ROŚLINY DOMOWE WE WNĘTRZU
Nauczyciel technologii
Szkoła Średnia nr 1 MBOU, Korolev M. o.
Monina Anna Aleksandrowna
Cele Lekcji
- Edukacyjny - zapoznanie uczniów z rolą roślin domowych w życiu człowieka; technologia studiowania, zasady opieki różne rodzaje rośliny domowe i ich rozmieszczenie w pomieszczeniu w zależności od rodzaju.
- Edukacyjny - zaszczepić pragnienie piękna i komfortu w projektowaniu otaczających wnętrz.
- Rozwojowe - rozwijaj gust estetyczny, poszerzaj horyzonty.
- Doradztwo zawodowe - wprowadzenie do zawodu fitoprojektanta.
Rola roślin domowych we wnętrzu.
Trudno dziś wyobrazić sobie dom bez kwiatów. Rady ekspertów w dziedzinie ekologii wideo: zdecydowanie powinny zacząć osoby przebywające w pomieszczeniu, w którym pełnią służbę
kwiaty doniczkowe, ponieważ poprawiają nastrój, oczyszczają i nawilżają powietrze, a także niszczą szkodliwe mikroorganizmy.
Zasady pielęgnacji roślin domowych.
Sukces w ogrodnictwie zależy od właściwy wybór rośliny, które odpowiadają w ich właściwości naturalne warunki pokoju.
Warunki przetrzymywania.
- rośliny tropikalne (Tradescantia, paprocie) - wymagają dużo ciepła.
- Subtropikalny (geranium, róża chińska) - wymagają dużo wilgoci.
- Odporny na cień (monstera, begonie) - tolerują słabe światło.
- Swiatlolubny (aloes, cytryna, szparagi) – wymagające światła.
- Świeże powietrze Dobrze wentylowane obszary są korzystne dla większości roślin.
Warunki opieki.
- Dla dalszego prawidłowego wzrostu i rozwoju roślin wymagana jest pielęgnacja, do której zalicza się: wybór odpowiedniej gleby, podlewanie, czyszczenie, nawożenie, przesadzanie czy przeładunek.
DONICE .
Rośliny domowe uprawia się w doniczkach z górną częścią szerszą niż dolna lub w szerokich misach. Kształt ten ułatwia wybijanie roślin z pojemnika podczas przesadzania. Przed posadzeniem w nich roślin nowe doniczki są dobrze namoczone, a stare dokładnie myte w gorącej wodzie i suszone nad ogniem.
Mieszanki glebowe.
- Każda roślina musi wybrać odpowiedni mieszanina gleby , składający się z liści (torf i próchnicy) i gleby darniowej, piasku. Różne rośliny wymagają innego składu gleby.
Podlewanie.
- Częstotliwość i ilość wody zależy od rodzaju rośliny, fazy rozwojowej i pory roku. Zaleca się podlewanie wodą o temperaturze 2-3 stopni wyższej od temperatury otoczenia.
Grupy podlewania.
- Obfite podlewanie (begonie, fikusy, bluszcze, cytryny) - podlewać, gdy tylko wyschnie wierzchnia warstwa gleby.
- Umiarkowane podlewanie (chlorophytum, palmy, szparagi) - podlewać 1-2 dni po wyschnięciu wierzchniej warstwy gleby.
- Rzadkie podlewanie (kaktusy, aloes, gloksynia, hippeastrum) - można pozostawić bez podlewania przez tygodnie, a nawet miesiące.
Większość roślin podlewa się obficie latem i umiarkowanie zimą.
Wiosną i latem rośliny należy opryskiwać (tylko nie na słońcu).
Czyszczenie.
- Aby poprawić fotosyntezę, zapobiec chorobom i uszkodzeniom roślin przez szkodniki, pomaga regularne czyszczenie, czyli mycie liści. Rośliny o owłosionych liściach oczyszcza się z kurzu miękką szczoteczką.
Karmienie.
- Rośliny, aby przetrwać, wymagają dodatkowego odżywiania - karmienie . Składa się z nawozów azotowych, potasowych i fosforowych, których nie ma w glebie. Rośliny dokarmiamy w okresie wzrostu (wiosną i latem), po podlaniu ich wodą.
Przenosić.
W miarę wzrostu rośliny i powiększania się jej systemu korzeniowego jest to konieczne przenosić(wymiana gleby bez zachowania śpiączki). Doniczki wybiera się większe od poprzednich o 2–3 cm, rośliny przesadza się od końca lutego do maja.
Przeładunek.
W przypadku roślin, które nie tolerują przesadzania, stosuje się je przeładunek, tj. roślinę przenosi się do nowego, większego pojemnika, zachowując śpiączkę. Bryłę z rośliną umieszcza się na nowej warstwie drenażowej, a puste przestrzenie pomiędzy ścianą doniczki a bryłą wypełnia się ziemią, ziemię zagęszcza się. Roślinę możesz przeładować o każdej porze roku.
Posiew.
Sadzonki.
Gleba powinna mieć średnią wilgotność, a temperatura nie powinna być niższa niż 25 stopni.
Technologia uprawy roślin domowych.
Dzielenie krzaka.
Dzieląc bulwy.
Oddzielone części sadzimy w doniczkach o odpowiednich rozmiarach.
Bulwy są podzielone tak, że każda część ma wizjer.
Technologia uprawy roślin domowych.
Żarówki.
Szczepienia.
Wiosną po kwitnieniu cebulki oddziela się i sadzi w doniczkach na lekkiej glebie.
Łączenie zrazu z podkładką. Służy do zachowania cech odmianowych rozmnażanej rośliny.
Hydroponika .
- Uprawa roślin na sztucznych pożywkach, w których wszystkie niezbędne składniki odżywcze podawane są w łatwo przyswajalnej formie, w wymaganych proporcjach i stężeniach. Rośliny tą metodą uprawy umieszcza się w hydrodoniczkach.
Technologia uprawy kwiatów bez gleby.
