Predbežná fáza skúšky z informatiky kim. Zbierka ideálnych esejí o sociálnych štúdiách. Systematická príprava je kľúčom k úspechu

Ak plánujete absolvovať Jednotnú štátnu skúšku z informatiky v roku 2019, je načase zistiť, aký bude termín skúšky, či dôjde k výrazným zmenám v KIM v predmete a ako by mala byť príprava organizovaná tak, aby výsledok bol vám umožní požiadať o rozpočtové miesto na jednej z najlepších univerzít v Rusku.

Informatika a IKT sú oblasťou záujmu mnohých školákov, pretože profesia programátora je dnes jednou z najlepšie platených a vysokokvalifikovaní odborníci v tejto oblasti sú žiadaní vo všetkých krajinách sveta. Ale rovnako ako v iných predmetoch, aj v USE v informatike existuje množstvo nuancií, ktoré absolventi 2019 potrebujú poznať a vziať do úvahy. Po rozbore noviniek nadchádzajúceho roka a radách skúsených učiteľov si o nich povieme dnes.

Kto potrebuje študovať informatiku?

Keďže v roku 2019 bude Jednotná štátna skúška z informatiky jedným z voliteľných predmetov, len tí chalani, ktorí plánujú pokračovať v štúdiu v oblastiach ako:

  • počítačové inžinierstvo;
  • systémové inžinierstvo;
  • systémová analýza;
  • kyber ochrana;
  • vesmírne technológie.

Certifikát USE v informatike vám tiež umožní vstúpiť do niektorých inžinierskych špecialít na polytechnických univerzitách v Rusku, ako aj stať sa študentom na Univerzite komunikácií a železníc.

Dôležité! V tandeme s informatikou je potrebné absolvovať matematiku na špecializovanej úrovni a niektoré univerzity chcú vidieť aj výsledky Jednotnej štátnej skúšky z fyziky.

Termíny

Schválenie USE kalendára na akademický rok 2018-2019 sa očakáva v blízkej budúcnosti. Tí, ktorí chcú dnes vedieť, na aký dátum pripadajú skúšky z informatiky, sa môžu riadiť návrhom harmonogramu GIA 2019. Dokument uvádza tieto dátumy:

Hlavný dátum

Rezervný deň

Skoré

Základné

20. 6. 2019 a 1. 7. 2019

Inovácie 2019

Ministerka Olga Vasiljevová počas svojich vystúpení opakovane ubezpečila absolventov, rodičov a učiteľov, že v nadchádzajúcom akademickom roku 2018-2019 nedôjde k zásadným zmenám v štruktúre a znení skúšok, pretože hlavná etapa reformy už bola ukončená.

Súdiac podľa oficiálnych dokumentov zverejnených na webovej stránke FIPI, KIM v predmete „informatika a IKT“ v roku 2019 skutočne nebudú dostávať žiadne inovácie.

Hlavnou túžbou manažmentu je integrácia počítačového USE pre tento predmet. Ako však ukazuje prax, nie všetky regióny krajiny sú už pripravené na vykonanie skúšky v tomto formáte.

Štruktúra KIM

Skúšobný lístok na USE v informatike v roku 2019 bude pozostávať z 2 častí, v ktorých bude ponúkaných celkom 27 úloh rôznej náročnosti, na ktoré budú mať podľa stanovených štandardov absolventi 3 hodiny 55 minút ( 235 min.)

Na Jednotnú štátnu skúšku budú predložené všetky hlavné témy školského vzdelávacieho programu:

  1. Architektúra počítača a počítačových sietí.
  2. Technológie na vyhľadávanie a ukladanie informácií.
  3. Kódovanie informácií.
  4. Počítačové modelovanie.
  5. Číselné sústavy.
  6. Prvky teórie algoritmov.
  7. Algoritmizácia.
  8. Programovanie.

Materiály budú zároveň vyžadovať, aby skúšajúci preukázali nielen schopnosť aplikovať vedomosti ako v štandardnej situácii, ale aj schopnosť ich použiť v novom formáte pre školákov. V 1. aj 2. časti tiketu budú úlohy komplexného charakteru, vyžadujúce spojenie vedomostí z rôznych oblastí informatiky.

