คุณสมบัติทางธรรมชาติของวัสดุ ลักษณะเฉพาะของการก่อตัวของผลิตภัณฑ์ที่ทันสมัยจากวัสดุธรรมชาติตามประเพณีของศิลปะพื้นบ้านและงานฝีมือ

งานฝีมือที่ทำจากวัสดุธรรมชาติมักเป็นที่เปิดเผยสำหรับผู้ที่สร้างมันขึ้นมา การรวบรวมสิ่งแปลกใหม่จากสิ่งของที่คุ้นเคยและน่าเบื่อ รวบรวมความคิดของคุณด้วยความช่วยเหลือของกรวย กิ่งไม้ และผลไม้ที่มีรูปร่างที่น่าสนใจนั้นน่าตื่นเต้นมากจนผู้ใหญ่ก็มีส่วนร่วมในบทเรียนเช่นกัน ในขณะเดียวกัน เด็กก็ได้รับอารมณ์เชิงบวกมากมายทั้งจากเกมใหม่และจากการสื่อสารกับคนที่รัก

งานฝีมือที่ทำจากวัสดุธรรมชาติมักเป็นที่เปิดเผยสำหรับผู้ที่สร้างมันขึ้นมา

ประโยชน์ที่ปฏิเสธไม่ได้ของการสร้างของเล่นตลกและแผงที่สวยงามจากวัสดุธรรมชาติด้วยมือของคุณเองคือการกระตุ้นจินตนาการและการคิดเชิงพื้นที่ เมื่อทำงานกับรายละเอียดเล็ก ๆ เด็กจะพัฒนาทักษะการใช้นิ้วซึ่งส่งผลต่อการพัฒนาสมองด้วย แต่สิ่งสำคัญที่สุดสำหรับพ่อแม่ที่รักคือความสุขที่ลูกน้อยได้รับในกระบวนการสร้างผลิตภัณฑ์ทำเองอีกชิ้น

ธรรมชาติให้สิ่งที่มีประโยชน์มากมายสำหรับเกมที่มีประโยชน์ ในบรรดารายละเอียดของของเล่นในอนาคตหรือแผงที่ทำจากวัสดุธรรมชาติ อาจมีของขวัญจากป่าฤดูใบไม้ร่วง เปลือกหอยจากชายหาดในฤดูร้อน และก้อนกรวดสวยงามที่พบในกล่องทราย ไม่ควรละเลยเมล็ดพันธุ์และผลไม้ของพืชที่ปลูกในสวนหรือสวนสาธารณะ: มีความหลากหลายไม่น้อยไปกว่าสมบัติของป่า

นอกจากวัสดุธรรมชาติแล้ว อาจมีประโยชน์:

• แท่งที่แข็งแรงบาง (ไม้จิ้มฟัน, ไม้เสียบ, ไม้ขีด) สำหรับเชื่อมต่อชิ้นส่วน;
• ลวด;
• กิ่งก้านโค้ง
• สีและแปรง;
• ดินน้ำมัน;
• กระดาษแข็งหรือไม้อัด
• กรรไกร;
• สว่าน.

ธรรมชาติให้สิ่งที่มีประโยชน์มากมายสำหรับเกมที่มีประโยชน์

หากจำเป็นต้องใช้ใบไม้ในฤดูใบไม้ร่วงเพื่อสร้างองค์ประกอบ ทางที่ดีควรทำให้แห้งก่อน มิฉะนั้นจะเสียรูปและภาพที่ทำจากวัสดุธรรมชาติจะสูญเสียเอฟเฟกต์การตกแต่งทั้งหมด เพื่อให้แห้งใบจะถูกวางไว้ระหว่างชั้นของกระดาษหนังสือพิมพ์ปกคลุมด้วยกระดานเรียบและกดด้วยแรงเล็กน้อย ผ่านไปสองสามวัน ใบไม้จะแห้งสนิท เหลือสีสันและสดใสเหมือนตอนสด

แกลลอรี่: งานฝีมือจากวัสดุธรรมชาติ (25 ภาพ)

แอปพลิเคชันกับทารก (วิดีโอ)

ของเล่นตลกสำหรับเด็ก

เด็กวัยก่อนเรียนและประถมศึกษาสามารถสร้างของที่ระลึกจากวัสดุธรรมชาติได้อย่างง่ายดาย ผู้ใหญ่ควรแสดงวิธีการยึดชิ้นส่วนของยานเท่านั้น สำหรับการเชื่อมต่อที่เข้มงวดควรใช้ไม้ปลายแหลมสั้นและคอหางและแขนขาที่เคลื่อนย้ายได้และโค้งสามารถทำจากลวดทองแดงหนา

แรงจูงใจหลักของของเล่นที่ทำจากวัสดุธรรมชาติคือสัตว์ พวกเขาสามารถดูเหมือนสัตว์จริงหรือสวมบทบาทเป็นตัวการ์ตูนของมนุษย์ ผลิตภัณฑ์บางอย่างสามารถใช้เป็นของประดับตกแต่งคริสต์มาสได้หากแขวนไว้บนริบบิ้นหรือด้าย

ของที่ระลึกขนาดใหญ่และแสดงออกได้จากต้นสนและต้นสน:

1. งานฝีมือ "Squirrel on a Pine" ประกอบขึ้นจากกรวย 3 ขนาดที่แตกต่างกัน ต้องใช้โก้เก๋ที่ใหญ่ที่สุดสำหรับหางที่เขียวชอุ่ม จะดีมากถ้ามันโค้งเล็กน้อย ต้องใช้ไม้เจาะฐานของส่วนนี้แล้วติดเข้ากับโคนกรวยเล็ก ๆ ซึ่งจะทำหน้าที่เป็นร่างกายของสัตว์ หัวสามารถทำจากต้นสนขนาดเล็กหรือโคนต้นสนชนิดหนึ่งได้จากลูกโอ๊กกลม ส่วนนี้จะต้องติดด้วยไม้แหลมที่ส่วนบนของร่างกาย คุณสามารถติดชิ้นส่วนเพื่อความแข็งแรง ปลาสิงโตเมเปิลหรือเมล็ดเถ้าทำงานได้ดีกับหูสัตว์ พวกเขาจะต้องถูกแทรกอย่างแน่นหนาระหว่างเกล็ดของกรวยหรือผลักเข้าไปในรูเจาะในกระเพาะอาหาร อุ้งเท้าที่ถูกตัดออกจากสักหลาด ทำด้วยลวดหรือกิ่งที่คดเคี้ยว สำหรับดวงตา ให้ใช้เมล็ดดอกโบตั๋นที่เป็นประกายแวววาว เมล็ดเชอร์รี่ หรือวัสดุที่คล้ายคลึงกัน หยิบท่อนไม้สนที่มีปมยื่นออกมาแล้วติดกิ่งสนเล็ก ๆ ลงไป ผูกปมกระรอกแล้วตกแต่งงานฝีมือด้วยกรวย ใบไม้ในฤดูใบไม้ร่วง หรือหิมะเทียม
2. ทำเต่าได้ง่ายยิ่งขึ้น: คุณต้องมีโคนต้นสนเปิดขนาดใหญ่ 1 ลูกและลูกโอ๊กสำหรับหัว ที่กรวยคุณต้องถอดส่วนบนออกเพื่อให้ฐานรูปครึ่งวงกลมยังคงอยู่ ติดกิ่งที่โค้งงอหรือเส้นลวดเข้าไปในกรวย แล้วยึดลูกโอ๊กที่ปลายอีกข้างหนึ่ง ขาของเต่าทะเลเลียนแบบเมเปิลไลออนฟิชได้อย่างสมบูรณ์แบบ
3. ปลาทองจากกรวยมนสามารถตกแต่งต้นคริสต์มาสได้ เพียงพอที่จะทากาวตาขนาดใหญ่จากลูกปัดหรือหมวกโอ๊กไปจนถึงโคนและใช้ขนนกสำหรับหางและครีบของม่านแล้วระบายสีด้วยสีทอง

งานฝีมือที่น่าสนใจจากกรวยนั้นมีความหลากหลายมาก การผลิตต้องใช้ตั้งแต่ 1 ถึงหลายชิ้นส่วนที่มีขนาดแตกต่างกันและองค์ประกอบที่เกี่ยวข้องทุกประเภท: เมล็ดพืช ขนนก เข็ม

เด็กวัยก่อนเรียนและประถมสามารถประดิษฐ์ของที่ระลึกจากวัสดุธรรมชาติได้อย่างง่ายดาย

แมลงสาบทำอย่างไร?

งานฝีมือในฤดูใบไม้ร่วงที่ต้องทำด้วยตัวเองนั้นเรียบง่าย แต่น่าทึ่งในความหลากหลายของแมลงบนกิ่งไม้ คุณสามารถพาพวกเขาไปที่โรงเรียนอนุบาลหรือโรงเรียน มอบให้เพื่อนหรือครูที่คุณชื่นชอบ การทำให้พวกมันใช้เวลาค่อนข้างนาน แต่พวกมันก็สง่างามมากทั้งด้วยตัวเองและในการจัดองค์ประกอบด้วยใบไม้เป็นช่อ

คุณจะต้องใช้ไม้เสียบแบบบางยาวสำหรับทำบาร์บีคิวและเมล็ดแห้งขนาดใหญ่และผลไม้ที่มีรูปร่างที่น่าสนใจ กาวปลาสิงโตคู่เมเปิลกับไม้ที่ทางแยกของ 2 เมล็ด วาดดวงตาและระบายสี "ปีก" ด้วยยาทาเล็บสี

จากเมล็ดที่มีหนามและหนามของหญ้าเจ้าชู้ หญ้าเจ้าชู้ บัตเตอร์คัพ คุณสามารถสร้างด้วง แมงมุม และผีเสื้อที่มีเสน่ห์ได้ พวกเขาจะต้องติดกาวขาหรือปีก คุณยังสามารถสร้างดอกไม้ที่สวยงามจากกล่องของ nigella, poppy, snapdragon วางไว้บนไม้แล้วเสริมด้วยกลีบของปลาสิงโต เมเปิ้ล เถ้าหรือเปลือก Physalis และใบไม้ขนาดเล็ก

งานฝีมือฤดูใบไม้ร่วงที่ทำจากวัสดุธรรมชาติ (วิดีโอ)

วิธีทำแผงจากวัสดุธรรมชาติ?

งานฝีมือทั่วไปที่ทำจากวัสดุธรรมชาติสำหรับ โรงเรียนประถมศึกษาและกลุ่มอาวุโส โรงเรียนอนุบาล- ภาพวาดจากองค์ประกอบต่างๆ ที่มาจากธรรมชาติ ภูมิทัศน์ที่กว้างขวางองค์ประกอบฤดูใบไม้ร่วงช่อดอกไม้ต่างๆที่ทำจากวัสดุธรรมชาติด้วยมือของคุณเองสามารถทำได้ทั้งบนฐานกระดาษแข็งที่แข็งและในรูปแบบของถนนหนทางหรือพวงหรีด ในกรณีนี้ มักใช้กาวเพื่อเชื่อมต่อชิ้นส่วนต่างๆ

องค์ประกอบของเปลือกหอยในธีมทะเลสามารถเตือนคุณถึงวันอันเงียบสงบของวันหยุดฤดูร้อนที่ริมทะเล กระดาษแข็งหนาเหมาะสำหรับเป็นพื้นฐาน ในการทำแผงกับเรือ คุณต้องมีเปลือก rapana ขนาดใหญ่ 1 อันสำหรับลำตัวและประตูแบนหลายขนาด

อาจต้องใช้ดินน้ำมันหรือลวดเส้นเล็กเพื่อต่ออ่างล้างจานที่ไม่สม่ำเสมอเข้ากับฐานอย่างแน่นหนา ตรวจดูราปานะอย่างระมัดระวัง คุณจะเห็นว่ามีลักษณะคล้ายด้านนูนของเรือเดินทะเล คุณต้องแนบรูเข้ากับฐาน คุณสามารถสร้างใบเรือที่ต่ำกว่าจากแผ่นพับขนาดใหญ่ได้โดยการวางเปลือกหอยไว้เหนือตัวเรือโดยตรง คุณควรเลือกผ้าคาดเอวที่เล็กกว่า เมื่อเรือพร้อมคุณต้องวาดคลื่นรอบ ๆ ด้วย gouache ทาสีท้องฟ้าเป็นสีฟ้า แทนที่จะทาสี คุณสามารถใช้แป้งเซมะลีเนอร์สีแทนได้: วางบนกระดาษแข็งที่ทากาวอย่างไม่สม่ำเสมอ และเลียนแบบคลื่นได้สำเร็จ

หลังจากที่สีแห้งแล้ว คุณสามารถตกแต่งแผงต่อได้: ตกแต่งในรูปแบบของไข่มุกและปลาดาวที่อยู่ด้านล่าง สาหร่ายจากใบหญ้าบิดเป็นเกลียว เต่าทะเลจากเปลือกวอลนัท ไม่ควรมีข้อ จำกัด ในจินตนาการที่นี่ สำหรับศิลปินตัวจริง เนื้อหานั้นนำเสนอแนวคิด

ภาพวาดฤดูใบไม้ร่วงจากเมล็ดพืชและใบไม้

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และนักเรียนกลุ่มเตรียมอุดมศึกษามีประเพณี: เพื่อเฉลิมฉลองการเริ่มต้นปีการศึกษาด้วยรอบบ่ายและการสร้างงานฝีมือและแผงการแข่งขันจากวัสดุธรรมชาติในหัวข้อ "ฤดูใบไม้ร่วง" รูปภาพสามารถทำบนพื้นฐานของกระดาษแข็งทาสีในโทนสีเหลือง คุณยังสามารถตกแต่งฐานด้วยผ้าใบหรือป่านศรนารายณ์

ดอกไม้สำหรับองค์ประกอบดังกล่าวมักจะถูกรวบรวมจากเมล็ดพืชต่างๆ: เมล็ดฟักทอง, ทานตะวัน, ข้าวโพด ภาพวาดระนาบสามารถทำได้โดยเพียงแค่ติดเมล็ดสองสามเมล็ดรอบองค์ประกอบกลาง เป็นการสลับกลีบดอกไม้ขนาดใหญ่และขนาดเล็กแบบสุ่ม ทำให้ง่ายต่อการสร้างช่อดอกไม้ตามรสนิยมของคุณ

ดอกใหญ่สวยงามมาก พวกเขาสามารถทำจากเมล็ดเดียวกัน แต่ติดกาวที่ฐานด้วยปลายแหลม สำหรับการยึดควรใช้ดินน้ำมัน: ม้วนลูกบอลแล้วกดให้แน่นกับฐาน มันง่ายมากที่จะติดเมล็ดหรือขนนกลงในวัสดุที่อ่อนนุ่ม กุหลาบที่เขียวชอุ่มสามารถทำจากเปลือกหอยได้โดยเรียงลำดับดังนี้:

• ติดผ้าคาดเอว 2 ข้างโดยเปิดออกเล็กน้อย
• กาว 1 เปลือกตั้งฉากกับช่องว่างระหว่างปีก
• ติดตั้งอีก 2-3 ชิ้นรอบองค์ประกอบเริ่มต้นโดยขยับเพื่อให้ปีกเหล่านี้ทับซ้อนกันของส่วนก่อนหน้า

โดยการเพิ่มจำนวนแถวของกลีบดอกไม้ คุณต้องเลือกเปลือกหอยที่ใหญ่ขึ้น คุณสามารถเสริมช่อดอกไม้ด้วยใบไม้ที่สดใสซึ่งฤดูใบไม้ร่วงอุดมไปด้วยเมล็ดลินเด็นสีทำแจกันหรือตะกร้าโอ๊กหรือถั่วสี

ในการสร้างพวงหรีดตกแต่ง "ฤดูใบไม้ร่วง" คุณจะต้องมีกิ่งบาง ๆ (เช่นต้นเบิร์ช) หรือฟาง เมื่อรวบรวมวัสดุเป็นมัด ถักเปีย หรือบิดหลาย ๆ ครั้ง คุณต้องแก้ไขด้วยลวดเส้นเล็กแล้วต่อปลาย วงแหวนที่ได้จะทำหน้าที่เป็นพื้นฐานขององค์ประกอบ

คุณสามารถตกแต่งพวงหรีดด้วยดอกไม้และใบไม้แห้ง, ผลไม้ physalis, ฟักทองตกแต่งในขนาดที่เหมาะสม, กรวยกระโดด ความมั่งคั่งของวัสดุที่ฤดูใบไม้ร่วงมอบให้กับศิลปินจะช่วยทำเป็นของที่ระลึกที่มีสีสันสำหรับวันหยุดของเธอ สิ่งสำคัญคือต้องไม่ จำกัด การบินของจินตนาการของคุณ

Topiary จากเมล็ด

งานฝีมือจากวัสดุธรรมชาติสำหรับเด็กวัยประถมในหัวข้อ "ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง" สามารถทำได้ในรูปแบบของต้นไม้สามมิติเสริมบนฐาน มักใช้หม้อหรือแก้วขนาดเล็กสำหรับสิ่งนี้ ลำต้นจากกิ่งตรงหรือโค้งสามารถแก้ไขได้โดยการเติมดินน้ำมันลงในฐาน วางลูกม้วนขึ้นจากกระดาษหนังสือพิมพ์ที่ปลายด้านบน

ต้องตกแต่งทุกส่วน ฐานสามารถวางทับด้วยเมล็ดพืชหลากสี (ถั่ว ถั่วเหลือง ถั่วลันเตา และถั่ว) ใบไม้ร่วงที่สดใสสามารถเบ่งบานบนลำต้นได้ อนุญาตให้ห่อด้วยลำต้นที่ยืดหยุ่นได้ของฮ็อพหรือโลชหรือตกแต่งตามรสนิยมของคุณ

ที่มีสีสันที่สุดคือมงกุฎถนนหนทาง เมล็ดพันธุ์ดอกไม้, ฝักงาดำ, โอ๊ก, ถั่ว, โคนจะทำให้คุณมีโอกาสแสดงวิสัยทัศน์ของคุณในฤดูใบไม้ร่วงเป็นฤดูกาลแห่งความอุดมสมบูรณ์ คุณสามารถเสริมการตกแต่งด้วยพืชป่าต่างๆ: ใบแห้งของกล่องรากมารีน, เชื้อราที่มีรูปร่างผิดปกติ (เช่นในรูปของดอกกุหลาบ), ใบเฟิร์น, มอส, สะโพกกุหลาบสดใส มันจะเป็นที่พอใจมากสำหรับทั้งเด็กและแม่ที่จะนำงานฝีมือดังกล่าวไปที่โรงเรียนอนุบาล

เมื่อออกแบบ บางครั้งทารกก็ไม่สามารถรับมือกับวัสดุได้ เป็นสิ่งสำคัญที่เขาไม่ได้ถูกทิ้งให้อยู่ตามลำพังในระหว่างบทเรียน: โดยการให้ความช่วยเหลือในเวลา ผู้ใหญ่สามารถสนับสนุนความสนใจของเขาในเกมที่น่าตื่นเต้น

มาบอกความลับ...