- Podłoża– obojętne substytuty gleby: żwir, wermikulit, perlit, keramzyt, piasek gruboziarnisty, mech, torf. Są łatwe w dezynfekcji, nie wchodzą w reakcje chemiczne z solami mineralnymi rozpuszczonymi w wodzie i zapewniają dobry dostęp powietrza do korzeni.
Technologia uprawy kwiatów bez gleby.
- Szyjkę korzeniową roślin mocuje się zaciskami na pokrywie skrzynki wypełnionej pożywką tak, aby 1/3 korzeni znajdowała się w roztworze, a 2/3 w przewiewnej, wilgotnej przestrzeni pomiędzy wsypanymi roztwór i pokrywkę pudełka.
Aeroponika – bezsubstratowa metoda uprawy roślin (kultura powietrzna).
pochodzi od starożytnego greckiego słowa phyton – „roślina” i angielskiego desiqn – „robić plan, projektować”. Zatem fitoprojektowanie to projektowanie i dekoracja przestrzeni życiowej człowieka za pomocą żywych roślin.
Słowo fitoprojekt -
Do każdego stylu i każdego pomieszczenia dopasowuje się różne rodzaje roślin, których zadaniem jest regulacja wilgotności, poziomu tlenu oraz pochłanianie kurzu i szkodliwych substancji.
Właściwy dobór roślin to klucz do sukcesu, gdyż przemyślany fitodesign w każdym pomieszczeniu przyniesie korzyści wszystkim jego mieszkańcom.
Umieszczanie roślin domowych we wnętrzu.
- Zanim zaczniesz pracować nad kompozycją, musisz określić, gdzie będzie się ona znajdować. Należy wziąć pod uwagę zbiorowisko roślinne roślin i ich cechy fizjologiczne. Rośliny muszą być odpowiednio dobrane pod względem wielkości, wyglądu, kształtu i tempa wzrostu, struktury i zdolności do grupowania się.
- Oprócz podstawowych technik umieszczania (pojedyncze, kompozycje z roślin doniczkowych, ogrodu wewnętrznego i terrarium), istnieje szeroka gama kompozycji łączonych z wykorzystaniem kwiatów doniczkowych, przymusowych i ciętych.
Pojedyncze rośliny.
- Zimozielone lub kwitnące - umieszczone na podłodze, stojaku, parapecie. Mogą być miniaturowe (cyklamen, begonia) lub duże (fikus, palma).
Skład roślin doniczkowych.
- Umieszczane na półkach, półkach, stojakach. Doniczki ustawia się blisko siebie, tworząc dużą zieloną plamę: tło – wysoka roślina o dużych liściach, pierwszoplanowy - niżej.
Przedszkole w pomieszczeniach zamkniętych.
- Pojemnik z roślinami posadzonymi w ziemi lub w osobnych doniczkach i ozdobionymi mchem i kamykami. On mógłby. zarówno miniaturowe, jak i tworzące dużą kompozycję.
Terrarium.
- Kompozycja kwiatowa w szklanym naczyniu.
Zawód FITOPROJEKTANT.
- Pole aktywności : człowiek jest naturą, a człowiek jest obrazem artystycznym.
- Fitoprojektant – specjalista w tworzeniu projektów wnętrz z wykorzystaniem kolorów i rośliny ozdobne. Fitoprojektant nie może obejść się bez wiedzy z zakresu botaniki, agronomii, biologii, chemii, ponieważ specjalista ten musi znać nazwę rośliny, skąd pochodzi, jak o nią dbać, jak dany kwiat dogaduje się ze swoimi „kolegami” ”, jakie nawozy są potrzebne w tym czy innym przypadku itp. Ponadto musisz zrozumieć trendy w modzie kwiatowej, wiedzieć, jakie są zasady projektowania, jakie istnieją style projektowania itp.
LITERATURA.
- ABC kwiatów / komp. I. V. Roshal - St. Petersburg: Kryształ; Tercja, 1998.
- Kapranova N. N. Rośliny domowe we wnętrzu - M .: Wydawnictwo - Moskiewski Uniwersytet Państwowy, 1989.
- Strashnov V. G. Twój dom - piękno i wygoda. – M.: Moskwa. robotnik, 1990r.
- Semyonova A. N. Rośliny domowe: przyjaciele i wrogowie. – Petersburg: Wydawnictwo „Newski Prospekt”, 1998.
- D – r D. G. Hessayon. Wszystko o roślinach domowych. Tłumaczenie z języka angielskiego O. I. Romanova. – M.: „Magazyn – Książki”, 2005.
ZASOBÓW INTERNETOWYCH.
- Artykuł „Hydroponiczna metoda uprawy roślin bez gleby”:
http://www.floralworld.ru/gidroponica.html
- Artykuł „Projektant zawodu”:
http://www.moeobrazovanie.ru/professija_fitodizainer.html
- Artykuł „Co to jest fitodesign i dlaczego jest potrzebny”:
http://pocmok.ru/tree2398.htm
Cele Lekcji: poszerzyć wiedzę na temat roślin domowych, ich roli w życiu człowieka. Dowiedz się, jak prawidłowo umieścić rośliny we wnętrzu.
GDZIE I KIEDY POJAWIŁY SIĘ ROŚLINY DOMOWE ?
To pytanie interesuje wielu. Naukowcy twierdzą, że rośliny domowe pojawiły się dawno temu - ponad trzy i pół tysiąca lat temu. Już starożytne ludy – Grecy i Rzymianie – ze szczególną miłością uprawiały rośliny ozdobne.
ZNACZENIE I ROLA KWIATÓW POKOJOWYCH W ŻYCIU CZŁOWIEKA
Wiele osób nie docenia znaczenia kwiatów w pomieszczeniach, myśląc o nich jedynie jako o dekoracji domu lub środku na poprawę mikroklimatu w mieszkaniu i nawet nie wyobrażają sobie, że kwiaty mogą otworzyć przed człowiekiem cały świat harmonii i oczyścić Dom.
Chronić przed kurzem
Zwiększ wilgotność powietrza
Rośliny doniczkowe
Wzbogać powietrze tlenem
Estetyczna przyjemność
Dekoracja wnętrz
Popraw i wzmocnij zdrowie
Szklarnia- jest to przeszklone pomieszczenie do uprawy i pielęgnacji południowych roślin zimozielonych, owoców cytrusowych i kwiatów, które nie są w stanie wytrzymać zewnętrznego klimatu tego obszaru.
