โครงการ “ตัดเย็บเสื้อผ้า “ผ้ากันเปื้อน” หัวข้อโครงงาน : การทำผ้ากันเปื้อน แนวคิดเบื้องต้น ภาพสเก็ตช์ผลิตภัณฑ์ผ้ากันเปื้อน

การถอดเสียง

1 MOU Kolominogrivskaya Secondary School โครงการสร้างสรรค์เกี่ยวกับเทคโนโลยี Apron Designer Haag Anastasia นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 MOU Kolominogrivskaya Secondary School ผู้นำโครงการ Danchenko L.V. ครูเทคโนโลยีประเภทที่ 2 ปี 2553

2 สารบัญ 1. เหตุผลของปัญหาและความจำเป็น..3 2. ลำดับการดำเนินโครงการ แผนที่ ความปลอดภัยในการทำงาน การประเมิน เศรษฐกิจและสิ่งแวดล้อม โบรชัวร์สรุป วรรณกรรม

3 I. เหตุผลของปัญหาและความต้องการ ในบ้านของเรามีห้องที่ทั้งครอบครัวมารวมตัวกันทุกวัน - นี่คือห้องครัว เมื่อแม่เตรียมอาหารเช้า กลางวัน หรือเย็น ฉันก็พยายามช่วยเธอ การช่วยเธออาจทำให้เสื้อผ้าของฉันสกปรก เพื่อให้เสื้อผ้าของคุณสะอาด คุณต้องมีผ้ากันเปื้อน แม่มีผ้ากันเปื้อน แต่ฉันยังไม่มีเลยตัดสินใจเย็บเอง ฉันอยากเย็บผ้ากันเปื้อนอย่างถูกต้องและแม่นยำ และในอนาคต ฉันอยากจะเรียนรู้วิธีเย็บเสื้อผ้าอื่นๆ ความรู้ในวิชาภาษารัสเซีย คณิตศาสตร์ การวาดภาพ วิทยาการคอมพิวเตอร์ เทคโนโลยีจะช่วยให้ฉันบรรลุเป้าหมายได้อย่างถูกต้อง: ทำโครงการ "ผ้ากันเปื้อน" ให้สำเร็จ ฉันจะใช้หนังสือ backsplash เพิ่มเติมเมื่อฉันทำต่อไป ในการเย็บผ้ากันเปื้อน ฉันต้องใช้: ผ้า ด้าย เข็ม และจักรเย็บผ้า ในกระบวนการปฏิบัติงานตามโครงการ ฉันตั้งเป้าหมายและวัตถุประสงค์ต่อไปนี้: ประเมินความสามารถของฉันในด้านกิจกรรมโครงการ พัฒนาและดำเนินโครงการ การศึกษา: 1. ผ้ากันเปื้อนคืออะไร? 2. ผ้ากันเปื้อนผืนแรกปรากฏเมื่อใด? 3.เมื่อก่อนเป็นยังไงบ้าง? วิจัยผ้าสำหรับตัดเย็บผ้ากันเปื้อน อธิบายขั้นตอนการทำผ้ากันเปื้อน เย็บผ้ากันเปื้อน ประเมินงานที่ทำ; ปกป้องโครงการ

4 ครั้งที่สอง ลำดับการดำเนินโครงการ 1. ชี้แจงปัญหาและความจำเป็นที่เกิดขึ้น 2.เลือกรุ่น เขียนคำอธิบาย รูปร่างโมเดล 3.เลือกผ้า 4.เลือก เครื่องมือที่จำเป็น, อุปกรณ์ติดตั้งและอุปกรณ์ 5. ดำเนินการออกแบบและสร้างแบบจำลองผลิตภัณฑ์ 6.ตัดผลิตภัณฑ์ 7. จัดทำลำดับทางเทคโนโลยีสำหรับการผลิตผลิตภัณฑ์ 8.คำนวณต้นทุนสินค้า 9. ประเมินงานที่ทำ 10.ปกป้องโครงการ III. นักคิด ปัญหา ความต้องการ การคุ้มครองโครงการ การประเมินเศรษฐกิจและสิ่งแวดล้อม ประวัติความเป็นมา ผ้ากันเปื้อน อุปกรณ์ เครื่องมือ ธนาคารแห่งความคิดและข้อเสนอแนะ การคุ้มครองแรงงาน เทคโนโลยีการผลิต - 4 -

5 IV. ภูมิหลังทางประวัติศาสตร์ ผ้ากันเปื้อน (หรือผ้ากันเปื้อน) เป็นส่วนหนึ่งของเสื้อผ้าที่แพร่หลายและแทบไม่มีการเปลี่ยนแปลงตั้งแต่สมัยโบราณจนถึงปัจจุบัน ประวัติศาสตร์ของมันเริ่มต้นด้วยอียิปต์โบราณ ในยุคแรกๆของการดำรงอยู่ของประเทศนี้ผู้ชายที่เป็น บริการสาธารณะและใช้ผ้าม่านแบบโบราณ มันถูกผูกไว้ด้านหน้ากับเข็มขัดซึ่งเป็นแถบหนังแคบหรือก้านกก (ทอ) เมื่อเวลาผ่านไป ผ้ากันเปื้อนก็กลายเป็นเสื้อผ้าที่แพร่หลาย เป็นผ้าผืนหนึ่ง พับตรงกลางพับติดที่ลำตัวด้านหน้า ที่เหลือพันรอบตัวแล้วมัดด้วยปลายที่ว่างเหลืออยู่ด้านหลังส่วนกลาง ผ้ากันเปื้อนถูกคาดไว้ด้วยเข็มขัด ส่วนตรงกลางมีรูปร่างเป็นรูปสี่เหลี่ยมคางหมู สามเหลี่ยม หรือรูปพัด เสื้อผ้าส่วนนี้มีบทบาทสำคัญในการแต่งกายของผู้ปกครองตามที่เห็นได้จากอนุสาวรีย์มากมาย ผ้ากันเปื้อนยังเป็นส่วนหนึ่งของเสื้อผ้าของชาวตะวันออกโบราณอีกด้วย ตัวอย่างเช่น แพร่หลายในเอเชียตะวันตก จากตะวันออกผ้ากันเปื้อน "อพยพ" ไปยังยุโรป ในครีตและไมซีนีในช่วงยุคสำริด (XIX-XVIII ศตวรรษก่อนคริสต์ศักราช) ผู้ชายสวมเข็มขัดหนังกว้างซึ่งมีผ้ากันเปื้อนคาดรอบสะโพก มันสวมใส่ในลักษณะที่มันตกลงมาในมุมด้านหน้า และขอบแนวตั้งของมันก็วิ่งในแนวทแยงมุมตั้งแต่สะโพกถึงเข่าของขาอีกข้าง ผ้าผ้ากันเปื้อนก็ตกแต่งด้วยลวดลายทอสี เป็นที่ทราบกันดีว่าในสมัยกรีกโบราณผู้ชายในตอนแรกก็สวมผ้ากันเปื้อนผูกรอบสะโพกและเหนือจากนั้นพวกเขาก็สวมเฮเลน (ผ้าพันคอขนสัตว์ขนาดใหญ่) ต่อมาเริ่มผูกผ้ากันเปื้อนไว้เหนือเสื้อคลุม ผ้ากันเปื้อนยังเป็นลักษณะเฉพาะของเสื้อผ้าผู้ชายในหมู่ชาวอิทรุสกัน ในลักษณะที่ปรากฏจะคล้ายกับชาวเครตัน แต่สวมทับเสื้อเบลาส์ที่มีแขนเสื้อ และในหมู่ชาวโรมัน ผ้ากันเปื้อนเป็นที่รู้จักเพียงส่วนหนึ่งของเสื้อผ้าของนักบวช ทหารของกองกำลังเสริมบางประเภท และกลาดิเอเตอร์เท่านั้น ตั้งแต่ยุคกลาง ผ้ากันเปื้อนได้กลายเป็นส่วนหนึ่งของชุดทำงานที่แทบจะถาวร ชุดลำลองควรคลุมด้วยบางสิ่งบางอย่างขณะทำงาน ผ้ากันเปื้อนสวมใส่โดยช่างตีเหล็ก ช่างทำรองเท้า และพ่อครัว หัวหน้ากิลด์ถือว่าผ้ากันเปื้อนเป็นส่วนสำคัญของเสื้อผ้ามืออาชีพของพวกเขา เมื่อเวลาผ่านไป ผ้ากันเปื้อนของผู้หญิงก็กลายเป็นอุปกรณ์เสริมในห้องน้ำของผู้หญิงที่แต่งงานแล้ว ในศตวรรษที่ 16 ผ้ากันเปื้อนสองผืนประกอบเป็นกระโปรง เขายังประดับประดาภรรยาของชาวเมืองที่มีชื่อเสียงอีกด้วย ในประเทศเยอรมนี ภรรยาของชาวเมืองสวมผ้ากันเปื้อน (สีขาวหรือสี) บางครั้งก็ใส่เป็นสองเท่า (ทั้งด้านหน้าและด้านหลัง) ผ้ากันเปื้อนกลายเป็นแฟชั่นในหมู่ชนชั้นสูงเป็นระยะ สตรีชาวฝรั่งเศสในสมัยรัชกาล พระเจ้าหลุยส์ที่ 14() ที่บ้านและระหว่างเดินเล่นพวกเขาผูกผ้ากันเปื้อนตัวเล็ก ๆ โดยมีขอบสวยงาม บางครั้ง - 5 -