Väčšina teoretických otázok bude sústredená v 1. časti, pričom 4 úlohy 2. časti budú zamerané najmä na preverenie vedomostí z tém „algoritmizácia“ a „programovanie“.

Len posledných 27 úloh zahŕňa písanie zložitého (do 50 riadkov) programu v programovacom jazyku. Ďalšie tri sú zamerané na testovanie týchto základných zručností:

  • čítať programový kód;
  • zostaviť algoritmy a premyslieť stratégiu programu;
  • skladať jednoduché (do 15 riadkov) programy v programovacom jazyku.

Dôležité! V špecifikáciách FIPI nie je pevná väzba na programovací jazyk, čo umožňuje študentom samostatne si zvoliť jazyk, v ktorom bude program napísaný pri dokončení poslednej úlohy. Chlapci si najčastejšie vyberajú Pascal, C++ alebo Python.

Hodnotenie práce

Rozdelenie úloh podľa úrovní obtiažnosti bude vyzerať takto:

Primárne skóre

zvýšené

Celkom

Pri správnom splnení všetkých 27 úloh bude môcť absolvent získať 35 testovacích bodov, čo zodpovedá 100-bodovému výsledku. Zároveň na získanie dokladu o vzdelaní stačí získať len 6 základných (resp. 40 testových) bodov.

Hodnotiaci proces bude rovnako ako v minulom roku spájať elektronický spôsob spracovania odpovedí a prácu odborníkov.

V roku 2019 bude približná tabuľka vzájomnej korešpondencie medzi školskými známkami a výsledkami USE v informatike nasledovná:

Tajomstvo prípravy

Nemyslite si, že príprava na skúšku z informatiky v akademickom roku 2018-2019 by mala byť založená výlučne na znalosti základov programovania. Predmet zahŕňa mnoho tém, v ktorých sú momenty, ktoré je ťažké pochopiť a zapamätať si, ktoré tiež stoja za pozornosť.

Pre tých, ktorí sa s matematikou „nepriatelia“, môže byť jednou z najťažších tém „číselná sústava“. Deti, ktoré študujú predmet na základnej úrovni, by sa mali navyše zaujímať o matematické operácie v rôznych číselných sústavách a metódy na preklad čísel medzi sústavami.

Odporúčame vám, aby ste si obnovili svoje znalosti na túto tému sledovaním video lekcie:

Vo fáze prípravy sa tiež oplatí kriticky pristupovať k výberu literatúry. Skúsení učitelia odporúčajú zopakovať si teóriu pomocou najnovších učebníc alebo vychádzať z materiálov uvedených v špeciálnych zbierkach odporúčaných ako pomôcka na prípravu na skúšku. Informatika je rýchlo sa rozvíjajúca veda a mnohé učebnice vydané relatívne nedávno už obsahujú zastarané údaje, ktoré si s vami môžu zahrať dosť „krutý vtip“.

Potrebujete lektora informatiky? Všetko závisí výlučne od úrovne vašich vedomostí a výsledku skúšky, ktorý bude pre vás považovaný za prijateľný. Ak však máte pocit, že niektoré témy nie sú vhodné na samoštúdium, skúste využiť rady online lektorov alebo sa obráťte na skúseného učiteľa, ktorý pozná všetky nuansy prípravy na záverečné skúšky.

Pozrite si aj videorozbor úlohy číslo 27:

ŠPECIFIKÁCIA
kontrolovať meracie materiály
jednotná štátna skúška 2016
v informatike a IKT

1. Vymenovanie KIM USE

Jednotná štátna skúška (ďalej len USE) je formou objektívneho hodnotenia kvality prípravy osôb, ktoré si osvojili vzdelávacie programy stredného všeobecného vzdelávania, s využitím úloh v štandardizovanej forme (kontrolné meracie materiály).

Skúška sa koná v súlade s federálny zákon z 29. decembra 2012 č. 273-FZ „O vzdelávaní v Ruskej federácii“.

Kontrolné meracie materiály umožňujú zistiť úroveň rozvoja absolventov federálnej zložky štátneho štandardu stredného (úplného) všeobecného vzdelávania v informatike a IKT, základnej a profilovej úrovne.