คุณเคยมีอาการปวดข้อหรือไม่? และคุณรู้โดยตรงว่ามันคืออะไร:

• ไม่สามารถเคลื่อนไหวได้อย่างสะดวกสบายและง่ายดาย
• ปวดระหว่างหรือหลังออกกำลังกาย
• รู้สึกไม่สบายเมื่อขึ้นและลงบันได
• การอักเสบในข้อต่อบวม;
• กระทืบที่ไม่พึงประสงค์คลิกไม่ใช่เจตจำนงเสรีของตนเอง
• อาการปวดข้อที่ไม่มีสาเหตุและทนไม่ได้ ...

โปรดตอบคำถาม: คุณพอใจกับสิ่งนี้หรือไม่? ความเจ็บปวดดังกล่าวสามารถทนได้หรือไม่? มีเงินเท่าไหร่ที่คุณ "รั่วไหล" สำหรับการรักษาที่ไม่ได้ผล? ถึงเวลาที่จะจบเรื่องนี้! คุณเห็นด้วยหรือไม่? วันนี้เราจะตีพิมพ์บทสัมภาษณ์พิเศษกับศาสตราจารย์ดิกุล ซึ่งแพทย์ได้เปิดเผยเคล็ดลับในการกำจัดอาการปวดข้อ การรักษาโรคข้ออักเสบและโรคข้อ

โปรดทราบ วันนี้วันเดียวเท่านั้น!

สินค้า: "นกฮูกปรีชาญาณ".

งานและวัสดุในสมุดงาน: "ตัวเลขจากวัสดุธรรมชาติ"

วัตถุประสงค์ของบทเรียน:ทำซ้ำข้อมูลเกี่ยวกับประเภทของวัสดุธรรมชาติ กำหนดคุณสมบัติของวัสดุธรรมชาติบางอย่างในแง่ของรูปร่างความแข็งแรง แนะนำวิธีการเชื่อมต่อชิ้นส่วน - บนดินน้ำมัน เรียนรู้การออกแบบผลิตภัณฑ์จากวัสดุธรรมชาติโดยเชื่อมต่อชิ้นส่วนด้วยดินน้ำมัน เพื่อสร้างความสามารถในการวิเคราะห์ผลิตภัณฑ์ตามเกณฑ์ที่เสนอ (โดยใช้รูบริก "คำถามของนักเทคโนโลยีรุ่นเยาว์"); เพื่อพัฒนาความสามารถในการจัดกิจกรรม: เรียนรู้ที่จะวางแผนกิจกรรมภาคปฏิบัติ (การเลือกวัสดุที่จำเป็น, ร่างแผนงาน) เพื่อปลูกฝังการเคารพธรรมชาติ

ผลลัพธ์ตามแผน:

เรื่อง:แยกความแตกต่างระหว่างประเภทของวัสดุธรรมชาติ เปรียบเทียบคุณสมบัติของวัสดุธรรมชาติ (รูปร่าง ความแข็งแรง); สามารถเลือกวัสดุที่จำเป็นสำหรับการผลิตผลิตภัณฑ์ ประเมินผลลัพธ์ของกิจกรรมบนพื้นฐานของคำถามย่อย เข้าใจถึงความสำคัญของการดูแลธรรมชาติ

ส่วนตัว: ทัศนคติที่ดีต่อโลกรอบตัว ทำความเข้าใจเกณฑ์หลักในการประเมินกิจกรรมของตนเองตามเกณฑ์ที่ระบุในตำราเรียน และตอบคำถาม "คำถามของนักเทคโนโลยีรุ่นเยาว์"

ระเบียบข้อบังคับ:สามารถดำเนินการตามแบบจำลองทำงานบนพื้นฐานของสไลด์และแผนข้อความที่นำเสนอในตำราเรียน การเรียนรู้วิธีการผลิตผลิตภัณฑ์จากวัสดุธรรมชาติโดยใช้สารประกอบบนดินน้ำมัน ความสามารถในการควบคุมประสิทธิภาพของตัวเอง

ความรู้ความเข้าใจ:เพื่อวิเคราะห์วัตถุเพื่อเน้นคุณสมบัติที่สำคัญ (คุณสมบัติของการปรากฏตัวของนกฮูก);

การสื่อสาร:การพัฒนาความสามารถในการร่วมกันอภิปรายประเด็นดังกล่าว ฟังและฟังครู เพื่อนร่วมชั้น; ความสามารถในการอธิบายทางเลือกของคุณ

ข้อกำหนดและแนวคิดพื้นฐาน:ร่างองค์ประกอบ

ทรัพยากรและอุปกรณ์

ที่ครู:ตำรา สมุดงาน วัสดุธรรมชาติ ดินน้ำมัน, ตัวเลือกสำหรับผลิตภัณฑ์สำเร็จรูป, ภาพถ่าย, ภาพร่างของนกฮูก, วัสดุสำหรับเล่นเกมเพื่อวาดภาพนกฮูก วัสดุและเครื่องมือสำหรับการผลิตผลิตภัณฑ์

สำหรับนักเรียน:ตำรา, สมุดงาน, ผ้าน้ำมัน, กอง, ผ้าเช็ดปาก, วัสดุธรรมชาติ (กรวย, เมล็ดเมเปิ้ล, หมวกโอ๊ก, ใบโอ๊ก, กิ่งไม้), ดินน้ำมัน, พริกไทย, ลูกพลับสองเมล็ด (สามารถแทนที่ด้วยดินน้ำมัน)

ระหว่างเรียน:

ส่วนเกริ่นนำ(4 นาที)

บทเรียนเริ่มต้นด้วยการอภิปรายหัวข้อของบทเรียนสุดท้าย นักเรียนสามารถสาธิตผลิตภัณฑ์ที่พวกเขานำมาจากที่บ้านในนิทรรศการดังกล่าวมีการทำซ้ำของวัสดุ (คุณสมบัติของดินน้ำมัน วิธีการทำงาน กฎการทำงาน) เนื่องจากงานจริงจะเกี่ยวข้องกับวัสดุธรรมชาติด้วยจึงควรทำซ้ำวัสดุเกี่ยวกับประเภทของวัสดุธรรมชาติที่นี่ เสนอให้พิจารณาวัสดุธรรมชาติดังต่อไปนี้และเปรียบเทียบตามคุณสมบัติบางอย่าง (รูปร่าง, ความแข็งแรง): โคน, เมล็ดเมเปิ้ล, ฝาโอ๊ก, ใบโอ๊ก.

ครู: “วันนี้คุณนำสื่อต่าง ๆ มาสู่บทเรียนที่คุณรวบรวมในสวนสาธารณะหรือในป่า คุณบอกฉันได้ไหมว่าคุณปฏิบัติตามกฎการรวบรวมอะไร คุณคิดว่าเหตุใดการปฏิบัติตามกฎเหล่านี้จึงสำคัญมาก นักเรียนอธิบายว่าต้องปฏิบัติตามกฎเกณฑ์ใดในการรวบรวมวัสดุธรรมชาติ พวกเขายังพูดถึงความจำเป็นในการเคารพธรรมชาติ ต้นไม้เติบโตช้ามาก รัฐปกป้องป่าไม้ และเรายังต้องดูแลต้นไม้ให้ดีและไม่ทำลายต้นไม้

ครู: “ในสองบทเรียนสุดท้าย เราทำผลิตภัณฑ์สองชิ้น ก่อนเริ่มงาน เราวิเคราะห์ผลิตภัณฑ์และวางแผนงานของเรา วันนี้เราจะมาทำความรู้จักกับคำถามของนักเทคโนโลยีรุ่นเยาว์ที่เราจะมาตอบกันก่อนการผลิตแต่ละผลิตภัณฑ์ แต่ก่อนอื่น เดาปริศนาว่าเราจะทำอะไรในวันนี้

การวิเคราะห์ผลิตภัณฑ์ การวางแผนการทำงาน(7 นาที)

ครู: “ในหน้า 22 ภายใต้สัญลักษณ์ “เราทำงานอย่างอิสระ” เราได้รับเชิญให้สร้างผลิตภัณฑ์ “Wise Owl” ให้สมบูรณ์ ให้ความสนใจกับสัญญาณของความซับซ้อนของการดำเนินการและต้นทุนของเวลา การดำเนินการของผลิตภัณฑ์นี้ยากเพียงใด? (ยากจะมีวิธีการทำงานใหม่ๆ) ใช้เวลานานแค่ไหนในการผลิตผลิตภัณฑ์นี้? (ผู้เขียนแนะนำว่างานฝีมือต้องทำที่บ้านนั่นคือต้องทำเป็นเวลานาน) มาดูกันว่าในตอนท้ายของบทเรียนนี้ การผลิตสินค้าชิ้นนี้ยากเพียงใด และเราจะใช้เวลากับการผลิตมากเพียงใด

นกฮูกเรียกว่าอะไร? (ฉลาด). ลองดูนกฮูกอย่างระมัดระวังในรูปถ่าย (ภาพวาด) อธิบาย

นักเรียนดูภาพนกฮูกในรูปถ่ายแล้วอธิบาย

หัวโต ตากลมโตล้อมรอบด้วยจานหน้า จะงอยปากสั้นและโค้ง ขนนกหนาแน่นและอ่อนนุ่มหางเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าและปีกค่อนข้างใหญ่กลมสีขนนกของนกฮูกมักจะ "ป้องกัน" นั่นคือมันกลมกลืนกับสิ่งแวดล้อมช่วยให้นกฮูกไม่มีใครสังเกตเห็นในช่วงพักกลางวัน . ขนของนกเค้าแมวป่ามักจะมีสีน้ำตาล ในขณะที่สายพันธุ์ที่อาศัยอยู่ในป่าสนมีสีเทา ขนปกคลุมอุ้งเท้า และกรงเล็บของพวกมันยาวและแหลมคม

ครู: "เราจะทำนกฮูกจากวัสดุธรรมชาติ มาตั้งสมมติฐานว่าวัสดุธรรมชาติชนิดใดที่สามารถนำมาใช้ทำนกฮูกได้"

นักเรียนแสดงความคิดเห็นว่าควรใช้วัสดุธรรมชาติชนิดใดในการพรรณนาลำตัว อุ้งเท้า ตา คิ้ว ปีก จมูก

คุณยังสามารถแสดงให้เห็นด้วยสายตาว่าได้อะไรจากสื่อการสอนที่นักเรียนนำเสนอ เด็กเสนอวัสดุธรรมชาติชนิดหนึ่งสำหรับร่างกายครูสาธิตวัสดุที่เลือก นอกจากนี้สิ่งที่เราเลือกสำหรับการผลิตอุ้งเท้า - อุ้งเท้าปรากฏขึ้น ฯลฯ สำหรับเกมนี้ คุณสามารถใช้ทั้งวัสดุธรรมชาติและแบบจำลองขยายของแต่ละชิ้นส่วน คุณยังสามารถใช้ความเป็นไปได้ของทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์

หลังจากที่ครูสาธิตผลิตภัณฑ์ที่จะทำในบทเรียน

ครูเชิญนักเรียนตอบคำถามของนักเทคโนโลยีรุ่นเยาว์ที่นำเสนอในหน้า 21 ของหนังสือเรียน เด็ก ๆ ตรวจสอบผลิตภัณฑ์รวมถึงสไลด์ในตำราเรียนในหน้า 23 และตอบคำถามของนักเทคโนโลยีรุ่นเยาว์ หากมีปัญหาในการตอบคำถาม ครูจะอธิบายหรือถามคำถามนำ ครูนำนักเรียนไปหาคำตอบที่นำเสนอในหนังสือเรียนในหน้า 22-23 พร้อมแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับคำตอบเหล่านั้นด้วย

1. ฉันจะทำอย่างไร? (ฉันจะทำนกฮูก)

ในขั้นตอนนี้ เราจะตอบคำถามว่าเราจะผลิตผลิตภัณฑ์อะไร คุณสามารถระบุชื่อผลงานของเราได้ทันที ชื่อผลิตภัณฑ์ของเราคืออะไร? (นกฮูกฉลาด). ที่นี่เราต้องทำภาพร่างของงานในอนาคตของเราด้วย ร่างคืออะไร? นักเรียนสันนิษฐานว่านี่เป็นภาพวาดเบื้องต้น เป็นภาพร่าง ในภาพสเก็ตช์ เราพยายามสร้างผลิตภัณฑ์ที่เราอยากจะทำขึ้นใหม่

ที่นี่ครูสามารถสาธิตภาพร่างนกฮูกได้หลายรูปแบบ

2. ฉันต้องใช้วัสดุและเครื่องมืออะไรบ้างในการทำงาน? (ฉันต้องการวัสดุธรรมชาติ: โคน, เมล็ดเมเปิ้ล, หมวกโอ๊ก, ใบโอ๊ก) ร่างกาย ตา ปีก คิ้ว ทำมาจากอะไร? นกฮูกนั่งบนอะไร?

ปรากฎว่าองค์ประกอบทั้งหมด องค์ประกอบคืออะไร? (การจัดเรียงชิ้นส่วนร่วมกัน). นั่นคือนี่คืองานที่องค์ประกอบทั้งหมด (รายละเอียด) เชื่อมโยงกันด้วยแนวคิดเดียว ความคิดของเราคืออะไร? (นกฮูกนั่งอยู่ในป่าบนกิ่งไม้)

3. ฉันจะทำงานอย่างไร? ในรูปแบบใด? (ฉันจะเชื่อมต่อรายละเอียดกับดินน้ำมัน)

ชิ้นส่วนเชื่อมต่อในผลิตภัณฑ์นี้อย่างไร? (บนดินน้ำมัน). นี่เป็นวิธีที่ง่ายที่สุดในการเชื่อมต่อ - ใช้ plasticine เราม้วนลูกบอลขนาดเล็กแนบกับส่วนหนึ่งแล้วแนบกับส่วนอื่น (ครูสาธิตเทคนิคนี้)

4. ฉันจะทำอะไรก่อนแล้วอะไร? (ฉันจะร่างแผนงานหรือทำความคุ้นเคยกับแผนงานที่ทำเสร็จแล้ว) เราจะทำงานตามแผนที่นำเสนอในบทช่วยสอน แต่ในขณะเดียวกันก็สามารถเชิญนักเรียนให้จัดทำแผนงานสำหรับทำนกฮูกได้ ในกรณีนี้ แผนงานสามารถประกอบด้วยสามจุดของแผน:

1) องค์กรของสถานที่ทำงาน

2) เชื่อมต่อชิ้นส่วนด้วยดินน้ำมัน

3) การออกแบบผลิตภัณฑ์

5. ทำไมฉันถึงทำผลิตภัณฑ์นี้? (คุณสามารถมอบนกฮูกให้เพื่อนหรือตกแต่งเดสก์ท็อปของคุณด้วยงานฝีมือนี้)

6. ฉันจะสรุปงานของฉัน (เกิดอะไรขึ้นควรเรียนรู้อะไร) ครูแจ้งว่านักเรียนจะให้คำตอบสำหรับคำถามนี้ในระหว่างการซักถามเมื่อพวกเขานำเสนอผลงานในนิทรรศการ

การผลิตสินค้า. (20-25 นาที)

การทำงานจริงเกิดขึ้นในลักษณะเดียวกับในบทเรียนที่แล้ว นักเรียนจะเปรียบเทียบข้อความและแผนสไลด์ ทำงานภายใต้การแนะนำของครู ในระหว่างการทำงานจริง ครูให้ความสนใจกับคุณภาพของงานที่ทำ: ติดรายละเอียดอย่างระมัดระวัง อย่าใช้ดินน้ำมันมากเกินไปเพื่อไม่ให้มองเห็นรายละเอียด เปรียบเทียบงานของคุณกับตัวอย่างของครู

ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับความสามารถของชั้นเรียน นักเรียนสามารถขอให้ทำผลิตภัณฑ์ให้เสร็จด้วยตนเอง โดยเน้นที่การดำเนินการบางอย่างที่อาจก่อให้เกิดปัญหา ในกรณีนี้การตอบคำถามของนักเทคโนโลยีรุ่นเยาว์” ในวรรค 4 ให้พิจารณารายละเอียดแผนงานสองแผน: การทดสอบและสไลด์

1. ฉันจัดระเบียบที่ทำงานของฉัน มาดูสไลด์ #1 กัน

นักเรียนแสดงรายการสื่อการสอน เครื่องมือ อุปกรณ์ที่เห็นบนสไลด์ และตรวจสอบการแสดงตนในตาราง

ครูตั้งข้อสังเกตว่าประเด็นของแผนนี้ตรงกับจุดที่นักเรียนวาดขึ้น

2. แยกส่วนบนของก้อนใหญ่ออก

นักเรียนดูสไลด์หมายเลข 2 สังเกตว่าต้องแยกส่วนเล็กๆ ออก

ครูตั้งข้อสังเกตว่าประเด็นของแผนนี้ไม่ได้วางแผนไว้สำหรับนักเรียน

ก่อนพลิกไปยังจุดต่อไปของแผน ครูตั้งข้อสังเกตว่าจะมีการทำงานเพิ่มเติมในส่วนที่เชื่อมต่อกับดินน้ำมัน (จุดเดียวกันในแผนสำหรับนักเรียน) แต่คำอธิบายในหนังสือเรียนจะให้รายละเอียดเพิ่มเติม

3. ฉันจะติดกรวยเล็ก ๆ สองอันด้วยดินน้ำมัน - ขาของนกฮูกเปิดออก

สไลด์หมายเลข 3 แสดงตำแหน่งที่คุณต้องการติดกรวยเล็ก ๆ สำหรับสิ่งนี้คุณต้องใช้ดินน้ำมันชิ้นเล็ก ๆ

ครูติดดินน้ำมันกับกรวยเล็ก ๆ แล้วติดกับกรวยใหญ่

4. ฉันจะทำตาให้นกฮูก ในการทำเช่นนี้ฉันจะแนบถั่วพริกไทยในฝาโอ๊กด้วยดินน้ำมัน

มาดูกันว่าการกระทำนี้แสดงบนสไลด์ #4 อย่างไร นักเรียนอธิบายสิ่งที่แสดงบนสไลด์ พวกเขายังทราบด้วยว่ามีการเตรียมกระดูกลูกพลับไว้ที่นี่ พวกเขาให้คำแนะนำสำหรับสิ่งที่เป็นภาพ (แสดงวิธีทำจมูก)

5. ฉันจะเอาตาไปที่หัวนกฮูก จากดินน้ำมันหรือลูกพลับสองเมล็ดฉันจะงอยปากและติดไว้ที่หัวนกฮูก

ดูว่านกฮูกน่ารักจะเป็นอย่างไรในสไลด์หมายเลข 5 วิธีเชื่อมต่อเมล็ดลูกพลับสองเมล็ด? สไลด์ใดแสดงสิ่งนี้

นักเรียนทำกิจกรรมนี้ด้วยตนเอง

6. ฉันจะติดเมเปิลไลออนฟิชไว้บนดวงตาของนกฮูกด้วยดินน้ำมัน - นกฮูกขมวดคิ้ว

นกฮูกขมวดคิ้วจริงหรือ? มาดูสไลด์ #6 กัน ปีกติดได้อย่างไร? คุณจะติดได้อย่างไร? นักเรียนเสนอทางเลือกของตนเอง อธิบายว่าพวกเขาเห็นนกฮูกอย่างไร

7. ฉันจะติดใบโอ๊กสองใบด้วยดินน้ำมันที่หลังของฉันวางไว้ใต้เกล็ดของกรวย - ฉันจะได้ปีก

ใบไม้ติดอยู่กับกระแทกบนสไลด์หมายเลข 7 อย่างไร? นักเรียนให้ความสนใจว่าใบจะต้องติดอยู่กับดินน้ำมันในขณะที่คุณต้องวางไว้ใต้เกล็ดของกรวย

ดังนั้นนกฮูกของเราก็พร้อมแล้ว ในแผนของเรา มีอีกประเด็นหนึ่งคือ นี่คือการออกแบบผลิตภัณฑ์ ในหนังสือเรียนจะแสดงด้วยจุดที่ 8

8. ฉันจะวางนกฮูกบนกิ่งไม้

นักเรียนดูสไลด์ #8

ที่นี่ครูสามารถเสนอให้นักเรียนแต่ละคนวาดภาพเป็นรายบุคคล: คุณสามารถวางนกฮูกบนกิ่งไม้ คุณสามารถตกแต่งกิ่งไม้ เพิ่มดินน้ำมันหรือใบไม้ติดบนกิ่งไม้ ราวกับว่านกฮูกซ่อนตัวอยู่ อีกทางเลือกหนึ่งก็เป็นไปได้: เพื่อทำงานส่วนรวม ครูสามารถเตรียมหลายสาขาและเชิญนักเรียนให้ปลูกนกฮูกบนพวกเขา คุณจะได้รับทั้งครอบครัว (นักเรียนแต่ละคนสามารถทิ้งกระดาษแผ่นหนึ่งที่มีชื่อของเขาไว้ใต้นกฮูกหรือตั้งชื่อนกฮูกก็ได้)

มาสรุปกัน(5 นาที).