Odmiany roślin domowych
Istnieją cztery główne grupy roślin.
Dekoracyjne liście. Są uprawiane dla piękne liście lub łodygi. Na odpowiednia opieka mogą rosnąć bardzo długo warunki pokoju.
Dekoracyjne kwitnienie w pomieszczeniu. Rośliny pozostają dekoracyjne przez cały rok. Uprawia się je nie tylko ze względu na piękne kwiaty, ale także ze względu na atrakcyjne liście.
Dekoracyjne kwitnące rośliny doniczkowe. Rośliny te służą do tworzenia tymczasowych kompozycji; Po kwitnieniu zanikają, są usuwane i przechowywane do następnego okresu kwitnienia.
Kaktusy lub sukulenty. Rośliny o mięsistych łodygach pokrytych cierniami lub puszystymi włoskami mogą żyć bardzo długo w warunkach pokojowych. Wiele z nich kwitnie w sprzyjających warunkach.
Najważniejsze to nie robić krzywdy
Trujące rośliny
Diefenbachia
Belladonna Amarylis
Rośliny domowe we wnętrzu
Cztery podstawowe techniki umieszczania roślin domowych:
- Terrarium
spathiphyllum
JARDINIERA- artystycznie zaprojektowany pojemnik na kwiaty w formie pudełka, kosza, półki, zjeżdżalni lub stolika, w którym w miejscu blatu wykonano wnękę do sadzenia kwiatów w pomieszczeniach.
Terrarium
Jest to kompozycja kwiatowa umieszczona w plastikowym lub szklanym pojemniku, takim jak akwarium ze zdejmowaną pokrywą.
Pielęgnacja roślin domowych nie jest tak prosta, jak się wydaje. Jeśli chcesz samodzielnie uprawiać rośliny domowe, warto wziąć pod uwagę szereg czynników.
Zgodność temperaturowa
Jak wiadomo, spadek temperatury powietrza spowalnia rozwój i wzrost roślin, ponadto należy chronić domowe kwiaty przed przeciągami, które mogą je zniszczyć.
Zgodność z reżimem świetlnym
Rośliny światłolubne umieszcza się na południowym oknie, rośliny cieniolubne na wschodzie lub zachodzie, a rośliny tolerujące cień na północy. Jeśli Twoje rośliny nie mają wystarczającej ilości światła, użyj np. świetlówki. Oświetlenie z nich jest jak najbardziej zbliżone do światła naturalnego i prawie nie emitują ciepła.
Woda do nawadniania
Najlepiej podlewać rośliny wyłącznie miękkim deszczem, wodą z rzeki lub stawu.
Chlorowaną wodę z kranu pozostawia się na co najmniej jeden dzień, aby chlor miał czas na odparowanie.
Temperatura wody nie powinna być niższa niż temperatura pokojowa. Zaleca się podlewanie kaktusów cieplejszą wodą. Podlewanie roślin zimna woda może powodować zgniliznę korzeni, opadanie pąków, a nawet śmierć roślin.
Wręcz przeciwnie, podlewanie roślin ciepłą wodą w zimnym pomieszczeniu również jest niepożądane, ponieważ... spowoduje to przedwczesny wzrost rośliny.
Zasilanie gleby mikroelementami
Zarówno dla rośliny, jak i dla naszego organizmu
wymagane jest dodatkowe odżywianie w postaci
różne mikroelementy. Na przykład,
brak wapnia w glebie prowadzi do zatrzymania wzrostu korzeni i łodyg, zamierania młodych pędów i liści; i niedobór potasu
zapobiega tworzeniu się jajników.
Roślina pozbawiona potasu jest częściej podatna na różne choroby grzybowe.
Szkodniki roślin domowych
Pomimo dobrej pielęgnacji i dobrego umiejscowienia na naszych roślinach nadal mogą pojawiać się szkodniki. Kluczem do skutecznego zwalczania jest prawidłowa i terminowa identyfikacja rodzaju szkodnika.
Jeśli wykryjesz szkodnika roślin domowych, musisz:
1. Staraj się usuwać szkodniki mechanicznie, przecierając liście i łodygi gąbką zamoczoną w wodzie z mydłem lub alkoholu.
2. Konieczne jest usunięcie wszystkich uszkodzonych pąków, kwiatów, liści i pędów.
3. Natychmiast odizoluj dotkniętą roślinę.
Przenosić
Rośliny rosnące w pomieszczeniach zamkniętych w ograniczonej przestrzeni doniczki wymagają regularnego przesadzania: system korzeniowy rozrasta się, stare podłoże traci swoje właściwości (zagęszcza się, zatyka szkodliwymi substancjami).
Przeładunek
Aktywnie rozwijające się młode rośliny nie są przesadzane, ale raczej przenoszone, bez naruszania kuli ziemnej i bez naruszania korzeni, które przez nią wyrosły. Roślinę wyjmujemy ze zwięzłej doniczki i przenosimy do innej, nieco większej doniczki (średnica nowej doniczki powinna być tylko o 2-3 cm większa od poprzedniej), zasypując dno i boki świeżym podłożem doniczki podczas przesadzania; podlewać.
Bardzo dobry dla rośliny
higiena jest ważna. Do
roślina była
zadbany i upadły
liście i kwiaty nie są
spowodował pleśń i
gnicie, jest to konieczne na czas
usunąć zażółcenia
liście i zwiędłe kwiaty.
ALOES
Liście roślin gromadzą kurz, zamykają pory i utrudniają roślinie oddychanie. Duże liście, jak ficus, monstera, chlorophytum, dieffenbachia, należy czasami przetrzeć wilgotną szmatką lub serwetką, a rośliny o małych liściach można po prostu spryskać lub umyć pod prysznicem.
