सामाजिक व्याख्या में एक सामाजिक संस्था को लोगों की संयुक्त गतिविधियों के आयोजन के ऐतिहासिक रूप से स्थापित, स्थिर रूपों के रूप में माना जाता है; अधिक में चोटी सोचसामाजिक संबंधों और मानदंडों की एक संगठित प्रणाली है जिसे समाज, सामाजिक समूहों और व्यक्तियों की बुनियादी जरूरतों को पूरा करने के लिए डिज़ाइन किया गया है।

सामाजिक संस्थाएं(इंस्टीट्यूटम - संस्था) - मूल्य-मानक परिसरों(मूल्य, नियम, मानदंड, दृष्टिकोण, पैटर्न, कुछ स्थितियों में व्यवहार के मानक), साथ ही निकाय और संगठनजो समाज के जीवन में उनके कार्यान्वयन और अनुमोदन को सुनिश्चित करते हैं।

समाज के सभी तत्व आपस में जुड़े हुए हैं जनसंपर्क- सामग्री (आर्थिक) और आध्यात्मिक (राजनीतिक, कानूनी, सांस्कृतिक) की प्रक्रिया में सामाजिक समूहों और उनके भीतर उत्पन्न होने वाले संबंध।

इस प्रक्रिया में, कुछ कनेक्शन मर सकते हैं, कुछ दिखाई दे सकते हैं। रिश्ते जो समाज के लिए फायदेमंद साबित हुए हैं, उन्हें सुव्यवस्थित किया जाता है, सार्वभौमिक रूप से मान्य पैटर्न बन जाते हैं, और फिर पीढ़ी-दर-पीढ़ी दोहराए जाते हैं। ये संबंध जितने स्थिर होते हैं, समाज के लिए उपयोगी होते हैं, समाज उतना ही अधिक स्थिर होता है।

सामाजिक संस्थाएँ (अक्षांश से। संस्थान - युक्ति) कहलाती हैं समाज के तत्व, संगठन के स्थिर रूपों और सार्वजनिक जीवन के विनियमन का प्रतिनिधित्व करते हैं. समाज की ऐसी संस्थाएँ जैसे राज्य, शिक्षा, परिवार आदि, सामाजिक संबंधों को सुव्यवस्थित करती हैं, लोगों की गतिविधियों और समाज में उनके व्यवहार को नियंत्रित करती हैं।

मुख्य लक्ष्यसामाजिक संस्थाएँ - समाज के विकास की प्रक्रिया में स्थिरता की उपलब्धि। इस उद्देश्य के लिए, वहाँ हैं कार्योंसंस्थान:

• समाज की जरूरतों को पूरा करना;
• सामाजिक प्रक्रियाओं का विनियमन (जिसके दौरान ये जरूरतें आमतौर पर पूरी होती हैं)।

ज़रूरतजो सामाजिक संस्थाओं से संतुष्ट हैं वे विविध हैं। उदाहरण के लिए, समाज की सुरक्षा की आवश्यकता को रक्षा संस्थान, चर्च द्वारा आध्यात्मिक आवश्यकताओं और विज्ञान द्वारा आसपास की दुनिया के ज्ञान की आवश्यकता द्वारा समर्थित किया जा सकता है। प्रत्येक संस्था कई जरूरतों को पूरा कर सकती है (चर्च अपनी धार्मिक, नैतिक, सांस्कृतिक जरूरतों को पूरा करने में सक्षम है), और एक ही जरूरत को विभिन्न संस्थानों द्वारा संतुष्ट किया जा सकता है (आध्यात्मिक जरूरतों को कला, विज्ञान, धर्म, आदि द्वारा संतुष्ट किया जा सकता है)।

जरूरतों की संतुष्टि की प्रक्रिया (जैसे, माल की खपत) को संस्थागत रूप से विनियमित किया जा सकता है। उदाहरण के लिए, कई सामान (हथियार, शराब, तंबाकू) की खरीद पर कानूनी प्रतिबंध हैं। शिक्षा में समाज की जरूरतों को पूरा करने की प्रक्रिया प्राथमिक, माध्यमिक, उच्च शिक्षा संस्थानों द्वारा नियंत्रित होती है।

एक सामाजिक संस्था की संरचनाप्रपत्र:

• और समूहों, व्यक्तियों की जरूरतों को पूरा करने के लिए डिज़ाइन किया गया;
• सामाजिक मूल्यों और व्यवहार के पैटर्न का एक सेट जो जरूरतों की संतुष्टि सुनिश्चित करता है;
• प्रतीकों की एक प्रणाली जो गतिविधि के आर्थिक क्षेत्र (ट्रेडमार्क, ध्वज, ब्रांड, आदि) में संबंधों को नियंत्रित करती है;
• एक सामाजिक संस्था की गतिविधियों की वैचारिक पुष्टि;
• संस्थान की गतिविधियों में उपयोग किए जाने वाले सामाजिक संसाधन।

प्रति एक सामाजिक संस्था के लक्षणसंबद्ध करना:

• संस्थाओं, सामाजिक समूहों का एक समूह, जिसका उद्देश्य समाज की कुछ आवश्यकताओं को पूरा करना है;
• सांस्कृतिक पैटर्न, मानदंडों, मूल्यों, प्रतीकों की एक प्रणाली;
• इन मानदंडों और प्रतिमानों के अनुसार व्यवहार की एक प्रणाली;
• समस्याओं को हल करने के लिए आवश्यक सामग्री और मानव संसाधन;
• सार्वजनिक रूप से मान्यता प्राप्त मिशन, लक्ष्य, विचारधारा।

माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के उदाहरण पर संस्था की विशेषताओं पर विचार करें। उसमे समाविष्ट हैं:

• शिक्षक, अधिकारी, शैक्षणिक संस्थानों का प्रशासन, आदि;
• छात्र व्यवहार के मानदंड, व्यावसायिक शिक्षा की प्रणाली के लिए समाज का रवैया;
• शिक्षकों और छात्रों के बीच संबंधों की स्थापित प्रथा;
• भवन, कक्षाएं, शिक्षण सहायक सामग्री;
• मिशन - माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के साथ अच्छे विशेषज्ञों में समाज की जरूरतों को पूरा करने के लिए।

सार्वजनिक जीवन के क्षेत्रों के अनुसार, संस्थानों के चार मुख्य समूहों को प्रतिष्ठित किया जा सकता है:

• आर्थिक संस्थान- श्रम विभाजन, स्टॉक एक्सचेंज, आदि;
• राजनीतिक संस्थान- राज्य, सेना, मिलिशिया, पुलिस, संसदवाद, राष्ट्रपति पद, राजशाही, अदालत, पार्टियां, नागरिक समाज;
• स्तरीकरण और रिश्तेदारी के संस्थान- वर्ग, संपत्ति, जाति, लिंग भेदभाव, नस्लीय अलगाव, कुलीनता, सामाजिक सुरक्षा, परिवार, विवाह, पितृत्व, मातृत्व, गोद लेना, जुड़वां;
• सांस्कृतिक संस्थान- स्कूल, हाई स्कूल, माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा, थिएटर, संग्रहालय, क्लब, पुस्तकालय, चर्च, मठवाद, स्वीकारोक्ति।

सामाजिक संस्थाओं की संख्या उपरोक्त सूची तक सीमित नहीं है। संस्थाएं अपने रूपों और अभिव्यक्तियों में असंख्य और विविध हैं। बड़े संस्थानों में निचले स्तर के संस्थान शामिल हो सकते हैं। उदाहरण के लिए, शिक्षा संस्थान में प्रारंभिक, व्यावसायिक और उच्च शिक्षा के संस्थान शामिल हैं; अदालत - वकालत के संस्थान, अभियोजक का कार्यालय, रेफरी; परिवार - मातृत्व, गोद लेने आदि की संस्थाएँ।

चूंकि समाज एक गतिशील प्रणाली है, कुछ संस्थान गायब हो सकते हैं (उदाहरण के लिए, गुलामी की संस्था), जबकि अन्य प्रकट हो सकते हैं (विज्ञापन संस्थान या नागरिक समाज की संस्था)। एक सामाजिक संस्था के गठन को संस्थागतकरण की प्रक्रिया कहा जाता है।

संस्थागतकरण- सामाजिक संबंधों को सुव्यवस्थित करने की प्रक्रिया, स्पष्ट नियमों, कानूनों, पैटर्न और अनुष्ठानों के आधार पर सामाजिक संपर्क के स्थिर पैटर्न का निर्माण। उदाहरण के लिए, विज्ञान के संस्थानीकरण की प्रक्रिया विज्ञान को व्यक्तियों की गतिविधि से संबंधों की एक क्रमबद्ध प्रणाली में बदलना है, जिसमें शीर्षक, शैक्षणिक डिग्री, अनुसंधान संस्थान, अकादमियां आदि शामिल हैं।

बुनियादी सामाजिक संस्थाएं

प्रति मुख्य सामाजिक संस्थानपरंपरागत रूप से परिवार, राज्य, शिक्षा, चर्च, विज्ञान, कानून शामिल हैं। नीचे इन संस्थानों और उनके मुख्य कार्यों का संक्षिप्त विवरण दिया गया है।

- रिश्तेदारी की सबसे महत्वपूर्ण सामाजिक संस्था, व्यक्तियों को एक सामान्य जीवन और पारस्परिक नैतिक जिम्मेदारी से जोड़ती है। परिवार कई कार्य करता है: आर्थिक (हाउसकीपिंग), प्रजनन (प्रसव), शैक्षिक (मूल्यों, मानदंडों, नमूनों का हस्तांतरण), आदि।