ในขั้นตอนนี้มีการจัดแสดงผลงาน ที่นี่นักเรียนได้รับเชิญให้ตอบคำถามสุดท้ายของ "คำถามของนักเทคโนโลยีรุ่นเยาว์": ให้ฉันสรุปงานของฉัน เกิดอะไรขึ้นควรเรียนรู้อะไร นักเรียนทราบว่าพวกเขาได้เรียนรู้ที่จะเขียนองค์ประกอบจากวัสดุธรรมชาติ เพื่อเชื่อมต่อชิ้นส่วนต่างๆ โดยใช้ดินน้ำมัน

พวกเขายังประเมินผลิตภัณฑ์ของตน: เป็นผลิตภัณฑ์ที่ทำอย่างประณีต หรือคุณยังจำเป็นต้องทำงานกับผลิตภัณฑ์ ครูสามารถเชิญนักเรียนให้เลือกนกฮูกที่ฉลาดที่สุด ประหลาดใจที่สุด ใจดีที่สุด จริงจังที่สุด ฯลฯ นักเรียนสามารถเลือกผู้สมัครได้หลายคน แต่ในขณะเดียวกันก็อธิบายการเลือกของพวกเขา

ครู: “รูปแกะสลักจำนวนมากสามารถทำจากวัสดุธรรมชาติ เปิดสมุดงานของคุณไปที่หน้า 11 “ตุ๊กตาธรรมชาติ” คุณรู้จักใครบ้าง? (นก, กระทง, มังกร, เม่น)

ที่บ้านคุณสามารถสร้างตุ๊กตาที่คุณชื่นชอบได้

แอปพลิเคชั่นอิเล็กทรอนิกส์สำหรับบทเรียนประกอบด้วย 4 ส่วน: "เนื้อหาใหม่", "ตรวจสอบตัวเอง", "วิดีโอ", "ทำเอง"

เราขอแนะนำให้ดำเนินการในส่วน "เนื้อหาใหม่" ที่ส่วนท้ายของส่วนเกริ่นนำของบทเรียนนี้ ที่นี่ เด็กๆ จะพบว่าตัวเองอยู่ในป่า ได้ยินเสียงนก และเรียนรู้ข้อมูลที่เป็นประโยชน์เกี่ยวกับนกเค้าแมว

ถัดไป คุณสามารถดูส่วน "ตรวจสอบตัวเอง" เกม "เดานกด้วยเสียง" จะเตือนเด็ก ๆ เกี่ยวกับความหลากหลายของนกในป่าและกระตุ้นให้พวกเขาทำงานต่อไป ส่วนเพิ่มเติมที่น่าสนใจสำหรับการวิเคราะห์ผลิตภัณฑ์คือแท็บ "วัสดุ" จากส่วน "ทำเอง" ในนั้นคุณจะพบข้อมูลเกี่ยวกับประเภทของวัสดุธรรมชาติที่จำเป็นในการทำผลิตภัณฑ์และแนะนำให้นักเรียนรู้จักกับรูปทรงกรวยที่หลากหลาย

ปัจจัยสำคัญที่กำหนดอันตรายจากไฟไหม้ของวัสดุก่อสร้างคือ วัตถุดิบจากที่พวกเขาทำ ในแง่นี้พวกเขาสามารถแบ่งออกเป็นสามกลุ่มใหญ่: อนินทรีย์, โดยธรรมชาติและ ผสม. เรามาดูคุณสมบัติของแต่ละคนกันดีกว่า เริ่มจากวัสดุแร่ซึ่งเป็นของกลุ่มวัสดุอนินทรีย์และโครงสร้างโลหะเพื่อสร้างกรอบแข็งซึ่งเป็นพื้นฐานของอาคารสมัยใหม่

ที่พบมากที่สุด วัสดุก่อสร้างแร่- เป็นหินธรรมชาติ คอนกรีต อิฐ เซรามิก แอสเบสตอสซีเมนต์ แก้ว ฯลฯ จัดอยู่ในประเภทไม่ติดไฟ (NG) แต่ถึงแม้จะเติมสารโพลีเมอร์หรือสารอินทรีย์เพียงเล็กน้อย - ไม่เกิน 5-10% โดยน้ำหนัก คุณสมบัติก็เปลี่ยนไป อันตรายจากไฟไหม้เพิ่มขึ้นและจาก NG จะเข้าสู่หมวดการเผาไหม้ช้า

ในปีที่ผ่านมา ผลิตภัณฑ์ขึ้นอยู่กับ โพลีเมอร์ซึ่งเป็นของวัสดุอนินทรีย์และ is ติดไฟได้. ในกรณีนี้ ความเกี่ยวพันของวัสดุเฉพาะกับกลุ่มการติดไฟได้ขึ้นอยู่กับปริมาตรและโครงสร้างทางเคมีของพอลิเมอร์ สารประกอบโพลีเมอร์มีสองประเภทหลัก เหล่านี้เป็นเทอร์โมพลาสติกที่สร้างชั้นโค้กเมื่อถูกความร้อน ซึ่งประกอบด้วยสารที่ไม่ติดไฟและปกป้องวัสดุจากอุณหภูมิสูง ป้องกันการเผาไหม้ อีกประเภทหนึ่งคือเทอร์โมพลาสติก (ละลายโดยไม่สร้างชั้นป้องกันความร้อน)

ไม่ว่าจะเป็นประเภทใด วัสดุก่อสร้างโพลีเมอร์ไม่สามารถจำแนกได้ว่าไม่ติดไฟ แต่สามารถลดอันตรายจากไฟไหม้ได้ การทำเช่นนี้ใช้สารหน่วงไฟ - สารต่าง ๆ ที่ช่วยเพิ่มความต้านทานไฟ สารหน่วงไฟสำหรับวัสดุพอลิเมอร์สามารถแบ่งออกเป็นสามกลุ่มใหญ่

แรกรวมถึงสารที่ ปฏิกิริยาเคมีกับพอลิเมอร์. สารหน่วงไฟเหล่านี้ส่วนใหญ่ใช้สำหรับ เทอร์โมเซ็ตโดยไม่เสื่อมสภาพของคุณสมบัติทางกายภาพและทางเคมี สารหน่วงไฟกลุ่มที่สอง - สารเติมแต่ง- ภายใต้อิทธิพลของเปลวไฟ ทำให้เกิดชั้นโค้กแบบเซลลูลาร์ที่เคลือบด้วยโฟมบนพื้นผิวของวัสดุ ซึ่งป้องกันการเผาไหม้ และสุดท้ายกลุ่มที่สามคือสารที่ ผสมด้วยกลไกด้วยโพลีเมอร์ ใช้เพื่อลดการติดไฟของเทอร์โมพลาสติก เทอร์โมพลาสติก และอีลาสโตเมอร์

จากวัสดุอินทรีย์ทั้งหมด ไม้และผลิตภัณฑ์มีการใช้กันอย่างแพร่หลายในการก่อสร้างอาคารสมัยใหม่ - บอร์ดอนุภาค(แผ่นไม้อัด), แผ่นใยไม้อัด(ไฟเบอร์บอร์ด), ไม้อัดเป็นต้น วัสดุอินทรีย์ทั้งหมดอยู่ในกลุ่มที่ติดไฟได้ และอันตรายจากไฟไหม้จะเพิ่มขึ้นเมื่อเติมโพลีเมอร์หลายชนิด ตัวอย่างเช่น สีและสารเคลือบเงาไม่เพียงเพิ่มความสามารถในการติดไฟ แต่ยังช่วยให้เปลวไฟลุกลามบนพื้นผิวได้เร็วขึ้น เพิ่มการเกิดควันและความเป็นพิษ ในกรณีนี้ สารพิษอื่นๆ จะถูกเติมเข้าไปใน CO (คาร์บอนมอนอกไซด์) ซึ่งเป็นผลิตภัณฑ์หลักจากการเผาไหม้ของสารอินทรีย์

เพื่อลดอันตรายจากไฟไหม้ของวัสดุก่อสร้างอินทรีย์ เช่น ในกรณีของสารโพลีเมอร์ พวกเขาจะได้รับการรักษา สารหน่วงไฟ. เมื่อนำไปใช้กับพื้นผิว สารหน่วงไฟสามารถทำให้เกิดฟองหรือปล่อยก๊าซที่ไม่ติดไฟเมื่อสัมผัสกับอุณหภูมิสูง ในทั้งสองกรณี สิ่งเหล่านี้ขัดขวางการเข้าถึงของออกซิเจน ป้องกันการจุดไฟของไม้และการแพร่กระจายของเปลวไฟ สารหน่วงไฟที่มีประสิทธิภาพคือสารที่ประกอบด้วย ไดมอนด์ฟอสเฟตรวมทั้งมีส่วนผสมของโซเดียมฟอสเฟตกับแอมโมเนียมซัลเฟต

เกี่ยวกับ วัสดุผสมประกอบด้วยวัตถุดิบอินทรีย์และอนินทรีย์ ตามกฎแล้ว ผลิตภัณฑ์ก่อสร้างประเภทนี้จะไม่ถูกจัดประเภทแยกต่างหาก แต่อยู่ในกลุ่มใดกลุ่มหนึ่งก่อนหน้านี้ ขึ้นอยู่กับว่าวัตถุดิบใดเป็นหลัก ตัวอย่างเช่น, ไฟโบไลต์ซึ่งประกอบด้วยเส้นใยไม้และซีเมนต์ ถือเป็นออร์แกนิค และ น้ำมันดิน- อนินทรีย์ ส่วนใหญ่มักเป็นประเภทผสมอยู่ในกลุ่มผลิตภัณฑ์ที่ติดไฟได้

ข้อกำหนดที่เพิ่มขึ้นสำหรับ ความปลอดภัยจากอัคคีภัยศูนย์การค้า สถานบันเทิง และสำนักงานขนาดใหญ่ รวมทั้งอาคารสูง กำหนดความจำเป็นในการพัฒนาชุดมาตรการป้องกันอัคคีภัย ที่สำคัญที่สุดอย่างหนึ่งคือการใช้งานที่โดดเด่น ไม่ติดไฟและ ติดไฟได้ต่ำวัสดุก่อสร้าง โดยเฉพาะอย่างยิ่ง สิ่งนี้ใช้กับโครงสร้างรับน้ำหนักและปิดล้อมของอาคาร หลังคา ตลอดจนวัสดุสำหรับตกแต่งเส้นทางหลบหนี

ตามการจำแนกประเภทของ NPB 244-97 วัสดุตกแต่ง หันหน้าเข้าหา มุงหลังคา วัสดุกันซึมและฉนวนความร้อน ตลอดจนวัสดุปูพื้นจะต้องได้รับการรับรองภาคบังคับในด้านความปลอดภัยจากอัคคีภัย พิจารณาหมวดหมู่เหล่านี้สำหรับอันตรายจากไฟไหม้

ศิลปะเป็นแนวคิดสำหรับทุกคนและทุกคนเข้าใจในวิถีของตนเอง ในความหมายแรกและกว้างที่สุด คำว่า "ศิลปะ" (ศิลปะ) ยังคงใกล้เคียงกับภาษาละติน (ars) ซึ่งอาจแปลว่า "ทักษะ" หรือ "งานฝีมือ" ได้ เช่นเดียวกับรากศัพท์ของอินโด-ยูโรเปียน "การแต่ง" "หรือ"แต่งหน้า

เริ่มจากคำจำกัดความหลักเพื่อทำความเข้าใจในรายละเอียดเพิ่มเติมว่าศิลปะคืออะไรและรวมไว้มากแค่ไหน

ศิลปะเป็นภาพสะท้อนที่สร้างสรรค์ของความเป็นจริงได้เกิดขึ้นและกำลังพัฒนาเป็นระบบของสายพันธุ์ที่เชื่อมโยงถึงกันที่หลากหลาย ประเภทของงานศิลปะ - รูปแบบของกิจกรรมสร้างสรรค์ที่แตกต่างกันในแนวทางปฏิบัติ ในทางกลับกัน ศิลปะประเภทต่าง ๆ แบ่งออกเป็นเชิงพื้นที่ (พลาสติก) ชั่วขณะและอวกาศ - ชั่วคราว (สังเคราะห์หรืองดงาม) ศิลปะพลาสติกรวมถึงวิจิตรศิลป์ - นี่คือกลุ่มศิลปะที่มีพื้นฐานมาจากการทำซ้ำปรากฏการณ์เฉพาะของชีวิตในลักษณะเฉพาะ การปรากฏตัวของเรื่อง

การวาดภาพเป็นศิลปะชนิดหนึ่งที่มีความเฉพาะเจาะจงในการเป็นตัวแทนของภาพแห่งความเป็นจริงด้วยความช่วยเหลือของสีที่ใช้กับพื้นผิวบางส่วน (ฐาน) ภาพวาดมีสองประเภทหลัก - ขาตั้งและอนุสาวรีย์ งานประติมากรรมเป็นงานวิจิตรศิลป์ประเภทหนึ่งที่เก่าแก่ที่สุด ซึ่งมีวัตถุทางกายภาพ ปริมาณตามวัตถุประสงค์ และรูปแบบสามมิติที่วางอยู่ในพื้นที่จริง กราฟิก - วิจิตรศิลป์ประเภทหนึ่งที่เกี่ยวข้องกับภาพบนเครื่องบิน กราฟิกมีสองประเภทหลัก - การวาดภาพและกราฟิกที่พิมพ์ ศิลปะการตกแต่งและประยุกต์

ศิลปะและงานฝีมือ- (จากภาษาละติน - เพื่อตกแต่ง): ศิลปะการสร้างสรรค์ของใช้ในครัวเรือนที่ออกแบบมาเพื่อตอบสนองความต้องการทั้งในทางปฏิบัติและศิลปะและความงามของผู้คน

มัณฑนศิลป์และศิลปะประยุกต์ - สาขามัณฑนศิลป์: การสร้างสรรค์ผลิตภัณฑ์ศิลปะที่มีจุดประสงค์ในชีวิตประจำวันและโดดเด่นด้วยภาพการตกแต่ง (จาน, เฟอร์นิเจอร์, ผ้า, เสื้อผ้า, เครื่องประดับ, ของเล่น, ฯลฯ ) เมื่อแปรรูปวัสดุ (โลหะ, ไม้, แก้ว, เซรามิก, สิ่งทอ, ฯลฯ ), การหล่อ, การปลอม, การนูน, การแกะสลัก, การแกะสลัก, การทาสี, การฝัง, การปัก, การพิมพ์ ฯลฯ ถูกนำมาใช้ ผลงานของ DPI เป็นส่วนหนึ่งของสภาพแวดล้อมที่ล้อมรอบตัวบุคคล และเสริมสร้างความสวยงาม

ศิลปะการตกแต่งและประยุกต์รวมถึงผลิตภัณฑ์ที่ทำจากวัสดุที่หลากหลายและใช้เทคโนโลยีต่างๆ วัสดุสำหรับเรื่องของ DPI อาจเป็นโลหะ, ไม้, ดินเหนียว, หิน, กระดูก วิธีการทางเทคนิคและศิลปะในการผลิตผลิตภัณฑ์มีความหลากหลายมาก: แกะสลัก, เย็บปักถักร้อย, ทาสี, ไล่ ฯลฯ คุณสมบัติหลักของวัตถุ DPI คือการตกแต่งซึ่งประกอบด้วยภาพและความปรารถนาในการตกแต่งทำให้ดีขึ้นสวยงามยิ่งขึ้น

ศิลปะการตกแต่งและประยุกต์มีลักษณะประจำชาติ เนื่องจากมาจากขนบธรรมเนียม นิสัย ความเชื่อของกลุ่มชาติพันธุ์บางกลุ่มจึงมีความใกล้ชิดกับวิถีชีวิต

องค์ประกอบที่สำคัญของศิลปะการตกแต่งและประยุกต์คืองานหัตถกรรมพื้นบ้าน ซึ่งเป็นรูปแบบหนึ่งของการจัดงานศิลปะบนพื้นฐานของความคิดสร้างสรรค์ร่วมกัน พัฒนาประเพณีวัฒนธรรมท้องถิ่นและเน้นการขายหัตถกรรม

ความคิดสร้างสรรค์ที่สำคัญของงานฝีมือแบบดั้งเดิมคือการยืนยันความสามัคคีของโลกธรรมชาติและมนุษย์

งานฝีมือพื้นบ้านหลักของรัสเซียคือ:

ไม้แกะสลัก - Bogorodskaya, Abramtsevo-Kudrinskaya;

ภาพวาดบนไม้ - Khokhloma, Gorodetskaya, Polkhov-Maidanskaya, Mezenskaya;

การตกแต่งผลิตภัณฑ์จากเปลือกต้นเบิร์ช - ลายนูนบนเปลือกต้นเบิร์ช, ภาพวาด;

การแปรรูปหิน - การแปรรูปหินแข็งและหินอ่อน

การแกะสลักกระดูก - Kholmogory, Tobolsk Khotkovskaya

การแปรรูปโลหะ - Veliky Ustyug เงินสีดำ, เคลือบฟัน Rostov, ภาพวาด Zhostovo บนโลหะ;

เซรามิกพื้นบ้าน - เซรามิก Gzhel, เซรามิก Skopinsky, ของเล่น Dymkovo, ของเล่น Kargopol;

ทอจากเถาและธูปฤาษี

งานฝีมือศิลปะสมัยใหม่มีการพัฒนาบนพื้นฐานของประเพณีของศิลปะและงานฝีมือ ดังนั้นเพื่อให้เข้าใจธรรมชาติและสาระสำคัญของปรากฏการณ์เช่นงานฝีมือศิลปะพื้นบ้านจึงจำเป็นต้องเข้าใจว่าศิลปะพื้นบ้านคืออะไร

ศิลปะพื้นบ้านคือการสร้างสรรค์ผลิตภัณฑ์หรือวัตถุอื่น ๆ เพื่อการใช้งานจริงด้วยการตกแต่งส่วนที่ไม่ทำงาน