6 จริงอยู่ที่ ต้องการยกย่องแฟชั่น ผู้หญิงไม่ได้คิดเลยว่ามันดูตลกแค่ไหน ตามแบบอย่างของขุนนางในเมืองสาวชาวนาเริ่มปักและตกแต่งผ้ากันเปื้อนในทุกวิถีทาง แฟชั่นยุโรปที่มีไหวพริบได้คิดค้นผ้ากันเปื้อนหลายประเภทสำหรับโอกาสต่างๆ ตัวอย่างเช่นผู้หญิงชาวยุโรปที่เคารพตนเองเมื่อเธอเดินไปที่โต๊ะก็จำเป็นต้องคลุมชุดของเธอด้วยผ้าเช็ดปากผืนใหญ่ นี่คือลักษณะของผ้ากันเปื้อนโต๊ะแบบพิเศษ (จากคำภาษาฝรั่งเศสที่แปลว่า "โต๊ะ") ผ้ากันเปื้อนอีกประเภทหนึ่งที่มีชื่อคล้ายกันคือ tablion แต่มีจุดประสงค์ที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิง เป็นผ้ากันเปื้อนสำหรับโอกาสพิเศษ เย็บติดเสื้อคลุมทั้งด้านหน้าและด้านหลัง มันถูกยืมมาจากเสื้อผ้าไบแซนไทน์ที่ใช้ในพิธีการและทำจากผ้าไหมที่มีลวดลายสำหรับจักรพรรดิ และจากวัสดุเรียบๆ สำหรับข้าราชบริพาร แต่แล้วมันก็คุ้นเคยกับบทบาทใหม่ในฐานะเครื่องประดับแฟชั่น เมื่อเวลาผ่านไปผ้ากันเปื้อนก็กลายเป็นส่วนหนึ่งของเครื่องแต่งกายพื้นบ้านตามเทศกาล ในบางพื้นที่ของเยอรมนี ผ้ากันเปื้อนแบบกว้างจะสวมใส่เฉพาะในโอกาสพิเศษเท่านั้น ในมอลโดวาลักษณะเด่นของเสื้อผ้าพื้นบ้านคือผ้ากันเปื้อนสองผืนซึ่งคลุมทั้งตัวด้านหน้าและด้านหลังโดยไม่บรรจบกันที่ด้านข้างด้วยลวดลายสีที่หลากหลาย ผ้ากันเปื้อนแบบรัสเซียดั้งเดิมทำมาจากผ้าลายตารางหมากรุกที่ตัดเย็บเอง โดยมีขอบและแถบสีแดง ทางภาคเหนือจะปักผ้ากันเปื้อนและมีแขนเสื้อได้ ผ้ากันเปื้อนที่น่าสนใจจากปลายศตวรรษที่ 19 จากเมืองคาร์โกโปล จังหวัดโอโลเนตส์ ลวดลายอันประณีตที่ปักอยู่บนนั้นไม่มีอะไรมากไปกว่าปฏิทินเกษตรกรรมโบราณ วงกลม 6 กลีบและ 6 หน่อบ่งบอกถึงเดือน 12 และสัญลักษณ์ด้านนอกถือเป็นเหตุการณ์สำคัญที่สำคัญที่สุดของงานภาคสนามประจำปี นอกจากนี้ยังมีการปักคำรายเดือนที่คล้ายกันไว้ที่ชายเสื้อและผ้าเช็ดตัว คุณสามารถเข้าใจว่าสิ่งเหล่านี้มีคุณค่าอย่างไร โดยส่งต่ออย่างระมัดระวังจากรุ่นสู่รุ่น เป็นลักษณะเฉพาะที่ในบางภูมิภาคของรัสเซีย (เช่นใน Transbaikalia) ผ้ากันเปื้อนแบบดั้งเดิมได้รับการเก็บรักษาไว้เป็นส่วนหนึ่งของชุดงานรื่นเริงจนถึงกลางศตวรรษที่ผ่านมา ในช่วงสงครามโลกครั้งที่หนึ่ง ผ้ากันเปื้อนกลายเป็นเสื้อผ้าที่จำเป็นอย่างยิ่ง ผู้หญิงจำนวนมากต้องทำงานของผู้ชาย พวกเขากลายเป็นคนทำงานถนน ช่างเครื่อง ฯลฯ ในเวลานี้ผ้ากันเปื้อน “ชุดสาวใช้” กลายเป็นชุดทำงานของผู้หญิง บางทีอาจเป็นตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไปที่มันหยุดอยู่ในฐานะองค์ประกอบตกแต่งอย่างหมดจดและกลายเป็นเครื่องประดับสำหรับใช้ในครัวเรือนสำหรับทำงานที่บ้านตลอดจนเสื้อผ้าอุตสาหกรรม อย่างไรก็ตาม ทุกวันนี้ผ้ากันเปื้อนเริ่มที่จะสูญเสียฟังก์ชันนี้ไปทีละน้อย เพื่อป้องกันปัจจัยการผลิตที่เป็นอันตราย จึงได้มีการพัฒนาเสื้อผ้าพิเศษใหม่ ได้แก่ เสื้อคลุมและชุดเอี๊ยม ผ้ากันเปื้อนก็หายไปจากตู้เสื้อผ้าของแม่บ้านด้วย

7 จากผ้ากันเปื้อนถึงผ้ากันเปื้อน ชื่อของผ้ากันเปื้อนมีการบันทึกเป็นลายลักษณ์อักษรตั้งแต่ศตวรรษที่ 17 หลักฐานโบราณมากกว่านั้นเกี่ยวข้องกับคำว่าขั้นสูงเท่านั้น ชื่อส่วนใหญ่เกิดขึ้นในดินรัสเซีย ความหมายของคำว่า "ผ้ากันเปื้อน" รวมกับความหมายของ "ผ้าคลุมหน้า ม่าน" "ประเภทของเสื้อผ้า ส่วนหนึ่งของเสื้อผ้า" "เข็มขัด" จากคำกริยาสลาฟทั่วไป zapinati "ปิดเพื่อกักขัง" ชื่อ zapon เกิดขึ้นซึ่งในการกระทำของอาราม Kirillo-Belozersky ตั้งแต่ปี 1601 หมายถึงผ้ากันเปื้อนที่ปิด กระดุมข้อมือถูกใช้ในร้านเบเกอรี่ การประมง และโรงตีเหล็ก นั่นคือเหล่านี้เป็นผ้ากันเปื้อนทำงานของผู้ชาย ผ้ากันเปื้อนของชาวประมงเรียกอีกอย่างว่าผ้าม่าน: "ได้รับคำสั่งให้ส่งหนังเนื้อลูกวัว 7 ชิ้นไปที่ Sokolov เพื่อเป็นผ้าม่านสำหรับชาวประมง" ระบุไว้ในสมุดค่าใช้จ่ายของคำสั่งของมอสโกในปี 1673 ม่านนี้ถูกใช้ในภาษาท้องถิ่นหลายภาษาในภายหลัง บางครั้งผ้ากันเปื้อนทำงานหนังก็เรียกว่าม่าน ชื่ออื่นๆ: ผ้ากันเปื้อน กองหน้า และผ้ากันเปื้อน. คำว่าผู้นำถูกบันทึกไว้ครั้งแรกในงานเขียนของ Belozersk และเมื่อพิจารณาจากข้อมูลทางประวัติศาสตร์แล้ว มันเป็นคำในท้องถิ่น แต่คำว่าผ้ากันเปื้อนถูกใช้เพียงครั้งเดียวในข้อความปี 1675 ยิ่งไปกว่านั้นเมื่ออธิบายการแต่งกายของนักแสดงต่างประเทศในโรงละครรัสเซียแห่งแรก: "ถุงน่องสีชมพูเยอรมัน 15 คู่, สีญาติ, ผ้ากันเปื้อนสีชมพู 10 อัน" แต่แล้วในศตวรรษที่ 18 คำว่าผ้ากันเปื้อนกำลังได้รับความนิยมอย่างมากและกำลังเบียดเสียดชื่อกระดุมข้อมือ ตั้งแต่ปี 1626 เป็นต้นมา ผ้ากันเปื้อนและผ้ากันเปื้อนในครัวได้รับการจดบันทึกไว้เป็นลายลักษณ์อักษร ความหมายของคำนี้ได้รับการเก็บรักษาไว้ในภาษา Arkhangelsk, Vologda, Novgorod และ Smolensk จนถึงทุกวันนี้ ชื่อผ้ากันเปื้อนอื่นๆ ทั้งหมดมีต้นกำเนิดจากภาษาต่างประเทศ ผ้ากันเปื้อนได้รับการกล่าวถึงในตำราภาษารัสเซียมาตั้งแต่ปี 1663 และในภาษาโปแลนด์เป็นที่รู้จักมาตั้งแต่ปี 1498 ชื่อนี้มาจากภาษาเยอรมันผ่านภาษาโปแลนด์ เช่นเดียวกับชื่ออื่น ๆ ของผ้ากันเปื้อน ผ้ากันเปื้อนหมายถึง "ม่าน" ถูกใช้เป็นครั้งคราวในแหล่งที่มาของรัสเซียในศตวรรษที่ 16 ความหมายของ "ผ้ากันเปื้อน" เดิมถูกบันทึกไว้ในตำราภาษารัสเซียตะวันตก คำนี้แทรกซึมเข้าไปในมอสโกในยุค 80 ของศตวรรษที่ 17 และในช่วงแรกใช้น้อย อาจเป็นไปได้ว่าผ้ากันเปื้อนนั้นแตกต่างจากผ้ากันเปื้อนของรัสเซียและมักใช้กับเสื้อผ้าของชาวต่างชาติมากกว่า ตั้งแต่ศตวรรษที่ 18 คำว่าผ้ากันเปื้อนใช้ทุกที่ซึ่งบ่งบอกถึงการแพร่กระจายของสิ่งของนั้นเอง ใน Belozersk ตั้งแต่สมัยโบราณชาวประมงมีผ้ากันเปื้อนหนังแบบพิเศษ hamgla, hamla ชื่อนี้ยืมมาจากภาษาฟินแลนด์ ตั้งแต่ปลายศตวรรษที่ 17 ในพื้นที่ Voronezh ได้มีการกำหนดแหล่งกำเนิดของผ้ากันเปื้อนและยางอะไหล่ในโปแลนด์ ล้ออะไหล่ยังสึกหรอในหมู่บ้านยูเครนและเบลารุส ในเสื้อผ้า ผ้ากันเปื้อนมีความสำคัญรอง ดังนั้นข้อมูลทางประวัติศาสตร์เกี่ยวกับผ้ากันเปื้อนจึงกระจัดกระจาย ในหมู่ชาวรัสเซียผ้ากันเปื้อนประเภทนั้นปรากฏขึ้นช้า: ชื่อเกือบทั้งหมดที่เรารู้จักนั้นได้รับการบันทึกเป็นลายลักษณ์อักษรจากศตวรรษที่ 17

8 V. ธนาคารแห่งความคิดและข้อเสนอแนะ รุ่น 1. ผ้ากันเปื้อนพร้อมผ้ากันเปื้อนผ้าลินิน รูปร่างสี่เหลี่ยมมีรอยพับแบบนุ่มจากขอบด้านบน พร้อมกระเป๋าปะ ส่วนแต่ง: ระบาย, ลูกไม้, งานปะ รุ่นนี้เหมาะสำหรับรับแขกและเสิร์ฟที่โต๊ะ รุ่น2. ผ้ากันเปื้อนทำจากผ้าฝ้ายหลากสี ประกอบด้วยผ้ากันเปื้อนซึ่งขยายไปทางด้านบนและส่วนล่างของผ้ากันเปื้อนที่มีรูปร่างซับซ้อน โดยตัดเย็บจากส่วนบนและมีกระเป๋าปะ ส่วนล่างของผ้ากันเปื้อนและเอี๊ยมถูกขลิบด้วยเปียซึ่งเน้นรูปทรงดั้งเดิม ส่วนตัดแต่ง: ลูกไม้, งานปะปะ. รุ่นนี้เหมาะสำหรับแม่บ้านสาว รุ่น3. ผ้ากันเปื้อนทำจากผ้าลินินผ้าธรรมดา ประกอบด้วยชิ้นส่วนหลักที่มีกระเป๋าปะเย็บติดไว้ การตกแต่ง: applique, ถักเปีย รุ่นที่แนะนำสำหรับ ชั้นเรียนภาคปฏิบัติในบทเรียนเทคโนโลยี