Výsledky jednotnej štátnej skúšky z informatiky a IKT uznávajú vzdelávacie inštitúcie stredného odborného vzdelávania a vzdelávacie inštitúcie vyššieho odborného vzdelávania ako výsledky prijímacích skúšok z informatiky a IKT.

2. Dokumenty definujúce obsah KIM USE

3. Prístupy k výberu obsahu, vývoj štruktúry POUŽÍVANIA KIM

Obsah úloh je vypracovaný na hlavné témy predmetu Informatika a IKT, spojené do tematických blokov: "Informácie a ich kódovanie", "Modelovanie a počítačový experiment", "Číselné sústavy", "Logika a algoritmy", "Prvky teórie algoritmov", "Programovanie", "Architektúra počítačov a počítačových sietí", "Spracovanie numerických informácií", "Technológie na vyhľadávanie a ukladanie informácií".
Obsah skúšobnej práce pokrýva hlavný obsah predmetu informatika a IKT, jeho najdôležitejšie témy, najvýznamnejší materiál v nich, ktorý je jednoznačne interpretovaný vo väčšine variantov kurzu informatiky a IKT vyučovaných na škole.

Práca obsahuje obe úlohy základného stupňa zložitosti, preverenie vedomostí a zručností stanovených štandardom základného stupňa, resp.
a úlohy so zvýšenou a vysokou úrovňou zložitosti, testovanie vedomostí a zručností, ktoré poskytuje štandard úrovne profilu. Množstvo úloh vo variante KIM by malo na jednej strane poskytnúť komplexné hodnotenie vedomostí a zručností absolventov získaných počas celého obdobia štúdia v predmete a na druhej strane spĺňať kritériá náročnosti, stabilita výsledkov a spoľahlivosť merania. Na tento účel sa v KIM používajú dva typy úloh: s krátkou odpoveďou a podrobnou odpoveďou. Štruktúra skúšobnej práce poskytuje optimálnu rovnováhu úloh rôznych typov a odrôd, tri úrovne zložitosti, testovanie vedomostí a zručností na troch rôznych úrovniach: reprodukcia, aplikácia v štandardnej situácii, aplikácia v novej situácii. Obsah skúšobnej práce odráža významnú časť obsahu predmetu. To všetko zabezpečuje validitu výsledkov testov a spoľahlivosť merania.

4. Štruktúra POUŽÍVANIA KIM

Každá verzia skúšobnej práce pozostáva z dvoch častí a obsahuje 27 úloh, ktoré sa líšia formou a úrovňou zložitosti.

1. časť obsahuje 23 úloh s krátkymi odpoveďami.

V testovacej práci sú navrhnuté tieto typy úloh s krátkou odpoveďou:

  • úlohy na výber a zaznamenanie jednej alebo viacerých správnych odpovedí z navrhovaného zoznamu odpovedí;
  • úlohy na výpočet určitej hodnoty;
  • úlohy na stanovenie správnej postupnosti, prezentované ako reťazec znakov podľa určitého algoritmu.

Odpoveď na úlohy 1. časti je daná zodpovedajúcim zápisom v tvare prirodzeného čísla alebo postupnosti znakov (písmen a číslic), písaných bez medzier a iných oddeľovačov.

2. časť obsahuje 4 úlohy s podrobnou odpoveďou.

Časť 1 obsahuje 23 úloh základnej, pokročilej a vysokej úrovne obtiažnosti. Táto časť obsahuje úlohy s krátkou odpoveďou, čo znamená nezávislú formuláciu a zaznamenanie odpovede vo forme počtu alebo postupnosti znakov. Úlohy kontrolujú materiál všetkých tematických blokov. V 1. časti patrí 12 úloh do základnej úrovne, 10 úloh do zvýšenej zložitosti, 1 úloha do vysokej zložitosti.

2. časť obsahuje 4 úlohy, z ktorých prvá má zvýšenú zložitosť, zvyšné 3 úlohy majú vysokú zložitosť. Úlohy tejto časti zahŕňajú napísanie podrobnej odpovede v ľubovoľnej forme.