ศิลปะพื้นบ้านเรียกว่าศิลปะของมวลชน คุณลักษณะที่กำหนดหลักของศิลปะพื้นบ้านคือลักษณะโดยรวม สิ่งนี้แสดงให้เห็นเป็นหลักในความต่อเนื่องของประเพณีที่มีอายุหลายศตวรรษ เป็นเวลาหลายศตวรรษแล้วที่ช่างฝีมือพื้นบ้านได้ใช้ความลับของงานฝีมือ การประดับประดา ภาพศิลปะ แผนการที่พ่อแม่และชาวบ้านคนอื่นๆ ถ่ายทอดให้พวกเขา ปรมาจารย์เฒ่าสอนคนหนุ่มสาวให้รู้จักศิลปะการแกะสลักช้อน การวาดภาพล้อหมุน การทอผ้าที่มีลวดลาย การเย็บเสื้อผ้า และการทอผ้าลูกไม้ ประเพณีของความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะได้รับการอนุรักษ์จากรุ่นสู่รุ่น เบื้องหลังช่างฝีมือพื้นบ้านแต่ละคนจึงยืนหยัดอยู่ ดังนั้นประสบการณ์ร่วมกันของคนหลายรุ่นที่เป็นผู้เขียนร่วมในการผลิตสิ่งของชิ้นนี้หรือสิ่งของชิ้นนั้น

ธรรมชาติโดยรวมของศิลปะพื้นบ้านยังแสดงออกในความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดของนักแสดงพื้นบ้านกับผู้คนรอบตัวเขา ช่างฝีมือชาวบ้านสร้างสิ่งของที่จำเป็น ใกล้ตัว และเข้าใจได้สำหรับผู้ที่อยู่ในสภาวะเดียวกันกับเขา

สะท้อนให้เห็นถึงโลกทัศน์โดยรวมงานศิลปะพื้นบ้านในเวลาเดียวกันจำเป็นต้องมีตราประทับของบุคลิกภาพของอาจารย์ อาจารย์มีทัศนคติที่สร้างสรรค์ต่องานของเขาโดยไม่ละทิ้งกรอบประเพณี: เขาไม่ได้สร้างสำเนาที่แน่นอนของผลิตภัณฑ์ที่ทำเสร็จแล้ว แต่อย่างน้อยก็แก้ไขในทางใดทางหนึ่ง การเปลี่ยนแปลงในผลงานของอาจารย์เป็นหนึ่งในลักษณะเฉพาะของงานฝีมือศิลปะพื้นบ้าน

ผู้เชี่ยวชาญสามารถสอนได้โดยผู้ที่เชี่ยวชาญด้วยตนเองเท่านั้น จากมุมมองนี้ งานฝีมือพื้นบ้านมักมีความเป็นมืออาชีพ เนื่องจากช่างฝีมือพื้นบ้านต้องรู้จักวิธีการดั้งเดิมในการผลิตสินค้าและต้องมีความเชี่ยวชาญ ดังนั้นในศิลปะพื้นบ้าน หลักการส่วนรวมและปัจเจกจึงอยู่ในความเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกันวิภาษวิธีที่ไม่ละลายน้ำ เป็นการเสริมและเสริมคุณค่าซึ่งกันและกัน

แท้จริงแล้ว ศิลปะและงานฝีมือพื้นบ้าน ซึ่งเป็นที่รู้จักในปัจจุบันว่าเป็นทายาทโดยตรงของศิลปะพื้นบ้านแบบดั้งเดิม มีความเหมือนกันมาก จริงอยู่ที่จากมุมมองของงานที่เป็นประโยชน์และจิตวิญญาณศิลปะพื้นบ้านแบบดั้งเดิมเป็นปรากฏการณ์ที่กว้างกว่ามากซึ่งมีบทบาทมากขึ้นอย่างหาที่เปรียบมิได้ในชีวิตของสังคม ในทางกลับกัน ผลกระทบของมันก็จำกัดอยู่ที่ส่วนรวมที่มันทำงานอยู่เท่านั้น ความสำคัญทางวัฒนธรรมของงานฝีมือศิลปะสมัยใหม่ได้เติบโตเกินระดับภูมิภาคมาช้านาน

ทันสมัย งานหัตถกรรม- อันที่จริงแล้วสิ่งเหล่านี้เป็นผลงานทางศิลปะ ตรงกันข้ามกับศิลปะพื้นบ้านในอดีต ชื่อของพวกเขาซึ่งแทนที่ชื่อที่รู้จักก่อนหน้านี้ - "หัตถกรรม" ให้ความสำคัญกับการแก้ปัญหาทางศิลปะที่มีลำดับความสำคัญ การครอบงำของหน้าที่ทางศิลปะนี้เป็นผลมาจากการพัฒนาวัฒนธรรมของเราอย่างมากซึ่งเป็นการตอบสนองต่อปัญหาของสภาพแวดล้อมของวัตถุสมัยใหม่ แน่นอนว่ามันไม่สอดคล้องกับธรรมชาติที่ประสานกันของวัฒนธรรมดั้งเดิมในอดีตซึ่งสะท้อนถึงการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ที่เกิดขึ้นในสังคมของเรา

ในขณะเดียวกัน งานศิลป์ไม่ได้เป็นเพียงองค์ประกอบหนึ่งของศิลปะระดับมืออาชีพและอุตสาหกรรมศิลปะที่เกี่ยวข้อง พวกเขาควรถูกมองว่าเป็นผลงานศิลปะพื้นบ้านซึ่งประเพณีหลักของวิจิตรศิลป์พื้นบ้านควรได้รับการรวมและพัฒนาอย่างเต็มที่

« หัตถกรรมพื้นบ้าน- หนึ่งในรูปแบบของศิลปะพื้นบ้าน กิจกรรมของการสร้างผลิตภัณฑ์ศิลปะเพื่อวัตถุประสงค์ที่เป็นประโยชน์และ (หรือ) ตกแต่ง ดำเนินการบนพื้นฐานของการพัฒนาส่วนรวมและการพัฒนาต่อเนื่องของประเพณีของศิลปะพื้นบ้านในบางพื้นที่ในกระบวนการของ คู่มือสร้างสรรค์และ (หรือ) แรงงานยานยนต์ของช่างฝีมือพื้นบ้าน »

ภายใต้ ผลิตภัณฑ์ เป็นที่เข้าใจกันว่า "... ผลิตภัณฑ์ศิลปะที่มีประโยชน์และ (หรือ) ตกแต่งตามประเพณีของงานฝีมือนี้"

เราไม่ควรลืมเกี่ยวกับผู้ผลิตผลิตภัณฑ์เหล่านี้เนื่องจากไม่มีอุตสาหกรรมอื่นใดที่งานของอาจารย์มีบทบาทสำคัญเช่นนี้:

« ผู้เชี่ยวชาญ หัตถกรรมพื้นบ้าน-- บุคคลที่ผลิตผลงานศิลปะพื้นบ้านบางอย่างตามประเพณีของตน

ในทางกลับกัน ประเพณีเป็นรูปแบบหนึ่งของการทำศิลปะพื้นบ้านที่สืบทอดมาจากรุ่นสู่รุ่น ประเพณีต้องใช้เวลาหลายปีจึงจะเป็นที่ยอมรับ

รูปแบบการผลิตที่มีแนวโน้มใหม่นี้ทำให้สามารถมีส่วนร่วมกับนักแสดงระดับปรมาจารย์ทั่วไปในกิจกรรมสร้างสรรค์ที่กระตือรือร้น ใช้ความสามารถและความสามารถของตนอย่างเต็มที่ เพื่อรวมการจำลองการผลิตของผลิตภัณฑ์ที่มีการเปลี่ยนแปลงและการพัฒนาอย่างต่อเนื่องของตัวอย่างดั้งเดิมหรือลวดลายประดับ และเพื่อ รักษาการแสดงออกของทักษะการแสดงของแต่ละบุคคลในการทำซ้ำต่อเนื่อง

ศิลปะคือคุณภาพพิเศษของศิลปะที่เกี่ยวข้องกับผลกระทบของภาพศิลปะ ศิลปะแยกแยะศิลปะจากจิตสำนึกทางสังคมรูปแบบอื่น ๆ รูปแบบของวัฒนธรรม จินตภาพถือเป็นเกณฑ์ทั่วไปที่สุดของศิลปะ ข้อที่สองที่แคบกว่านั้นสัมพันธ์กับระดับความสมบูรณ์แบบทางศิลปะ

ให้เราสรุปว่างานศิลปะและงานฝีมือตรงตามข้อกำหนดหลายประการ: มีคุณภาพด้านสุนทรียศาสตร์ ออกแบบมาเพื่อเอฟเฟกต์ศิลปะ ใช้สำหรับตกแต่งชีวิตประจำวันและภายใน ตั้งแต่ครึ่งหลังของศตวรรษที่ 19 วรรณคดีทางวิทยาศาสตร์ได้จัดหมวดหมู่ของสาขาศิลปะการตกแต่งและประยุกต์ตามวัสดุหรือเทคนิค การจำแนกประเภทนี้เกิดจากบทบาทที่สำคัญของหลักการทางเทคโนโลยีเชิงสร้างสรรค์ในงานศิลปะและงานฝีมือและการเชื่อมโยงโดยตรงกับการผลิต

แนวคิดของ "ศิลปะและงานฝีมือ" ค่อนข้างกว้างและมีหลายแง่มุม นี่คือศิลปะของชาวนาที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัว มีรากฐานมาจากความหนาหลายศตวรรษ และ "ผู้ติดตาม" ที่ทันสมัย ​​- งานฝีมือศิลปะดั้งเดิมที่เชื่อมต่อกันด้วยแนวคิดทั่วไป - ศิลปะพื้นบ้าน และคลาสสิก - อนุสรณ์สถานของศิลปะการตกแต่งระดับโลก เพลิดเพลินกับการยอมรับในระดับสากล และรักษาคุณค่าของมาตรฐานที่สูง และศิลปะและงานฝีมือสมัยใหม่ในหลากหลายรูปแบบ ตั้งแต่รูปแบบห้องขนาดเล็กไปจนถึงขนาดใหญ่ที่สำคัญ จากวัตถุชิ้นเดียวไปจนถึงชุดวัตถุหลายชิ้นที่ผสานเข้ากับวัตถุอื่นๆ สภาพแวดล้อมทางสถาปัตยกรรมและเชิงพื้นที่ และอื่นๆ ประเภทของศิลปะพลาสติก

เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของการพัฒนาศิลปะและงานฝีมือ เราสามารถพูดได้ว่ามีอยู่แล้วในช่วงเริ่มต้นของการพัฒนาสังคมมนุษย์และเป็นเวลาหลายศตวรรษที่สำคัญที่สุดและสำหรับหลายชนเผ่าและหลายเชื้อชาติ พื้นที่หลักของ ​​ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ งานศิลปะและงานฝีมือที่เก่าแก่ที่สุดมีลักษณะเฉพาะด้วยเนื้อหาพิเศษของรูปภาพ ความใส่ใจในสุนทรียศาสตร์ของวัสดุ ไปจนถึงการสร้างรูปแบบที่มีเหตุผล โดยเน้นที่การตกแต่ง ในศิลปะพื้นบ้านแบบดั้งเดิม กระแสนี้คงอยู่มาจนถึงปัจจุบัน

ในโลกนี้มีวัสดุจำนวนมากที่เรียกว่า "ธรรมชาติ" จากชื่อของมันเอง เป็นที่ชัดเจนว่าวัสดุจากธรรมชาติรวมถึงทุกสิ่งที่ธรรมชาติมอบให้เราอย่างล้นเหลือ ตลอดประวัติศาสตร์ของการพัฒนา มนุษย์พยายามที่จะตกแต่งชีวิตของเขา เพื่อทำให้พื้นที่ที่เขาอาศัยอยู่นั้นสวยงาม

แม้แต่มนุษย์ดึกดำบรรพ์ที่ใช้วัสดุที่เรียบง่ายที่สุดก็พยายามตกแต่งบ้านของเขาเป็นครั้งแรก อย่างมีศิลปะธรรมชาติรับใช้เขา ธรรมชาติยังคงเป็นที่มาของแรงบันดาลใจและการสร้างสรรค์มาจนถึงทุกวันนี้ ในทุกขั้นตอนของการพัฒนามนุษย์ องค์ประกอบทางธรรมชาติเป็นส่วนสำคัญของการตกแต่ง โดยจะเปลี่ยนแปลงภายใต้อิทธิพลของยุคใดยุคหนึ่งเท่านั้น

ชีวิตสมัยใหม่ทำให้เราเลิกใช้วัสดุจากธรรมชาติ พยายามกำหนดผลิตภัณฑ์ที่ประทับตราประเภทเดียวกันไว้กับเรา แต่ใครที่ไม่ต้องการมีของแฮนด์เมดสวยๆ ที่บ้านหรือที่ทำงาน ซึ่งไม่เพียงแต่เป็นส่วนเสริมที่สวยงามให้กับการตกแต่งภายในเท่านั้น แต่ยังเป็นสิ่งที่มีประโยชน์และมีประโยชน์ใช้สอยอีกด้วย อาคารสาธารณะมักประสบปัญหาการขาดการจัดพื้นที่และความสม่ำเสมอของโซลูชันการออกแบบตกแต่งภายใน การตกแต่งภายในให้ความหมายและความคิดริเริ่มที่ยอดเยี่ยมด้วยงานทำมือซึ่งมีลักษณะเฉพาะของตัวเองและที่สำคัญที่สุดคือเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม

2.1. แนวคิดพื้นฐาน. การจำแนกประเภททั่วไปของหิน
วัตถุดิบในการรับวัสดุหินธรรมชาติ (PCM) คือหิน

หิน - สิ่งเหล่านี้คือการสะสมของแร่ธาตุจำนวนมากในเปลือกโลกซึ่งเกิดขึ้นภายใต้สภาวะเดียวกัน.

แร่ธาตุ - สารเหล่านี้เป็นผลิตภัณฑ์จากกระบวนการทางเคมีกายภาพที่เกิดขึ้นในเปลือกโลก และมีองค์ประกอบทางเคมีบางอย่าง โครงสร้างที่เป็นเนื้อเดียวกัน และคุณสมบัติทางกายภาพเฉพาะ แร่ธาตุหลายพันชนิดเป็นที่รู้จักในธรรมชาติ แต่มีเพียง 50 เท่านั้นที่เกี่ยวข้องกับการก่อตัวของหินซึ่งเรียกว่าการขึ้นรูปหิน หินสามารถประกอบด้วยแร่ธาตุหนึ่งชนิด (โมโนมิเนอรัล) หรือหลายก้อน (โพลิมิเนอรัล)

^ หินธรรมชาติ วัสดุและผลิตภัณฑ์ได้มาจากการแปรรูปทางกลของหิน เช่น การบด การแยก เลื่อย การตัด การเจียร (หินบด แผ่นพื้น หินชิ้น รายละเอียดสถาปัตยกรรมและการตกแต่ง) หรือแม้แต่ไม่มีการแปรรูป (ทราย กรวด) จากคุณสมบัติของหินที่ได้รับนั้นเกือบจะสมบูรณ์

คุณสมบัติการสร้างของหินและผลิตภัณฑ์จากหินนั้นพิจารณาจากองค์ประกอบทางเคมีและคุณสมบัติทางกายภาพและทางกลของแร่ธาตุที่ก่อตัวเป็นหินเป็นส่วนใหญ่

คุณสมบัติของหินยังได้รับอิทธิพลอย่างมากจากโครงสร้าง (โครงสร้าง) ซึ่งถูกกำหนดโดยเงื่อนไขของการก่อตัวของหินแต่ละกลุ่ม ดังนั้นเพื่อประเมินคุณสมบัติและกำหนดเงื่อนไขที่เหมาะสมสำหรับการประมวลผลและการใช้วัสดุธรรมชาติในโครงสร้างอาคารจึงจำเป็นต้องทำความคุ้นเคยกับองค์ประกอบและโครงสร้างของหินที่ได้รับ

ความรู้ในประเด็นเหล่านี้ก็มีความสำคัญเช่นกัน เนื่องจากหินยังถูกใช้อย่างแพร่หลายในอุตสาหกรรมวัสดุก่อสร้างเป็นวัตถุดิบในการผลิตสารยึดเกาะ (มะนาว ยิปซั่ม ซีเมนต์) วัสดุหินเทียม (เซรามิก ฉนวนความร้อน คอนกรีต ฯลฯ) คุณสมบัติทางกายภาพและทางกลที่หลากหลาย และความชุกของวัสดุหินธรรมชาติได้นำไปสู่การใช้กันอย่างแพร่หลายในการก่อสร้างเพื่อวัตถุประสงค์ต่างๆ ใช้สำหรับการก่อสร้างฐานรากและผนังของอาคาร วัสดุบุผิวป้องกันและตกแต่งของโครงสร้างอาคาร พื้นและบันได เป็นพื้นผิวถนน ฯลฯ วัสดุหินหลายร้อยล้านลูกบาศก์เมตรในรูปของทราย กรวด และหินบด ใช้เป็นประจำทุกปีสำหรับการผลิตคอนกรีตรวมถึงฐานรากในการก่อสร้างทางรถไฟและถนน
หินที่มีขนาดค่อนข้างใหญ่ที่ใช้ในการก่อสร้างนั้นสะดวกและมีเหตุผลในการศึกษาหากจำแนกตามเงื่อนไขของการก่อตัว (กำเนิด) เพราะสิ่งนี้ให้แนวคิดเกี่ยวกับโครงสร้างและคุณสมบัติของพวกมันแล้ว การจำแนกประเภททางพันธุกรรมได้รับการพัฒนาโดย Acad F. Yu. Levinson-Lessing และ A. P. Karpinsky และแสดงในรูปแบบแผนผังในตาราง 2.1.
ตาราง 2.1.

