύματα αλάτων ασβεστίου, για παράδειγμα, χλωριούχο ασβέστιο, και μετά την ξήρανση, με σόδα και στη συνέχεια με φλούο.

Υδροφοβισμός,Δηλαδή, ο εμποτισμός του υλικού πορώδους πέτρας με υδρόφοβες (υδατοαπωθητικές) ενώσεις που εμποδίζουν τη διείσδυση υγρασίας στο υλικό αυξάνει επίσης την αντοχή τους στις καιρικές συνθήκες.

Καλά αποτελέσματα επιτυγχάνονται με εμποτισμό με υγρά οργανοπυριτίου και άλλα πολυμερή υλικά, καθώς και διαλύματα παραφίνης, στεαρίνης ή μεταλλικών σαπουνιών (αλουμίνιο, ψευδάργυρος κ.λπ.) σε πτητικούς οργανικούς διαλύτες (βενζίνη, κηροζίνη βερνικιού κ.λπ.).

Η ανθεκτικότητα μιας πορώδους πέτρας αυξάνεται σημαντικά με τον εμποτισμό της επιφανειακής της στιβάδας με διάλυμα μονομερούς, ακολουθούμενο από πολυμερισμό του μονομερούς στους πόρους της πέτρας κατά τη διάρκεια θερμικής καταλυτικής ή ακτινοβολίας.
Βιβλιογραφία

Domokeev A.G. ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΑ ΥΛΙΚΑ. - Μ. Ανώτερο. σχολείο , 1987. - 495 σελ.
V. Schumann. Ο κόσμος της πέτρας. Τόμος 1. - Μ. Μιρ, 1986. - 216 σελ.
Walter Schumann. Stein Mineralien. Mineralien, Edelsteine, Gesteine, Erze. – München, Bern, Wein: BLV Verlagsgeselschaft – 460 s.