S moderným svetom technológií a realitou programovania, vývoja POUŽITIE v informatike má málo spoločného. Existuje niekoľko základných bodov, ale aj keď trochu rozumiete úlohám, neznamená to, že sa nakoniec stanete dobrým vývojárom. Ale je veľa oblastí, kde sú IT špecialisti potrební. Vôbec nestratíte, ak chcete mať stabilný nadpriemerný príjem. V IT to dostanete. Samozrejme, za predpokladu, že máte príslušné zručnosti. A môžete sa tu rozvíjať a rásť, koľko chcete, pretože trh je taký obrovský, že si to ani neviete predstaviť! A neobmedzuje sa len na náš štát. Pracujte pre akúkoľvek spoločnosť odkiaľkoľvek na svete! To všetko je veľmi inšpirujúce, preto nech je príprava na skúšku z informatiky prvým malým krokom, po ktorom budú nasledovať roky sebarozvoja a zdokonaľovania sa v tejto oblasti.

Štruktúra

1. časť obsahuje 23 úloh s krátkymi odpoveďami. Táto časť obsahuje úlohy s krátkou odpoveďou, z čoho vyplýva nezávislá formulácia postupnosti znakov. Úlohy kontrolujú materiál všetkých tematických blokov. Do základnej úrovne patrí 12 úloh, do zvýšenej zložitosti 10 úloh, do vysokej zložitosti 1 úloha.

2. časť obsahuje 4 úlohy, z ktorých prvá má zvýšenú zložitosť, zvyšné 3 úlohy majú vysokú zložitosť. Úlohy tejto časti zahŕňajú napísanie podrobnej odpovede v ľubovoľnej forme.

3 hodiny 55 minút (235 minút) sú vyčlenené na vypracovanie skúškového papiera. Na dokončenie úloh z 1. časti sa odporúča trvať 1,5 hodiny (90 minút). Zvyšný čas sa odporúča venovať úlohám z 2. časti.

Vysvetlivky pre klasifikáciu úloh

Splnenie každej úlohy z časti 1 sa odhaduje na 1 bod. Úloha z časti 1 sa považuje za splnenú, ak skúšajúci uviedol odpoveď zodpovedajúcu kódu správnej odpovede. Splnenie úloh 2. časti sa odhaduje na 0 až 4 body. Odpovede na úlohy 2. časti kontrolujú a vyhodnocujú odborníci. Maximálny počet bodov, ktoré je možné získať za splnenie úloh 2. časti, je 12.

Táto skúška trvá 4 hodiny. Maximálna suma získané body - 35. Percentuálny pomer medzi úrovňami otázok je takmer rovnaký. Väčšina otázok sú testové, v skúške sú na podrobnú odpoveď zadané len 4 úlohy.

Skúška z informatiky je dosť zložitý a vyžaduje osobitnú pozornosť a náležitú prípravu študentov. Zahŕňa všeobecné testové otázky, ktoré sú určené pre nízku úroveň vedomostí. Existujú aj úlohy, ktoré vyžadujú reflexiu a výpočty s presným výpočtom.

Rozdelenie úloh v častiach skúškového dokumentu Jednotnej štátnej skúšky z roku 2019 z informatiky s uvedením primárneho skóre nižšie v infografike.

Maximálny počet bodov – 35 (100 %)

Celkový čas skúšky - 235 minút

66%

Časť 1

23 úloh 1-23
(s krátkou odpoveďou)

34%

Časť 2

4 úlohy 1-4
(Podrobná odpoveď)

Zmeny v KIM USE 2019 v porovnaní s rokom 2018

  1. V štruktúre CIM nedochádza k žiadnym zmenám. V úlohe 25 bola odstránená možnosť napísať algoritmus v prirodzenom jazyku z dôvodu nedostatku dopytu účastníkov skúšky po tejto možnosti.
  2. Príklady textov programov a ich fragmentov v podmienkach úloh 8, 11, 19, 20, 21, 24, 25 v jazyku C sú nahradené príkladmi v jazyku C ++, pretože je oveľa relevantnejší a bežnejší.

Systematická príprava je kľúčom k úspechu

Stránka vzdelávacieho portálu ponúka množstvo demonštračných testov z informatiky, ktoré môžete vyriešiť bez toho, aby ste opustili svoje pracovisko.

Skúšobné úlohy vám pomôžu ponoriť sa do atmosféry testovania a nájsť tie medzery vo vedomostiach, ktoré je potrebné napraviť, aby ste dosiahli maximálne výsledky.