- मुख्य राजनीतिक संस्था जो समाज का प्रबंधन करती है और उसकी सुरक्षा सुनिश्चित करती है। राज्य आंतरिक कार्य करता है, जिसमें आर्थिक (अर्थव्यवस्था का विनियमन), स्थिरीकरण (समाज में स्थिरता बनाए रखना), समन्वय (सार्वजनिक सद्भाव सुनिश्चित करना), जनसंख्या की सुरक्षा सुनिश्चित करना (अधिकारों, वैधता, सामाजिक सुरक्षा) और कई अन्य शामिल हैं। बाहरी कार्य भी हैं: रक्षा (युद्ध के मामले में) और अंतर्राष्ट्रीय सहयोग (अंतर्राष्ट्रीय क्षेत्र में देश के हितों की रक्षा के लिए)।

- संस्कृति की एक सामाजिक संस्था जो ज्ञान, कौशल और क्षमताओं के रूप में सामाजिक अनुभव के संगठित हस्तांतरण के माध्यम से समाज के प्रजनन और विकास को सुनिश्चित करती है। शिक्षा के मुख्य कार्यों में अनुकूलन (समाज में जीवन और कार्य के लिए तैयारी), पेशेवर (विशेषज्ञों का प्रशिक्षण), नागरिक (नागरिक का प्रशिक्षण), सामान्य सांस्कृतिक (सांस्कृतिक मूल्यों का परिचय), मानवतावादी (व्यक्तिगत क्षमता का प्रकटीकरण) आदि शामिल हैं। .

गिरजाघर- एक धर्म के आधार पर गठित एक धार्मिक संस्था। चर्च के सदस्य सामान्य मानदंडों, हठधर्मिता, आचरण के नियमों को साझा करते हैं और उन्हें पुरोहित और सामान्य जन में विभाजित किया जाता है। चर्च निम्नलिखित कार्य करता है: वैचारिक (दुनिया पर विचारों को परिभाषित करता है), प्रतिपूरक (सांत्वना और सुलह प्रदान करता है), एकीकरण (विश्वासियों को एकजुट करता है), सामान्य सांस्कृतिक (सांस्कृतिक मूल्यों से जुड़ता है), और इसी तरह।

- वस्तुनिष्ठ ज्ञान के उत्पादन के लिए एक विशेष सामाजिक-सांस्कृतिक संस्थान। विज्ञान के कार्यों में संज्ञानात्मक (दुनिया के ज्ञान में योगदान देता है), व्याख्यात्मक (ज्ञान की व्याख्या करता है), वैचारिक (दुनिया पर विचारों को परिभाषित करता है), प्रागैतिहासिक (भविष्यवाणी बनाता है), सामाजिक (समाज को बदलता है) और उत्पादक (उत्पादन प्रक्रिया को परिभाषित करता है) )

- एक सामाजिक संस्था, राज्य द्वारा संरक्षित आम तौर पर बाध्यकारी मानदंडों और संबंधों की एक प्रणाली। राज्य, कानून की मदद से, लोगों और सामाजिक समूहों के व्यवहार को नियंत्रित करता है, कुछ संबंधों को अनिवार्य रूप से तय करता है। कानून के मुख्य कार्य हैं: नियामक (सामाजिक संबंधों को नियंत्रित करता है) और सुरक्षात्मक (उन संबंधों की रक्षा करता है जो समग्र रूप से समाज के लिए उपयोगी हैं)।

ऊपर चर्चा की गई सामाजिक संस्थाओं के सभी तत्व सामाजिक संस्थाओं के दृष्टिकोण से शामिल हैं, लेकिन उनके लिए अन्य दृष्टिकोण भी संभव हैं। उदाहरण के लिए, विज्ञान को न केवल एक सामाजिक संस्था के रूप में, बल्कि एक विशेष प्रकार की संज्ञानात्मक गतिविधि या ज्ञान की एक प्रणाली के रूप में भी माना जा सकता है; परिवार न केवल एक संस्था है, बल्कि एक छोटा सामाजिक समूह भी है।

सामाजिक संस्थाओं के प्रकार

गतिविधिसामाजिक संस्था द्वारा निर्धारित किया जाता है:

• सबसे पहले, प्रासंगिक प्रकार के व्यवहार को नियंत्रित करने वाले विशिष्ट मानदंडों और विनियमों का एक सेट;
• दूसरे, समाज के सामाजिक-राजनीतिक, वैचारिक और मूल्य संरचनाओं में एक सामाजिक संस्था का एकीकरण;
• तीसरा, भौतिक संसाधनों और शर्तों की उपलब्धता जो नियामक आवश्यकताओं और कार्यान्वयन के सफल कार्यान्वयन को सुनिश्चित करती है।

सबसे महत्वपूर्ण सामाजिक संस्थान हैं:

• राज्य और परिवार;
• अर्थशास्त्र और राजनीति;
• मीडिया और;
• कानून और शिक्षा।

सामाजिक संस्थाएं समेकन और प्रजनन में योगदानकुछ चीजें जो समाज के लिए विशेष रूप से महत्वपूर्ण हैं सामाजिक संबंध, साथ ही प्रणाली स्थिरताअपने जीवन के सभी मुख्य क्षेत्रों में - आर्थिक, राजनीतिक, आध्यात्मिक और सामाजिक।

सामाजिक संस्थाओं के प्रकार उनकी गतिविधि के क्षेत्र के आधार पर:

• संबंधपरक;
• नियामक।

रिलेशनलसंस्थान (उदाहरण के लिए, बीमा, श्रम, उत्पादन) सुविधाओं के एक निश्चित सेट के आधार पर समाज की भूमिका संरचना का निर्धारण करते हैं। इन सामाजिक संस्थाओं के उद्देश्य भूमिका समूह (बीमाकर्ता और बीमाकर्ता, निर्माता और कर्मचारी, आदि) हैं।

नियामकसंस्थाएँ अपने स्वयं के लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए व्यक्ति की स्वतंत्रता (स्वतंत्र क्रियाओं) की सीमाओं को परिभाषित करती हैं। इस समूह में राज्य, सरकार, सामाजिक सुरक्षा, व्यवसाय, स्वास्थ्य देखभाल के संस्थान शामिल हैं।

विकास की प्रक्रिया में, अर्थव्यवस्था की सामाजिक संस्था अपना रूप बदलती है और अंतर्जात या बहिर्जात संस्थानों के समूह से संबंधित हो सकती है।

अंतर्जात(या आंतरिक) सामाजिक संस्थान संस्था के नैतिक अप्रचलन की स्थिति की विशेषता रखते हैं, इसके पुनर्गठन या गतिविधियों की गहन विशेषज्ञता की आवश्यकता होती है, उदाहरण के लिए, क्रेडिट संस्थान, धन, जो समय के साथ अप्रचलित हो जाते हैं और विकास के नए रूपों को पेश करने की आवश्यकता होती है।

एक्जोजिनियससंस्थान बाहरी कारकों के सामाजिक संस्थान, संस्कृति के तत्वों या संगठन के प्रमुख (नेता) के व्यक्तित्व की प्रकृति पर प्रभाव को दर्शाते हैं, उदाहरण के लिए, कर के स्तर के प्रभाव में करों की सामाजिक संस्था में होने वाले परिवर्तन करदाताओं की संस्कृति, इस सामाजिक संस्था के नेताओं के व्यापार और पेशेवर संस्कृति का स्तर।

सामाजिक संस्थाओं के कार्य

सामाजिक संस्थाओं का उद्देश्य है समाज की सबसे महत्वपूर्ण जरूरतों और हितों को पूरा करने के लिए.

समाज में आर्थिक जरूरतें एक साथ कई सामाजिक संस्थाओं द्वारा पूरी की जाती हैं, और प्रत्येक संस्था, अपनी गतिविधियों के माध्यम से, विभिन्न प्रकार की जरूरतों को पूरा करती है, जिनमें से सबसे अलग है महत्वपूर्ण(शारीरिक, सामग्री) और सामाजिक(काम, आत्म-साक्षात्कार, रचनात्मक गतिविधि और सामाजिक न्याय के लिए व्यक्तिगत आवश्यकताएं)। सामाजिक आवश्यकताओं के बीच एक विशेष स्थान प्राप्त करने के लिए व्यक्ति की आवश्यकता पर कब्जा कर लिया जाता है - एक प्राप्य आवश्यकता। यह मैकलेलैंड की अवधारणा पर आधारित है, जिसके अनुसार प्रत्येक व्यक्ति विशिष्ट सामाजिक परिस्थितियों में खुद को अभिव्यक्त करने की इच्छा प्रकट करता है।

अपनी गतिविधियों के दौरान, सामाजिक संस्थाएं सामान्य और व्यक्तिगत दोनों तरह के कार्य करती हैं कार्योंसंस्थान की बारीकियों के अनुरूप।

सामान्य सुविधाएँ:

• निर्धारण और प्रजनन समारोहजनसंपर्क। कोई भी संस्था अपने नियमों, व्यवहार के मानदंडों के माध्यम से समाज के सदस्यों के व्यवहार को समेकित, मानकीकृत करती है।
• नियामक कार्यव्यवहार के पैटर्न विकसित करके, उनके कार्यों के नियमन द्वारा समाज के सदस्यों के बीच संबंधों के नियमन को सुनिश्चित करता है।
• एकीकृत कार्यसामाजिक समूहों के सदस्यों की अन्योन्याश्रयता और पारस्परिक जिम्मेदारी की प्रक्रिया शामिल है।
• प्रसारण समारोह(समाजीकरण)। इसकी सामग्री सामाजिक अनुभव का हस्तांतरण, इस समाज के मूल्यों, मानदंडों, भूमिकाओं से परिचित होना है।