DIEFENBACHIA
DZIĘKI ZA
Tatiana Sukhanova
Prezentacja „Rośliny domowe”
Znaczenie
Wszystkie najpiękniejsze rzeczy w życiu porównuje się do kwiatów. Każdy człowiek jest godny zaskoczenia, podziwu oraz szczególnej troski i uwagi.
Praktyczne zajęcia mające na celu stworzenie zielonego kącika dla grupy pozwolą dzieciom i rodzicom poznawać przyrodę nie tylko z książek, ale także z własnych obserwacji. Projekt ten pomaga dzieciom wykazać się kreatywnością, budować relacje interpersonalne w małych grupach roboczych, doświadczać poczucia satysfakcji emocjonalnej i samorealizacji.
Obszary edukacyjne: działania komunikacyjne, produktywne i poznawcze.
Cel projektu: rozwijać zainteresowanie rozwojem i wzrostem rośliny doniczkowe, obserwacja i ciekawość, myślenie wizualne i efektywne.
Cele projektu:
1. Przedstaw dzieciom imiona rośliny doniczkowe.
2. Utrwalaj wiedzę dzieci na temat rośliny doniczkowe.
3. Naucz się porównywać rośliny, znajdź podobieństwa i różnice w cechach zewnętrznych.
4. Przyczyniaj się do tworzenia pomysłów na temat znaczenia kwiaty w pomieszczeniach.
5. Przyczyniać się do rozwoju edukacji w zakresie kultury ekologicznej.
6. Rozwijaj zainteresowanie poznawcze.
7. Rozwijaj praktyczne umiejętności pielęgniarskie rośliny doniczkowe
8. Kształtowanie miłości do przyrody ojczyzny, kultywowanie obserwacji i troskliwego stosunku do niej rośliny.
Wiek uczestników: dzieci w wieku 5 - 6 lat.
Typ projektu: krótkoterminowe (1 tydzień).
Skład zespołu projektowego: nauczyciel, uczniowie grupy 5-6 lat, rodzice.
Formy organizacji projektów:
1. Badanie dzieci.
2. Wykonanie albumu o chlebie
3. Bezpłatne zajęcia dla dzieci
4. Gra fabularna oparta na fabule "Rodzina", "Kwiaciarz", "Kwiaciarnia", "Urodziny".
Etapy realizacji projektu:
Pierwszy etap projektu ma charakter wprowadzający.
Opracowanie długoterminowego planu pracy nad projektem
Zaangażowanie rodziców do pomocy nauczycielowi
Rozwój roślina domowa w domu z dziećmi
prezentacja roślin domowych(z Internetu, wybór literatury, fotografii, ilustracji, wierszy)
Historie o rośliny doniczkowe, zagadki
Stworzenie odpowiedniego środowiska do rozwijania przedmiotu w grupie
Definiowanie celów i założeń
kreacja niezbędne warunki wdrożyć projekt.
Etap II – główny (praktyczny)
Wprowadzenie do procesu edukacyjnego skutecznych metod i technik poszerzania wiedzy przedszkolaków nt rośliny doniczkowe
Tworzenie ruchomego folderu ” « Rośliny doniczkowe: szkoda czy korzyść?
Wystawa rysunków dziecięcych "Kwiaty"
Wspólna produkcja gier RPG przez dzieci i rodziców "Rodzina", "Sklep"
Opracowanie i gromadzenie materiałów metodologicznych, opracowanie rekomendacji dotyczących problemu.
Etap III – finał
Wymiana doświadczeń w zakresie kształtowania podstaw kultury środowiskowej u dzieci
Konsultacje i przypomnienia dla rodziców na ten temat
prezentacja projektu
Lokalizacja: MBDOU TsRR – d/s "Pinokio".
Tryb pracy: w trakcie zajęć i poza nimi.
Oczekiwane rezultaty projekt:
1. Poszerzenie wiedzy uczniów na temat kultury ekologicznej.
2. Rozwój dzieci o trwałym zainteresowaniu przedstawicielami flora - kwiaty domowe.
3. Rozwój aktywności badawczej przedszkolaków w toku wspólnych zajęć praktycznych z nauczycielem.
Harmonogram realizacji projektu.
Ankieta przygotowawcza dzieci: „Co wiem o chlebie”
Podstawowy rysunek "Kwiaty"
Kognitywny « Rośliny doniczkowe są naszymi przyjaciółmi»
Aplikacja. Tulipan.
Praca fizyczna "Wazon" (peskografia)
Rozwój mowy. Porównanie wnętrz, kwiaty ogrodowe i łąkowe.
Projektowanie mozaikowych kwiatów
Czytanie fikcji literatura:
Wieczór tajemnic. Kwiaty, rośliny.
"Przebiśnieg" V. Vangeli
„Kwiat o siedmiu kwiatach” W. Katajew
Gry dydaktyczne:
"Kwiaty"
„Znajdź to samo”
"Zgadywać roślina zgodna z opisem»
„Opisz to, zgadnę”
"Czego brakuje?"
"Znajdować roślina po nazwie»
„Co najpierw, co potem?”
„Jeden to wiele”
"Kwiaciarnia"
Gry fabularne:
"Kwiaciarz"
"Urodziny"
"Kwiaciarnia"
"Rodzina".
Rozmowy:
„Jakie kwiaty znam”
„Po co nam światło? rośliny»
„Dlaczego potrzebne są kwiaty”
« Rośliny doniczkowe»
„Jaka jest różnica między fiołkiem a fikusem?”.
Rozwiązywanie sytuacji problemowych:
„Jeśli nie podlewasz kwiatów przez dłuższy czas, liście więdną, a kwiaty opadają”. Zapamiętywanie i czytanie wierszy o rośliny.
Czytanie literatury popularnonaukowej i beletrystycznej na ten temat.
Dyskusja na temat przysłów, powiedzeń, zgadywanie zagadek.
Badanie ilustracji, pocztówek z obrazami rośliny doniczkowe.
Gimnastyka palców
Gimnastyka artykulacyjna
Ćwiczenia oddechowe
„Dmuchnijmy w kwiat”,
„Ogrzejmy kwiat naszym oddechem”
Słuchać muzyki dzieła P. I. Czajkowskiego
„Walc kwiatów”
"Pory roku".