9 รุ่น4. ผ้ากันเปื้อนของขวัญทำจากผ้าฝ้าย ภาพเงาของ Matryoshka มีกระเป๋าปะที่ด้านล่าง การตัดแต่ง: จีบ, ถักเปีย, งานปัก รุ่นนี้เหมาะสำหรับงานบ้าน แบบที่ 5 ผ้ากันเปื้อนผ้าฝ้ายพิมพ์ลายประกอบด้วยเอี๊ยมและส่วนล่างมีขอบมน เอี๊ยมและส่วนล่างของผ้ากันเปื้อนเชื่อมต่อกันด้วยเข็มขัดแบบเย็บ - เน็คไทและมีสายรัดติดกับเอี๊ยม ส่วนขอบ: ลูกไม้. รุ่นนี้เหมาะสำหรับรับแขกและเสิร์ฟที่โต๊ะ การเลือกรุ่น จากผ้ากันเปื้อนทุกรุ่นที่รีวิว ฉันเลือกรุ่น 5 เพราะฉันชอบผ้ากันเปื้อนนี้มากกว่า ฉันชอบเพราะมันทำจากผ้าฝ้ายพิมพ์ลายดังนั้นหลังซักทุกครั้งก็จะดูเหมือนใหม่ ส่วนล่างของผ้ากันเปื้อนและเอี๊ยมประมวลผลด้วยลูกไม้ซึ่งหมายความว่าคุณสามารถจัดโต๊ะเทศกาลและทักทายแขกได้ หากต้องการทำผ้ากันเปื้อนสำหรับรุ่นนี้ คุณจะต้องใช้ผ้าในปริมาณขั้นต่ำ

10 วิ. ผ้ากันเปื้อนสามารถเลือกได้จากเนื้อผ้าต่างๆ เช่น ผ้าลินิน ผ้าไหม ผ้าฝ้าย ผ้าลินินมีพื้นผิวเรียบมันวาว โดดเด่นด้วยความแข็งแรงและการยืดตัวต่ำ ดูดซับความชื้นได้ง่ายและล้างได้ดี ข้อเสียคือรอยย่นเร็วแต่ก็เรียบเนียนเร็วเหมือนกัน ผ้าเหล่านี้ให้สัมผัสที่ยาก ผ้าไหมให้สัมผัสที่นุ่มและเรียบลื่น มีความเงางาม ดูดความชื้นและระบายอากาศได้ดี แต่จะยืดได้มาก แตกหัก และหดตัวอย่างเห็นได้ชัด การเย็บผ้าดังกล่าวเป็นเรื่องยากมากหากไม่มีทักษะและประสบการณ์ ตามที่นักประวัติศาสตร์และนักโบราณคดีกล่าวไว้ ผ้าฝ้ายถูกผลิตขึ้นในอินเดียอันห่างไกลตั้งแต่ต้นศตวรรษที่ 11 ก่อนคริสต์ศักราช ในระหว่างการรณรงค์ของอเล็กซานเดอร์มหาราช ชาวกรีกรู้สึกยินดีกับศิลปะของชาวอินเดียนแดงที่รู้วิธีการผลิตผ้าจาก "ขนสัตว์ที่สกัดจากถั่ว" (ซึ่งเรียกว่าผ้าฝ้าย) จนถึงปลายศตวรรษที่ 13 มีการนำเข้าเฉพาะผลิตภัณฑ์ฝ้ายสำเร็จรูปเข้าสู่ยุโรปเท่านั้น ในปี พ.ศ. 2315 การผลิตผ้าฝ้ายเริ่มขึ้นในอังกฤษ มันมีพื้นผิวและสีที่เป็นเอกลักษณ์ ชื่อ "ผ้าลาย" มาถึงเราในลักษณะที่เป็นเรื่องยากแม้จะเข้าใจแหล่งที่มาดั้งเดิมในทันที ชื่อเบงกาลีสำหรับผ้าฝ้ายหลากสี "cheets" ถูกเปลี่ยนโดยชาวดัตช์เป็น "นั่ง" และในประเทศของเราเริ่มเรียกว่าผ้าลาย ผ้าฝ้ายมีความแข็งแรงและดูดความชื้นได้ดีทำให้เปียกและแห้งได้อย่างรวดเร็ว สวมใส่สบายและทนทานต่อการซักและรีด ในการทำผ้ากันเปื้อนฉันเลือกผ้าฝ้ายเนื่องจากมีความแข็งแรงและดูดความชื้นได้มาก เปียกและแห้งเร็ว สวมใส่สบาย ซักและรีดได้ดี

11 ปกเกล้าเจ้าอยู่หัว. กฎสำหรับการสร้างแบบจำลองและการผสมสี Modeling เป็นกระบวนการในการเปลี่ยนการวาดลวดลายให้สอดคล้องกับรุ่นที่เลือก เมื่อเลือกผ้าและตัดแต่งคุณต้องจำกฎต่อไปนี้: หากผ้ากันเปื้อนทำจากผ้าสีสันสดใส ขอบควรมีสีเดียวและควรตรงกับสีใดสีหนึ่งของผ้า ยิ่งลวดลายของผ้าหลักสว่างและใหญ่ขึ้นเท่าใด การตกแต่งก็น้อยลงเท่านั้น ผ้าที่มีสีสันสดใสจะเข้ากันได้ดีที่สุดกับผ้าที่มีความสว่างน้อยกว่าหรือสีขาว, สีดำ, สีเทา ผ้าสีซีดและไม่มีสีสามารถเพิ่มความสดใสได้ด้วยการตกแต่งที่สดใส

12 ที่ 8 การเลือกใช้อุปกรณ์ เครื่องมือ และอุปกรณ์ 1. จักรเย็บผ้าแบบแมนนวล 2.โต๊ะรีดผ้า เตารีด ขวดสเปรย์ 3. ด้ายฝ้าย 50 - สำหรับงานเครื่องจักร 60 - สำหรับงานมือ 4.เข็มมือ 3 หมุด ปลอกนิ้ว 5. เทปเซนติเมตรชอล์ก 6.ตำราเรียน สมุดงาน วัสดุเพิ่มเติม : กระดาษลวดลาย นิตยสารแฟชั่น

13 ทรงเครื่อง เทคโนโลยีการผลิต การออกแบบ คือ การสร้างแบบเขียนแบบลวดลายผลิตภัณฑ์ ข้อมูลเบื้องต้นสำหรับการสร้างแบบร่างคือการวัด การวัดเป็นขนาดพื้นฐานของรูปร่างของบุคคลซึ่งได้จากการวัด การวัดที่จำเป็นในการวาดภาพผ้ากันเปื้อน: เส้นรอบวงเอวครึ่งเซนต์ Sa ครึ่งรอบสะโพก Di ความยาวของผลิตภัณฑ์ Dn ความยาวผ้ากันเปื้อน Shn - ความกว้างของผ้ากันเปื้อน การวัดของฉัน: C t = 30 ซม.; ค ข = 34 ซม. D n = 18 ซม. D nch = 36 cm. โครงสร้างแบบผ้ากันเปื้อน 1. Build ()B 2. VT = D n = 18 cm. 3. TT 1 = S b: =34:2+6=23 cm. 4. TN = D นิ้ว = 36 ซม. 5. BB 1 = 7 ซม. 6. TT 2 = 9 ซม. 7. () เชื่อมต่อ B 1 และ T 2 ด้วยเส้นตรง

14 8. TK = 7 ซม. 9. ซีซี 1 = 7 ซม. 10. จาก () ถึง 1 ไปทางซ้ายและล่าง พักไว้ 14 ซม. 11. เชื่อมต่อกับ. สายเข็มขัด 12. สร้าง () P; 15.สร้าง () B; 13. พี 1 = 5 ซม. 16. บีบี 1 = 5 ซม. 14. PP 2 = C t + 25 =30+25=55 cm. 17. BB 2 = 50 cm ต่อต่อ เชื่อมต่อเข้า

15 X. แผนที่เทคโนโลยี คำอธิบายการดำเนินงาน ภาพกราฟิก การเตรียมผ้าสำหรับการตัด อุปกรณ์ เครื่องมือ วัสดุ ผ้า เหล็ก 2. การวางลวดลายบนผ้าและการตัด ผ้า ลวดลาย ชอล์ก 3. การเตรียมรายละเอียดการตัดเพื่อการประมวลผล รายละเอียดการตัด ด้าย เข็ม , 4 การประมวลผลการตัดด้านล่างและด้านข้างด้วยตะเข็บชายเสื้อโดยการตัดแบบเปิด: - ดำเนินการส่วนผ้ากันเปื้อนบนส่วนที่เกิน - พับส่วนผ้ากันเปื้อน 1 ซม. แล้วกวาด รายละเอียดการตัด, ด้าย, เข็ม, รายละเอียดการตัด, ด้าย, จักรเย็บผ้า,

16 - วางตะเข็บให้ห่างจากรอยตัด 0.2 ซม. - เย็บร้อยลูกไม้ 5. ดำเนินการเกี่ยวกับสายรัดด้วยตะเข็บที่มืดครึ้ม: - พับสายรัดครึ่งหนึ่งโดย "หันหน้าเข้าหากัน" รัดสายรัดตามแนวยาวและส่วนขวางหนึ่งส่วน โดยให้ห่างจากการตัด 0.9 ซม. - เย็บห่างจากขอบ 1 ซม. ลบกระทู้การทุบตี - ตัดค่าเผื่อตะเข็บบริเวณมุมออกในแนวทแยง ตั้งไว้ที่ 0.3 ซม. - หมุนสายรัดด้านขวาออก กวาดตะเข็บที่หันออก เหล็ก. - ถอดไหมขัดฟันออก กดตะเข็บ รายละเอียดการตัด ด้าย เข็ม จักรเย็บผ้า ลูกไม้ รายละเอียดการตัด ด้าย เข็ม รายละเอียดการตัด ด้าย จักรเย็บผ้า สายรัด สายรัด หมุด เข็ม เหล็ก รายละเอียดการตัด ด้าย เข็ม จักรเย็บผ้า เหล็ก

17 6. การประมวลผลผ้ากันเปื้อน: - พับผ้ากันเปื้อนทั้งสองส่วนโดย "หันหน้าเข้าหากัน" กวาดส่วนที่เป็นด้านข้างตามเส้นที่ทำเครื่องหมายไว้ - วางสายรัดที่ผ่านกระบวนการแล้วไว้ระหว่างส่วนต่างๆ ของผ้ากันเปื้อน กวาดส่วนบนของผ้ากันเปื้อนไปตามเส้นที่ทำเครื่องหมายไว้ รายละเอียดการตัด ด้าย เข็ม รายละเอียดการตัด ด้าย เข็ม - เย็บเอี๊ยมตามเส้นที่ทำเครื่องหมายไว้ ตัดค่าเผื่อตะเข็บที่มุมออก 0.3 ซม. ถอดด้ายเนาออก - หมุนเอี๊ยมที่มีสายรัดด้านขวาออกโดยใช้หมุด กวาดเอี๊ยมทั้งสามด้าน - ทุบและเย็บตะเข็บด้านบนลูกไม้ - รีดผ้ากันเปื้อน ถอดด้ายที่เนาออกออก รายละเอียดการตัด ด้าย จักรเย็บผ้า เอี๊ยม ลูกไม้ จักรเย็บผ้า ด้าย เข็ม ผ้ากันเปื้อน เตารีด