व्यक्तिगत कार्य:

• विवाह और परिवार की सामाजिक संस्था राज्य और निजी उद्यमों के संबंधित विभागों (प्रसवपूर्व क्लीनिक, प्रसूति अस्पताल, बच्चों के चिकित्सा संस्थानों का एक नेटवर्क, परिवार का समर्थन और मजबूत करने वाली एजेंसियों, आदि) के साथ मिलकर समाज के सदस्यों को पुन: उत्पन्न करने के कार्य को लागू करती है। .
• स्वास्थ्य की सामाजिक संस्था जनसंख्या के स्वास्थ्य को बनाए रखने के लिए जिम्मेदार है (पॉलीक्लिनिक, अस्पताल और अन्य चिकित्सा संस्थान, साथ ही स्वास्थ्य को बनाए रखने और मजबूत करने की प्रक्रिया का आयोजन करने वाले राज्य निकाय)।
• निर्वाह के साधनों के उत्पादन के लिए एक सामाजिक संस्था, जो सबसे महत्वपूर्ण रचनात्मक कार्य करती है।
• राजनीतिक जीवन के आयोजन के प्रभारी राजनीतिक संस्थान।
• कानून की सामाजिक संस्था, जो कानूनी दस्तावेजों को विकसित करने का कार्य करती है और कानूनों और कानूनी मानदंडों के अनुपालन का प्रभारी है।
• शिक्षा की सामाजिक संस्था और शिक्षा के संबंधित कार्य के साथ मानदंड, समाज के सदस्यों का समाजीकरण, इसके मूल्यों, मानदंडों, कानूनों से परिचित होना।
• धर्म की एक सामाजिक संस्था जो लोगों को आध्यात्मिक समस्याओं को सुलझाने में मदद करती है।

सामाजिक संस्थाएं अपने सभी सकारात्मक गुणों को केवल शर्त के तहत महसूस करती हैं उनकी वैधता, अर्थात। बहुसंख्यक आबादी द्वारा उनके कार्यों की समीचीनता की मान्यता. वर्ग चेतना में तेज बदलाव, मौलिक मूल्यों का पुनर्मूल्यांकन मौजूदा शासन और प्रबंधन निकायों में जनसंख्या के विश्वास को गंभीर रूप से कमजोर कर सकता है, लोगों पर नियामक प्रभाव के तंत्र को बाधित कर सकता है।

ऐसे में समाज में अस्थिरता तेजी से बढ़ती है, अराजकता, एंट्रोपी का खतरा, जिसके परिणाम विनाशकारी हो सकते हैं। तो, 80 के दशक के उत्तरार्ध में तेज हो गया। 20 वीं सदी यूएसएसआर में, समाजवादी आदर्शों का क्षरण, व्यक्तिवाद की विचारधारा के प्रति जन चेतना का पुन: अभिविन्यास, पुराने सार्वजनिक संस्थानों में सोवियत लोगों के विश्वास को गंभीरता से कम कर दिया। उत्तरार्द्ध अपनी स्थिर भूमिका को पूरा करने में विफल रहे और ढह.

सोवियत समाज के नेतृत्व की मुख्य संरचनाओं को मूल्यों की अद्यतन प्रणाली के अनुरूप लाने में असमर्थता, यूएसएसआर के पतन और रूसी समाज की बाद की अस्थिरता को पूर्व निर्धारित करती है, अर्थात, समाज की स्थिरता केवल उन संरचनाओं द्वारा सुनिश्चित की जाती है जो अपने सदस्यों के विश्वास और समर्थन का आनंद लें।

मुख्य सामाजिक संस्थाओं से विकास के क्रम में अलग नयासंस्थागत संरचनाएं। इस प्रकार, एक निश्चित स्तर पर, उच्च शिक्षा संस्थान को सामाजिक शिक्षा संस्थान से अलग कर दिया जाता है। सार्वजनिक कानूनी प्रणाली से, संवैधानिक न्यायालय को एक स्वतंत्र संस्था के रूप में बनाया गया था। इस तरह का भेदभाव समाज के विकास के सबसे महत्वपूर्ण संकेतों में से एक है।

सामाजिक संस्थाओं को समाज की संरचना का केंद्रीय घटक कहा जा सकता है, जो लोगों के कई व्यक्तिगत कार्यों को एकीकृत और समन्वयित करता है। सामाजिक संस्थाओं की प्रणाली, उनके बीच संबंध वह ढांचा है जो सभी आगामी परिणामों के साथ समाज के गठन के आधार के रूप में कार्य करता है। समाज की नींव, निर्माण, असर करने वाले घटक क्या हैं, जैसे इसकी ताकत, मौलिकता, दृढ़ता, स्थिरता।

पुराने ढांचे के ढांचे के भीतर सामाजिक संबंधों के सुव्यवस्थित, औपचारिककरण, मानकीकरण और नई सामाजिक संस्थाओं के निर्माण की प्रक्रिया कहलाती है संस्थागतकरण. इसका स्तर जितना ऊँचा होगा, समाज का जीवन उतना ही बेहतर होगा।

एक सामाजिक संस्था के रूप में अर्थव्यवस्था

पर समूहमौलिक आर्थिक सामाजिक संस्थाएंइसमें शामिल हैं: संपत्ति, बाजार, धन, विनिमय, बैंक, वित्त, विभिन्न प्रकार के आर्थिक संघ, जो एक साथ उत्पादन संबंधों की एक जटिल प्रणाली बनाते हैं, आर्थिक जीवन को सामाजिक जीवन के अन्य क्षेत्रों से जोड़ते हैं।

सामाजिक संस्थानों के विकास के लिए धन्यवाद, आर्थिक संबंधों की पूरी प्रणाली और समाज एक संपूर्ण कार्य के रूप में, सामाजिक और श्रम क्षेत्र में व्यक्ति का समाजीकरण किया जाता है, और आर्थिक व्यवहार और नैतिक मूल्यों के मानदंडों को स्थानांतरित किया जाता है।

आइए हम अर्थशास्त्र और वित्त के क्षेत्र में सभी सामाजिक संस्थाओं के लिए समान चार विशेषताओं पर ध्यान दें:

• सामाजिक संबंधों और संबंधों में प्रतिभागियों के बीच बातचीत;
• संस्थानों की गतिविधियों को सुनिश्चित करने के लिए प्रशिक्षित पेशेवर कर्मियों की उपलब्धता;
• आर्थिक जीवन में सामाजिक संपर्क में प्रत्येक भागीदार के अधिकारों, कर्तव्यों और कार्यों का निर्धारण;
• अर्थव्यवस्था में अंतःक्रियात्मक प्रक्रिया की प्रभावशीलता का विनियमन और नियंत्रण।

एक सामाजिक संस्था के रूप में अर्थव्यवस्था का विकास न केवल आर्थिक कानूनों के अधीन है, बल्कि समाजशास्त्रीय भी है। इस संस्था के कामकाज, एक प्रणाली के रूप में इसकी अखंडता विभिन्न सामाजिक संस्थानों और सामाजिक संगठनों द्वारा सुनिश्चित की जाती है जो अर्थशास्त्र और वित्त के क्षेत्र में सामाजिक संस्थानों के काम की निगरानी करते हैं और अपने सदस्यों के व्यवहार को नियंत्रित करते हैं।

राजनीति, शिक्षा, परिवार, कानून आदि जिन बुनियादी संस्थाओं के साथ अर्थव्यवस्था परस्पर क्रिया करती है, वे हैं।

एक सामाजिक संस्था के रूप में अर्थव्यवस्था की गतिविधियाँ और कार्य

एक सामाजिक संस्था के रूप में अर्थव्यवस्था के मुख्य कार्य हैं:

• आर्थिक संस्थाओं, उत्पादकों और उपभोक्ताओं के सामाजिक हितों का समन्वय;
• व्यक्ति, सामाजिक समूहों, तबकों और संगठनों की जरूरतों को पूरा करना;
• आर्थिक प्रणाली के साथ-साथ बाहरी सामाजिक संगठनों और संस्थानों के साथ सामाजिक संबंधों को मजबूत करना;
• जरूरतों को पूरा करने की प्रक्रिया में व्यावसायिक संस्थाओं के बीच व्यवस्था बनाए रखना और अनियंत्रित प्रतिस्पर्धा को रोकना।

सामाजिक संस्था का मुख्य लक्ष्य है स्थिरता प्राप्त करना और बनाए रखना.