Gry na świeżym powietrzu
„Zbierz kwiat z płatków”
„Żywy kwietnik”
"Jesteśmy kwiatami"
„Pokaż mi kwiat”
„Udekoruj dywan kwiatami”
Przesuwana teczka « Rośliny doniczkowe: szkoda czy korzyść?
Finał – wymiana doświadczeń w zakresie kształtowania podstaw kultury środowiskowej u dzieci z nauczycielami
Konsultacje i przypomnienia dla rodziców na ten temat
-prezentacja projektu
Załącznik nr 1
Badanie ilustracji i plakatów.
Troszczyć się o rośliny doniczkowe.
Studiowanie części rośliny(z czego składa się kwiat)
Układanie kwiatu z mozaiki, geometryczne kształty
Gra planszowa i drukowana „Zarys, sylwetka”
Aplikacja "Tulipan"
Praca fizyczna "Wazon" (peskografia)
Załącznik nr 2
Pozdrowienia poranne
Dili-dili-dili-dili!
Dzwoniły dzwony.
Dili-dili-dili-dili!
Zbudziły mnie dzwony
Wszystkie robaki i pająki
I śmieszne ćmy.
Ding, dzień! Ding, dzień!
Zacznijmy nowy dzień!
Dili-dili-dili-dili!
Zbudziły mnie dzwony
Będą jeść i jeść wszystkich,
Wszystkie leniwe niedźwiadki.
I wróbel się obudził
I mała kawka się ożywiła...
Ding, dzień! Ding, dzień!
Nie przesypiaj nowego dnia!
Dynamiczne pauzy
Kwiat mówi do kwiatu:
Podnieś swój papier.
(dzieci podnoszą i opuszczają ręce)
Wyjdź na ścieżkę i tupnij nogą.
(dzieci chodzą w miejscu, podnosząc wysoko kolana)
Potrząśnij głową i przywitaj poranne słońce.
(rotacja głowy)
Lekko przechyl łodygę - jest to opłata za kwiat.
(przechyla)
Teraz umyj się rosą, otrząśnij się i uspokój.
(drżenie rąk)
Wreszcie wszyscy są gotowi
Świętuj ten dzień w całej okazałości!
Fizminutka
Nasze szkarłatne kwiaty otwierają płatki.
(płynnie podnieś ręce do góry)
Wiatr lekko oddycha, płatki kołyszą się.
(machanie ramionami w prawo - w lewo)
Nasze szkarłatne kwiaty zakrywają płatki
(usiądź, ukryj się)
Kręcą głowami i spokojnie zasypiają.
(porusza głową w lewo - w prawo)
Załącznik nr 3
Podsumowanie bezpośrednich działań edukacyjnych na temat rozwoju poznawczego w grupa środkowa NA temat: „Moi zieloni przyjaciele”
Zadania:
Poszerzaj wiedzę dzieci na temat rośliny doniczkowe
Wzmocnij umiejętność rozpoznawania znanych Ci osób rośliny, nazwij ich części
Wzbogać słownictwo dzieci
Kontynuuj rozwijanie zainteresowań dzieci flora;
Pozwól dzieciom to zrozumieć rośliny domowe żyją; organizmy wymagające pewnej opieki;
Rozwijaj troskliwą postawę i miłość do natury; chęć opiekowania się rośliny.
Integracja edukacyjna regiony: "Poznawanie", "Komunikacja", "Socjalizacja", "Praca".
Metody i techniki: gry; wizualny; werbalny.
Sprzęt i materiały: konewki, butelki ze spryskiwaczem, chusteczki nawilżane, fartuchy.
Narzędzia ICT: prezentacja, laptop, telewizor.
Prace wstępne: patrzeć na rośliny domowe w zakątku natury; nauka przysłów i powiedzeń o rośliny; oglądając ilustracje na dany temat « Rośliny doniczkowe» .
Postęp lekcji
1. Buratino odwiedza dzieci i zadaje im zagadkę.
Pinokio: - Chłopaki, wiecie jak to się nazywa? zakład? Kto może mi powiedzieć?
Pedagog
2. Gra dydaktyczna "Znajdować roślina po nazwie» .
Pedagog: - Dzieci, posłuchajcie zagadek Pinokia i spróbujcie je rozwiązać.
3. Pinokio zadaje zagadki rośliny doniczkowe.
4. Minuta wychowania fizycznego „Na oknie w doniczkach”:
5. Gra dydaktyczna
„Pokaż i nazwij części rośliny»
6. Dialog Buratino z nauczycielem
7. Ćwiczenia praktyczne z pielęgnacji kwiatów.
8. Pedagog
Pinokio:
Dzieci:
Pedagog: - Chłopaki, zgadnijcie zagadka:
„Nie ma rąk ani nóg, ale się porusza.
Nie ma nosa, ale oddycha.
Nie ma ust, ale pije i je.”
(slajd 1)
odpowiedzi dzieci
Prawidłowy! Ten roślina nazywa się geranium.
(slajd 2)
Czym różni się od tego? rośliny? (Pokazuje chlorofit).
Chłopaki, co jeszcze? rośliny domowe, które znasz? (odpowiedzi dzieci).
(slajd 3)
Nauczyciel dzwoni roślina wewnętrzna, a dzieci muszą znaleźć go na obrazku.
(slajd 4)
Ubrane siostry
Goście są witani przez cały dzień,
Traktują cię miodem.
(Kwiaty).
Nie poduszka na szpilki
I nie jeż, ani choinka,
Ale nie pozwoli się obrazić,
Bo wszystko jest pokryte igłami.
(Kaktus).
Oczyść powietrze
Stwórz komfort
Okna są zielone,
Kwitną przez cały rok.
(Rośliny doniczkowe) .
Na oknie w doniczkach
Kwiaty różowe.
Sięgnąłem po słońce
Uśmiechnąłem się do słońca
Liście do słońca
Kwiaty są obrócone,
Pąki są rozwinięte.
Utoną w słońcu.