18 7. การแปรรูปสายพาน - ทุบและเย็บเข็มขัดสองส่วน ลบกระทู้การทุบตี กดค่าเผื่อตะเข็บ - พับชิ้นส่วนเข็มขัดลงครึ่งหนึ่ง “หันหน้าเข้าหากัน” กวาดปลายสายพานไปยังจุดควบคุมซึ่งมีระยะห่างเท่ากับหน่วยวัดศิลปะ - เย็บปลายเข็มขัด ลบกระทู้การทุบตี ตัดค่าเผื่อตะเข็บที่มุมให้ห่างจากตะเข็บ 0.2 ซม. - หมุนปลายเข็มขัดด้านในออก แล้วกวาด 0.2 จากตะเข็บ รีดเข็มขัด 8. เชื่อมต่อเข็มขัดและผ้ากันเปื้อนเข้ากับส่วนล่างของผ้ากันเปื้อน - พับสองเท่าแบบสมมาตรที่ส่วนบนของส่วนล่างของผ้ากันเปื้อน รีดรอยพับให้อยู่ตรงกลางส่วนล่าง - ยึดเอี๊ยมไว้ที่ด้านล่างของผ้ากันเปื้อนโดยพับด้านผิดเข้าด้วยกัน รวมตรงกลาง รายละเอียดการตัด ด้าย เข็ม จักรเย็บผ้า เข็มขัดเหล็ก ด้าย เข็ม เข็มขัด จักรเย็บผ้า เข็มขัด ด้าย เข็ม หมุด, เหล็ก ส่วนล่าง, ด้าย, เข็ม, ส่วนล่าง, ผ้ากันเปื้อน, ด้าย, เข็ม,

19 ส่วนและการตัดให้เท่ากัน - ติดเข็มขัดไว้ที่ด้านหน้าของด้านล่างของผ้ากันเปื้อน โดยให้ตรงกับตรงกลางของชิ้นส่วน เย็บจากด้านขอบเอว ลบกระทู้การทุบตี - พับขอบเอวและค่าเผื่อตะเข็บขึ้น พับส่วนที่สองของเข็มขัดเข้าด้านในแล้วกวาด โดยปิดตะเข็บเย็บลง 0.2 ซม. - เย็บเข็มขัดจากด้านหน้า ถอดไหมขัดฟันออกแล้วรีดขอบเอว - พับเอี๊ยมขึ้นแล้วติดไว้ที่ขอบด้านบนของเข็มขัด เย็บจากด้านหน้าถึง 0.1-0.2 ซม. ถอดตะเข็บชั่วคราวออก เหล็ก. ก้น ผ้ากันเปื้อน เข็มขัด ด้าย เข็ม จักรเย็บผ้า ผ้ากันเปื้อน ด้าย เข็ม ผ้ากันเปื้อน ด้าย จักรเย็บผ้า ผ้ากันเปื้อนเหล็ก ด้าย เข็ม จักรเย็บผ้า เหล็ก

20 9.การประมวลผลผ้ากันเปื้อนขั้นสุดท้าย - ดำเนินการรักษาผลิตภัณฑ์ด้วยความร้อนแบบเปียก ผ้ากันเปื้อนเหล็ก

21 พฤศจิกายน การคุ้มครองแรงงาน กฎความปลอดภัยเมื่อปฏิบัติงานด้วยตนเอง 1. อันตรายในที่ทำงาน: ความเสียหายต่อนิ้วจากเข็มหรือเข็มหมุด อาการบาดเจ็บที่มือจากกรรไกร อาการบาดเจ็บที่ตา 2. สิ่งที่ต้องทำก่อนเริ่มงาน: นับจำนวนเข็มและหมุดในฐานเข็ม วางเครื่องมือและอุปกรณ์ไว้ในสถานที่ที่กำหนด 3. สิ่งที่ต้องทำระหว่างทำงาน: ตั้งใจทำงาน; ใส่ปลอกนิ้วกลางของคุณ มือขวาเพื่อไม่ให้แทงเขา ติดเข็มและหมุดลงบนเตียงเข็มเท่านั้น วางทางด้านขวาโดยปิดใบมีดโดยชี้ออกไปจากตัวคุณ ผ่านเฉพาะใบมีดและวงแหวนที่ปิดไปข้างหน้าเท่านั้น 4. สิ่งที่ต้องทำหลังจากเสร็จสิ้นงาน: นับจำนวนเข็มและหมุดในหลักเข็ม ควรมีมากพอๆ กับตอนเริ่มงาน เอาออกไป ที่ทำงาน. กฎความปลอดภัยเมื่อปฏิบัติงานเครื่องจักร 1. อันตรายในที่ทำงาน: ความเสียหายต่อนิ้วจากเข็ม; ผมหรือเสื้อผ้าติดอยู่ในส่วนที่หมุนได้ของจักรเย็บผ้า ความพ่ายแพ้ ไฟฟ้าช็อต. 2. สิ่งที่ต้องทำก่อนเริ่มงาน: รัดแขนเสื้อให้แน่น ตรวจสอบความสามารถในการซ่อมบำรุงของเครื่อง ก่อนเชื่อมต่อชิ้นส่วนต่างๆ ให้ตรวจสอบดูว่ามีเข็มหรือหมุดเหลืออยู่ในชิ้นส่วนนั้นหรือไม่ 3. สิ่งที่ต้องทำระหว่างการทำงาน: ติดตั้งกระสวยจักรและร้อยด้ายด้านบนโดยที่เครื่องปิดอยู่ อย่าวางเครื่องมืออื่นไว้ใกล้ส่วนที่หมุนของเครื่อง อย่าเคลื่อนย้ายผลิตภัณฑ์หรือชิ้นส่วนในขณะที่เครื่องเปิดอยู่ 4. สิ่งที่ต้องทำหลังเลิกงาน: ปิดเครื่อง; ทำความสะอาดสถานที่ทำงาน กฎความปลอดภัยเมื่อทำการรักษาผ้าด้วยความร้อนแบบเปียก ก่อนเริ่มงาน: 1. ตรวจสอบความสามารถในการซ่อมบำรุงของสายไฟและปลั๊ก, ตั้งเทอร์โมสตัทให้อยู่ในระดับที่ต้องการ; ระหว่างการใช้งาน: 1. เปิดและปิดเตารีดด้วยมือที่แห้งโดยจับส้อมไว้ที่ลำตัว 2. วางเตารีดบนขาตั้ง ตรวจสอบให้แน่ใจว่าสายไฟไม่สัมผัสกับพื้นเตารีด 3. อย่าเปิดเตารีดทิ้งไว้โดยไม่มีใครดูแล

22 หลังเลิกงาน: 1. วางเตารีดไว้ด้านข้างบนขาตั้งแล้วปิดเครื่อง. กฎความปลอดภัยเมื่อทำงานกับคอมพิวเตอร์ ระหว่างการทำงาน ท่อลำแสงของจอภาพ (จอแสดงผล) จะทำงานภายใต้ไฟฟ้าแรงสูง ห้ามโดยเด็ดขาด: 2. การสัมผัสขั้วต่อของสายเชื่อมต่อ; 3. สัมผัสสายไฟและอุปกรณ์กราวด์ 4. สัมผัสหน้าจอและด้านหลังของจอภาพ แป้นพิมพ์ 5. วางวัตถุแปลกปลอมบนแป้นพิมพ์และจอภาพ 6. ทำงานในสภาพแวดล้อมที่ชื้นและมือเปียก 7. เช็ดคอมพิวเตอร์ด้วยผ้าหมาด ก่อนเริ่มงาน: 1. ตรวจสอบให้แน่ใจว่าไม่มีความเสียหายต่อสถานที่ทำงานที่มองเห็นได้ 2. นั่งเพื่อให้สายตาของคุณอยู่ตรงกลางหน้าจอ 3. การใช้แป้นพิมพ์โดยไม่ก้มตัวและรับรู้ข้อมูลที่ส่งบนหน้าจอมอนิเตอร์ 4. รักษาระยะห่างจากจอภาพถึงดวงตาของคุณ (60-70 ซม.) 5. รักษาท่าทางที่ถูกต้องโดยไม่งอหรือเอนตัว

23 สิบสอง การประเมินทางเศรษฐกิจและสิ่งแวดล้อม การคำนวณต้นทุนผ้ากันเปื้อน ชื่อวัสดุที่ใช้ ปริมาณการใช้วัสดุสำหรับราคาสินค้าต่อหน่วย (ถู.) ต้นทุนวัสดุ (รูเบิล) 1. ผ้าฝ้าย 1 ม. ด้าย 1 แกน ลูกไม้ 5 ม. รวม: 73.50 The ราคาผลิตภัณฑ์ของฉันมีน้อย - 73 รูเบิล 50 โกเปค เนื่องจากฉันเย็บผ้ากันเปื้อนด้วยตัวเองและเงินที่ใช้ไปกับวัสดุเท่านั้น การเย็บผ้ากันเปื้อนเป็นการผลิตที่แทบไม่มีขยะเลย เพราะจากผ้าที่เหลือ ฉันสามารถเย็บผ้าเช็ดปากโดยใช้เทคนิคการเย็บปะติดปะต่อกัน การเย็บผ้ากันเปื้อนด้วยมือของคุณเองเป็นการผลิตที่ทำกำไร! จากมุมมองด้านสิ่งแวดล้อม กระบวนการผลิตและการทำงานของผลิตภัณฑ์ของฉันจะไม่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในสภาพแวดล้อมหรือการหยุดชะงักในชีวิตมนุษย์ เนื่องจากผ้ากันเปื้อนของฉันทำจากวัสดุที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม และฉันจะไม่ทิ้งผ้าที่เหลือ แต่จะ เย็บผ้าเช็ดปากผืนเล็ก กระบวนการตัดเย็บผ้ากันเปื้อนเป็นการผลิตที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม!