एक सामाजिक संस्था के रूप में अर्थव्यवस्था की स्थिरता मुख्य रूप से क्षेत्रीय और जलवायु परिस्थितियों, मानव संसाधनों की उपलब्धता, भौतिक उत्पादन के विकास के स्तर, अर्थव्यवस्था के वास्तविक क्षेत्र की स्थिति जैसे उद्देश्य कारकों के कारण होती है। सामाजिक संरचनाअर्थव्यवस्था के कामकाज के लिए समाज, कानूनी शर्तें और विधायी ढांचा।

अर्थशास्त्र और राजनीति को अक्सर उन सामाजिक संस्थाओं के रूप में माना जाता है जिनका समाज के विकास और सामाजिक व्यवस्था के रूप में इसकी स्थिरता पर सबसे अधिक प्रभाव पड़ता है।

एक सामाजिक संस्था के रूप में, यह सामाजिक संबंधों के विकास के लिए एक भौतिक आधार बनाता है, क्योंकि एक अस्थिर और गरीब समाज जनसंख्या के सामान्य प्रजनन, प्रणाली के विकास के लिए बौद्धिक और शैक्षिक आधार का समर्थन करने में सक्षम नहीं है। सभी सामाजिक संस्थान अर्थव्यवस्था की संस्था से जुड़े हुए हैं, इस पर निर्भर हैं, और उनकी स्थिति काफी हद तक रूसी समाज के विकास की संभावनाओं को निर्धारित करती है, इसकी आर्थिक प्रगति और राजनीतिक व्यवस्था के विकास के शक्तिशाली उत्तेजक होने के नाते।

कैसे एक सामाजिक संस्था कानून बनाती है और सत्ता के कार्यों को लागू करती है, जिससे उद्योगों के रूप में समाज के जीवन के प्राथमिकता वाले क्षेत्रों के विकास को वित्त देना संभव हो जाता है। जैसा कि रूसी सामाजिक अभ्यास ने स्पष्ट रूप से दिखाया है, बाजार संबंधों में संक्रमण के संदर्भ में, संस्कृति और शिक्षा जैसे सामाजिक संस्थानों का प्रभाव, जो सीधे राज्य के निर्माण और आध्यात्मिक पूंजी में शामिल हैं, तेजी से बढ़ता है।

परिचय

सामाजिक परिवर्तन की आधुनिक परिस्थितियों में, संस्कृति की भूमिका, उसके रूपों और कार्यों के नवीनीकरण पर पुनर्विचार हो रहा है। एक ओर, संस्कृति अभी भी पारंपरिक दृष्टिकोण और व्यवहार के पैटर्न को पुन: पेश करती है जो बड़े पैमाने पर लोगों के व्यवहार और सोच को निर्धारित करती है। दूसरी ओर, आधुनिक मीडिया रूप (टेलीविजन, सिनेमा, प्रिंट, विज्ञापन) व्यापक रूप से फैले हुए हैं, जो जन संस्कृति, आधुनिक जीवन शैली के वैचारिक और नैतिक रूढ़िवादिता के गठन को बढ़ाता है।

इस संदर्भ में, रूस के आधुनिकीकरण की समग्र प्रक्रिया में संस्कृति की परिभाषित भूमिका व्यक्तित्व को आर्थिक जीवन और सामाजिक स्व-संगठन के सक्रिय विषय के रूप में आकार देना है। सामाजिक-आर्थिक विकास की सभी परियोजनाओं में एक मानवीय घटक शामिल होना चाहिए, आध्यात्मिक शक्ति और मानव स्वास्थ्य के विकास को बढ़ावा देना और उनके अस्तित्व के उच्च अर्थ के बारे में जागरूकता।

1928 में, मास्को में TsPKiO की स्थापना की गई थी, इस प्रकार, नए सांस्कृतिक संस्थानों - संस्कृति और मनोरंजन के पार्कों के निर्माण की नींव रखी गई थी। द्वितीय विश्व युद्ध के बाद, पीकेआईओ, अन्य सांस्कृतिक संस्थानों की तरह, अपनी गतिविधियों के दायरे में काफी विस्तार किया, सामूहिक अवकाश रखने में तेजी से शामिल हो रहा था।

आधुनिक परिस्थितियों में, सामूहिक मनोरंजन के लिए पारंपरिक लोकतांत्रिक स्थान के रूप में पार्कों की भूमिका बढ़ जाएगी। शहर के कई निवासियों के लिए, पार्कों में मनोरंजन अक्सर प्रकृति में समय बिताने और सामूहिक मनोरंजन में भाग लेने का एकमात्र उपलब्ध अवसर बन जाता है। संस्कृति और मनोरंजन के पार्कों की गतिविधियों में सुधार करने के लिए, पुरानी पार्क सुविधाओं का चरणबद्ध आधुनिकीकरण करना आवश्यक है, उन्हें आधुनिक मनोरंजन उपकरणों से लैस करना, सभी इंजीनियरिंग नेटवर्क को संचार से जोड़ना। नई परिस्थितियों में पार्कों की पारंपरिक गतिविधियों पर पुनर्विचार किया जाना चाहिए।

इस कार्य का उद्देश्य पार्कों को सामाजिक-सांस्कृतिक संस्थान मानना ​​है।

निम्नलिखित कार्य इस लक्ष्य से अनुसरण करते हैं:

1. सामाजिक-सांस्कृतिक संस्थानों के सार और टाइपोलॉजी पर विचार करें;

2. राष्ट्रीय और प्राकृतिक उद्यानों की सामाजिक-सांस्कृतिक गतिविधियों पर विचार करें;

3. संस्कृति और मनोरंजन के पार्कों की गतिविधियों पर विचार करें;

4. शोध विषय पर निष्कर्ष निकालना।

शोध का उद्देश्य सामाजिक-सांस्कृतिक संस्थान हैं। अनुसंधान का विषय पार्कों की गतिविधि है।

सामाजिक-सांस्कृतिक संस्थान - अवधारणा और टाइपोलॉजी

सामाजिक-सांस्कृतिक संस्थानों का सार

सामाजिक-सांस्कृतिक संस्थान - सामाजिक-सांस्कृतिक गतिविधियों (SKD) की प्रमुख अवधारणाओं में से एक। व्यापक अर्थों में, यह सामाजिक और सामाजिक-सांस्कृतिक अभ्यास के क्षेत्रों तक फैली हुई है, और सामाजिक-सांस्कृतिक क्षेत्र में एक-दूसरे के साथ बातचीत करने वाले कई विषयों पर भी लागू होती है।

सामाजिक-सांस्कृतिक संस्थानों को उनके सामाजिक अभ्यास और सामाजिक संबंधों की एक निश्चित दिशा, गतिविधि, संचार और व्यवहार के समीचीन रूप से उन्मुख मानकों की एक विशिष्ट पारस्परिक रूप से सहमत प्रणाली की विशेषता है। एक प्रणाली में उनका उद्भव और समूहन प्रत्येक व्यक्तिगत सामाजिक-सांस्कृतिक संस्था द्वारा हल किए गए कार्यों की सामग्री पर निर्भर करता है।

आर्थिक, राजनीतिक, घरेलू और अन्य सामाजिक संस्थानों के बीच गतिविधि और कार्यात्मक गुणों की सामग्री में एक दूसरे से भिन्न, सामाजिक-सांस्कृतिक संस्थानों की श्रेणी में कई विशिष्ट विशेषताएं हैं।

सबसे पहले, "सामाजिक-सांस्कृतिक संस्था" शब्द की विस्तृत श्रृंखला पर जोर देना आवश्यक है। इसमें सामाजिक संस्थानों के कई नेटवर्क शामिल हैं जो सांस्कृतिक गतिविधियों, सांस्कृतिक मूल्यों के संरक्षण, निर्माण, प्रसार और विकास के साथ-साथ एक निश्चित उपसंस्कृति में लोगों को शामिल करने की प्रक्रिया प्रदान करते हैं जो उनके लिए पर्याप्त है।

आधुनिक साहित्य में, सामाजिक-सांस्कृतिक संस्थानों की एक टाइपोलॉजी के निर्माण के लिए विभिन्न दृष्टिकोण हैं। समस्या उनकी गतिविधियों के इच्छित उद्देश्य, प्रकृति और सामग्री के आधार पर उनके वर्गीकरण के लिए सही मानदंड चुनना है। इस प्रकार, सामाजिक-सांस्कृतिक संस्थानों का कार्यात्मक-लक्ष्य अभिविन्यास, उनके काम की सामग्री की प्रमुख प्रकृति, सामाजिक संबंधों की प्रणाली में उनकी संरचना प्रकट हो सकती है।

कार्यात्मक-लक्ष्य अभिविन्यास के दृष्टिकोण से, किसेलेवा और कसीसिलनिकोव ने सामाजिक-सांस्कृतिक संस्थानों के सार को समझने के दो स्तरों को अलग किया [किसेलेवा टी.जी., कसीसिलनिकोव यू.डी. सामाजिक-सांस्कृतिक गतिविधियों की मूल बातें: प्रोक। भत्ता। - एम .: एमजीयूके, 1995, पी। 294 - 295]। तदनुसार, हम उनकी दो प्रमुख किस्मों के साथ काम कर रहे हैं।

पहला स्तर मानक है। इस मामले में, एक सामाजिक-सांस्कृतिक संस्था को एक मानक घटना के रूप में माना जाता है, कुछ सांस्कृतिक, नैतिक, नैतिक, सौंदर्य, अवकाश और अन्य मानदंडों, रीति-रिवाजों, परंपराओं के एक सेट के रूप में, जो समाज में ऐतिहासिक रूप से स्थापित हुए हैं, कुछ मुख्य के आसपास एकजुट होते हैं, मुख्य लक्ष्य, मूल्य, आवश्यकता।