Chłopaki kucają twarzą w twarz w kręgu. Powoli wstają. Przeciągają się na palcach, podnosząc ręce do góry. Skręć w lewo i prawo, ręce na pasku. Połóż dłonie razem nad głową. Otwórz dłonie - pąki.
(slajd 5)
Nauczyciel pokazuje poszczególne części rośliny: korzeń, łodyga, liście, kwiat. Następnie każde dziecko samodzielnie pokazuje części rośliny.
Pinokio: - Chcę, żeby moje było tak piękne jak Twoje. Jak tylko wrócę do domu, postawię kwiat na szafie, żeby nikt go nie przewrócił.
Pedagog: - Czy wiesz jak się opiekować rośliny?
Pinokio: - Dlaczego trzeba się nimi opiekować?
Pedagog: - Z pewnością! Chłopaki, nauczmy Pinokia, jak się opiekować rośliny. Czego potrzebujemy do tego?
(slajd 6, 7)
Chłopaki mówią nam, jak podlewać rośliny, wytrzyj kurz z liści, spryskaj, spulchnij ziemię.
Następnie weź niezbędne materiał: konewki z wodą, chusteczki nawilżane, butelki ze spryskiwaczem.
Gra cicha muzyka. Dzieci biorą się do pracy.
Dzisiaj spotkaliśmy się z Wami rośliny doniczkowe; nauczyłem się różnicy między geranium a chlorofilem; jak prawidłowo dbać o kwiaty.
Chłopaki, dzisiaj zarówno ty, jak i ja nauczyliśmy się wielu nowych rzeczy. Ale niestety muszę iść do mojej bajki. Do zobaczenia chłopcy!
Do widzenia!
Chłopaki, wykonaliśmy dobrą robotę. Nasza lekcja dobiegła końca, pożegnajmy się z gośćmi i uporządkujmy nasze miejsca pracy.
Rola roślin domowych w życiu człowieka Życie człowieka jest związane z naturą, z życiem roślin. Od czasów starożytnych ludzie ozdabiali siebie, swoje domy i świątynie kwiatami i roślinami, wyrażali wdzięczność za odwagę i męstwo oraz nagradzali je za zasługi dla ojczyzny. W Birmie i Indiach zwyczaj ozdabiania zaszczyconych gości girlandami z kwiatów przetrwał do dziś.
Rośliny domowe swoim pięknem kształtu, koloru i zapachu korzystnie wpływają na organizm człowieka, poprawiają nastrój, łagodzą napięcia i gasną nerwowość. Rośliny są sprzątaczkami pomieszczeń mieszkalnych. Pochłaniają kurz, oczyszczają powietrze z dwutlenku węgla, przyczyniają się do jego nawilżania, niszczą szkodliwe mikroorganizmy.
Przy umieszczaniu roślin brana jest pod uwagę wartość dekoracyjna i artystyczna oraz oryginalność roślin. Roślina pnąca zawieszona pod sufitem lub na wsporniku przy ścianie optycznie zwiększy wysokość kompozycji lub ożywi nudną ścianę. Duże pojedyncze rośliny umieszcza się na podłodze. Wysokie, wąskie liście wizualnie podnoszą sufity, a niskie, wyciągnięte liście je obniżają.
Pewne rozmieszczenie roślin wizualnie odmienia przestrzeń lokalu, pozwala na podzielenie pomieszczenia na osobne strefy i zorganizowanie kącika relaksu w postaci małego ogrodu zimowego. Jeśli roślina zostanie wybrana zgodnie z jej kolorem, wnętrze nabierze nieodpartego wyglądu.
Słowniczek terminów Liana to roślina pnąca lub pnąca o wydłużonej łodydze, niezdolna do wspinania się bez dodatkowego wsparcia. Roślina wisząca to roślina o pędach przypominających winorośl, zwisających swobodnie z wiszącego naczynia, w którym jest sadzona. Terrarium to kompozycja kwiatowa umieszczona w plastikowym lub szklanym pojemniku. Jardiniera to specjalny stół kwiatowy wyposażony w blaszaną lub cynkową skrzynkę z rurką spustową. Sukulent to roślina o mięsistych, soczystych liściach lub łodygach, które mogą magazynować i zatrzymywać wodę. Phytodesign to artystyczne projektowanie wnętrz z wykorzystaniem roślin.
Slajd 1
FIOLET, RHEO, SANSEVIERA, FICUS, geranium, nephrolepis, pierwiosnek, balsam, chlorophytuum, saxifragy, coleus, spathiphilium, aspidistraSlajd 2
SYMBOLE Półcień Dobre przesuszenie gleby Odporny Kapryśny Normalna temperatura Regularne opryskiwanie Lekkie przesuszenie gleby Stale wilgotna gleba Poziom wody w doniczce Promienie bezpośrednie Światło rozproszone Cień WYTRZYMAŁOŚĆ WSPÓŁCZYNNIK WILGOTNOŚCI POWIETRZA WSKAZÓWKA PODLEWANIE
Slajd 3
UZUMBAR FIOLETOWY Wieloletnia roślina zielna o krótkiej, soczystej łodydze z rozetą liści. Liście do 8 cm długości, ogonkowe, u nasady sercowate, szeroko owalne lub zaokrąglone, z falistym brzegiem, ciemnozielone, czerwonawe, od spodu mocno owłosione. Kwiaty zebrane są w 2-7 kwiatostanów, na długich szypułkach pachowych. Korona jest ciemnofioletowa z pięciopłatkową kończyną o dwóch wargach (2 płaty są krótsze niż pozostałe 3). Światło: jasne. Roślina toleruje bezpośrednie światło słoneczne. Temperatura: w okresie aktywnego wzrostu 18-25°C. Podlewanie: latem na patelnię wlewa się wodę co drugi dzień, zimą dwa razy w tygodniu. Wilgotność powietrza: nie odgrywa znaczącej roli.