24 สิบสาม สรุป มันไม่ใช่เรื่องยากสำหรับฉันที่จะทำโครงงานให้เสร็จ - การเย็บผ้ากันเปื้อนและการเขียนโครงงานเนื่องจากความรู้ที่ฉันได้รับขณะเย็บผ้ากันเปื้อนในชั้นเรียนคำแนะนำของครูเทคโนโลยีและวรรณกรรมเพิ่มเติมเกี่ยวกับปัญหานี้ช่วยฉันได้ในเรื่องนี้ . มุมมองทั่วไปของผ้ากันเปื้อน: ผ้ากันเปื้อนพร้อมเอี๊ยม ส่วนล่างมีมุมโค้งมน ขอบส่วนล่างของผ้ากันเปื้อนและเอี๊ยมแต่งด้วยลูกไม้ ฉันชอบผ้ากันเปื้อนที่ทำขึ้นมา ฉันเชื่อว่าตะเข็บทั้งหมดทำถูกต้องและเรียบร้อย ในกระบวนการทำงานตามโครงการให้เสร็จสิ้น ฉันทำงานที่กำหนดไว้สำหรับตัวเองให้เสร็จสิ้น: ฉันศึกษาว่าผ้ากันเปื้อนคืออะไร ฉันพบว่าผ้ากันเปื้อนปรากฏขึ้นเมื่อใดและเมื่อก่อนเป็นอย่างไร ค้นคว้าผ้าสำหรับตัดเย็บผ้ากันเปื้อน อธิบายกระบวนการทำผ้ากันเปื้อนจัดทำแผนที่เทคโนโลยีที่ฉันรวบรวมลำดับการผลิตที่สะดวกยิ่งขึ้น ฉันเย็บผ้ากันเปื้อนที่เรียบร้อยและสะดวกสบายสำหรับรับแขกและทำอาหาร ตอนนี้ฉันมีผ้ากันเปื้อนด้วยและจะช่วยแม่ในครัวได้เพราะฉันเป็นแม่บ้านในอนาคต! ฉันชอบเย็บผ้ากันเปื้อนเพราะเป็นกิจกรรมที่น่าสนใจมาก ในอนาคตฉันต้องการเย็บสิ่งที่ซับซ้อนกว่านี้มาก แต่สำหรับสิ่งนี้ฉันจะต้องได้รับทักษะและความรู้ที่จำเป็นซึ่งฉันจะได้รับที่โรงเรียนระหว่างบทเรียนเทคโนโลยี ฉันเชื่อว่าโปรเจ็กต์ของฉันจะช่วยให้สาวๆ หลายคนได้เรียนรู้วิธีเย็บผ้ากันเปื้อนด้วย

25 ที่ 14 โบรชัวร์โฆษณา "ซินเดอเรลล่า" - สตูดิโอเย็บผ้ากันเปื้อนที่สวยงาม สะดวกสบาย และราคาไม่แพงสำหรับรับแขก งานทำอาหาร และงานอื่น ๆ ในสตูดิโอของเราคุณสามารถสั่งซื้อรุ่นใดก็ได้ คุณจะประหลาดใจกับคุณภาพการตัดเย็บที่ยอดเยี่ยมและการบริการระดับสูง คุณจะจดจำผลิตภัณฑ์ของเราด้วยเครื่องหมายการค้าของเราเสมอ ตารางแสดงการคำนวณต้นทุนผ้ากันเปื้อน ที่สิบห้า วรรณกรรม 1 พจนานุกรมอธิบายภาพประกอบของภาษารัสเซีย / วี.ไอ.ดาล. อ.: เอกโม, น.: ป่วย. 2 มาคมูโตวา เอช.ไอ. เราออกแบบ ปั้น เย็บ หนังสือสำหรับนักเรียน. อ.: การศึกษา เทคโนโลยี: หนังสือเรียนสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5. โรงเรียนที่ครอบคลุม./เอ็ด. วี.ดี. Simonenko.- M.: “Ventana-Graf”, 1998 - 256 หน้า 4. Chernyakova V.N. เทคโนโลยีการแปรรูปผ้า: หนังสือเรียน สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 การศึกษาทั่วไป สถาบัน - อ.: การศึกษา, 2540 - 160 น. ที่อยู่ทางไปรษณีย์ของผู้เขียนโครงการ: ภูมิภาค Tomsk, เขต Chainsky, หมู่บ้าน Kolominskie Grives, ถนน Lenin,

สถาบันการศึกษางบประมาณเทศบาล "โรงเรียนมัธยม 19" โครงการสร้างสรรค์ เครื่องแต่งกายสำหรับอาหารเช้า นักเรียนของ Bogdanova Daria 5 ครูประจำชั้น Fokeeva Raisa Timofeevna 2017

สถานศึกษางบประมาณเทศบาล “มัธยมศึกษาปีที่ 32” “ถึงจะซ้ำซากจำเจ แต่เราทุกคนแตกต่างกันมาก! การสร้างแบบจำลองผ้ากันเปื้อน" ผู้ออกแบบ: Milena Sariyeva นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9

ผู้เขียนการพัฒนา: Spiridovich Lyudmila Petrovna Teacher เทคโนโลยีระดับมัธยมศึกษา 18 Achinsk บทที่ 1-2 หัวข้อ: ตะเข็บเครื่องจักร วัตถุประสงค์: เพื่อทำความคุ้นเคยกับประเภทของตะเข็บเครื่องจักรพร้อมองค์ประกอบของคำศัพท์ทางเทคนิคในการผลิตจักรเย็บผ้า

กระทรวงศึกษาธิการ สหพันธรัฐรัสเซียโครงการแล้วเสร็จโดย: Vika Polyanskaya หัวหน้า: M. D. Ulyanova สารบัญ 1. เหตุผลของปัญหาและความต้องการที่เกิดขึ้น 2. คำจำกัดความของงานเฉพาะและ

โครงการ: “ ชุดครัวปีใหม่” เสร็จสมบูรณ์โดย: Ekaterina Bazanova ผู้ดูแลเกรด 9: Veronika Valerievna Yarovenko แผนโครงการ Amursk 2012: 1. ขั้นตอนการเตรียมการขององค์กร: - เหตุผล

การปฏิบัติงานเกี่ยวกับเทคโนโลยีการเย็บผ้าเกรด 10-11 “ การแปรรูปถุงของที่ระลึก” ก่อนเริ่มงาน อ่านงานอย่างละเอียด ศึกษาวัตถุประสงค์ของแรงงาน ความพร้อมของวัสดุและอุปกรณ์

ความต้องการ ปัญหา ต้นทุน แฟชั่น ความปลอดภัยในการทำงาน โมเดล ผ้ากันเปื้อน เทคโนโลยีการผลิตผลิตภัณฑ์ วัสดุ อุปกรณ์ การออกแบบอุปกรณ์ การสร้างแบบจำลอง เขาเป็นคนสุภาพเรียบร้อยและเรียบร้อยมาก เขา

กระทรวงศึกษาธิการแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย โครงการ. หัวข้อ: เครื่องแต่งกาย Buryat. นักแสดง: Erofeeva Tanya หัวหน้า: Ulyanova M.D. สารบัญ 1. เหตุผลของปัญหาและความจำเป็นที่เกิดขึ้น 2. คำจำกัดความ

สารบัญ. 1. บทนำ.2-3 2. ส่วนหลัก บทที่ 1. ศึกษาประวัติความเป็นมาของผ้ากันเปื้อน. 1.1.ประวัติความเป็นมาของผ้ากันเปื้อน4 1.2.วัตถุประสงค์และการใช้ผ้ากันเปื้อน...5 1.3.การใช้ผ้ากันเปื้อนสมัยใหม่

งานภาคปฏิบัติเกี่ยวกับเทคโนโลยีการตัดเย็บ เกรด 9 “การแปรรูปกระเป๋าของที่ระลึก” ก่อนเริ่มงาน อ่านงานอย่างละเอียด ศึกษาวัตถุประสงค์ของแรงงาน ความพร้อมของวัสดุและอุปกรณ์สำหรับ

สถาบันการศึกษาของรัฐ Khanty ของเขตปกครองตนเอง MANSI ของ YUGRA“ โรงเรียนประจำ NYAGAN สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถด้านสุขภาพ จำกัด” ตกลงตามสภาระเบียบวิธี: โปรโตคอล 5

การมอบหมายงานภาคปฏิบัติสำหรับเวทีเทศบาลของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก All-Russian สำหรับเด็กนักเรียนด้านเทคโนโลยีสำหรับปีการศึกษา 2560-2561 (เสนอชื่อ "วัฒนธรรมบ้านและศิลปะและงานฝีมือ") การสร้างแบบจำลองเกรด 7

โครงการเทคโนโลยี “เสื้อผ้าเพื่อการพักผ่อน” จัดทำโดย: Vasilchenko Tatyana Onenko Ekaterina 8 หัวหน้าชั้นเรียน: Kritskaya Elena Nikolaevna สถาบันการศึกษาเทศบาล โรงยิม 7 Khabarovsk 2551 เหตุผลของปัญหาที่เกิดขึ้น

งานภาคปฏิบัติของ XVII All-Russian Olympiad ในเทคโนโลยีในการเสนอชื่อ "วัฒนธรรมบ้านและศิลปะและหัตถกรรม" ปีการศึกษา 2558\2559 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ถึงหัวข้อ "เทคโนโลยีสำหรับการแปรรูปวัสดุสิ่งทอ

เวทีเทศบาลเขต Stavropol ของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก All-Russian สำหรับเด็กนักเรียนในด้านเทคโนโลยีปีการศึกษา 2560/61 ภารกิจภาคปฏิบัติในการสร้างแบบจำลองผลิตภัณฑ์เย็บผ้าเกรด 8-9 งาน "การสร้างแบบจำลองกระโปรง":

แบบฝึกหัดการสร้างแบบจำลองเชิงปฏิบัติ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 “ การสร้างแบบจำลองชุดคลุมด้วยสีสรร” งาน: 1. อ่านคำอธิบายของแบบจำลองอย่างละเอียดและดูแบบร่าง 2. ค้นหาความแตกต่างด้วยการออกแบบขั้นพื้นฐาน

โอลิมปิก All-Russian สำหรับเด็กนักเรียนในด้านเทคโนโลยี การเสนอชื่อ "วัฒนธรรมและศิลปะและงานฝีมือที่บ้าน" 015 เวทีเทศบาล การปฏิบัติงานในการสร้างแบบจำลองผลิตภัณฑ์เย็บผ้า การสร้างแบบจำลองเกรด 8

แบบฝึกหัดการสร้างแบบจำลองเชิงปฏิบัติ 0-คลาส “การสร้างแบบจำลองการแต่งกายแบบชาวบ้าน” งานมอบหมาย:. อ่านคำอธิบายของแบบจำลองอย่างละเอียดและดูแบบร่าง 2. ค้นหาความแตกต่างด้วยการออกแบบขั้นพื้นฐาน

สาขา Sampursky ของสถาบันงบประมาณการศึกษาเทศบาลของโรงเรียนมัธยมซาติน การพัฒนาบทเรียนเกี่ยวกับเทคโนโลยีเกรด 7 จัดทำโดยครูเทคโนโลยี: Kormyshova

แบบฝึกหัดชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 “ การสร้างแบบจำลองกระโปรงห่อ” 1. อ่านคำอธิบายของแบบจำลองอย่างละเอียดและดูแบบร่าง 2. ตามแบบร่างของนางแบบ ให้วาดเส้นสไตล์บนฐานของชุดเดรส

หน้าเนื้อหา (ส่วน หัวข้อ) ไตรมาสแรก จำนวนชั่วโมง 54 วันที่โดยประมาณของวันที่จริง การดำเนินการอุปกรณ์บทเรียน I. บทเรียนเบื้องต้น 4 บทสนทนาเกี่ยวกับอาชีพช่างเย็บ 009 การเรียนการสอน

งานสร้างแบบจำลองภาคปฏิบัติ เกรด 9 “การสร้างแบบจำลองกระโปรงนูนตามแนวตั้งและส่วนล่างที่ขยายออก” งานที่ได้รับมอบหมาย:. อ่านคำอธิบายของแบบจำลองอย่างละเอียดและดูแบบร่าง 2. ค้นหา

แบบฝึกหัดชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 “ การสร้างแบบจำลองกระโปรงที่มีจีบปุย” งาน: 1. อ่านคำอธิบายของแบบจำลองอย่างละเอียดและดูแบบร่าง 2. มองหาความแตกต่างด้วยดีไซน์กระโปรงทรงตรงขั้นพื้นฐาน (ดูเอกสาร

ครูเทคโนโลยี GBOU โรงเรียนมัธยม 215 Bolshakova Olga Viktorovna ประวัติความเป็นมาของการเย็บปะติดปะต่อกัน การเย็บจากการเย็บปะติดปะต่อกันเป็นหนึ่งในประเภทดั้งเดิม ศิลปท้องถิ่นซึ่งมีประวัติยาวนานย้อนกลับไปถึง

งานภาคปฏิบัติสำหรับเวทีเทศบาลของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก All-Russian สำหรับเด็กนักเรียนในด้านเทคโนโลยี 06 งานภาคปฏิบัติในการสร้างแบบจำลองเกรด 8-9 “ การสร้างแบบจำลองกระโปรงด้วยการพับด้านเดียวจากส่วนล่าง”

บทที่ 17 ประเภทพื้นฐานของการเย็บด้วยจักรสำหรับผ้า ผ้าและเสื้อถักแตกต่างกันอย่างไร? ผ้าเป็นผ้าทอ เสื้อเจอร์ซีย์เป็นแบบถัก ดังนั้นผ้าเหล่านี้จึงถูกเย็บแตกต่างกัน ผ้าสามารถเย็บตะเข็บตรงได้

สถาบันการศึกษาของรัฐในเขตปกครองตนเอง Khanty-MANSI ของ YUGRA“ โรงเรียน RADUZHNY สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถด้านสุขภาพ จำกัด” การผลิตโครงการที่มุ่งเน้นการปฏิบัติ

ภาคผนวก 17 โปรแกรมการศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐานแบบดัดแปลงสำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางจิตเล็กน้อย (ความบกพร่องทางสติปัญญา) (เกรด 4-9) การศึกษาทั่วไปของเทศบาล

หัวข้อบทเรียน: ประเภทของตะเข็บเครื่องจักร วัตถุประสงค์ของบทเรียน: ทางการศึกษา: เพื่อแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับประเภทของตะเข็บเครื่องจักร: ตะเข็บอัด, ตะเข็บอัด, ตะเข็บซ้อนทับด้วยการตัดแบบปิด, ตะเข็บซ้อนทับด้วย

ชุดยูนิเวอร์แซล. Khanty-Mansiysk ผู้แต่ง: Nadezhda Skurikhina ผู้นำ: Valentina Viktorovna Korshunova ครูสอนเทคโนโลยี เป้าหมาย: พัฒนาชุดสากลที่ประกอบด้วยชุดค็อกเทล

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 แบบฝึกหัดการสร้างแบบจำลองเชิงปฏิบัติ “ การสร้างแบบจำลองเสื้อพร้อมปลอกไฟฉาย” ภารกิจ: 1. อ่านคำอธิบายของแบบจำลองอย่างละเอียดและดูแบบร่าง 2. ค้นหาความแตกต่างด้วยการออกแบบขั้นพื้นฐาน

การประมวลผลมุมและการตัดผ้าพันคอแบบตรง โรงเรียนประจำ GBS(K)OU ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 5 ประเภท I และ II ครูสอนตัดเย็บ Stepanova Svetlana Viktorovna I. แบบฝึกหัดการพูด วันนี้เสียงหน้าที่คืออะไร? วันนี้

250 เลขที่ งานภาคปฏิบัติเกี่ยวกับเทคโนโลยีการแปรรูปเสื้อผ้า เกรด 10-11 “แปรรูปปลอกคอแบบถอดได้พร้อมขาตั้งชิ้นเดียว” ก่อนเริ่มงานให้อ่านงานอย่างละเอียดและศึกษาวัตถุประสงค์ของงาน

งานภาคปฏิบัติสำหรับเกรด 10-11 “ การสร้างแบบจำลองชุดเดรสสีอ่อน” งาน: 1. อ่านคำอธิบายของแบบจำลองอย่างละเอียดและดูแบบร่าง 2. ค้นหาความแตกต่างด้วยดีไซน์พื้นฐานของชุด (ดูเอกสาร “Basic

OGAOU SPO "วิทยาลัยอุตสาหกรรมและบริการเบลโกรอด" การพัฒนาระเบียบวิธีของบทเรียน เรื่อง: "เทคโนโลยีสำหรับการผลิตเสื้อผ้า" อาชีพ: "ช่างเย็บ" ครูประเภทคุณสมบัติแรก

ภาคผนวกถึง โปรแกรมการทำงานในเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 วัสดุการประเมินตัวอย่างสำหรับการดำเนินการตามการรับรองระดับกลางของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ด้านเทคโนโลยี 2014-2015 ปีการศึกษา การทดสอบระหว่างกาล

เวทีเทศบาลเขต Stavropol ของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก All-Russian สำหรับเด็กนักเรียนในด้านเทคโนโลยี 207/8 ปีการศึกษา การปฏิบัติงานในการสร้างแบบจำลองผลิตภัณฑ์เย็บผ้าเกรด 7 งาน "การสร้างแบบจำลองผ้ากันเปื้อน":

แต่. 210 คูลิสกา 160 210 เลขที่ งานภาคปฏิบัติเกี่ยวกับเทคโนโลยีการแปรรูปเสื้อผ้า ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 “การแปรรูปเชือกรูดบนแผงกระโปรง” ก่อนเริ่มทำงานให้อ่านงานอย่างละเอียดศึกษาวัตถุประสงค์ของงาน

งานภาคปฏิบัติเกี่ยวกับเทคโนโลยีการแปรรูปเสื้อผ้า ระดับ. “แปรรูปกระเป๋าปะผ้ายีนส์” ก่อนเริ่มงาน อ่านงานให้ละเอียด ศึกษาวัตถุประสงค์ของแรงงาน ความพร้อมของวัสดุ

017 ภารกิจภาคปฏิบัติของเวทีเทศบาลของ All-Russian Olympiad สำหรับเด็กนักเรียนในระดับเทคโนโลยี 10, 11 ภารกิจ: ทำที่ใส่นามบัตรทรงกลมในรูปแบบของกระเป๋าที่มีการตัดแต่งแบบถักเปียและงานเย็บปะติดปะต่อกัน

7697 A B 9 รายละเอียดรูปแบบ A B 1 ด้านหน้า 2x A B 2 ด้านหลัง 1x A 3 เข็มขัดหน้า 4x A 4 เข็มขัดด้านหลัง 2x B 5 เข็มขัดหน้า 2x B 6 เข็มขัดด้านหลัง 1x A B 7 Tie 2x A B 8 ตกแต่งขอบคอด้านหน้า 1x การตกแต่ง

งานภาคปฏิบัติเกี่ยวกับเทคโนโลยีการแปรรูปเสื้อผ้า 0-คลาส “แปรรูปซองใส่ซองติดผนัง” ก่อนเริ่มงาน อ่านงานให้ละเอียด ศึกษาวัตถุประสงค์ของงาน

ระดับความยาก: รุ่น A จำเป็นต้องมีประสบการณ์ รุ่น B เสื้อเชิ้ตเรียบง่าย 2 IN 1 คำแนะนำสำหรับการพิมพ์รูปแบบและลำดับการตัดเย็บ เมื่อสั่งซื้อรูปแบบ คุณจะได้รับไฟล์ pdf ที่มี 1 แผ่น

แต่. แต่. 370 งานภาคปฏิบัติเกี่ยวกับเทคโนโลยีการแปรรูปเสื้อผ้าสำเร็จรูป เกรด 10-11 “ทำโมเดลเสื้อกันฝนเด็ก” ก่อนเริ่มทำงานให้อ่านงานและศึกษาวัตถุอย่างละเอียด

ภาคปฏิบัติเกรด 11 “ การประมวลผลแอกตรงด้วยวาล์ว” วัสดุ: แอกด้านหน้า, ส่วนล่างของชั้นวาง, วาล์ว -2 ส่วน ลำดับการทำงาน พับชิ้นส่วนวาล์วด้านขวาเข้าหากัน

เปิดบทเรียนเรื่องเทคโนโลยีในชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 ครูสอนเทคโนโลยี: Sosyura L.A. หัวข้อของหัวข้อ: การประมวลผลและการเชื่อมต่อส่วนหลักของผลิตภัณฑ์ หัวข้อบทเรียน: การติดตั้งเสื้อท่อนบนและกระโปรงของชุด เชื่อมต่อเสื้อท่อนบนของชุดด้วย

คำแนะนำสำหรับกางเกง CULOTTE สำหรับการพิมพ์ลวดลายและลำดับการตัดเย็บ เมื่อสั่งซื้อลวดลาย คุณจะได้รับไฟล์ pdf ที่มีลวดลาย 1 แผ่น ซึ่งสามารถพิมพ์ได้หลายรูปแบบ

สถาบันการศึกษาเทศบาล โรงเรียนมัธยม Podgornenskaya เสร็จสมบูรณ์โดย: Elena Usova นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หัวหน้างาน: Oksana Nikolaevna Trifonova ครูประเภทคุณสมบัติที่ 2

แอปพลิเคชัน. 3 โครงการ “จอย” สื่อสำหรับเข้าร่วมการแข่งขันโครงการสร้างสรรค์ด้านการฝึกอาชีพ โครงการ: ชุดครัว “จอย” ผู้เขียนโครงการ: Svetlana Ivashechkina ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9

งานภาคปฏิบัติเกี่ยวกับเทคโนโลยีการแปรรูปเสื้อผ้า เวลาเสร็จสิ้น 2 ชั่วโมง (20 นาที) เกรด 0 “ การประมวลผลเลย์เอาต์ด้านหน้าของเสื้อเด็กที่มีรอยบาก” ก่อนเริ่มงานให้อ่านงานอย่างละเอียด

สถาบันการศึกษาของรัฐในเขตเทศบาล "โรงเรียนประจำ Beloyarsk" ภาคผนวก 15 ของโปรแกรมการศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐานที่ดัดแปลงสำหรับนักเรียนที่มีภาวะปัญญาอ่อนเล็กน้อย (สติปัญญา

โอลิมปิก All-Russian สำหรับเด็กนักเรียนในด้านเทคโนโลยี เวทีเทศบาล 2559 เกรด 7 การเสนอชื่อ "วัฒนธรรมบ้านและศิลปะและงานฝีมือ" งานทดสอบ เวลาทั้งหมดในการทำงานให้เสร็จคือ 90 นาที

KOU "โรงเรียนประจำการศึกษาทั่วไปพิเศษ Nyagan (ราชทัณฑ์) สำหรับนักเรียนและนักเรียนที่มีความพิการ" ธีมโครงการสร้างสรรค์ “ทำเสื้อแจ็คเก็ต” เสร็จสมบูรณ์