मानक प्रकार के सामाजिक-सांस्कृतिक संस्थानों को संदर्भित करना वैध है, सबसे पहले, परिवार, भाषा, धर्म, शिक्षा, लोककथाओं, विज्ञान, साहित्य, कला और अन्य संस्थानों की संस्था जो विकास और बाद तक सीमित नहीं हैं सांस्कृतिक और सामाजिक मूल्यों का पुनरुत्पादन या किसी व्यक्ति को एक निश्चित उपसंस्कृति में शामिल करना। व्यक्तिगत और व्यक्तिगत समुदायों के संबंध में, वे कई अत्यंत महत्वपूर्ण कार्य करते हैं: सामाजिककरण (एक बच्चे, किशोर, वयस्क का समाजीकरण), उन्मुखीकरण (विशेष कोड और व्यवहार की नैतिकता के माध्यम से अनिवार्य सार्वभौमिक मूल्यों का दावा), स्वीकृति ( व्यवहार का सामाजिक विनियमन और कानूनी और प्रशासनिक कृत्यों, नियमों और विनियमों के आधार पर कुछ मानदंडों और मूल्यों की सुरक्षा), औपचारिक और स्थितिजन्य (आदेश और आपसी व्यवहार के तरीकों का विनियमन, सूचना का प्रसारण और आदान-प्रदान, अभिवादन, अपील, विनियमन) बैठकों, बैठकों, सम्मेलनों, संघों की गतिविधियों, आदि)।

दूसरा स्तर संस्थागत है। एक संस्थागत प्रकार के सामाजिक-सांस्कृतिक संस्थानों में सामाजिक-सांस्कृतिक क्षेत्र में प्रत्यक्ष या अप्रत्यक्ष रूप से शामिल सेवाओं, विभागीय संरचनाओं और संगठनों के कई नेटवर्क शामिल हैं और उनके उद्योग में एक विशिष्ट प्रशासनिक, सामाजिक स्थिति और एक निश्चित सार्वजनिक उद्देश्य है। इस समूह में सांस्कृतिक शामिल हैं और शैक्षणिक संस्थान सीधे , कला, अवकाश, खेल (जनसंख्या के लिए सामाजिक-सांस्कृतिक, अवकाश सेवाएं); औद्योगिक और आर्थिक उद्यम और संगठन (सामाजिक-सांस्कृतिक क्षेत्र की सामग्री और तकनीकी सहायता); विधायी और कार्यकारी अधिकारियों सहित संस्कृति के क्षेत्र में प्रशासनिक और प्रबंधन निकाय और संरचनाएं; उद्योग के अनुसंधान और वैज्ञानिक-पद्धति संस्थान।

तो, राज्य और नगरपालिका (स्थानीय), क्षेत्रीय प्राधिकरण सामाजिक-सांस्कृतिक संस्थानों की संरचना में अग्रणी स्थानों में से एक पर कब्जा कर लेते हैं। वे राष्ट्रीय और क्षेत्रीय सामाजिक-सांस्कृतिक नीतियों के विकास और कार्यान्वयन के लिए अधिकृत विषयों के रूप में कार्य करते हैं, व्यक्तिगत गणराज्यों, क्षेत्रों और क्षेत्रों के सामाजिक-सांस्कृतिक विकास के लिए प्रभावी कार्यक्रम।

एक व्यापक अर्थ में, एक सामाजिक-सांस्कृतिक संस्था एक मानक या संस्थागत प्रकार का एक सक्रिय रूप से संचालित विषय है जिसमें कुछ औपचारिक या अनौपचारिक शक्तियां, विशिष्ट संसाधन और साधन (वित्तीय, सामग्री, कार्मिक, आदि) होते हैं और एक उपयुक्त सामाजिक-सांस्कृतिक कार्य करते हैं। समाज में कार्य करते हैं।

किसी भी सामाजिक-सांस्कृतिक संस्था को दो पक्षों से माना जाना चाहिए - बाहरी (स्थिति) और आंतरिक (मूल)। बाहरी (स्थिति) के दृष्टिकोण से, ऐसी प्रत्येक संस्था को सामाजिक-सांस्कृतिक गतिविधि के विषय के रूप में जाना जाता है, जिसमें समाज द्वारा सौंपे गए कार्यों को करने के लिए आवश्यक कानूनी, मानवीय, वित्तीय और भौतिक संसाधनों का एक सेट होता है। आंतरिक (मूल) दृष्टिकोण से, एक सामाजिक-सांस्कृतिक संस्था विशिष्ट सामाजिक-सांस्कृतिक स्थितियों में विशिष्ट व्यक्तियों की गतिविधि, संचार और व्यवहार के समीचीन रूप से उन्मुख मानक पैटर्न का एक समूह है।

उदाहरण के लिए, बाहरी (स्थिति) के दृष्टिकोण से कला के रूप में एक मानक प्रकार की ऐसी सामाजिक-सांस्कृतिक संस्था को व्यक्तियों, संस्थानों और भौतिक साधनों के एक समूह के रूप में चित्रित किया जा सकता है जो कलात्मक मूल्यों के निर्माण की रचनात्मक प्रक्रिया को अंजाम देते हैं। इसी समय, अपनी आंतरिक (पर्याप्त) प्रकृति में, कला एक रचनात्मक प्रक्रिया है जो समाज में सबसे महत्वपूर्ण सामाजिक कार्यों में से एक प्रदान करती है। रचनात्मक लोगों की गतिविधि, संचार और व्यवहार के मानक, उनकी भूमिकाएं और कार्य कला की शैली के आधार पर निर्धारित और निर्दिष्ट किए जाते हैं।

सामाजिक-सांस्कृतिक संस्थान लोगों की गतिविधियों को व्यक्ति और सामाजिक, आयु, पेशेवर, जातीय, इकबालिया समूहों, दोनों के लिए समग्र रूप से समाज के लिए गुणात्मक निश्चितता, महत्व देते हैं। यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि इनमें से कोई भी संस्थान न केवल एक मूल्यवान और आत्मनिर्भर विषय है, बल्कि, सबसे बढ़कर, एक व्यक्ति की परवरिश और शिक्षा का विषय है।

प्रत्येक सामाजिक-सांस्कृतिक संस्थान मुख्य रूप से अपना सबसे विशिष्ट मौलिक कार्य करता है, जिसका उद्देश्य उन सामाजिक-सांस्कृतिक जरूरतों को पूरा करना है जिसके लिए इसे बनाया गया था और मौजूद है।

विषय:क्लब प्रकार के सामाजिक-सांस्कृतिक संस्थान

लियोनोवा ओल्गा 111 समूह

सामाजिक-सांस्कृतिक संस्थान- लोगों की संयुक्त गतिविधियों के संगठन के ऐतिहासिक रूप से स्थापित स्थिर रूप, समग्र रूप से किसी भी समाज की व्यवहार्यता को पूर्व निर्धारित करते हैं। वे व्यक्तियों, सामाजिक समूहों और समुदायों के सामाजिक संबंधों, अंतःक्रियाओं और संबंधों के आधार पर बनते हैं, लेकिन उन्हें इन व्यक्तियों और उनकी बातचीत के योग तक कम नहीं किया जा सकता है। सामाजिक संस्थाएं एक अति-व्यक्तिगत प्रकृति की होती हैं और विकास के अपने तर्क के साथ स्वतंत्र सार्वजनिक संरचनाओं का प्रतिनिधित्व करती हैं।

http://philist.narod.ru/lections/socinst.htm

http://www.vuzlib.net/beta3/html/1/26235/26280/

क्लब- (इंग्लिश क्लब से - सामान्य लक्ष्यों से जुड़े लोगों का एक संघ)। स्वैच्छिक समाज का एक रूप, एक संगठन जो आम हितों (राजनीतिक, वैज्ञानिक, कलात्मक, आदि) पर आधारित संचार के उद्देश्य से लोगों को एक साथ लाता है।

http://mirslovarei.com/content_soc/KLUB-781.html

क्लब हमेशा से एक सामाजिक-सांस्कृतिक संस्था, अवकाश गतिविधियों का केंद्र रहा है और बना हुआ है। यह गतिविधि खाली समय में की जाती है, पूरी तरह से स्व-प्रबंधित है, और इसके परिणाम, एक नियम के रूप में, गैर-व्यावसायिक हैं। लोगों के स्वेच्छा से एकजुट समुदाय के रूप में, एक क्लब एक सार्वजनिक संगठन का दर्जा प्राप्त कर सकता है, एक कानूनी इकाई का दर्जा प्राप्त कर सकता है। इस मामले में, वह खुद को क्लब संस्था में निहित सभी अधिकारों और दायित्वों और साथ ही किसी भी छोटे व्यवसाय को संदर्भित करता है।

इस प्रकार, एक व्यापक अर्थ में एक क्लब एक राज्य, सार्वजनिक, वाणिज्यिक, निजी संगठन है जिसे सांस्कृतिक कार्यकर्ताओं की संयुक्त व्यावसायिक गतिविधियों या नागरिकों के स्वैच्छिक संघ के आधार पर बनाई गई और कार्य करने वाली कानूनी इकाई का दर्जा प्राप्त है या हो सकता है। एक सामाजिक-सांस्कृतिक संस्था के रूप में क्लब का मुख्य कार्य सामाजिक गतिविधि और जनसंख्या की रचनात्मक क्षमता, सांस्कृतिक मांगों और जरूरतों का गठन, अवकाश और मनोरंजन के विभिन्न रूपों का संगठन, आध्यात्मिक विकास के लिए परिस्थितियों का निर्माण करना है। और अवकाश के क्षेत्र में व्यक्ति का सबसे पूर्ण आत्म-साक्षात्कार। अपने कार्यों के अनुसार और कानून द्वारा स्थापित प्रक्रिया के अनुसार, क्लब या क्लब प्रकार की किसी अन्य संरचना को गतिविधियों के कार्यान्वयन के लिए आवश्यक विभिन्न प्रकार के लेनदेन और अन्य कानूनी कृत्य करने का अधिकार दिया जाता है: अलग करना, लेना और चल और अचल संपत्ति को पट्टे पर देना, बैंक खाता संस्थान, टिकट, लेटरहेड और अन्य आवश्यकताएं हैं, अदालतों और मध्यस्थता में वादी और प्रतिवादी के रूप में कार्य करते हैं, साथ ही साथ उनके अपने प्रकाशन हैं और सभी प्रकार के उद्यमों और सामाजिक-सांस्कृतिक प्रचार में भाग लेते हैं। , अवकाश प्रकृति।