การจำแนกทางพันธุกรรมของหิน

หินอัคนี(หลัก)	1. ใหญ่โต: A) ลึก: หินแกรนิต, ไซไนต์, ไดโอไรต์, แกบโบร; B) ปะทุ: porphyries, andesites, trachytes, diabases, basalts;
	2. เศษซาก: ก) หลวม: เถ้าภูเขาไฟ หินภูเขาไฟ ฯลฯ.; B) ซีเมนต์: ปอยภูเขาไฟ, เส้นทาง, ปอยลาวา;
หินตะกอน(รอง)	1. เงินฝากเครื่องกล: A) หลวม: ทราย, กรวด, หินบดธรรมชาติ; b) ซีเมนต์: หินทราย กลุ่ม บริษัท breccias
	2. ตกตะกอนเคมี: หินปูนบางชนิด, ปอยหินปูน, แมกนีไซต์, โดโลไมต์, ยิปซั่ม, แอนไฮไดรต์
	3. แหล่งสะสมอินทรีย์: ชอล์ก หินปูนส่วนใหญ่ ตริโปลี ไดอะตอมไมต์ ขวด
แปรสภาพ(แก้ไข) โขดหิน	หินอัคนีดัดแปลง: Gneisses (จากหินแกรนิต)
	หินตะกอนที่เปลี่ยนแปลง: หินดินดาน (จากดินเหนียว), ลูกหิน (จากหินปูน), หินควอตซ์ (จากหินทราย)

อัคนี(หลัก) หินที่เกิดขึ้นเมื่อแมกมาเย็นตัวและแข็งตัว

ตะกอนหิน (รอง) เกิดขึ้นจากกระบวนการธรรมชาติของการทำลายของหินปฐมภูมิและหินอื่น ๆ ภายใต้อิทธิพลของสาเหตุที่หลากหลายและหลากหลายซึ่งกระทำในธรรมชาติ (ผลกระทบทางกลเคมีและ อิทธิพลทางกายภาพสภาพแวดล้อมภายนอก)

แปรสภาพหิน (ดัดแปลง) เกิดขึ้นจากการเปลี่ยนแปลงที่ตามมาในหินปฐมภูมิและทุติยภูมิที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการทางเคมีและฟิสิกส์ที่ซับซ้อนซึ่งเกิดขึ้นในเปลือกโลก
เปอร์เซ็นต์ของแร่ธาตุในเปลือกโลกลึกถึง 16 กม.:

เฟลด์สปาร์และเฟลด์สปาทอยด์ - 60%

ไพรอกซีนและแอมฟิโบล 16%; ควอตซ์ 12%; ไมกา 4%; อื่นๆ 8%

เปอร์เซ็นต์ของกลุ่มแร่ธาตุทางพันธุกรรมที่แตกต่างกันในเปลือกโลกลึกถึง 16 กม. (ตามแมนน์แมน): แมกมาไทต์ - 95%, หินตะกอน 1%, การเปลี่ยนแปลง 4%

^ 2.2. หินอัคนี

2.2.1. อิทธิพลของสภาวะการก่อตัวต่อโครงสร้างและคุณสมบัติของหินอัคนี
เนื่องจากความแตกต่างในองค์ประกอบทางเคมีของแมกมาและเงื่อนไขและสภาพแวดล้อมที่หลากหลายซึ่งแมกมาเย็นตัวและแข็งตัว จึงเกิดหินอัคนีที่มีโครงสร้างและคุณสมบัติต่างกัน - ลึกและปะทุ (หนาแน่นและมีรูพรุน)

^ หินลึกที่เกิดจากน้ำผึ้ง แมกมาเย็นตัวช้าและสม่ำเสมอภายใต้ขนาดใหญ่ความกดดัน.สภาพดังกล่าวอาจเกิดขึ้นในธรรมชาติเมื่อแมกมาเย็นตัวลงและยังคงอยู่ที่ระดับความลึกมากในเปลือกโลก เงื่อนไขเหล่านี้สนับสนุนการก่อตัวในหินแร่ที่มีโครงสร้างเป็นผลึกเม็ดเล็กๆ ซึ่งผสานเข้าด้วยกันอย่างแน่นหนาโดยไม่มีสารยึดเกาะ (โครงสร้างหินแกรนิต) ลักษณะของหินเหล่านี้คือการเกิดขึ้นอย่างใหญ่โต มีความหนาแน่นสูงและส่งผลให้มีกำลังรับแรงอัดสูง ดูดซับน้ำต่ำ ต้านทานความเย็นจัดอย่างมีนัยสำคัญ และมีค่าการนำความร้อนสูง

การปล่อยแร่ธาตุในระหว่างการแข็งตัวของหินแกรนิตแมกมาเกิดขึ้นในลำดับที่กำหนดไว้อย่างเคร่งครัด แร่แร่ (แมกนีไทต์ ไททาไนต์) ก่อตัวขึ้นก่อน ตามด้วยส่วนประกอบมาเฟีย (ไพร็อกซีน ฮอร์นเบลนเด และไบโอไทต์) จากนั้นเฟลด์สปาร์และต่อมาเป็นควอตซ์ แร่ธาตุที่ปล่อยออกมาก่อนจะมีที่ว่างสำหรับการก่อตัวของรูปแบบผลึกของตัวเอง ในขณะที่แร่ธาตุหลังจะ "พอใจ" กับช่องว่างที่เหลือระหว่างผลึกที่ก่อตัวขึ้นก่อนหน้านี้ นั่นคือเหตุผลที่ควอตซ์ในหินแกรนิตมักจะไม่มีรูปแบบผลึกโดยธรรมชาติ ตัวแทนหลักของพลูโตไนต์ ได้แก่ หินแกรนิต ไดโอไรต์ แกบโบร เพริโดไทต์ ความหนาแน่นของพวกมันในซีรีย์นี้จะเพิ่มขึ้น ในขณะที่ปริมาณซิลิกาลดลง หินแกรนิตและไลปาไรต์จัดอยู่ในประเภทกรด ไดออไรต์เป็นสื่อกลาง แกบโบรเป็นเบส และเพอริโดไทต์เป็นอัลตราเบสิก เนื้อหาของแร่ธาตุมืดในซีรีย์นี้เพิ่มขึ้น - สีจะเข้มขึ้น

^ หินที่ไหลออกมานั้นเกิดจากการที่ ความสม่ำเสมอน้อยลงและเย็นตัวเร็วขึ้นของแมกมาด้วยแรงดันตกที่ค่อนข้างเร็วและไม่สม่ำเสมอไอออนหรือแม้กระทั่งที่ความดันบรรยากาศสภาวะดังกล่าวอาจเกิดขึ้นเมื่อแมกมาเย็นตัวลง เทลงในรูปของลาวาบนพื้นผิวโลกหรือใกล้กับพื้นผิว ภายใต้สภาวะเย็นตัวเหล่านี้ เม็ดผลึกขนาดใหญ่ไม่มีเวลาก่อตัวและโครงสร้างทางพันธุกรรมอื่น ๆ ก็ปรากฏขึ้น: cryptocrystalline, glassy (amorphous), porphyritic โครงสร้างพอร์ฟีรีมีลักษณะโครงสร้างต่างกัน เมื่อสารประกอบผลึกขนาดใหญ่ “ฟีโนคริสต์” รวมอยู่ในมวลอสัณฐานหรือผลึกละเอียด ซึ่งก่อตัวขึ้นในหินหนืดแม้ในชั้นลึกในระหว่างที่มันลอยขึ้นสู่พื้นผิวโลก
จากที่กล่าวแล้วจะเห็นได้ว่าจากแมกมาเดียวกัน แต่ภายใต้สภาวะการเย็นที่ต่างกัน จะเกิดหินที่ลึกและปะทุ (เรียกว่าแอนะล็อก) ขึ้นได้ซึ่งอยู่ใกล้กับ องค์ประกอบทางเคมีแต่แตกต่างกันในด้านโครงสร้างและคุณสมบัติ (ดูตารางที่ 2) ในกรณีเหล่านี้เมื่อหินที่ไหลออกมาก่อตัวเป็นความหนามาก โครงสร้างและคุณสมบัติจะคล้ายกับหินลึก หากการก่อตัวของหินที่ปะทุเกิดขึ้นในชั้นที่ค่อนข้างบางและใกล้กับพื้นผิวหรือบนพื้นผิวโลก แสดงว่าพวกมันมีโครงสร้างที่ไม่เป็นเนื้อเดียวกัน เป็นแก้ว และมีรูพรุนค่อนข้างมาก
หินที่ปะทุหลายชนิดเป็นหินที่ก่อตัวขึ้นระหว่างการปะทุของภูเขาไฟ ในกรณีนี้ แมกมาภายใต้ความกดอากาศสูงในรูปของอนุภาคที่ถูกบดแล้วจะถูกขับออกสู่ชั้นบรรยากาศและกักขังโดยก๊าซ เย็นตัวลงอย่างรวดเร็วและตกลงสู่พื้นผิวโลกในรูปของอนุภาคที่แข็งตัวและชิ้นส่วนขนาดต่างๆ กลายเป็นหินหลวมที่เป็นอันตราย มีโครงสร้างเป็นรูพรุนและเป็นแก้ว (เถ้าภูเขาไฟ ทราย หินภูเขาไฟ) หินหลวมเหล่านี้บางส่วนถูกอัดเป็นก้อน เผา หรือผสมกับลาวา ก่อเป็นหินภูเขาไฟที่มีซีเมนต์ซึ่งมีโครงสร้างเป็นรูพรุนอย่างประณีต (ปอยภูเขาไฟ รอยทาง ลาวาปอย)
^ 2.2.2. องค์ประกอบทางเคมีและแร่ธาตุของหินอัคนี
หินอัคนีส่วนใหญ่ที่ใช้ในการก่อสร้างประกอบด้วยสารประกอบทางเคมีสามประเภท ได้แก่ ซิลิกา ซิลิเกต และอะลูมิโนซิลิเกต ในรูปของแร่ธาตุที่ก่อตัวเป็นหิน แร่ธาตุแต่ละชนิด นอกจากองค์ประกอบทางเคมีแล้ว ยังมีคุณสมบัติทางกายภาพบางอย่างที่แตกต่างกัน (ความหนาแน่น ความแข็ง ความแข็งแรง ความทนทาน ความแตกแยก* ความมันวาว สี ฯลฯ) ดังนั้นความเด่นของแร่ธาตุบางชนิดในหิน ขนาด และตำแหน่งของแร่จึงสะท้อนให้เห็นในคุณสมบัติการสร้างของวัสดุหิน

ควอตซ์ - ซิลิกา(SiO2) ในรูปแบบผลึกมีความหนาแน่นสูง - ประมาณ 2650 กก. / ม. 3 ความแข็ง - 7 กำลังรับแรงอัด - สูงถึง 2,000 MPa และความทนทาน ในระหว่างการผุกร่อนของหินอัคนี เม็ดควอตซ์ที่คงอยู่จะไม่ยุบตัวและก่อตัวเป็นทราย ควอตซ์มีความแตกแยกที่ไม่สมบูรณ์ มีสีที่แตกต่างกัน (ไม่มีสี สีเหลือง น้ำนม) และมีความมันวาวเหมือนแก้ว ที่อุณหภูมิปกติ ควอตซ์จะไม่ทำปฏิกิริยากับกรด (ยกเว้นไฮโดรฟลูออริกและฟอสฟอริกร้อน) และด่าง ที่อุณหภูมิสูงในสภาพแวดล้อมที่มีไอน้ำอิ่มตัว ควอตซ์จะทำปฏิกิริยากับด่าง เช่น กับ Ca(OH) 2 ทำให้เกิดไฮโดรซิลิเกต เมื่อถูกความร้อนถึง 575 และ 870 °C มันจะผ่านเข้าไปในรูปแบบผลึกอื่นๆ โดยเพิ่มปริมาตรเป็นขั้นเป็นตอน ควอตซ์ละลายที่ 1710 °C และเมื่อเย็นตัวลงอย่างรวดเร็ว จะให้แก้วควอทซ์

เฟลด์สปาร์ - อะลูมิโนซิลิเกตเกิดขึ้นจากปฏิกิริยาของซิลิกอนและอะลูมิเนียมออกไซด์กับออกไซด์ของโลหะอัลคาไลลักษณะเฉพาะของเฟลด์สปาร์คือความแตกแยกที่เด่นชัดในสองทิศทาง เฟลด์สปาร์ที่พบมากที่สุดคือ: orthoclase(แยกตรง) K 2 O Al 2 O 3 6SiO 2 และ plagioclases(แยกเฉียง) ในรูปแบบ อัลไบท์นา 2 O Al 2 O 3 6SiO 2 และ anorthite CaO A1 2 O 3 2SiO 2 และของผสมของสิ่งนั้น เฟลด์สปาร์เป็นส่วนหนึ่งของหินอัคนีส่วนใหญ่ (มากถึง 2/3 ของมวลของมัน) หินแปรและหินตะกอนบางส่วน มีสีต่างๆ ตั้งแต่สีขาวและสีเทาไปจนถึงสีชมพูและสีแดงเข้ม ความหนาแน่น 2500...2760 กก./ลบ.ม. ความแข็ง 6 กำลังรับแรงอัดสูงสุด 170 MPa จุดหลอมเหลว 1170...1550 °C ความทนทานของเฟลด์สปาร์นั้นต่ำกว่าของควอตซ์มาก ภายใต้อิทธิพลของการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วซ้ำๆ ของอุณหภูมิและการสัมผัสกับน้ำและคาร์บอนไดออกไซด์ เฟลด์สปาร์จะถูกทำลาย (ผุกร่อน)

micas - แร่ธาตุที่มีความแตกแยกที่สมบูรณ์แบบมากในทิศทางเดียวซึ่งสามารถแยกออกเป็นแผ่นยืดหยุ่นที่บางที่สุดได้ตามองค์ประกอบทางเคมี พวกมันคืออลูมิโนซิลิเกตในน้ำที่มีองค์ประกอบที่ซับซ้อน ส่วนใหญ่มักจะอยู่ในองค์ประกอบของหินไมกาสองประเภท - มัสโควิตต์(อะลูมิเนียมไมกาเบา) และ ไบโอไทต์(ไมกาเหล็กแมกนีเซียมสีเข้ม). ความหนาแน่นของไมกาคือ 2760...3200 กก./ม. 3 ความแข็ง 2...3 ความต้านทานไบโอไทต์น้อยกว่าของมัสโคไวท์ เมื่อผุกร่อน ไบโอไทต์จะเปลี่ยนเป็นไมกา - เวอร์มิคูไลต์หลากหลายที่ให้ความชุ่มชื้น การปรากฏตัวของไมกาในหินจะลดความแข็งแรงและความทนทานของหิน ทำให้ยากต่อการบดและขัดเงา

แร่ธาตุเฟอร์โร-แม็กนีเซียน สำหรับสีเข้ม (จากสีเขียวเข้มเป็นสีดำ) เรียกว่าแร่ธาตุสีเข้ม ตามองค์ประกอบทางเคมีของพวกมันคือซิลิเกตเหล็กแมกนีเซียมในบรรดาแร่ธาตุของกลุ่มนี้ แร่ธาตุที่ก่อตัวเป็นหินที่พบมากที่สุดคือ สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ(มักฮอร์นเบลนด์) pyroxenes(เช่น augites) และ มะกอกแร่ธาตุในกลุ่มนี้มีความหนาแน่นสูง 3000...3600 kg/m 3 ความแข็ง 5.5....7.5 แรงกระแทกสูง ทนต่อสภาพดินฟ้าอากาศที่เพิ่มขึ้น (ยกเว้นโอลิวีน) พวกเขาให้คุณสมบัติเดียวกันกับหินที่มีอยู่
^ 2.2.3. หินอัคนีที่สำคัญที่สุดและคุณสมบัติในการสร้าง
คำอธิบายสั้น ๆ เกี่ยวกับประเภทและคุณสมบัติที่สำคัญที่สุดของหินอัคนีหนาแน่นสำหรับการก่อสร้างแสดงไว้ในตาราง 2.2.

การแบ่งหินอัคนีตามเนื้อหาของมันเป็นกรด ระดับกลาง และพื้นฐานมีความสำคัญในทางปฏิบัติ ดังนั้นด้วยการลดเนื้อหาของ SiO 2 เช่นเมื่อเปลี่ยนจากหินแกรนิตเป็น gabbro หรือจาก porphyries เป็น diabases ความหนาแน่น ความแข็งแรง แรงกระแทกเพิ่มขึ้น อุณหภูมิหลอมเหลวของหินเหล่านี้ลดลง และสีจะเข้มขึ้น :

นอกเหนือจากที่ระบุไว้ในตาราง 2.2 มีหินเฉพาะกาลในธรรมชาติเช่น granoporphyry, granosyenite, gabbrodiabase เป็นต้น

ตาราง 2.2.

ลักษณะของหินอัคนีที่สำคัญที่สุด

ลักษณะสำหรับเนื้อหาของ SiO 2,%	สายพันธุ์		วัสดุขึ้นรูปหินที่สำคัญที่สุด	ความหนาแน่นเฉลี่ย กก./ม. 3
	ลึก	เทออก
เปรี้ยว (65... 76)	หินแกรนิต	ควอตซ์ พอร์ฟีรี่, ไลพาไรต์	ควอตซ์ เฟลด์สปาร์ ไมกา	2600…2800	100... 250
ปานกลาง.	ซีไนต์	porphyry ปราศจากควอตซ์ trachyte	เฟลด์สปาร์, ไมกา	2600...2800	100... 280
	Diorite	แอนดีไซต์ พอร์ไฟไรต์	เฟลด์สปาร์ แร่ธาตุสีเข้ม	2800... 3000	150... 300
หลัก มากกว่า 52%	แกบโบร, ลาบราโดไรต์	ไดเบส หินบะซอลต์	แร่ธาตุสีเข้ม เฟลด์สปาร์	2900...3300	200... 500

หินแกรนิตและหินเฉพาะกาลที่เกี่ยวข้อง (granitoids) ประกอบด้วยควอตซ์ เฟลด์สปาร์ ไมกา บางครั้ง hornblende หรือ augite เหล่านี้เป็นหินอัคนีที่พบมากที่สุด (มากถึง 2/3 ของหินลึกทั้งหมด) สีของหินถูกกำหนดโดยสีของเฟลด์สปาร์ (จากสีเทาเป็นสีแดงในเฉดสีต่างๆ) มีความหนาแน่นและกำลังรับแรงอัดสูง (ดูตารางที่ 2.2) หินแกรนิตมีความเปราะ เนื่องจากมีค่าความต้านทานแรงดึงน้อยกว่ากำลังรับแรงอัด 40 ... .60 เท่า หินแกรนิตมีการดูดซึมน้ำต่ำ - น้อยกว่า 1%, ต้านทานน้ำค้างแข็งสูง - มากกว่า 200 รอบ, ทนต่อการขัดถูได้ดี, การนำความร้อนสูง หินแกรนิตได้รับการประมวลผลอย่างดี (โค่น บด และขัดเงา) หินแกรนิตเนื้อละเอียดมีคุณสมบัติสูงสุด หินแกรนิตใช้สำหรับหุ้มอาคารขนาดใหญ่และโครงสร้างไฮดรอลิก แผ่นพื้น ขั้นบันได วัสดุถนน มวลรวมหยาบสำหรับคอนกรีต เศษหินหรืออิฐ ฯลฯ

ซีไนต์ ไม่เหมือนกับหินแกรนิต เนื่องจากไม่มีควอตซ์ แต่ส่วนใหญ่ประกอบด้วยเฟลด์สปาร์และแร่ธาตุสีเข้ม (มากถึง 15%) ในลักษณะที่ปรากฏ syenite นั้นคล้ายกับหินแกรนิต แต่มีโครงสร้างเป็นเม็ดเล็กปานกลางและสีค่อนข้างเข้มกว่า คุณสมบัติของไซไนต์ใกล้เคียงกับหินแกรนิต แต่มีความทนทานต่อสภาพดินฟ้าอากาศน้อยกว่าและแปรรูปได้ง่ายกว่า

Diorite ประมาณ 3/4 ประกอบด้วยเฟลด์สปาร์และมากถึง 25% มีแร่ธาตุสีเข้ม Diorite มีโครงสร้างแบบละเอียดถึงปานกลาง และมีสีเทาอมเขียวหรือเขียวเข้ม ในแง่ของคุณสมบัติของอาคาร ไดออไรต์ไม่ได้ด้อยกว่าหินแกรนิต มีแรงกระแทกสูงและขัดมันอย่างดี ส่วนใหญ่มักใช้ไดออไรต์ในการเผชิญหน้างานและในการก่อสร้างถนน