Slajd 4
R E O Reo to roślina zielna kłączowa o krótkiej, mięsistej, wzniesionej łodydze, z której wyrastają liście o formie liniowo-lancetowatej, ciemnozielone, gęsto posadzone, poniżej czerwonofioletowe, o długości około 30 cm.Światło: intensywne rozproszone. Wiosną i latem należy chronić przed bezpośrednim działaniem promieni słonecznych. Temperatura: wiosną i latem - 20-24°C. Jesienią okres zimowy temperatura nie powinna być niższa niż 12°C. Roślina nie toleruje przeciągów, szczególnie w zimowy czas. Podlewanie: w okresie wiosenno-letnim obficie, w okresie jesienno-zimowym podlewać umiarkowanie, podczas podlewania nie należy dopuścić do przesuszenia i nadmiernego podmoknięcia podłoża. Wilgotność powietrza: opryski, zwłaszcza w sezonie grzewczym.
Slajd 5
SANSEVIERA (SZCZUPAKOWY OGON) Światło: jasne, rozproszone światło, toleruje zarówno lekki półcień, jak i pełny cień. Ale w przypadku różnorodnych roślin konieczne jest jasne, intensywne światło, ponieważ barwny kolor liści ginie w cieniu. Temperatura: okres wiosenno-letni preferuje umiarkowane temperatury w granicach 18-25°C, w okresie jesienno-zimowym temperatura nie powinna długo spadać poniżej 14-16°C, jeżeli temperatura spada przez dłuższy czas , roślina zachoruje. Podlewanie: umiarkowane od wiosny do jesieni – gleba powinna mieć czas na wyschnięcie. Zimą podlewanie jest ograniczone. Podczas podlewania, zwłaszcza zimą, nie należy dopuścić, aby woda dostała się na środek odpływu – może to spowodować gnicie. Wilgotność powietrza: Warto przetrzeć liście wilgotną szmatką. Sansewieria to wieloletnia, kłączowa, wiecznie zielona roślina zielna o wyprostowanych, soczystych, lancetowatych liściach. Kwitnie zwykle wiosną, w kwietniu - maju, z drobnymi białymi kwiatami zebranymi w grona. W nocy wydzielają dość mocny aromat wanilii. Wszystkie gatunki tego rodzaju są wyjątkowo bezpretensjonalne i bardzo odporne.
Slajd 6
FICUS gumowe Światło: jasne rozproszone. Temperatura: wiosną i latem 23-25°C, zimą większość gatunków potrzebuje temperatury 12-15°C, ale dobrze znoszą zimowanie w cieple salonu. Podlewanie: obfite wiosną i latem. Jesienią podlewanie jest zmniejszone, zimą podlewanie jest umiarkowane. Wilgotność powietrza: roślina toleruje suche powietrze, ale dobrze reaguje na opryski. Figowiec nie lubi zmian, dlatego lepiej od razu wyznaczyć dla niego stałe miejsce i jeśli to możliwe, nie przesuwać go, nie przesuwać ani nie przeszkadzać. Latem figowiec można wynieść na świeże powietrze, na balkon lub taras. Jasne miejsce z cieniem od bezpośredniego światła słonecznego latem jest odpowiednie dla figowca.
Slajd 7
GERANIUM (pelargonia) Geranium można uprawiać na parapecie, w ogrodzie lub na balkonie. Oprócz swojego piękna geranium tworzy wokół siebie pozytywną aurę. Jest łatwa w pielęgnacji, rzadko podatna na choroby, wymaga umiarkowanego podlewania i niezbyt odżywczej mieszanki gleby, jest odporna na suszę i charakteryzuje się dużą żywotnością. Kwitną długo, dużymi i kolorowymi kwiatostanami. Światło: jasne. Roślina toleruje bezpośrednie nasłonecznienie. Temperatura: latem - temperatura pokojowa. Zimą pelargonie należy przechowywać w możliwie chłodnym miejscu, w temperaturze 8-12°C. Podlewanie: umiarkowane, gdyż pelargonie nie lubią podlewania. Zimą rośliny są podlewane bardzo oszczędnie. Wilgotność powietrza: W upalne dni można wykonywać spray.
Slajd 8
NEPHROLEPIS Światło: rozproszone, należy osłonić przed promieniami południowymi. Temperatura: umiarkowana, okres wiosenno-letni, optymalna temperatura to około 20°C, przy temperaturach powyżej 24°C powinna panować duża wilgotność, gdyż nie toleruje wysokich temperatur. W okresie jesienno-zimowym optymalna temperatura mieści się w granicach 14-15°C. Podlewanie: wiosną i latem podlewać obficie, zimą podlewać umiarkowanie, gleba powinna być zawsze lekko wilgotna. Wilgotność: wysoka. Konieczne jest spryskiwanie rośliny kilka razy dziennie. Piękna, odporna paproć, najodporniejsza wśród paproci uprawianych w pomieszczeniach. Nefrolepis szybko rosnąca roślina. Najpopularniejszym gatunkiem jest Nephrolepis wysublimowany o prostych liściach o długości do 60 cm. Paproć jest bezpretensjonalna i nadaje się do kompozycji pionowych.
Slajd 9
PRIMULA Światło: Jasne światło Temperatura: Wiosną i latem 20-26°C, zimą 16-18°C, roślina toleruje spadki temperatur do 12°C. Podlewanie: Gleba powinna być stale wilgotna, ale nadmierne podlewanie lub odwrotnie, wysuszenie bryły gliniastej, może doprowadzić do śmierci rośliny i negatywnie wpłynąć na kwitnienie. Wilgotność powietrza: Umiarkowana, powietrze wokół rośliny jest od czasu do czasu spryskiwane. Należy unikać dostania się wilgoci do liści rośliny. Zielna, pięknie kwitnąca roślina pokojowa z krótką łodygą i rozetą okrągłych, puszystych liści o falistych krawędziach. Uprawiana jest jako roślina 1-2-letnia, gdyż w kolejnych latach kwitnie słabiej i traci swój efekt dekoracyjny. Kwiatostany - parasole z jasnoróżowych, białych, czerwonych lub fioletowych kwiatów - wznoszą się na drugim poziomie nad liśćmi. Pierwiosnek kwitnie od wczesnej wiosny do grudnia.