एक संस्था के रूप में क्लब की संरचनात्मक इकाइयाँ शैक्षिक और रचनात्मक स्टूडियो, शौकिया संघ, शौकिया कला और तकनीकी रचनात्मकता समूह, रुचि क्लब और अन्य पहल संरचनाएँ हैं, जिनमें सहकारी संस्थाएँ शामिल हैं, जो आमतौर पर एक समझौते की शर्तों पर क्लब का हिस्सा होती हैं या सामूहिक अनुबंध।

क्लब और क्लब प्रकार के समान संरचनाएं स्वतंत्र रूप से और राज्य, सहकारी, दोनों के तहत संचालित हो सकती हैं। सार्वजनिक संगठन, उद्यम, संस्थान। श्रम सामूहिक के निर्णय से और संस्थापक संगठन के साथ समझौते में, स्वैच्छिक आधार पर क्लब संरचनाएं मुख्य संरचनात्मक इकाई, सामान्य उपखंड, रचनात्मक गठन, साथ ही परिसर की अन्य संरचनात्मक इकाइयों के रूप में सामाजिक-सांस्कृतिक परिसरों का हिस्सा हो सकती हैं। http://new.referat.ru/bank-znanii/referat_view?oid=23900

देश की आबादी का केवल एक हिस्सा ही क्लबों के वास्तविक दर्शकों का गठन करता है, यानी वे उन लोगों में से हैं जो क्लबों की गतिविधियों में महत्वपूर्ण रूप से शामिल हैं और उनसे प्रभावित हैं। बाकी आबादी संभावित दर्शक हैं।

आबादी के विभिन्न समूहों के क्लबों के प्रभाव का दायरा बहुत अलग है। इस संबंध में सबसे अधिक सक्रिय ग्रामीण हाई स्कूल के छात्र और अपेक्षाकृत युवा शहर के निवासी हैं जिनकी माध्यमिक शिक्षा कम है। 30 से अधिक उम्र के लोग, विशेष रूप से उच्च शिक्षा वाले लोग, बहुत कम बार क्लब जाते हैं। 62

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ससीखोव ए.वी. क्लबों के दर्शक // क्लब अध्ययन: संस्कृति, कला और संकाय के लिए पाठ्यपुस्तक। पंथ।-निकासी। काम पेड। इन-टोव / एड। एस.एन. इकोनिकोवा और वी.आई. चेपेलेव। - एम .: ज्ञानोदय, 1980। - एस। 62-78।

सामाजिक-सांस्कृतिक संस्थानों का सार निर्धारित करना उनके कार्यों का विश्लेषण किए बिना असंभव है जो लक्ष्य की उपलब्धि सुनिश्चित करते हैं। समाज एक जटिल सामाजिक इकाई है, और इसके भीतर काम करने वाली ताकतें आपस में जुड़ी हुई हैं, इसलिए किसी एक क्रिया के परिणामों की भविष्यवाणी करना मुश्किल हो सकता है। इस संबंध में, एक निश्चित संस्था अपने विशिष्ट कार्य करती है। उनकी समग्रता कुछ प्रणालियों के तत्वों, प्रकारों के रूप में संस्थाओं के सामान्य सामाजिक कार्यों का गठन करती है।

सामाजिक-सांस्कृतिक संस्थानों के कार्यों को परिभाषित करने में एक महत्वपूर्ण भूमिका एम। वेबर, ई। कासिरर, जे। हुइज़िंगा के वैज्ञानिक कार्यों द्वारा निभाई गई थी। वे और अन्य संस्कृतिविद आध्यात्मिक उत्पादन की संरचना में नियामक, एकीकृत और संचार कार्यों को अलग करते हैं। किसी भी समाज में, जटिल बहु-स्तरीय प्रणालियां बनाई जाती हैं, विशेष रूप से कुछ ज्ञान, जीवन के बारे में विचारों और स्वयं व्यक्ति के विकास पर ध्यान केंद्रित किया जाता है, साथ ही साथ योजनाओं और लक्ष्यों को न केवल दैनिक, बल्कि आगे के व्यवहार के लिए भी गणना की जाती है।

इसलिए, एक सामाजिक-सांस्कृतिक संस्था में व्यवहार के नियमों और मानदंडों की एक प्रणाली होनी चाहिए, जो आध्यात्मिक संस्कृति के ढांचे के भीतर, अपने सदस्यों के व्यवहार को समेकित, मानकीकृत करती है और उन्हें अनुमानित बनाती है। सांस्कृतिक विनियमन के घटकों का विश्लेषण करते समय, यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि मानव मूल्यों के मानकों का कार्यान्वयन सामाजिक भूमिकाओं और व्यवहार के मानदंडों के साथ एकीकरण के माध्यम से किया जाता है, सकारात्मक प्रेरणाओं और मूल्यों को स्वीकार किया जाता है। समाज। समाजीकरण व्यक्तिगत संस्थानों (परिवार, स्कूल, श्रम सामूहिक, आदि) के साथ-साथ संस्थानों, संगठनों, संस्कृति और कला के उद्यमों द्वारा समर्थित है।
समाजीकरण की प्रक्रिया के विकास में प्रवृत्तियों के अध्ययन से पता चलता है कि सामाजिक-सांस्कृतिक क्षेत्र की जटिलता के साथ, समाजीकरण का तंत्र और इसका प्रत्यक्ष सांस्कृतिक अनुप्रयोग भी अधिक जटिल हो जाता है।

सामाजिक-सांस्कृतिक संस्थानों का एक विशिष्ट कार्य एकीकरण है, जो एस। फ्रोलोव, ए। कारगिन, जी। वी। ड्रेच और अन्य शोधकर्ताओं द्वारा प्रतिष्ठित है। सामाजिक क्षेत्र में, विचारों, विश्वासों, मूल्यों, आदर्शों के एक परिसर का प्रसार होता है जो एक विशेष संस्कृति की विशेषता है, वे लोगों की चेतना और व्यवहारिक कारकों को निर्धारित करते हैं। सांस्कृतिक संस्थान सांस्कृतिक विरासत को सुनिश्चित करने और संरक्षित करने पर केंद्रित हैं, लोक परंपराएं, ऐतिहासिक ज्ञान, जो पीढ़ियों के बीच संबंध को मजबूत करने में मदद करता है, राष्ट्र को एकजुट करता है।
विश्व समुदाय में विभिन्न संस्कृतियां हैं। सांस्कृतिक मतभेद लोगों के बीच संचार में बाधा डालते हैं, कभी-कभी उनकी आपसी समझ में बाधा डालते हैं। ये अंतर अक्सर सामाजिक समूहों और संघों के बीच अवरोध बन जाते हैं। सामाजिक-सांस्कृतिक संस्थान संस्कृति और कला के साधनों के साथ सांस्कृतिक मतभेदों को दूर करने, संस्कृतियों के संबंधों को मजबूत करने, अपने संबंधों को सक्रिय करने और इस तरह लोगों को एक ही संस्कृति के भीतर और उसकी सीमाओं से परे एकजुट करने का प्रयास करते हैं।

परंपराएं व्यवहार, नैतिक और नैतिक मूल्यों, विचारों, रीति-रिवाजों, अनुष्ठानों आदि के मानदंडों द्वारा निर्धारित सामाजिक दृष्टिकोण हैं। इसलिए, सामाजिक-सांस्कृतिक संगठनों का सबसे महत्वपूर्ण कार्य सामाजिक-सांस्कृतिक विरासत का संरक्षण, हस्तांतरण और सुधार है।

संचार के रूपों और विधियों का विकास विभिन्न सांस्कृतिक संस्थानों की गतिविधियों का सबसे महत्वपूर्ण पहलू है। वैज्ञानिक सामाजिक-सांस्कृतिक गतिविधियों के विकास को समाज की बातचीत के दौरान मानते हैं, जब लोग एक-दूसरे के साथ संबंधों में प्रवेश करते हैं। संस्कृति को संयुक्त रूप से बनाया जा सकता है, ठीक संयुक्त क्रियाओं के माध्यम से। टी. पारसन ने इस बात पर जोर दिया कि संचार के बिना संबंधों और गतिविधियों का कोई रूप नहीं है। कुछ संचार रूपों की उपस्थिति के बिना, व्यक्ति को शिक्षित करना, कार्यों का समन्वय करना और पूरे समाज को बनाए रखना असंभव है। इसलिए, संचार की एक व्यवस्थित, स्थिर, विविध प्रणाली की आवश्यकता है जो सामाजिक जीवन की एकता और भेदभाव की अधिकतम डिग्री बनाए रखे।

हमारे युग में, कनाडाई संस्कृतिविद् एम. मैक्लुहान के अनुसार, अन्य लोगों के साथ एक व्यक्ति के संपर्कों की संख्या में काफी वृद्धि हुई है। लेकिन ये रिश्ते अक्सर मध्यस्थता और एकतरफा होते हैं। समाजशास्त्रीय शोध बताते हैं कि इस तरह के एकतरफा संबंध अक्सर अकेलेपन की भावनाओं के विकास में योगदान करते हैं। इस संबंध में, सामाजिक-सांस्कृतिक संस्थान सांस्कृतिक मूल्यों को आत्मसात करके संचार के वास्तविक मानव रूपों के विकास में योगदान करते हैं।
इस प्रकार, सामाजिक-सांस्कृतिक संस्थानों का संचार कार्य सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण सूचनाओं को प्रसारित करने, समाज और सामाजिक समूहों के एकीकरण, समाज और समूहों के आंतरिक भेदभाव, समाज और विभिन्न समूहों को उनके संचार में एक दूसरे से अलग करने की प्रक्रियाओं को सुव्यवस्थित करना है। .