แกบโบร ประกอบด้วยเฟลด์สปาร์ส่วนใหญ่มากถึง 50%) และแร่ธาตุสีเข้มซึ่งมักจะเป็นแร่หินแข็งเช่นเดียวกับฮอร์นเบลนด์โอลิวีน Gabbro เป็นหินคริสตัลไลน์ที่มีสีเทาเข้มเป็นสีดำ Gabbro ประกอบด้วยโซดาไลม์ plagioclase - labradorite เรียกว่า labradorite ลักษณะเด่นของสายพันธุ์นี้คือ ชลประทานลาบราดอร์ (สีน้ำเงิน ฟ้าอ่อน สีทอง) บนระนาบรอยแยกหรือพื้นผิวของหินขัดเงา Gabbro ใช้ในรูปแบบของผลิตภัณฑ์ชิ้นสำหรับหุ้มพื้นผิวถนนหินบดสำหรับคอนกรีตและวัตถุประสงค์อื่น ๆ Labradorite ใช้สำหรับผิวหน้าที่มีคุณค่าโดยเฉพาะ (เช่นใช้ในการก่อสร้างสุสานเลนินในมอสโก)

Porphyry - หินที่ปะทุ ซึ่งมีองค์ประกอบทางเคมีคล้ายกับหินแกรนิต (ควอตซ์พอร์ฟีรี) ซีไนต์ (พอร์ไฟรีที่ไม่ใช่ควอตซ์) ไดโอไรต์ (พอร์ไฟไรต์) และมีลักษณะโครงสร้างพอร์ไฟริติก เนื่องจากโครงสร้างที่ต่างกัน porphyries จึงมีความทนทานต่อสภาพดินฟ้าอากาศน้อยกว่าและทนต่อการเสียดสีน้อยกว่าหินลึก คุณสมบัติการก่อสร้างอื่น ๆ ของพอร์ฟีรีนั้นใกล้เคียงกับของหินลึก

Trachyte - หินที่ไหลออกซึ่งมีองค์ประกอบแร่เช่นเดียวกับไซไนต์ แต่มีรูพรุนมากกว่าเมื่อแข็งตัวบนพื้นผิวโลก ใช้เป็นวัสดุผนังและหินบดสำหรับคอนกรีต trachyte - beshtaunit - ใช้เป็นสารตัวเติมในคอนกรีตทนกรด

Andesite - อะนาล็อกของ diorite แต่แตกต่างจากโครงสร้าง porphyritic แอนดีไซต์หนาแน่นใช้ในรูปแบบของแผ่นพื้นทนกรดและหินบดสำหรับคอนกรีตทนกรด

Diabase คล้ายกับองค์ประกอบแร่กับกาบโบร ระบายสี - จากสีเขียวเข้มเป็นสีดำ โครงสร้างมีลักษณะเป็นผลึกมีเมล็ดพืชขนาดต่างๆ กัน บางครั้งอาจเป็นพอร์ไฟริติก Diabases โดยเฉพาะอย่างยิ่งเนื้อละเอียด (เช่น Onega) มีความแข็งแรงสูง - สูงถึง 450 MPa, แรงกระแทกสูงและการเสียดสีต่ำ, สามารถแยกออกเป็นชิ้น ๆ ที่มีรูปร่างค่อนข้างปกติ Diabase ใช้สำหรับการผลิตวัสดุที่ใช้ทำถนน (หินฝัง, หมากฮอส, หินข้าง), หินบดสำหรับคอนกรีต, บางครั้งสำหรับงานฉาบเรียบ และยังเป็นวัตถุดิบสำหรับการหล่อหินและผลิตภัณฑ์ทนกรด

หินบะซอลต์ (เช่น diabase อะนาล็อกของ gabbro) เป็นหินที่หนาแน่นและหนักซึ่งมีผลึกหรือแก้วที่ซ่อนอยู่และบางครั้งมีโครงสร้าง porphyritic หินบะซอลต์มีสีเทาเข้มหรือเกือบดำและมีความแข็งแรงสูงถึง 500 MPa เนื่องจากการมีอยู่ของรอยแตกและรูพรุนในมวลแก้วที่เกิดขึ้นในระหว่างการเย็นตัวของแมกมา หรือโครงสร้างพอร์ไฟริติก ความแข็งแรงของหินบะซอลต์อาจผันผวนอย่างรวดเร็ว บางครั้งลดลงเหลือ 100 MPa หินบะซอลต์ที่มีความแข็งและความเปราะบางสูงทำให้ยากต่อการประมวลผล มีการใช้กันอย่างแพร่หลายในฐานะวัสดุถนน เป็นหินบดสำหรับคอนกรีต สำหรับวัสดุทนกรด เช่นเดียวกับการหล่อหินและการผลิตขนแร่

อนุภาคที่เป็นผง (ไม่เกิน 1 มม.) เรียกว่าเถ้าภูเขาไฟซึ่งมีขนาดไม่เกิน 5 มม. - ทรายภูเขาไฟและตั้งแต่ 5 ถึง 30 มม. (ใหญ่กว่าน้อยครั้งมาก)- หินภูเขาไฟ หินเหล่านี้มีโครงสร้างเป็นรูพรุนความหนาแน่นต่ำและค่าการนำความร้อนต่ำ - 0.13 ... 0.23 W / (m ° C) กำลังรับแรงอัด - 2 ... 3 MPa

ทรายภูเขาไฟและหินภูเขาไฟถูกใช้เป็นสารตัวเติมในคอนกรีตมวลเบา ในการผลิตวัสดุฉนวนความร้อนและเสียง และใช้เป็นวัสดุเจียร เนื่องจากหินเหล่านี้ประกอบด้วยซิลิกาอสัณฐานและแก้วภูเขาไฟ จึงถูกนำมาใช้ในรูปแบบที่แบ่งย่อยอย่างประณีตเพื่อเป็นสารเติมแต่งที่ออกฤทธิ์กับสารยึดเกาะแร่

ปอยภูเขาไฟ เกิดขึ้นจากการบดอัด การเผาผนึกหรือการประสานด้วยซีเมนต์ธรรมชาติของเถ้าภูเขาไฟ ปอยภูเขาไฟที่อัดแน่นที่สุดคือเส้นทาง หากในระหว่างการปะทุ เถ้าภูเขาไฟและทรายจำนวนมากผสมกับลาวาเหลว ก็จะเกิดหินที่เรียกว่า tuff lava ปอยภูเขาไฟและปอยลาวาส่วนใหญ่มีโครงสร้างเป็นรูพรุน ความหนาแน่นต่ำ และค่าการนำความร้อนต่ำ หินเหล่านี้มีหลากหลายสีและง่ายต่อการแปรรูป

หนึ่งในตัวแทนทั่วไปของพวกเขาคือ Artik tuff ที่ขุดในอาร์เมเนีย Artik tuff มีสีม่วงอมชมพู ความหนาแน่น 750...1400 kg/m3 กำลังรับแรงอัด 6...10 MPa การนำความร้อนประมาณ 0.34 W/(m°C); ต้านทานน้ำค้างแข็งเพียงพอ
Tufas ใช้สำหรับปูผนังในรูปแบบของหินแปรรูปที่มีรูปร่างและเศษหินหรืออิฐที่ถูกต้องและในรูปแบบที่บดแล้ว - เป็นมวลรวมสำหรับคอนกรีตมวลเบา
^ 2.3. หินตะกอน
2.3.1. การจำแนกประเภทของหินตะกอน
ในองค์ประกอบของเปลือกโลก หินตะกอนมีสัดส่วนเพียง 1% แต่พวกมันครอบครองพื้นที่ถึง 75% ของพื้นผิวโลก ลักษณะของหินตะกอนคือชั้นของการเกิดขึ้น (เรียกว่าอ่างเก็บน้ำ) และในกรณีส่วนใหญ่จะมีโครงสร้างเป็นรูพรุนและมีความแข็งแรงต่ำกว่าหินอัคนีหนาแน่น หินตะกอนแบ่งออกเป็นสามกลุ่มขึ้นอยู่กับเงื่อนไขของการก่อตัว: ตะกอนทางกล (ที่เป็นอันตราย), ตะกอนเคมี, แหล่งสะสมอินทรีย์

เงินฝากเครื่องกล (หลวมและประสาน) เกิดขึ้นจากการทำลายของหินอื่น ๆ ภายใต้อิทธิพลของกระบวนการผุกร่อน (การกระทำของน้ำ ลม ความผันผวนของอุณหภูมิ การแช่แข็งและการละลาย และปัจจัยอื่น ๆ ในชั้นบรรยากาศ) ผลที่ได้คือ แม้แต่หินอัคนีที่แข็งแรงที่สุดก็ยังถูกทำลาย กลายเป็นชิ้นส่วนขนาดต่างๆ: บล็อก ชิ้นส่วน และอนุภาคขนาดเล็กกว่า

นอกจากการทำลายทางกลอันเป็นผลมาจากการทำงานร่วมกันของชิ้นส่วนที่เป็นส่วนประกอบของหินกับสารในสิ่งแวดล้อม การทำลายทางเคมีสามารถเกิดขึ้นได้ ดังนั้นเฟลด์สปาร์ภายใต้การกระทำของน้ำที่มีคาร์บอนไดออกไซด์จะถูกทำลายทำให้เกิดอะลูมิเนียมซิลิเกตในน้ำโดยเฉพาะแร่ kaolinite - A1 2 O 3 2SiO 2 2H 2 O ซิลิกาไฮดรัสและเกลือคาร์บอเนตของโพแทสเซียมโซเดียมแคลเซียม:
K 2 O อัล 2 O 3 6SiO 2 n H 2 O CO 2 \u003d K 2 CO 3 A1 2 O 3 2SiO 2 2H 2 O 4SiO 2 mH 2 O
ผลิตภัณฑ์ของการทำลายล้างยังคงอยู่ในสถานที่หรือมักจะถูกถ่ายโอนโดยกระแสน้ำ ลม ธารน้ำแข็งไปยังที่อื่น และหลังจากการตกตะกอน จะเกิดการสะสมของชั้นหินตะกอนที่เป็นอันตราย (ทราย ดินเหนียว กรวด เศษหินหรืออิฐตามธรรมชาติ) บางส่วนของพวกเขาถูกประสานด้วยซีเมนต์ธรรมชาติที่ตกตะกอนในตะกอนหลวมจำนวนมากจากสารละลายล้างพวกเขากลายเป็นหินแข็ง (ซีเมนต์) ที่มีความหนาแน่นต่างๆ (หินทราย กลุ่ม บริษัท breccias)

การตกตะกอนของสารเคมี เกิดขึ้นจากการตกตะกอนของสารที่ผ่านเข้าไปในองค์ประกอบของสารละลายในน้ำในกระบวนการทำลายหิน พวกเขาเป็นผลมาจากการเปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อมการทำงานร่วมกันของการแก้ปัญหาขององค์ประกอบที่แตกต่างกันและการระเหย (ยิปซั่ม, แอนไฮไดรต์, แมกนีเซียม, โดโลไมต์, ปอยที่เป็นปูน)

เงินฝากอินทรีย์ - หินที่เกิดจากการสะสมของพืชที่ตายแล้วและสิ่งมีชีวิตขนาดเล็กของแอ่งน้ำ สิ่งมีชีวิตในทะเลจำนวนมากในช่วงชีวิตของมันดึงเกลือแคลเซียม ซิลิกาที่ละลายออกจากน้ำเพื่อสร้างโครงกระดูก เปลือก เปลือกหอย และลำต้นของพวกมัน หลัง จาก ตาย ไป ตก ตะกอน ลง ไป ที่ พื้น ร่อง และ บด อัด ตัว เหล่า นี้ ก่อ ร่าง ขึ้น เป็น กอง หิน ที่ ก่อ ให้ เกิด อวัยวะ. ชอล์กหินปูนไดอะตอมไมต์และตริโปลีชนิดต่าง ๆ ใช้สำหรับการก่อสร้าง
^ 2.3.2. องค์ประกอบทางเคมีและแร่ธาตุของหินตะกอน
องค์ประกอบทางเคมีโดยเฉลี่ยของหินตะกอนทั้งหมดอยู่ใกล้กับองค์ประกอบของหินอัคนี แต่หินตะกอนแต่ละก้อนนั้นแตกต่างกันมากกว่าหินอัคนี หินตะกอนที่ใช้เพื่อการก่อสร้างส่วนใหญ่มักประกอบด้วยสารประกอบทางเคมีต่อไปนี้: ซิลิกาในสถานะผลึกและอสัณฐาน (ปราศจากน้ำและในน้ำ) อะลูมิโนซิลิเกต (ส่วนใหญ่เป็นน้ำ) คาร์บอเนต (ปราศจากน้ำ) ซัลเฟต (ปราศจากน้ำและน้ำ) สารประกอบเหล่านี้เป็นแร่ธาตุหลักของหินตะกอนที่ใช้ในการก่อสร้าง: ควอทซ์ โอปอล kaolinite แคลไซต์ แมกนีเซียม โดโลไมต์ ยิปซั่ม แอนไฮไดรต์
ควอตซ์(ผลึกซิลิกา) เนื่องจากมีความทนทานต่อสภาพดินฟ้าอากาศสูง จึงไม่เปลี่ยนแปลงทางเคมีและเป็นส่วนหนึ่งของหินตะกอน (ทราย หินทราย ดินเหนียว ฯลฯ) ในสถานะอสัณฐาน ซิลิกาเกิดขึ้นในหินตะกอนในรูปของแร่โอปอล

โอปอล์(SiO 2 nH 2 O) มีความหนาแน่นน้อยกว่า (p o \u003d 1900 ... 2500 กก. / ม. 3) ทนทานและทนทานกว่าควอตซ์ เป็นลักษณะพิเศษของรูพรุนภายในที่เพิ่มขึ้นและโครงสร้างที่ดี มีปฏิกิริยาสูงต่อแคลเซียมไฮดรอกไซด์และออกไซด์พื้นฐานอื่นๆ คุณสมบัติของซิลิกาอสัณฐานนี้ใช้กันอย่างแพร่หลายในการผลิตสารยึดเกาะผสมแร่

ดินขาว(Al 2 O 3 2SiO 2 2H 2 O) - อะลูมิเนียมซิลิเกตที่มีน้ำซึ่งเกิดขึ้นระหว่างการผุกร่อนของเฟลด์สปาร์และไมกา สีของ kaolinite ที่ไม่มีสิ่งเจือปนคือสีขาว ความหนาแน่น 2600 kg/m3 ความแข็งคือ 1 แร่ Kaolinite และอลูมิโนซิลิเกตที่เป็นน้ำอื่น ๆ ของ Al 2 O 3 nSiO 2 mH 2 O เป็นตัวหลักในการก่อตัวของดินเหนียว มักพบเป็นสิ่งสกปรกในหินปูน หินทราย ยิปซั่ม และหินตะกอนอื่นๆ การปรากฏตัวของสิ่งเจือปนเหล่านี้ช่วยลดความต้านทานต่อน้ำและความเย็นของหิน

แคลไซต์(CaCO 3) มีความแตกแยกที่สมบูรณ์แบบในสามทิศทางความหนาแน่น 2700 กก. / ม. 3 ความแข็ง 3 แคลไซต์ละลายในกรดในน้ำธรรมดา - เล็กน้อย (ประมาณ 0.03 ก. / ล.) เป็นแร่ทั่วไปที่ประกอบเป็นหินปูนประเภทต่างๆ สีเป็นสีขาวเทาบางครั้งก็โปร่งใส

แมกนีเซียม(MgCO 3) มีความหนาแน่น 2900 ... 3100 กก. / ม. 3 ความแข็ง 3.5 ... .4, 5. พบได้น้อยกว่าแคลไซต์มากและก่อตัวเป็นหินที่มีชื่อเดียวกัน

โดโลไมต์(СаСО 3 MgCO 3) มีคุณสมบัติทางกายภาพคล้ายกับแคลไซต์ แต่ยากกว่า - 3.5.. .4 หนาแน่น (p o = 2900 กก. / ม. 3) และทนทาน สีของโดโลไมต์มีตั้งแต่สีขาวไปจนถึงสีเทาเข้ม ขึ้นอยู่กับสิ่งเจือปน มันเกิดขึ้นบ่อยกว่าแมกนีไซต์ ก่อตัวเป็นหินที่มีชื่อเดียวกันหรือรวมเข้ากับหินปูนและหินตะกอนอื่นๆ

ยิปซั่ม(CaSO 4 2H 2 O) - แร่ของโครงสร้างผลึก, ผลึกของมันมีโครงสร้างแบบเม็ด, เรียงเป็นแนว, ลาเมลลาร์, แอกคิวลาร์หรือเป็นเส้น ๆ เป็นสีขาวบางครั้งเปื้อนสิ่งสกปรก มีความแตกแยกไปในทิศทางเดียว ความหนาแน่นของยิปซั่มคือ 2300 กก. / ม. 3 ความแข็ง 2 ละลายได้ง่ายในน้ำ ยิปซั่มเป็นหินที่มีชื่อเดียวกัน

แอนไฮไดรต์(CaSO 4) - ยิปซั่มปราศจากน้ำสร้างหินที่มีชื่อเดียวกัน ความหนาแน่นของแอนไฮไดรต์คือ 2900…3000 kg/m 3 ความแข็งคือ 3...3.5
^ 2.3.3. หินตะกอนชนิดที่สำคัญที่สุดและคุณสมบัติในการสร้าง
หินตะกอนจำนวนมากถูกใช้เป็นวัตถุดิบสำหรับวัสดุก่อสร้างอื่นๆ และบางส่วนสำหรับใช้โดยตรงเป็นหินสำหรับก่อสร้าง

^ ทรายและกรวด- หินที่เกิดจากการผุกร่อนของหินต่างๆ ขนาดเม็ดทรายคือ 0.16 ... 5 มม. กรวด - 5 ... 70 มม. ขึ้นไป

ดินเหนียวเป็นตะกอนชั้นดีที่เกิดขึ้นจากการผุกร่อนของหินเฟลด์สปาร์ (หินแกรนิต ไนซ์ เป็นต้น) ในแง่ขององค์ประกอบ ดินเหนียวเป็นส่วนผสมของแร่ธาตุของกลุ่ม kaolinite ที่มีเม็ดควอทซ์ ไมกา เหล็กออกไซด์ แคลเซียม และแมกนีเซียมคาร์บอเนต ดินขาวดินขาว (ดินขาว) มีสีขาว ส่วนดินเหนียวอื่นๆ อาจมีสีต่างกันขึ้นอยู่กับชนิดและปริมาณของสิ่งสกปรก อาจมีสีต่างกันได้จนถึงสีดำ ดินเหนียวเมื่อชุบแล้วจะได้คุณสมบัติของพลาสติกและหลังจากเผาแล้วจะผ่านสภาพเหมือนหิน เป็นวัตถุดิบหลักในอุตสาหกรรมเซรามิกและในการผลิตซีเมนต์

^ ยิปซั่มและแอนไฮไดรต์- หินที่มีแหล่งกำเนิดทางเคมี ส่วนใหญ่ประกอบด้วยแร่ยิปซั่มและแอนไฮไดรต์ ภายนอกและในคุณสมบัติทางกายภาพและทางกลของพวกมันแตกต่างกันเล็กน้อย ใช้สำหรับการผลิตสารยึดเกาะและบางชนิด - สำหรับการหุ้มภายในอาคาร

แมกนีเซียม- หินที่มีแหล่งกำเนิดทางเคมี ส่วนใหญ่ประกอบด้วยแร่แมกนีไซต์ ใช้สำหรับการผลิตผลิตภัณฑ์วัสดุทนไฟ ส่วนหนึ่งสำหรับการผลิตสารยึดเกาะ (โซดาไฟ)

ชอล์ก- หินที่กำเนิดจากออร์แกนิก มักเป็นสีขาว โครงสร้างคล้ายดิน แทนด้วยเปลือกจุลทรรศน์ของสิ่งมีชีวิตที่ง่ายที่สุด ในแง่ขององค์ประกอบทางเคมี ประกอบด้วยแคลเซียมคาร์บอเนตเกือบทั้งหมด และมีความแข็งแรงต่ำ มันถูกใช้เป็นเม็ดสีขาวในองค์ประกอบสีในการเตรียมผงสำหรับอุดรูตลอดจนในการผลิตปูนขาวและปูนซีเมนต์ปอร์ตแลนด์

ดินเบา- หินออร์แกนิกที่ก่อตัวขึ้นจากเปลือกของไดอะตอมและบางส่วนจากโครงกระดูกของเรดิโอลาเรียนและฟองน้ำ ซึ่งระหว่างตะกอนดินและดินเหนียวที่ดีที่สุด ประกอบด้วยซิลิกาอสัณฐานเป็นหลักในรูปของแร่โอปอล

ตริโปลี- หินที่ก่อตัวขึ้นก่อนไดอะตอม ซึ่งแตกต่างจากมัน ประกอบด้วยซิลิกาอสัณฐานในรูปของลูกโอปอลเล็กๆ ที่ประสานด้วยปูนซีเมนต์โอปอล ดินเบาและตริโปลีมีคุณสมบัติใกล้เคียงกัน ความพรุนคือ 60...70% ความหนาแน่น 350...850 kg/m 3 ค่าการนำความร้อน 0.17...0.23 W/(m °C) เนื้อหาของซิลิกาที่ใช้งานอยู่คือ 75...96% ตริโปลีและดินเบาใช้สำหรับการผลิตวัสดุฉนวนความร้อน เป็นสารเติมแต่งแร่ธาตุที่ออกฤทธิ์กับสารยึดเกาะ เมื่อเวลาผ่านไป ตริโปลีจะกลายเป็นหินที่มีรูพรุนหรือหนาแน่นและยากต่อการแช่ - กระติกน้ำ,ประกอบด้วยซิลิกาอสัณฐานเกือบทั้งหมด

หินปูนชนิดต่าง ๆ โดโลไมต์และหินทรายเป็นหินก่อสร้างเป็นหลัก องค์ประกอบและคุณสมบัติบางอย่างของหินเหล่านี้แสดงไว้ในตาราง 2.3.