Slajd 10
BALSAM Light: Jasne światło Temperatura: Zimą należy utrzymywać temperaturę 10-16C. Roślina toleruje wyższe temperatury przy dobrym oświetleniu i dużej wilgotności. Latem zaleca się wyprowadzenie go na świeże powietrze. Podlewanie: Obficie, gleba powinna być stale wilgotna, Wilgotność powietrza: Umiarkowana, od czasu do czasu należy spryskać liście, unikając przedostawania się wody na otwarte kwiaty. Roślina zielna dorastająca do 60 cm wysokości, należąca do rodziny balsamów, pochodząca z tropików Afryki Wschodniej. Po raz pierwszy pojawił się w Europie w 1596 r. Popularnie nazywana jest światłem – ze względu na jasny kolor kwiatów, które kwitną przez większą część roku. Łodygi są kruche i soczyste, łatwo pękają, a z przerwach wypływa sok. Liście są mięsiste, jajowate, a przy braku wilgoci szybko opadają. Kwiaty w kątach liści są czerwone, fioletowo-różowe, z długą zakrzywioną ostrogą.
Slajd 11
CHLOROPHYTUUM Światło: Jasne, rozproszone światło. Dobrze rośnie w pobliżu wschodniego lub zachodniego okna. W zbyt ciemnym miejscu roślina traci swój dekoracyjny wygląd. Temperatura: Umiarkowana. Zimą nie niższa niż 18°C. Oczywiście bezpretensjonalny chlorofil nie umrze w niekorzystnych temperaturach, ale z pewnością wpłynie to na jego wygląd. Podlewanie: Obfite od wiosny do jesieni. Gleba powinna być cały czas wilgotna. Umiarkowane w zimie. Wilgotność powietrza: Latem warto od czasu do czasu spryskać liście i dać im ciepły prysznic. Opryskiwanie jest wymagane, jeśli roślina jest trzymana w pobliżu systemu grzewczego.Ojczyzna - Ameryka Południowa. Chlorophytum jest jedną z najpopularniejszych roślin domowych. Nie jest to zaskakujące: rośnie szybko, ma piękne zakrzywione liście, a wiosną i latem na cienkich łodygach pojawiają się najpierw małe białe kwiaty, a następnie maleńkie rozety liści. Można je oddzielić i ukorzenić. Innym powodem popularności chlorofilu jest jego odporność. Chlorophytum jest rośliną kochającą światło.
Slajd 12
SAXIFRAGY Światło: Saxifraga jest dość światłolubna, chociaż wiele z nich uważa się za roślinę tolerującą cień, niemniej jednak należy wybrać dla niej jasne miejsce, w lecie z ochroną przed bezpośrednim działaniem promieni słonecznych. Temperatura: Latem chłodna, najlepiej nie wyższa niż 20°C. Zimą przechowuje się je w chłodnym miejscu, w temperaturze około 10-12°C. Zima minimum 6°C. Podlewanie: Obfite od wiosny do jesieni – gleba powinna być cały czas wilgotna, zimą podlewanie umiarkowane lub ograniczone w zależności od temperatury. Wilgotność powietrza: Liście Saxifragi należy okresowo opryskiwać, zarówno ze względów higienicznych, jak i nawilżających. Jeśli zimą w pomieszczeniu jest ciepło, spryskaj go codziennie. Jest to roślina zielna o liściach zebranych w podstawową rozetę. Liście są okrągłe, o średnicy około 5-7 cm, z ząbkowanym brzegiem, owłosione po obu stronach. Kolor liści jest ciemnozielony, z jasnymi paskami wzdłuż nerwów, spód liścia jest jaśniejszy z czerwonawymi kropkami. Saxifraga tworzy długie wąsy, na końcu których tworzą się rozety potomne. Tworzy wiechę kwiatostanową złożoną z drobnych, niepozornych białych i różowych kwiatów.
Slajd 13
COLEUS Roślina z rodziny jasnotowatych, występująca w tropikalnej Afryce i Azji. Jest to krzaczasta roślina dorastająca do 35 cm wysokości z czworokątnymi soczystymi, prawie przezroczystymi łodygami i aksamitnymi liśćmi o bogatych kolorach i ząbkowanych krawędziach. Większość form ma liście podobne do pokrzywy. Główną atrakcją rośliny są jej liście, które są różnorodne w różnorodnej kombinacji czerwieni, żółci, zieleni, brązu, plam i pasków. Coleus kwitnie, wypuszczając wiechy z drobnymi, niepozornymi kwiatami. Światło: Jasne światło. Temperatura: Optymalna temperatura latem to 18°C, zimą nie mniej niż 12°C, gdyż w chłodniejszych pomieszczeniach roślina może zrzucać liście. Latem wyjdź na świeże powietrze. Podlewanie: Należy podlewać miękką wodą, latem zraszać. Zimą gleba powinna być tylko lekko wilgotna. Wilgotność: Umiarkowana
Slajd 14
SPATHIPHILIUM Światło: Latem osłonięcie przed bezpośrednim nasłonecznieniem, tj. jasne miejsce, lekki półcień. Zimą dobre oświetlenie jest koniecznością. Temperatura: Dobrze rozwija się tylko w cieple, nie niższym niż 18°C, optymalna temperatura 22-23°C. Nie toleruje przeciągów. Podlewanie: Obfite od wiosny do jesieni, zimą bardziej umiarkowane, ale gleba nigdy nie powinna całkowicie wyschnąć. Spathiphyllum nie toleruje zastoju wody w korzeniach. Wilgotność powietrza: Uwielbia bardzo wilgotne powietrze, wymagane jest regularne opryskiwanie i mycie liści. Przed opryskiwaniem należy przykryć kwiaty i pąki. Ojczyzna Ameryka Południowa, Azja Wschodnia, Polinezja. Jeśli znajdziesz odpowiednie miejsce dla tej rośliny zielnej, może ona kwitnąć niemal przez cały rok. Ponadto spathiphyllum zaczyna kwitnąć w dość młodym wieku - po 6-7 miesiącach. Kwiaty utrzymują się dość długo - ponad miesiąc. Dlatego kwiaty spathiphyllum wykorzystuje się także jako kwiaty cięte na bukiety. Duże okazy hoduje się w wannach.