समाजशास्त्री उस क्षेत्र पर विचार करते हैं जो लोगों को रोजमर्रा की समस्याओं से छुट्टी लेने की अनुमति देता है, ज्यादातर मामलों में अवकाश के रूप में, उत्पादन में विशिष्ट भागीदारी से मुक्त। सामग्री में अवकाश गतिविधियाँ बहुत व्यापक हैं, क्योंकि उनमें सबसे विविध प्रकार की रचनात्मकता शामिल हो सकती है। स्व-विकास, आत्म-पुनर्वास, संचार, आनंद, स्वास्थ्य सुधार और रचनात्मक गतिविधि से जुड़े व्यक्ति के हितों को साकार करने के अर्थ में खाली समय पर विचार करना उचित है। इस संबंध में, सामाजिक-सांस्कृतिक संस्थान के सबसे महत्वपूर्ण कार्यों में से एक अवकाश को सांस्कृतिक गतिविधि के क्षेत्र में बदलना है, जहां समाज की रचनात्मक और आध्यात्मिक क्षमता का एहसास होता है।

जनसंख्या के लिए मनोरंजन के निर्माण में कारकों के विश्लेषण से पता चलता है कि पुस्तकालय, क्लब, थिएटर, धार्मिक समाज, संग्रहालय, सिनेमा, पार्क और इसी तरह के अन्य संस्थान सांस्कृतिक पहल के कार्यान्वयन के लिए स्थान हैं।

सांस्कृतिक संस्थान

संस्कृति के संस्थानों में समाज द्वारा बनाए गए लोगों के आध्यात्मिक जीवन के संगठन के रूप शामिल हैं: वैज्ञानिक, कलात्मक, धार्मिक, शैक्षिक। उनके अनुरूप संस्थान: विज्ञान, कला, शिक्षा, चर्च - सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण ज्ञान, मूल्यों, मानदंडों, अनुभव के संचय में योगदान करते हैं, आध्यात्मिक संस्कृति के धन को पीढ़ी से पीढ़ी तक, एक समूह से दूसरे समूह में स्थानांतरित करते हैं। सांस्कृतिक संस्थाओं का अनिवार्य अंग माना जाता है संचार संस्थान,जो प्रतीकों में व्यक्त जानकारी का उत्पादन और प्रसार करते हैं। ये सभी संस्थाएँ स्थापित मानदंडों और नियमों के आधार पर लोगों और संस्थाओं की विशिष्ट गतिविधियों का आयोजन करती हैं। उनमें से प्रत्येक एक निश्चित स्थिति-भूमिका संरचना को ठीक करता है, विशिष्ट कार्य करता है।

चावल। एक।सांस्कृतिक संस्थानों की प्रणाली

विज्ञान एक सामाजिक संस्था के रूप में उभरता है जो वस्तुनिष्ठ ज्ञान के लिए समाज की जरूरतों को पूरा करता है। यह अपने आप में एक विशिष्ट गतिविधि होने के कारण कुछ ज्ञान के साथ सामाजिक अभ्यास की आपूर्ति करता है। विज्ञान की सामाजिक संस्था अपने संगठन के रूपों के रूप में मौजूद है जो वैज्ञानिक गतिविधि की प्रभावशीलता और इसके परिणामों के उपयोग को सुनिश्चित करती है। एक संस्थान के रूप में विज्ञान के कामकाज को अनिवार्य मानदंडों और मूल्यों के एक सेट द्वारा नियंत्रित किया जाता है।

रॉबर्ट मर्टन के अनुसार, इनमें शामिल हैं:

सार्वभौमवाद(विज्ञान के प्रावधानों के विषय से निष्पक्षता और स्वतंत्रता में विश्वास);

व्यापकता(ज्ञान सामान्य संपत्ति बन जाना चाहिए);

निःस्वार्थता(व्यक्तिगत हितों के लिए विज्ञान के प्रयोग पर प्रतिबंध;

संगठित संदेह(सहकर्मियों के काम के आकलन के लिए वैज्ञानिक की जिम्मेदारी)।

वैज्ञानिक खोज -यह एक ऐसी उपलब्धि है जिसके लिए पारिश्रमिक की आवश्यकता होती है, जिसे संस्थागत रूप से इस तथ्य से सुनिश्चित किया जाता है कि मान्यता के लिए वैज्ञानिक के योगदान का आदान-प्रदान किया जाता है। यह कारक एक वैज्ञानिक की प्रतिष्ठा, उसकी स्थिति और करियर को निर्धारित करता है। वैज्ञानिक समुदाय में मान्यता के विभिन्न रूप हैं (उदाहरण के लिए, मानद सदस्य चुना जाना)। वे समाज और राज्य से पुरस्कारों के पूरक हैं।

एक पेशेवर गतिविधि के रूप में विज्ञानइसने 16वीं-17वीं शताब्दी की पहली वैज्ञानिक क्रांतियों की अवधि के दौरान आकार लिया, जब लोगों के विशेष समूह पहले से ही प्रकृति के अध्ययन में लगे हुए थे, पेशेवर रूप से इसके कानूनों का अध्ययन और ज्ञान कर रहे थे। 18वीं से 20वीं शताब्दी के पूर्वार्ध की अवधि में, वैज्ञानिक गतिविधि संबंधों की त्रि-आयामी प्रणाली में विकसित होती है: प्रकृति के प्रति दृष्टिकोण; एक पेशेवर समूह के सदस्यों के रूप में वैज्ञानिकों के बीच संबंध; विज्ञान के प्रति समाज की रुचि का रवैया, मुख्यतः इसके परिणामों और उपलब्धियों के लिए। विज्ञान एक विशिष्ट प्रकार की गतिविधि, अपने स्वयं के विशेष आंतरिक संबंधों के साथ एक सामाजिक संस्था, स्थितियों और भूमिकाओं की एक प्रणाली, संगठनों (वैज्ञानिक समाजों), इसके प्रतीकों, परंपराओं और उपयोगितावादी विशेषताओं (प्रयोगशालाओं) के रूप में आकार लेता है।

20 वीं शताब्दी में, विज्ञान समाज की एक उत्पादक शक्ति, संबंधों की एक व्यापक और जटिल प्रणाली (आर्थिक, तकनीकी, नैतिक, कानूनी) में बदल जाता है और उनके संगठन, आदेश (प्रबंधन) की आवश्यकता होती है। इस प्रकार, विज्ञान एक ऐसी संस्था बन जाती है जो ज्ञान के उत्पादन (संचय) और व्यवहार में इसके अनुप्रयोग को व्यवस्थित और नियंत्रित करती है।

शिक्षा संस्थान विज्ञान संस्थान के साथ निकटता से जुड़ा हुआ है। यह कहा जा सकता है कि शिक्षा में विज्ञान के उत्पाद का उपभोग किया जाता है। यदि ज्ञान के विकास में क्रांति विज्ञान में शुरू होती है, तो यह शिक्षा में ही समाप्त हो जाती है, जो इसमें हासिल की गई चीजों को समेकित करती है। हालाँकि, शिक्षा का विज्ञान पर विपरीत प्रभाव पड़ता है, भविष्य के वैज्ञानिकों को आकार देता है, नए ज्ञान के अधिग्रहण को प्रोत्साहित करता है। नतीजतन, संस्कृति के क्षेत्र के ये दो संस्थान निरंतर संपर्क में हैं।

समाज में शिक्षा की संस्था का उद्देश्य विविध है: शिक्षा पीढ़ी दर पीढ़ी सामाजिक-सांस्कृतिक अनुभव के अनुवादक की सबसे महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है। ज्ञान, अर्थ, मूल्यों, मानदंडों के हस्तांतरण के लिए सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण आवश्यकता को लिसेयुम स्कूलों, व्यायामशालाओं और विशेष शैक्षणिक संस्थानों के संस्थागत रूपों में शामिल किया गया था। शिक्षा संस्थान का कामकाज विशेष मानदंडों की एक प्रणाली, लोगों के एक विशेष समूह (शिक्षक, प्रोफेसर, आदि) और संस्थानों द्वारा प्रदान किया जाता है।

सांस्कृतिक संस्थानों की प्रणाली में संगठन के रूप भी शामिल हैं कलात्मक गतिविधिलोगों की। अक्सर यह वे होते हैं जिन्हें सामान्य चेतना द्वारा सामान्य रूप से संस्कृति के रूप में माना जाता है, अर्थात। संस्कृति और उसके अंग-कला की एक पहचान है।