ตารางที่ 2.3.

องค์ประกอบและคุณสมบัติของหินตะกอนบางชนิด

พันธุ์	แร่ธาตุพื้นฐาน	ความหนาแน่นกก. / ม. 3		กำลังรับแรงอัด MPa
		จริง	เฉลี่ย
หินปูนมีความหนาแน่น	แคลไซต์ โดโลไมต์	2600...2800	1800.. 2600	15...100 (บางครั้งสูงถึง 180)
หินปูนมีรูพรุน:		2600…2800	900… 1400	0,4. ..15
เปลือกหอย หินปูน	เหมือนกัน แคลไซต์	2800...2800	1600…1800	5...15 (บางถึง 80)
โดโลไมต์	โดโลไมต์	2500...2900	2200...2800	15...200
หินทราย: งี่เง่า		2500...2900	2300...2600	30... 200 และอื่น ๆ
	ควอตซ์
	โอปอล์
มะนาว	ควอตซ์
	แคลไซต์

หินปูนในในกรณีส่วนใหญ่ พวกมันเป็นหินออร์แกนิก แต่มีหินปูนที่มีแหล่งกำเนิดทางเคมี (ปอยที่เป็นปูน) หินปูนประกอบด้วยแร่แคลไซต์เป็นส่วนใหญ่ แต่มักมีสิ่งเจือปนต่างๆ (ซิลิกา ดินเหนียว โดโลไมต์ เหล็กออกไซด์ สารประกอบอินทรีย์) ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับสีของหินปูนที่มีตั้งแต่สีขาวไปจนถึงสีเทาเข้มด้วยเฉดสีต่างๆ

ส่วนผสมของดินเหนียวในหินปูนที่ใช้เป็นหินก่อสร้างแม้ในปริมาณเล็กน้อย (3 ... 4%) ช่วยลดความต้านทานต่อน้ำและน้ำค้างแข็งได้อย่างมาก หนาแน่นยังส่งผลเสียต่อคุณสมบัติการสร้างของหินปูน FeS 2 . หินปูนที่มีซิลิกาบางชนิดมีความแข็งแรงและทนทานกว่าหินปูนชนิดอื่นๆ หินปูนที่มีโดโลไมต์เรียกว่าโดโลไมต์

^ หินปูนหนาแน่น (ความหนาแน่นมากกว่า 1800 กก. / ตร.ม. 3) ประกอบด้วยแคลไซต์เม็ดเล็ก ๆ เชื่อมต่อด้วยการยึดเกาะโดยตรงของผลึกหรือซีเมนต์ธรรมชาติต่างๆ (ปูนขาวปูนขาว) ใช้ในรูปแบบของเศษหินหรืออิฐ (สำหรับฐานรากผนังของ อาคารที่ไม่มีเครื่องทำความร้อนหรืออาคารที่อยู่อาศัยในพื้นที่ที่มีสภาพอากาศอบอุ่น ) แผ่นคอนกรีตและอุปกรณ์สำหรับหุ้มผนัง ฐานและบัว ขั้นบันได เช่นเดียวกับหินบดสำหรับคอนกรีต ฐานถนน และวัตถุดิบสำหรับปูนขาวและปูนซีเมนต์ปอร์ตแลนด์

หินปูน-เปลือกหิน- หินที่มีรูพรุนมีลักษณะความหนาแน่นต่ำ มีความแข็งแรงต่ำ และมีค่าการนำความร้อนต่ำ (ดูตารางที่ 2.3) ใช้ในรูปแบบของหินในรูปแบบที่ถูกต้องสำหรับการวางผนังและพันธุ์ที่มีความหนาแน่นมากที่สุด - สำหรับการหุ้มผนังเช่นเดียวกับหินบดสำหรับคอนกรีตมวลเบา

^ ปอยหินปูน - หินปูนที่มีรูพรุนที่มีแหล่งกำเนิดทางเคมี แม้จะมีความพรุนอย่างมีนัยสำคัญ แต่ปอยที่เป็นปูนก็มีลักษณะต้านทานน้ำค้างแข็งเพียงพอเนื่องจากโครงสร้างเซลล์ของพวกมัน (ปิดหรือรูขุมขนกว้าง) พวกมันมีการดูดซึมน้ำค่อนข้างต่ำ ปูนฉาบปูนต่างๆ - travertine ซึ่งมีโครงสร้างเนื้อละเอียดและกำลังรับแรงอัดสูง (สูงถึง 80 MPa) ใช้สำหรับอาคารหุ้ม

โดโลไมต์- หินที่มีแหล่งกำเนิดทางเคมีประกอบด้วยแร่โดโลไมต์ มีคุณสมบัติใกล้เคียงกับหินปูนหนาแน่น โดโลไมต์ใช้เพื่อวัตถุประสงค์เดียวกับหินปูน เช่นเดียวกับการผลิตวัสดุทนไฟและวัสดุฉนวนความร้อน

^ หินทราย กลุ่มบริษัท และ breccias - หินที่เกิดจากตะกอนหลวม ๆ ของหินยุบอันเป็นผลมาจากการประสานกับซีเมนต์ธรรมชาติต่างๆ (ปูน, ซิลิเซียส, ดินเหนียว, เฟอร์รูจินัส ฯลฯ ) อันเป็นผลมาจากการประสานของทรายทำให้เกิดหินทรายเม็ดกรวด - กลุ่ม บริษัท หินบดธรรมชาติ - breccias หินทรายที่มีลักษณะเป็นปูนและทรายที่ทนทานและต้านทานได้มากที่สุด เช่นเดียวกับกลุ่มบริษัทและเบรเซียที่ยึดตามซีเมนต์ธรรมชาติเหล่านี้ ถูกใช้เป็นหินสำหรับก่อสร้าง หินทรายส่วนใหญ่เป็นวัสดุที่มีความหนาแน่น หนัก และเป็นสื่อนำความร้อน ส่วนใหญ่จะใช้สำหรับการวางฐานราก, ผนังของอาคารที่ไม่ได้รับความร้อน, ขั้นบันได, ทางเท้า, การหุ้มอาคาร, เช่นเดียวกับในรูปแบบของหินบดสำหรับคอนกรีตและวัตถุประสงค์อื่น ๆ กลุ่ม บริษัท ตกแต่งและ breccias ใช้เป็นหินหันหน้าไปทาง
^ 2.4. หินแปรที่สำคัญที่สุด
หินแปร (ดัดแปลง) เกิดขึ้นตามธรรมชาติอันเป็นผลมาจากการเปลี่ยนแปลงองค์ประกอบและโครงสร้างของหินตะกอนและหินอัคนี กระบวนการแปรสภาพเกิดขึ้นที่อุณหภูมิสูงโดยไม่ละลายหรือละลาย ภายใต้อิทธิพลของแรงดันสูงและการเสียรูปของแรงเฉือน เงื่อนไขดังกล่าวเกิดขึ้นเมื่อหินดั้งเดิมซึ่งเป็นผลมาจากกระบวนการสร้างภูเขาสามารถเคลื่อนจากพื้นผิวไปสู่ส่วนลึกของเปลือกโลก เป็นผลให้เกิดการตกผลึกของแร่ธาตุ โครงสร้างสามารถเปลี่ยนแปลงได้อย่างมาก กล่าวคือ หินใหม่ทั้งหมดสามารถก่อตัวขึ้น หนาแน่นขึ้น และในกรณีส่วนใหญ่ด้วยโครงสร้างผลึกที่กำหนดไว้อย่างชัดเจน หินเหล่านี้สามารถแก้ไขได้ทั้งหมด (เช่น หินอ่อน) หรือมีเนื้อหาที่เห็นได้ชัดเจนของหินดั้งเดิม (หินปูนหินอ่อน)

องค์ประกอบแร่ของหินแปรมักจะเหมือนกับหินอัคนีหรือหินตะกอนดั้งเดิม

พื้นผิวของหินแปรสามารถเป็นหินดินดาน (gneisses, หินดินดาน) และขนาดใหญ่ (หินอ่อนและควอตซ์) ^ โครงสร้างหินชนวน ลักษณะของหินดัดแปลงที่เกิดขึ้นภายใต้สภาวะกดดันข้างเดียว Schistosity ลดคุณสมบัติทางโครงสร้างของหินแปร โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การต้านทานการแข็งตัวของน้ำแข็งและความแข็งแรงในทิศทางขนานกับความแตกแยก แต่ให้ความสามารถในการแยกออกตามระนาบ schistosity ออกเป็นชั้นบางๆ ไม่มากก็น้อย

^ เนื้อหยาบกร้าน ลักษณะของหินที่ก่อตัวภายใต้แรงกดดันพหุภาคี เมื่อหินตะกอนเดิมอันเป็นผลมาจากการตกผลึกซ้ำและการบดอัดกลายเป็นหินก้อนเดียว ซึ่งประกอบด้วยเม็ดผลึกที่เรียงตัวกันอย่างใกล้ชิด หินดังกล่าวมีความหนาแน่นสูงมากเมื่อเทียบกับหินตะกอนที่ก่อตัวขึ้น

ในการก่อสร้างหินแปรจะใช้ gneisses หินดินดานหินหินอ่อนและควอตซ์

gneisses ในแง่ขององค์ประกอบและคุณสมบัติของแร่นั้นคล้ายกับหินประเภทหินแกรนิตที่ก่อตัวขึ้น เนื่องจากโครงสร้างหินชนวนจึงมีความทนทานน้อยกว่า ในการก่อสร้างมักใช้ในรูปแบบของแผ่นเศษหินหรืออิฐสำหรับวางฐานราก ทางเท้า เขื่อน และคลอง

หินดินดาน - หินแปรสภาพจากชั้นหินทั่วไปที่เกิดจากดินเหนียว สีดำหรือสีเทาเข้ม หินชนวนดินไม่แช่ในน้ำ ทนต่อสภาพดินฟ้าอากาศ แตกง่ายเป็นกระเบื้องบางได้ (3 ... 10 มม.) ใช้เป็นวัสดุมุงหลังคา (หินชนวนธรรมชาติ)

หินอ่อน เกิดขึ้นจากการดัดแปลงของหินปูน (ไม่ค่อยพบโดโลไมต์) และประกอบด้วยผลึกแคลไซต์ที่เกาะติดกันอย่างแน่นหนา ซึ่งบางครั้งอาจมีเมล็ดโดโลไมต์ แมงกานีส เหล็ก และคาร์บอนเจือปนเจือปน ทำให้มีสีที่ต่างกัน ด้วยการกระจายของสิ่งสกปรกที่ไม่สม่ำเสมอ หินอ่อนจึงมีสีที่แตกต่างกันและมีลวดลายต่างๆ ที่ทำให้หินมีลักษณะการตกแต่ง หินอ่อนมีความโดดเด่นด้วยความหนาแน่นสูง - มากถึง 2900 กก. / ม. 3, การดูดซึมน้ำต่ำ - มากถึง 0.7%, กำลังรับแรงอัดสูง - สูงถึง 300 MPa แต่มีความแข็งต่ำ - 3. หินอ่อนนั้นบดและขัดเงาอย่างดี แผ่นคอนกรีต ใช้สำหรับหุ้มผนังภายใน การผลิตขั้นบันได ธรณีประตูหน้าต่าง และผลิตภัณฑ์อื่น ๆ หินอ่อนชนิดต่างๆ ที่ไม่เหมาะกับผลิตภัณฑ์ที่เป็นชิ้นๆ หรือของเสียจากการแปรรูปหินอ่อนเป็นชิ้นเล็กๆ ถูกนำมาใช้เป็นสารตัวเติมสำหรับตกแต่งปูนและคอนกรีต หินอ่อนส่วนใหญ่ไม่แนะนำให้ใช้สำหรับการหุ้มภายนอกอาคาร เนื่องจากภายใต้อิทธิพลของสารในบรรยากาศ (น้ำ ซัลเฟอร์ไดออกไซด์ การเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิ ฯลฯ) พื้นผิวหินอ่อนจะสูญเสียรูปลักษณ์การตกแต่งและผ่านการกัดกร่อนที่เห็นได้ชัดเจน (กลายเป็นหมองคล้ำ หยาบกร้าน และมีรูพรุนมากขึ้น ).

หินควอตซ์ เกิดขึ้นจากการดัดแปลงหินทรายทราย มีโครงสร้างที่หนาแน่นและประกอบด้วยเม็ดควอตซ์ที่ตกผลึกใหม่ซึ่งเคลือบด้วยซีเมนต์ควอตซ์ ระบายสี - ขาว, แดง, เชอร์รี่เข้ม Quartzites มีความหนาแน่นสูง - ประมาณ 2700 กก. / ลบ.ม. 3 การดูดซึมน้ำต่ำ - น้อยกว่า 0.2% แรงอัดที่สำคัญ - สูงถึง 400 MPa ความแข็งสูง - 7 และความทนทาน ควอตซ์ใช้สำหรับการหุ้มภายนอกเพื่อเพิ่มความทนทาน หินใต้โครงสะพาน บางครั้งอยู่ในรูปแบบของหินบดและเศษหินหรืออิฐ และยังใช้เป็นวัตถุดิบในการผลิตวัสดุทนไฟไดนาส
^ 2.5. วัสดุและผลิตภัณฑ์จากหินธรรมชาติ

ประเภทของวัสดุและผลิตภัณฑ์ ข้อกำหนดทางเทคนิคสำหรับพวกเขา
วัสดุหินแบ่งตามความหนาแน่น: หนัก - มีความหนาแน่นมากกว่า 1800 กก. / ม. 3 และเบา - น้อยกว่า 1800 กก. / ม. 3 บน กำลังรับแรงอัด(MPa) - สำหรับเกรด: สำหรับหนัก - จาก 10 ถึง 100 สำหรับไฟ - จาก 0.4 ถึง 20; บน ต้านทานน้ำค้างแข็ง -สำหรับเกรด: F 15...500 (หนัก) และ F 10...25 (เบา); บน กันน้ำ- สำหรับกลุ่มที่มีค่าสัมประสิทธิ์การอ่อนตัวอย่างน้อย 0.6 0.75; 0.9 และ 1

ขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์และเงื่อนไขการใช้งาน วัสดุหินธรรมชาติยังได้รับการประเมินตาม ความแข็ง รอยขีดข่วน และทนต่อแรงกระแทกบรรทุก (เช่น วัสดุถนน) ทนต่ออิทธิพลของสารเคมีต่างๆสภาพแวดล้อมภายนอก ฯลฯ

โดย ระดับการประมวลผลวัสดุหินมีความโดดเด่น: หยาบ (เศษหินหรืออิฐ, หินบด, กรวด, ทราย) และโปรไฟล์ (หินที่ตัดแล้วและบล็อกสำหรับผนัง หิน แผ่นพื้น และผลิตภัณฑ์โปรไฟล์สำหรับการหุ้มภายนอกและภายในของอาคารและโครงสร้าง พื้น การก่อสร้างถนน ฯลฯ)

เศษหิน (ก) - ชิ้นหิน 150 ... 500 มม. ตามขนาดที่ใหญ่ที่สุด บูตขาด ( รูปร่างผิดปกติ) ถูกขุดโดยการระเบิดเป็นหลัก และหินปูน (เป็นเตียง) ได้มาจากหินที่เกิดจากอ่างเก็บน้ำโดยการแยกด้วยเครื่องมือแยกหิน เขื่อน กำแพงกันดิน ฐานราก และผนังของอาคารที่ไม่ได้รับความร้อน สร้างขึ้นจากเศษหินหรืออิฐ เนื่องจากหินมีรูปร่างไม่ปกติ การก่ออิฐจึงต้องใช้ความพยายามอย่างมากและต้องใช้ปูนเพิ่มขึ้น ในการก่อสร้างทางอุตสาหกรรมจะถูกแทนที่ด้วยคอนกรีตสำเร็จรูปและคอนกรีตเสริมเหล็ก ในเรื่องนี้ส่วนสำคัญของ buta ที่ขุดจะถูกแปรรูปเป็นหินบดหรือใช้ในเศษคอนกรีต

ซากปรักหักพัง - ชิ้นหินขนาด 5 ... 70 มม. (สำหรับโครงสร้างทางวิศวกรรมไฮดรอลิกสูงสุด 150 มม.) ได้จากการบดจากหินที่ทนทานและทนต่อความเย็นจัด นอกจากนี้ยังมีหินบดธรรมชาติที่เรียกว่า gruss