ระดับความยาก: เสื้อเบลาส์ที่เรียบง่ายพร้อมคำแนะนำปกกว้างสำหรับรูปแบบการพิมพ์และลำดับการตัดเย็บ เมื่อสั่งซื้อรูปแบบ คุณจะได้รับไฟล์ pdf ที่มีแผ่น A4 1 แผ่นพร้อมคำแนะนำ

คำแนะนำชุดจั๊มสูทฤดูร้อนสำหรับการพิมพ์ลวดลายและลำดับการตัดเย็บ เมื่อสั่งซื้อลวดลาย คุณจะได้รับไฟล์ pdf ที่มีลวดลาย 1 แผ่น ซึ่งสามารถพิมพ์ได้หลายรูปแบบ

โปรแกรมการรับรองขั้นสุดท้ายของรัฐสำหรับการฝึกอบรมแรงงาน (การเย็บ) สำหรับโปรแกรมการศึกษาการศึกษาขั้นพื้นฐานทั่วไปชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 (การโฆษณา) 1.1 วัสดุเครื่องมือและอุปกรณ์

โครงการสร้างสรรค์ “ผ้ากันเปื้อนเรียบหรู” 1 สารบัญ 1. การเลือกและเหตุผลของหัวข้อโครงการ......3 2. เป้าหมายและวัตถุประสงค์...3 3. ประวัติเล็กน้อย...4 4. ธนาคารแห่งความคิด และข้อเสนอแนะ... 5-7 5. การเลือกใช้วัสดุและเครื่องมือ...7-9

โปรแกรมการทำงานของอาจารย์ Lyubov Vasilievna Mashinistova ในหัวข้อ “การฝึกอบรมสายอาชีพและแรงงาน การตัดเย็บ" สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ของ GKS(K)OU "S(K)OSHI 2 VIII ประเภท Engels" ได้รับการพิจารณา

งานสร้างแบบจำลองภาคปฏิบัติ เกรด 9 “การสร้างแบบจำลองกระโปรงตรงที่ทำจากผ้าวูลผสม” งาน: 1. อ่านคำอธิบายของแบบจำลองอย่างละเอียดและดูแบบร่าง 2. ค้นหาความแตกต่างด้วยการออกแบบขั้นพื้นฐาน

บทเรียน 209.210. หัวข้อบทเรียน: บรีฟ: วัตถุประสงค์ สไตล์ ผ้าสำหรับทำกางเกงว่ายน้ำ จุดประสงค์ของบทเรียน: เพื่อจัดระบบความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์ตัดเย็บจากผ้าลินิน วัตถุประสงค์: - แนะนำนักเรียน

ระดับความยาก: ต้องมีประสบการณ์ คำแนะนำในการแต่งกายที่หรูหราสำหรับรูปแบบการพิมพ์และลำดับการตัดเย็บ เมื่อสั่งซื้อรูปแบบ คุณจะได้รับไฟล์ pdf ที่มีแผ่น A4 1 แผ่นพร้อมคำแนะนำสำหรับ

แต่. 500 งานภาคปฏิบัติเกี่ยวกับเทคโนโลยีการแปรรูปเสื้อผ้าสำเร็จรูป เกรด 10-11 “สร้างโมเดลเสื้อฤดูร้อนที่มีช่องแขนแบบอเมริกัน” ก่อนเริ่มทำงานให้อ่านงานอย่างละเอียดและศึกษาวัตถุ

100 150 เลขที่ 250 งานภาคปฏิบัติเกี่ยวกับเทคโนโลยีการแปรรูปเสื้อผ้าสำเร็จรูป ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 “ทำปกผ้า” ก่อนเริ่มงานให้อ่านงานอย่างละเอียด ศึกษาวัตถุประสงค์ของแรงงาน ความพร้อม

สถาบันการศึกษางบประมาณเทศบาล "โรงเรียนมัธยม Ekimovichi" ของเขต Roslavl ของภูมิภาค Smolensk Ekimovichi 2015 เสร็จสิ้นโดย: นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 Antonina Molodtsova หัวหน้างาน: อาจารย์ด้านเทคโนโลยี Martyanova S.V. 1 วัตถุประสงค์: เพื่อออกแบบ

สถาบันการศึกษาเทศบาล "โรงเรียนมัธยม Akbulakskaya หมายเลข 1"

โครงการ

การผลิตเสื้อผ้าสำเร็จรูป “ผ้ากันเปื้อน”

ดำเนินการ:

จูราฟเลวา ทัตยานา

นักเรียนชั้น 5 "A"

โรงเรียนมัธยมอัคบุลักษณ์ รุ่นที่ 1

หัวหน้างาน:

จูราฟเลวา

มาริน่า อนาโตลีเยฟนา

ครูสอนเทคโนโลยี

โรงเรียนมัธยมอัคบุลักษณ์ รุ่นที่ 1

อัคบูลักษ์

บทนำ…………………………………………...……….………….3

ส่วนหลัก……………………………………………....…………....4

1 การศึกษาปัญหา……………………………………………………….….4

2 ธนาคารแห่งความคิดและข้อเสนอ……………………………………………………………....……6

3 ส่วนเทคโนโลยี………………………………………….…8

ก) การวาดภาพ………………………………………………………………………...8

b) แผนที่เทคโนโลยี……………………………………………..…...9

4 การประเมินเศรษฐกิจและสิ่งแวดล้อม…….………………….15

สรุป.............................................................................................................16

วรรณคดี....................................................................................................17

การแนะนำ

ในบ้านทุกหลังมีห้องที่ทั้งครอบครัวมารวมตัวกันทุกวัน นี่คือห้องครัว ผู้คนใช้เวลานานในครัวในการเตรียมอาหาร เมื่อพวกเขาปรุงอาหาร พวกเขาอาจทำให้เสื้อผ้าสกปรกได้ เพื่อให้เสื้อผ้าของคุณสะอาด คุณต้องมีผ้ากันเปื้อน ด้วยเหตุนี้จึงมีอยู่ในบ้านทุกหลัง แม่และยายของฉันมีผ้ากันเปื้อน แต่ฉันยังไม่มีเลยตัดสินใจเย็บเอง ฉันอยากเย็บผ้ากันเปื้อนอย่างถูกต้องและแม่นยำ และในอนาคต ฉันอยากจะเรียนรู้วิธีเย็บเสื้อผ้าอื่นๆ

ในกระบวนการดำเนินงานโครงการ ฉันกำหนดงานต่อไปนี้:

เรียนรู้ว่าผ้ากันเปื้อนคืออะไร

ค้นหาว่าผ้ากันเปื้อนชุดแรกปรากฏขึ้นเมื่อใด ก่อนหน้านี้เป็นอย่างไร

วิจัยผ้าสำหรับตัดเย็บผ้ากันเปื้อน

อธิบายขั้นตอนการทำผ้ากันเปื้อน

เย็บผ้ากันเปื้อนให้เรียบร้อย

ส่วนสำคัญ

1 การศึกษาปัญหา

ผ้ากันเปื้อนเป็นส่วนหนึ่งของเสื้อผ้าที่แพร่หลายและแทบไม่มีการเปลี่ยนแปลงตั้งแต่สมัยโบราณจนถึงปัจจุบัน

ประวัติศาสตร์ของมันเริ่มต้นด้วยอียิปต์โบราณ ในช่วงแรก ๆ ของการดำรงอยู่ของประเทศนี้ ผู้ชายในหน่วยงานสาธารณะใช้ผ้าม่านแบบดั้งเดิมติดไว้ด้านหน้ากับเข็มขัดซึ่งเป็นแถบหนังแคบ ๆ หรือก้านกกถัก (ทอ)

เมื่อเวลาผ่านไป ผ้ากันเปื้อนก็กลายเป็นเสื้อผ้าที่แพร่หลาย เป็นผ้าผืนหนึ่ง พับตรงกลางพับติดที่ลำตัวด้านหน้า ที่เหลือพันรอบตัวแล้วมัดด้วยปลายที่ว่างเหลืออยู่ด้านหลังส่วนกลาง ผ้ากันเปื้อนถูกคาดไว้ด้วยเข็มขัด ส่วนตรงกลางมีรูปร่างเป็นรูปสี่เหลี่ยมคางหมู สามเหลี่ยม หรือรูปพัด

ตั้งแต่ยุคกลาง ผ้ากันเปื้อนได้กลายเป็นส่วนหนึ่งของชุดทำงานที่แทบจะถาวร ผ้ากันเปื้อนสวมใส่โดยช่างตีเหล็ก ช่างทำรองเท้า พ่อครัว... หัวหน้ากิลด์ถือว่าผ้ากันเปื้อนเป็นส่วนสำคัญของเสื้อผ้ามืออาชีพของพวกเขา

เมื่อเวลาผ่านไป ผ้ากันเปื้อนของผู้หญิงก็กลายเป็นอุปกรณ์เสริมในห้องน้ำของผู้หญิงที่แต่งงานแล้ว ในศตวรรษที่ 16 ผ้ากันเปื้อนสองผืนประกอบเป็นกระโปรง ในศตวรรษที่ 17 ผ้ากันเปื้อนประดับภรรยาของพลเมืองที่มีชื่อเสียงอย่างแน่นอน ในประเทศเยอรมนี ภรรยาของชาวเมืองสวมผ้ากันเปื้อน (สีขาวหรือสี) บางครั้งก็ใส่เป็นสองเท่า (ทั้งด้านหน้าและด้านหลัง)

ผ้ากันเปื้อนกลายเป็นแฟชั่นในหมู่ชนชั้นสูงเป็นระยะ

ผู้หญิงฝรั่งเศสทั้งที่บ้านและเดินเล่นในรัชสมัยของพระเจ้าหลุยส์ที่ 14 () สวมผ้ากันเปื้อนขนาดเล็กที่มีขอบตกแต่งอย่างหรูหรา

ปรากฎว่าในศตวรรษที่ 18 ในรัสเซียผ้ากันเปื้อนเรียกว่าผ้ากันเปื้อนหรือผ้าม่านและมีเพียงผู้หญิงเท่านั้นที่สวมมัน ผ้ากันเปื้อนแบบรัสเซียดั้งเดิมทำมาจากผ้าลายตารางหมากรุกที่ตัดเย็บเอง โดยมีขอบและแถบสีแดง

ในพจนานุกรมอธิบายภาษารัสเซียของเขาเขาให้คำจำกัดความของผ้ากันเปื้อนดังต่อไปนี้: "ผ้ากันเปื้อนคือผ้ากันเปื้อนกระดุมข้อมือ"

ปัจจุบันทั้งผู้หญิงและผู้ชายสวมผ้ากันเปื้อน ผ้ากันเปื้อนอาจเป็นเสื้อผ้าชิ้นแรกที่สวมใส่ไปทำงานโดยเฉพาะ ผู้คนในหลากหลายอาชีพใช้มันไม่เพียงเพื่อหลีกเลี่ยงความสกปรกเท่านั้น พวกเขาขนเครื่องมือ เก็บผลไม้ และสิ่งของที่จำเป็นอื่นๆ ไปด้วย