कला एक ऐसी संस्था है जो कलात्मक मूल्यों के उत्पादन, वितरण और उपभोग में लोगों की गतिविधियों और संबंधों को नियंत्रित करती है। ये हैं, उदाहरण के लिए, सौंदर्य (कलाकारों) के पेशेवर रचनाकारों और जनता द्वारा प्रतिनिधित्व किए गए समाज के बीच संबंध; कलाकार और मध्यस्थ, जो कला के कार्यों के चयन और वितरण को सुनिश्चित करता है। मध्यस्थ एक संस्था (संस्कृति मंत्रालय) और एक व्यक्तिगत निर्माता, परोपकारी हो सकता है। कला संस्थान द्वारा विनियमित संबंधों की प्रणाली में कलाकार की आलोचक के साथ बातचीत शामिल है। कला संस्थान व्यक्ति की शिक्षा, सांस्कृतिक विरासत के हस्तांतरण, रचनात्मकता, आत्म-साक्षात्कार में जरूरतों की संतुष्टि सुनिश्चित करता है; आध्यात्मिक समस्याओं को हल करने की आवश्यकता, जीवन के अर्थ की खोज। धर्म को अंतिम दो जरूरतों को पूरा करने के लिए भी कहा जाता है।

एक सामाजिक संस्था के रूप में धर्म, अन्य संस्थानों की तरह, औपचारिक और अनौपचारिक नियमों, विचारों, सिद्धांतों, मूल्यों और मानदंडों का एक स्थिर सेट शामिल है जो लोगों के दैनिक जीवन को नियंत्रित करता है। यह भगवान के साथ संबंध के आधार पर स्थितियों और भूमिकाओं की एक प्रणाली का आयोजन करता है, अन्य अलौकिक शक्तियां जो किसी व्यक्ति को आध्यात्मिक समर्थन देती हैं और उसकी पूजा के योग्य हैं।

संरचनात्मक तत्वएक सामाजिक संस्था के रूप में धर्म हैं:

1. कुछ विश्वासों की एक प्रणाली;

2. विशिष्ट धार्मिक संगठन;

3. नैतिक और नैतिक नुस्खों का एक सेट (जीवन के एक धर्मी तरीके के बारे में विचार)।

धर्म ऐसा करता है सामाजिक कार्य,वैचारिक, प्रतिपूरक, एकीकरण, नियामक के रूप में।

संस्कृति संस्थान के कार्य

शाब्दिक अर्थों में एक सांस्कृतिक संस्था अक्सर विभिन्न संगठनों और संस्थानों के साथ संबंध रखती है जो सीधे, सीधे संरक्षण, संचारण, विकास, अध्ययन संस्कृति और सांस्कृतिक रूप से महत्वपूर्ण घटनाओं के कार्यों को पूरा करती है। इनमें शामिल हैं, उदाहरण के लिए, पुस्तकालय, संग्रहालय, थिएटर, धार्मिक समाज, रचनात्मक संघ, सांस्कृतिक विरासत के संरक्षण के लिए समाज, आदि।

एक सांस्कृतिक संस्थान की अवधारणा के साथ, विभिन्न प्रकाशन अक्सर एक सांस्कृतिक संस्थान की पारंपरिक अवधारणा का उपयोग करते हैं, और सैद्धांतिक सांस्कृतिक अध्ययन में - एक सांस्कृतिक रूप: एक सांस्कृतिक संस्थान के रूप में एक क्लब, एक पुस्तकालय, सांस्कृतिक रूपों के रूप में एक संग्रहालय।

शैक्षिक संस्थान जैसे स्कूल, विश्वविद्यालय, हम भी एक सांस्कृतिक संस्था की अवधारणा के साथ सहसंबद्ध हो सकते हैं। उनमें से सीधे संस्कृति के क्षेत्र से संबंधित शैक्षणिक संस्थान हैं: संगीत और कला विद्यालय, थिएटर विश्वविद्यालय, संरक्षक, संस्कृति और कला संस्थान।

व्यापक अर्थों में संस्कृति की सामाजिक संस्था एक ऐतिहासिक रूप से स्थापित और कार्यशील व्यवस्था है, किसी भी सांस्कृतिक कार्य के कार्यान्वयन के लिए एक मानदंड (संस्था), एक नियम के रूप में, अनायास उत्पन्न होता है और किसी संस्था या संगठन की मदद से विशेष रूप से विनियमित नहीं होता है। इनमें विभिन्न अनुष्ठान, सांस्कृतिक मानदंड, दार्शनिक स्कूल और शामिल हैं कलात्मक शैली, सैलून, मग और भी बहुत कुछ।

संस्कृति की संस्था की अवधारणा में न केवल एक या दूसरे प्रकार की सांस्कृतिक गतिविधि में लगे लोगों के समूह को शामिल किया गया है, बल्कि सांस्कृतिक मूल्यों के निर्माण की प्रक्रिया और सांस्कृतिक मानदंडों को पूरा करने की प्रक्रिया (कला में लेखकत्व की संस्था) भी शामिल है। पूजा की संस्था, दीक्षा की संस्था, दफनाने की संस्था, आदि)।

जाहिर है, व्याख्या के पहलू की पसंद की परवाह किए बिना - प्रत्यक्ष या व्यापक - सांस्कृतिक उत्पादों, सांस्कृतिक मूल्यों और मानदंडों के निर्माण, संरक्षण और प्रसारण में सामूहिक गतिविधि के लिए सांस्कृतिक संस्थान सबसे महत्वपूर्ण उपकरण है।

एम.एस. द्वारा प्रस्तावित संस्कृति के लिए प्रणाली-कार्यात्मक और गतिविधि दृष्टिकोण के आधार पर एक सांस्कृतिक संस्थान की घटना के सार को प्रकट करने के लिए दृष्टिकोण खोजना संभव है। कगन।

सांस्कृतिक संस्थान स्थिर (और एक ही समय में ऐतिहासिक रूप से परिवर्तनशील) संरचनाएं हैं, मानदंड जो मानव गतिविधि के परिणामस्वरूप उत्पन्न हुए हैं। मानव गतिविधि की रूपात्मक संरचना के घटकों के रूप में, एम.एस. कगन ने निम्नलिखित पर प्रकाश डाला: परिवर्तन, संचार, अनुभूति और मूल्य चेतना।

इस मॉडल के आधार पर, हम सांस्कृतिक संस्थानों की गतिविधि के मुख्य क्षेत्रों की पहचान कर सकते हैं:

· संस्कृति-उत्पादक, सांस्कृतिक मूल्यों के उत्पादन की प्रक्रिया को प्रोत्साहित करना;

सांस्कृतिक रूप से संरक्षण, सांस्कृतिक मूल्यों, सामाजिक और सांस्कृतिक मानदंडों के संरक्षण और संचय की प्रक्रिया का आयोजन;

· सांस्कृतिक रूप से प्रसारण, अनुभूति और ज्ञानोदय की प्रक्रियाओं को विनियमित करना, सांस्कृतिक अनुभव का हस्तांतरण;

सांस्कृतिक मूल्यों के प्रसार और उपभोग की प्रक्रियाओं को सांस्कृतिक आयोजन, विनियमन और औपचारिक बनाना।

सांस्कृतिक संस्थानों की एक टाइपोलॉजी और वर्गीकरण बनाना एक मुश्किल काम है। यह सबसे पहले, स्वयं सांस्कृतिक संस्थानों की विशाल विविधता और संख्या के कारण है, और दूसरा, उनके कार्यों की विविधता के कारण।

संस्कृति की एक ही सामाजिक संस्था कई कार्य कर सकती है। इसलिए, उदाहरण के लिए, संग्रहालय सांस्कृतिक विरासत के संरक्षण और प्रसारण का कार्य करता है और एक वैज्ञानिक और शैक्षणिक संस्थान भी है। साथ ही, संस्थागतकरण की व्यापक समझ के संदर्भ में, आधुनिक संस्कृति में संग्रहालय सबसे महत्वपूर्ण, स्वाभाविक रूप से जटिल और बहुक्रियाशील सांस्कृतिक संस्थानों में से एक है।

सांस्कृतिक संस्थान की गतिविधियों के ढांचे के भीतर कई कार्य अप्रत्यक्ष, अनुप्रयुक्त प्रकृति के हैं, जो मुख्य मिशन से परे हैं। इस प्रकार, कई संग्रहालय और संग्रहालय-भंडार पर्यटन कार्यक्रमों के ढांचे के भीतर विश्राम और सुखवादी कार्य करते हैं।

विभिन्न सांस्कृतिक संस्थान एक सामान्य समस्या को व्यापक रूप से हल कर सकते हैं, उदाहरण के लिए, शैक्षिक कार्य उनमें से अधिकांश द्वारा किया जाता है: संग्रहालय, पुस्तकालय, धार्मिक समाज, विश्वविद्यालय और कई अन्य।

कुछ कार्य विभिन्न संस्थानों द्वारा एक साथ प्रदान किए जाते हैं: संग्रहालय, पुस्तकालय, स्मारकों की सुरक्षा के लिए समाज, अंतर्राष्ट्रीय संगठन (यूनेस्को) सांस्कृतिक विरासत के संरक्षण में लगे हुए हैं।

सांस्कृतिक संस्थानों के मुख्य (अग्रणी) कार्य अंततः समग्र प्रणाली में उनकी विशिष्टता निर्धारित करते हैं। इन कार्यों में निम्नलिखित हैं:

संरक्षण, बहाली, संचय और संरक्षण, सांस्कृतिक मूल्यों की सुरक्षा;

दुनिया और घरेलू सांस्कृतिक विरासत के स्मारकों के अध्ययन और आम जनता को शिक्षित करने के लिए विशेषज्ञों की पहुंच प्रदान करना: ऐतिहासिक और कलात्मक मूल्य की कलाकृतियां, किताबें, अभिलेखीय दस्तावेज, नृवंशविज्ञान और पुरातात्विक सामग्री, साथ ही साथ संरक्षित क्षेत्र।