กำแพงหินและบล็อก ทำจากหินปูนที่มีรูพรุนปอยภูเขาไฟและหินอื่น ๆ ที่มีความหนาแน่นสูงถึง 2100 กก. / ม. 3 และกำลังรับแรงอัด 2.5 ... 40 MPa ตามกฎแล้วได้รูปทรงเรขาคณิตที่ถูกต้องของหินและบล็อกโดยการเลื่อยออกจากอาร์เรย์โดยใช้เครื่องตัดหิน หินชิ้นที่บิ่นผลิตได้น้อยกว่ามาก ขนาดของหินและบล็อคจะต้องเป็นโมดูลอาคารเดี่ยวขนาด 100 มม. ที่ติดตั้งหลายตัว โดยคำนึงถึงความหนาของรอยต่อ หิน และบล็อค สูง 38 ... 302 ซม. 82 ... กว้าง 100 ซม. หนา 30 ... 50 ซม. การขยายตัวของหินทำให้สามารถลดต้นทุนแรงงานในระหว่างการก่ออิฐและ เพิ่มอุตสาหกรรมการก่อสร้าง ค่าใช้จ่ายของหินผนังธรรมชาติ 1 ม. 3 นั้นต่ำกว่าต้นทุนอิฐเซรามิก 1 ม. 3 โดยเฉลี่ย 2 เท่าและเงินลงทุนเฉพาะสำหรับการจัดระเบียบหินเลื่อยคือ 2 ... 2.5 น้อยกว่าอิฐ เป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพอย่างยิ่งในการใช้หินธรรมชาติที่เป็นวัสดุในท้องถิ่น (ในไครเมีย มอลโดวา Transcaucasia ฯลฯ)

แผ่นปิด หิน และผลิตภัณฑ์โปรไฟล์ ทำโดยการเลื่อยหรือแยกก้อนหินด้วยกระบวนการทางกลที่ตามมาเพื่อให้ได้รูปร่าง ขนาด ที่ถูกต้อง และได้รับพื้นผิวที่แน่นอนของพื้นผิวด้านหน้า

บอร์ดสำหรับหุ้มภายนอก อาคาร เขื่อน ค้ำยันสะพาน โครงสร้างไฮดรอลิก สำหรับพื้นคงทนและตกแต่งของอาคารสาธารณะที่มีกระแสน้ำไหลของมนุษย์รุนแรงทำจากหินหนาแน่น ซึ่งไม่อนุญาตให้มีรอยแตกและเนื้อหาของดินเหนียวและสิ่งเจือปนอื่น ๆ

สำหรับงานหุ้มภายใน ใช้หินอ่อนและหินปูนคล้ายหินอ่อน แอนไฮไดรต์ และหินเนื้ออ่อนที่เลื่อยอย่างดี

ความหนาของแผ่นพื้นบิ่นและแผ่นสำหรับหุ้มผนังคือ 100 ... 250 มม. แผ่นคอนกรีตแปรรูป - 12 ... 80 มม. การเลื่อยหินด้วยเครื่องมือเพชรทำให้สามารถผลิตแผ่นที่มีความหนาน้อยกว่า 10 มม. ค่าใช้จ่ายของเพลตดังกล่าว 1 ม. 2 คือ 2...ต่ำกว่าปกติ 4 เท่า แผ่นพื้นแปรรูปมีความทนทานต่อสภาพอากาศมากกว่าแผ่นตัด เนื่องจากการกระแทกระหว่างการตัดผลึกคริสตัลทำให้เกิดรอยแตกขนาดเล็ก จากหินก้อนเดียวกัน ชิ้นส่วนโปรไฟล์ก็ถูกสร้างขึ้นเช่นกัน (แผ่นพื้นและหินชั้นใต้ดิน, ส่วนท่าเรือ, ฐาน, เข็มขัด, บัว, ธรณีประตูหน้าต่างและแผ่นมุม) เช่นเดียวกับองค์ประกอบของบันไดและชานชาลา ความทนทานสูงของพื้นผิวหินธรรมชาติช่วยลดต้นทุนค่าแรงสำหรับการดำเนินงานได้ 5...8 เท่า เมื่อเทียบกับอาคารที่สร้างด้วยครกสีและคอนกรีต หรือทาสีด้วยสีซิลิเกตและปูนขาว

วัสดุและผลิตภัณฑ์สำหรับการก่อสร้างถนนทำจากหินอัคนีและหินตะกอนซึ่งมีความแข็งแรงสูง ดูดซับน้ำต่ำ ทนทานต่อแรงกระแทกและรอยขีดข่วนได้ดี ทนต่อความเย็นจัดและไม่ได้รับผลกระทบจากสภาพอากาศ

หินด้านข้าง พวกเขาทำโดยการบิ่นและเล็มหินและส่วนบนของหินด้านข้างซึ่งยื่นออกมาเหนือผิวถนนนั้นถูกโค่นอย่างหมดจดและส่วนล่างนั้นหยาบ ราคาของหินดังกล่าวสูงกว่าหินด้านคอนกรีต แต่มีความทนทานกว่ามาก อาจใช้หินเหล่านี้แทนคอนกรีตเฉพาะกับการศึกษาความเป็นไปได้ที่เหมาะสมเท่านั้น

^ ปูหินและตาหมากรุก ทำด้วยเครื่องจักร (โดยการแยก) ส่วนใหญ่จากไดอะเบสและหินแกรนิตและใช้ในการก่อสร้างทางเท้า ฯลฯ

วัสดุและผลิตภัณฑ์ทนความร้อนและทนต่อสารเคมี ใช้ในรูปแบบของหินรูปทรงปกติและแผ่นรูปทรง (เรียบและลูกฟูก) หินบดและทรายสำหรับคอนกรีตและปูนรวมทั้งผงบดละเอียดสำหรับทาสีเหลืองอ่อน, สีโป๊ว, สีโป๊ว ฯลฯ สำหรับวัสดุและผลิตภัณฑ์ที่ทำงานที่อุณหภูมิสูง จะใช้หินบะซอลต์ ไดเบส แอนดีไซต์ ปอย โครไมต์ ผลิตภัณฑ์ที่ทำจากหินแกรนิต, ไซไนต์, ไดโอไรต์, หินบะซอลต์, หินทรายซิลิเซียส และควอร์ตไซต์ ใช้ปกป้องโครงสร้างของอาคารและอุปกรณ์จากกรด (ยกเว้นกรดไฮโดรฟลูออริกและกรดไฮโดรฟลูออโรซิลิก) แผ่นพื้นและหินที่ทำจากหินปูนหนาแน่น โดโลไมต์ หินอ่อน แมกนีไซต์ และหินทรายที่เป็นปูนจะได้รับการดูแลอย่างดีในสภาพแวดล้อมที่เป็นด่าง เงื่อนไขที่สำคัญสำหรับการให้บริการวัสดุหินในสภาพแวดล้อมที่ก้าวร้าวคือความหนาแน่นสูง สำหรับการใช้งานในสภาวะดังกล่าวจะต้องมีความหนาแน่นและกำลังรับแรงอัดตามลำดับไม่น้อยกว่า 2300 กก. / ม. 3 และ 30 MPa สำหรับหินตะกอนและไม่น้อยกว่า 2400 กก. / ม. 3 และ 100 MPa สำหรับค่าสัมประสิทธิ์การอ่อนตัวของหินอัคนี 0.8 . .. 0.9 ทนกรดไม่ต่ำกว่า 93...95%
^ 2.6. การขุดและการแปรรูปวัสดุหิน
เทคโนโลยีของวัสดุและผลิตภัณฑ์จากหินรวมถึงการสกัดหินและการแปรรูป

หินหลวม (ทราย, กรวด, ดินเหนียว) ถูกขุดในลักษณะเปิดโดยใช้รถขุดเดี่ยวและหลายถังหรือด้วยความช่วยเหลือของไฮโดรแมคคาไนเซชั่น ในกรณีหลังนี้ น้ำที่จ่ายโดยเครื่องตรวจสอบแรงดันสูงจะกัดเซาะหิน และจากนั้นจากส่วนผสมของน้ำและหิน (เยื่อกระดาษ) ที่ไหลได้ง่าย - ในสถานที่ที่กำหนดเป็นพิเศษ ทรายหรือกรวดจะถูกสะสมและคัดแยก

หินหนาแน่น , ใช้เพื่อให้ได้เศษหินหรืออิฐที่ฉีกขาด หินบด หรือวัตถุดิบสำหรับวัสดุก่อสร้างอื่นๆ มักจะพัฒนาในลักษณะที่ระเบิดได้

หินที่มีรูพรุน (หินปูนเปลือก, ปอย) ที่ใช้สำหรับชิ้นส่วน ก้อนหินและบล็อกผนัง มักจะพัฒนาด้วยเครื่องตัดหินพิเศษ ส่วนประกอบหลักในการตัดคือเลื่อยวงเดือนพร้อมใบมีดที่ขอบเสริมด้วยโลหะผสมแข็งหรือเพชร เพื่อให้ได้บล็อกขนาดใหญ่ขึ้น จะใช้เครื่องจักรที่มีโซ่ตัดแบบไม่มีที่สิ้นสุดหรือเครื่องจักรที่เปลี่ยนจานด้วยใบมีดวงแหวน

การพัฒนาและการแปรรูปหินที่มีไว้สำหรับหุ้ม ได้แก่ การดำเนินการต่อไปนี้: การแยกบล็อกกึ่งสำเร็จรูปขนาดใหญ่ (4 ... 50 ม. 3) ออกจากอาร์เรย์ เลื่อยหรือแยกก้อนเป็นแผ่นหรือผลิตภัณฑ์รูปแบบอื่น การแปรรูปขอบและพื้นผิวของผลิตภัณฑ์

เมื่อสกัดบล็อกจะใช้วิธีการเจาะการขัดและความร้อน วิธีการ Buroklinovoy ใช้ในการสกัดหินที่แข็งและทนทานมาก (หินแกรนิตและหินอัคนีอื่น ๆ) วิธีการขัด (เลื่อย) ใช้เมื่อตัดบล็อกจากหินที่นิ่มกว่า (หินอ่อน, หินปูน, ปอย) ในวิธีการระบายความร้อน เจ็ทแก๊สที่มีอุณหภูมิสูง (มากกว่า 2500 ° C) จะถูกส่งไปยังหินที่พัฒนาแล้ว เครื่องบินไอพ่นนี้ถูกขับออกจากห้องเผาไหม้ของน้ำมันก๊าดในออกซิเจนหรือน้ำมันเบนซินในอากาศด้วยความเร็วเหนือเสียง (ประมาณ 2000 เมตร/วินาที) และทำลายหิน

บล็อกถูกตัดเป็นแผ่นพื้นบ่อยขึ้นด้วยเลื่อยวงเดือน น้อยกว่าด้วยเลื่อยสาย ในทั้งสองกรณี จะใช้ผงขัด (ทรายควอทซ์ ผงเหล็กชุบแข็ง ฯลฯ) ซึ่งมาพร้อมกับน้ำภายใต้ใบเลื่อย (เชือก) ซึ่งใช้ในการเลื่อยจริงๆ หรือเลื่อยที่เสริมด้วยคาร์ไบด์หรือเม็ดมีดเพชร

เครื่องกัดและโปรไฟล์ใช้สำหรับตัดแผ่นคอนกรีตและรับผลิตภัณฑ์ที่มีโปรไฟล์ (สายพาน บัว ฯลฯ) องค์ประกอบการตัดในเครื่องจักรเหล่านี้เป็นแผ่นขัดหรือชิ้นส่วนที่ทำขึ้นจากวัสดุขัดถูแข็งพิเศษ พื้นผิวของแผ่นพื้นและวัสดุหินอื่น ๆ จะได้รับพื้นผิวอย่างใดอย่างหนึ่ง (บรรเทาพื้นผิว) เมื่อต้องการทำเช่นนี้ การประมวลผลผลกระทบของหินแข็ง (บิ่นออกจากพื้นผิวของพวกเขาด้วยการเป่า) ด้วยเครื่องมือตัดหินต่างๆ การขัดเงา) รวมถึงการอบชุบด้วยความร้อน คำอธิบายของประเภทของใบแจ้งหนี้มีอยู่ในตาราง 2.4.

ตาราง 2.4 .

ประเภทของพื้นผิวของวัสดุหิน

วิธีการประมวลผล	พื้นผิว	คำอธิบายโดยย่อของใบแจ้งหนี้
ช็อค (ทุบตีด้วยหมัด)	หิน	ดูราวกับกำลังแยกหินออก (เนินดินขนาดใหญ่และกดทับ) โดยไม่มีร่องรอยของเครื่องมือบนพื้นผิว
	ลูกฟูก	แก้ไขการสลับสันและร่องลึกถึง 2 มม. หยาบสม่ำเสมอพร้อมร่องเป็นช่วงๆ 0.5 ... ลึก 1 มม.
	ร่อง (ปลอมแปลง)
	จุด	หยาบสม่ำเสมอด้วยการกดเครื่องหมายวรรคตอน 0.5 ..2 มม.
สารกัดกร่อน (การบำบัดด้วยการขัดถู วัสดุ)	เลื่อย	การกระจายร่องลึกไม่เกิน 2 มม.
	ขัด	ความหยาบสม่ำเสมอพร้อมความลึกของการบรรเทาสูงสุด 0.5 mm
	ขัด	เนื้อแมตต์เนียนนุ่มพร้อมเผยลวดลายและสีของหิน
	กระจกเงา	กระจกเงาด้วยสีและลวดลายหินที่พัฒนาเต็มที่

พื้นผิวที่ขัดมัน ขัดเงา และกระจกได้มาจากเครื่องเจียรและขัดแบบพิเศษ การใช้เพชรเม็ดละเอียดและฝุ่นเป็นวัสดุที่มีฤทธิ์กัดกร่อนในการเจียรและขัดเงา รวมถึงการเจียระไน ช่วยเพิ่มผลผลิตของเครื่องจักรได้อย่างมาก ปรับปรุงคุณภาพของผลิตภัณฑ์และลดต้นทุน
^ 2.7. มาตรการป้องกันวัสดุหินจากการผุกร่อนในโครงสร้าง
เงื่อนไขที่ขาดไม่ได้สำหรับอายุการใช้งานที่ยาวนานของวัสดุหินในโครงสร้างคือทางเลือกที่ถูกต้อง โดยคำนึงถึงสภาพแวดล้อมในการทำงาน องค์ประกอบทางเคมีและแร่วิทยา และโครงสร้างของวัสดุ อย่างไรก็ตาม แม้แต่หินที่ทนทานที่สุดที่ใช้ทำวัสดุก็ยังถูกทำลายภายใต้อิทธิพลทางกลและทางเคมีอย่างต่อเนื่องของปัจจัยในบรรยากาศและจุลินทรีย์ต่างๆ กระบวนการนี้ โดยการเปรียบเทียบกับการทำลายของหินบนพื้นผิวโลก เรียกว่า สภาพดินฟ้าอากาศ

สาเหตุหลักของการผุกร่อนของวัสดุหินธรรมชาติในโครงสร้างคือ: การแช่แข็งของน้ำในรูขุมขนและรอยแตก ทำให้เกิดความเครียดภายใน การเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิและความชื้นบ่อยครั้งทำให้เกิดรอยแตกขนาดเล็ก การกระทำการละลายของน้ำและการลดความแข็งแรงที่ความอิ่มตัวของน้ำ การกัดกร่อนของสารเคมีเนื่องจากก๊าซ (O 2 , CO 2 เป็นต้น) ที่มีอยู่ในบรรยากาศและสารที่ละลายในพื้นดินหรือน้ำทะเล จุลินทรีย์และพืชต่างๆ (มอส ไลเคน) ที่ตกตะกอนในรูพรุนและรอยแตกของหิน สกัดเกลืออัลคาไลน์เพื่อรับสารอาหาร และปล่อยกรดอินทรีย์ที่ก่อให้เกิดการทำลายทางชีวภาพของหิน

ความต้านทานของวัสดุต่อสภาพดินฟ้าอากาศยิ่งสูง ความพรุนและการละลายของวัสดุก็จะยิ่งต่ำลง ดังนั้นมาตรการทั้งหมดในการปกป้องวัสดุหินจากการผุกร่อนจึงมีจุดมุ่งหมายเพื่อปกป้องพวกเขาจากผลกระทบของน้ำและเพิ่มความหนาแน่นของพื้นผิว มาตรการเหล่านี้สามารถสร้างสรรค์และทางเคมีได้

โครงสร้างการป้องกันความชื้นจะดำเนินการโดยการจัดท่อระบายน้ำที่เหมาะสมทำให้วัสดุหินมีพื้นผิวเรียบและรูปร่างที่น้ำตกลงบนพวกเขาไม่ได้อ้อยอิ่งและไม่ซึมเข้าไปในวัสดุ

^ มาตรการทางเคมีรวมถึงการสร้างชั้นกันน้ำหนาแน่นบนพื้นผิวด้านหน้าของหินหรือการไม่ชอบน้ำ วิธีหนึ่งในการเพิ่มความหนาแน่นของพื้นผิวคือ ความผันผวนโดยที่หินคาร์บอเนตชุบเกลือของกรดฟลูออโรซิลิซิก เช่น แมกนีเซียม ฟลูเอต อันเป็นผลมาจากปฏิกิริยาที่เกิดขึ้น:
2CaCO 3 MgSiF 6 \u003d 2CaF 2 MgF 2 SiO 2 2CO 2
ในรูพรุนผิวของหิน แคลเซียมและแมกนีเซียมฟลูออไรด์และซิลิกาที่ไม่ละลายน้ำเกือบทั้งหมดจะถูกปล่อยออกมา ลดความพรุนและการดูดซึมน้ำของชั้นผิว และค่อนข้างป้องกันการปนเปื้อนของเยื่อบุด้วยฝุ่น หินที่มีรูพรุนที่ไม่เป็นคาร์บอเนตจะถูกปรับสภาพด้วยสารละลายแคลเซียมที่เป็นน้ำ เช่น แคลเซียมคลอไรด์ และหลังจากการทำให้แห้งด้วยโซดา ตามด้วยฟลูเอต

ไฮโดรโฟบิเซชั่นกล่าวคือ การชุบวัสดุหินที่มีรูพรุนด้วยสารประกอบที่ไม่ชอบน้ำ (กันน้ำ) ซึ่งป้องกันการซึมผ่านของความชื้นเข้าไปในวัสดุยังเพิ่มความทนทานต่อสภาพดินฟ้าอากาศอีกด้วย

ผลลัพธ์ที่ดีเกิดจากการชุบด้วยของเหลวออร์แกโนซิลิกอนและวัสดุโพลีเมอร์อื่นๆ รวมถึงสารละลายของสบู่พาราฟิน สเตียริน หรือโลหะ (อะลูมิเนียม สังกะสี ฯลฯ) ในตัวทำละลายอินทรีย์ระเหยง่าย (น้ำมันเบนซิน น้ำมันก๊าดเคลือบเงา ฯลฯ)

ความทนทานของหินที่มีรูพรุนเพิ่มขึ้นอย่างมากจากการชุบผิวของชั้นด้วยสารละลายโมโนเมอร์ ตามด้วยการเกิดพอลิเมอไรเซชันของโมโนเมอร์ในรูพรุนของหินในระหว่างการเร่งปฏิกิริยาด้วยความร้อนหรือการฉายรังสี
วรรณกรรม

1. 
   Domokeev A.G. วัสดุก่อสร้าง. - ม.สูงขึ้น โรงเรียน , 2530. - 495 น.
2. 
   วี. ชูมานน์. โลกของหิน เล่มที่ 1 - M. Mir, 1986. - 216 p.
3. 
   วอลเตอร์ ชูมานน์. สไตน์ มิเนเลียน. มิเนเลียน, เอเดลสเตอีน, เกสเตอีน, เออร์เซ. – München, Bern, Wein: BLV Verlagsgeselschaft – 460 วินาที