ในช่วงสงครามโลกครั้งที่หนึ่ง ผ้ากันเปื้อนกลายเป็นส่วนสำคัญของเสื้อผ้า ผู้หญิงหลายคนต้องทำงานของผู้ชาย พวกเธอกลายเป็นคนทำงานถนน ช่างกล ฯลฯ ดังนั้น จาก “ชุดแม่บ้าน” ผ้ากันเปื้อนจึงกลายเป็นชุดทำงาน

บางทีอาจเป็นเพราะเวลานี้มันหยุดอยู่ในฐานะองค์ประกอบตกแต่งอย่างหมดจดและกลายเป็นเครื่องประดับของใช้ในครัวเรือนสำหรับทำงานที่บ้านและเป็นเสื้อผ้าอุตสาหกรรมด้วย

ผ้ากันเปื้อนสามารถเย็บได้จากผ้าหลากหลายชนิด: ผ้าลินิน, ผ้าไหม, ผ้าฝ้าย

ผ้าลินินมีพื้นผิวเรียบมันวาวโดดเด่นด้วยความแข็งแรงและการยืดตัวต่ำ ดูดซับความชื้นได้ง่ายและล้างได้ดี ข้อเสียคือรอยย่นเร็วแต่ก็เรียบเนียนเร็วเหมือนกัน ผ้าเหล่านี้ให้สัมผัสที่ยาก

ผ้าไหมพวกมันนุ่มและเรียบเนียนเมื่อสัมผัส มีความเงางาม ดูดความชื้นและระบายอากาศได้ แต่พวกมันยืดออกมาก สลายตัว และมีการหดตัวอย่างมาก การเย็บผ้าดังกล่าวเป็นเรื่องยากมากหากไม่มีทักษะและประสบการณ์

ตามที่นักประวัติศาสตร์และนักโบราณคดีกล่าวว่าผ้าจาก ฝ้ายผลิตในอินเดียอันห่างไกลในศตวรรษที่ 11 ก่อนคริสต์ศักราช

ในระหว่างการรณรงค์ของพระเจ้าอเล็กซานเดอร์มหาราช ชาวกรีกรู้สึกยินดีกับศิลปะของชาวอินเดียนแดงที่รู้วิธีการผลิตผ้าจาก "ขนแกะที่สกัดจากถั่ว"

(นั่นคือสิ่งที่เรียกว่าฝ้าย) จนถึงปลายศตวรรษที่ 13 มีการนำเข้าเฉพาะผลิตภัณฑ์ฝ้ายสำเร็จรูปเข้าสู่ยุโรปเท่านั้น ในปี พ.ศ. 2315 การผลิตผ้าฝ้ายเริ่มขึ้นในอังกฤษ มันมีพื้นผิวและสีที่เป็นเอกลักษณ์

ชื่อ " ผ้าลาย“มาหาเราในลักษณะที่ยากแม้จะเข้าใจแหล่งที่มาดั้งเดิมของมันในทันที ชื่อเบงกาลีสำหรับผ้าฝ้ายหลากสี "cheets" ถูกเปลี่ยนโดยชาวดัตช์เป็น "นั่ง" และในประเทศของเราเริ่มเรียกว่าผ้าลาย

ผ้าฝ้ายมีความแข็งแรงและดูดความชื้นได้ดีทำให้เปียกและแห้งได้อย่างรวดเร็ว สวมใส่สบายและทนทานต่อการซักและรีด

2 ธนาคารแห่งความคิดและข้อเสนอแนะ

รุ่นหมายเลข 1 ผ้ากันเปื้อนทำจากผ้าลินินผ้าธรรมดา ประกอบด้วยชิ้นส่วนหลักที่มีกระเป๋าปะเย็บติดไว้

โรงเรียนมัธยมอัคบุลักษณ์ รุ่นที่ 1

โทร. อย่างเป็นทางการ 224-61

Src="https://site/presentation/1/199580796_443764391.pdf-img/199580796_443764391.pdf-1.jpg" alt=" โครงการสร้างสรรค์ในหัวข้อ > เสร็จสมบูรณ์โดย: นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 Alexandra Kurakina Technology ครู :"> Творческий проект на тему >. Выполнила: Ученица 5 а класса Куракина Александра Преподаватель технологии: Шамшурина Любовь Геннадьевна 04. 02. 2018!}

เหตุผลของปัญหาและความจำเป็นที่เกิดขึ้น ฉันชอบทำอาหารกับคุณยาย กวาดพื้น ล้างจาน เช็ดฝุ่น และนั่นเป็นสาเหตุว่าทำไมบางครั้งฉันถึงเปื้อนเสื้อผ้าจึงทำผ้ากันเปื้อนเพื่อไม่ให้สกปรก

คำจำกัดความของงานเฉพาะและสูตร ฉันต้องการทำผ้ากันเปื้อนเพื่อ: 1. เตรียมอาหารและไม่สกปรกขณะทำอาหาร 2. เข้ากับภายในห้องครัว. 3. เป็นไปตามรสนิยมของฉัน

การระบุพารามิเตอร์หลักและข้อจำกัด จะต้อง: 1. เรียบร้อย; 2. ต้นฉบับ; 3. หล่อ; 4. คุณภาพสูง; 5. สะดวก; 6. ใช้งานได้จริง

การวิจัย การระบุประเพณี ประวัติศาสตร์ แนวโน้ม เชื่อกันว่าผ้ากันเปื้อนชุดแรกปรากฏในหมู่คนอียิปต์โบราณที่เข้าประจำการและในหมู่ฟาโรห์เพื่อเน้นย้ำสถานะของพวกเขา ผ้ากันเปื้อนดูเหมือนผ้าผืนหนึ่งติดกับเข็มขัดหนัง ต่อมามีการขยายผ้ากันเปื้อนให้กว้างขึ้นเพื่อให้สามารถพันรอบตัวและยึดไว้ด้านหน้าได้ ด้านหน้าของกระโปรงปลอมนี้อาจเป็นทรงสี่เหลี่ยมคางหมู ทรงพัด หรือทรงสามเหลี่ยม ชาวกรีกโบราณยังสวมผ้ากันเปื้อนโดยผูกไว้ที่ส่วนล่างของเสื้อ - ไคตอน ในหมู่ชาวเกาะครีต ผ้ากันเปื้อนจะสวมเป็นมุม โดยคลุมต้นขาของขาข้างหนึ่งถึงเข่า และตกแต่งด้วยลวดลายปัก ในกรุงโรมโบราณ นักรบ กลาดิเอเตอร์ และนักบวชสวมผ้ากันเปื้อน ในยุคกลาง ผ้ากันเปื้อนเริ่มแพร่กระจายไปทั่วยุโรป เมื่อสวมใส่เป็นเครื่องแบบ มันกลายเป็นส่วนสำคัญของเสื้อผ้าของช่างตีเหล็ก ช่างทำรองเท้า หัวหน้ากิลด์ พ่อครัว และช่างฝีมือประเภทต่างๆ

Src="https://site/presentation/1/199580796_443764391.pdf-img/199580796_443764391.pdf-6.jpg" alt="องค์ประกอบ >."> Составление >.!}

การวิเคราะห์แนวคิดและการเลือกตัวเลือกที่เหมาะสมที่สุด ฉันชอบไอเดียเกี่ยวกับผ้ากันเปื้อนทั้งหมด แต่หลังจากดูอีกครั้ง ฉันชอบตัวเลือกผ้ากันเปื้อนนี้มากที่สุด:

การเลือกใช้ผ้า เครื่องมือ อุปกรณ์ติดตั้ง ผ้า: 1. อุปกรณ์ผ้าลาย: 1. เข็ม 2. ด้าย 3. เทปวัด (เซนติเมตร) 4. ไม้บรรทัด 5. กรรไกร 6. วอลเปเปอร์หรือกระดาษ Whatman (สำหรับทำลวดลาย) อุปกรณ์: 1. จักรเย็บผ้า.

ลำดับการผลิตผลิตภัณฑ์ 1. 2. เย็บตรงตามแนวกึ่งกลางของเอี๊ยม ด้านล่างของผ้ากันเปื้อน เข็มขัด และกระเป๋าเสื้อ วางตะเข็บคัดลอกตรงในตำแหน่งกระเป๋า ปิดขอบด้านข้างของเอี๊ยมด้วยการเย็บปิดชายเสื้อ 2. วางสายรัดที่เสร็จแล้วไว้บนด้านผิดของผ้ากันเปื้อน (โดยให้ตะเข็บอยู่ตรงกลาง) ปักหมุดและติดไว้ด้านผิดของผ้ากันเปื้อน วางส่วนหงายไว้เหนือสายรัดโดยให้ด้านขวาคว่ำลง จัดขอบด้านบนของเอี๊ยมและหันหน้าเข้าหากัน กวาดส่วนด้านข้างของผ้าหันหน้าไปทางด้านผิดแล้วรีด ทุบและเย็บผ้าหันหน้าด้วยตะเข็บกว้าง 0.7 ซม. พับผ้าหันหน้าไปทางด้านหน้าของเอี๊ยมแล้วกวาดตะเข็บออก พับขอบด้านล่างของส่วนหน้า 0.5 - 0.7 ซม. ไปทางด้านผิด สอดเชือกลูกไม้ไว้ใต้ขอบด้านล่างของส่วนหน้า ทุบและเย็บ 0.2 - 0.3 ซม. จากขอบพับของหันหน้าไปทาง ปิดปลายส่วนหน้าและผูกเชือกด้วยเย็บเฉียงเล็กๆ การประมวลผลส่วนล่างของผ้ากันเปื้อน การประมวลผลส่วนด้านข้างโดยใช้ตะเข็บชายเสื้อโดยตัดแบบปิด: พับส่วนด้านข้างของส่วนล่างของผ้ากันเปื้อน 0.5 ซม. จากนั้น 1 ซม. แล้วกวาด เย็บด้านข้างของผ้ากันเปื้อน 0.1 -0.2 ซม. จากขอบพับ ลบตะเข็บวิ่ง รีดด้านข้างของผ้ากันเปื้อน

ตกแต่งขอบด้านล่างด้วยตะเข็บชายเสื้อ เหล็ก. ตัดเข็มขัดไปทางด้านหน้าของส่วนล่างของผ้ากันเปื้อน รีดตะเข็บเข้าหาผ้ากันเปื้อน งอขอบที่ว่างของสายพานเข้าด้านใน 1 ซม. ทุบและเย็บเข็มขัดให้ห่างจากขอบที่พับ 1-2 มม. ถอดตะเข็บวิ่งออกและดำเนินการ WTO (การบำบัดความร้อนแบบเปียก) พับค่าเผื่อตะเข็บของขอบด้านบนของกระเป๋าไปทางด้านขวา ปาดตามแนวขอบด้านบนของกระเป๋า ใส่ลูกไม้ ปาด เย็บค่าเผื่อตะเข็บกระเป๋าด้านบนด้านข้าง หมุนชายเสื้อไปด้านผิด ยืดมุมให้ตรง แล้วรีด เย็บตะเข็บตามมุมโค้งมนของกระเป๋าเพื่อกระชับ โดยถอยกลับเข้าด้านในเล็กน้อยจากเส้นที่ต้องการ ทุบค่าเผื่อตะเข็บไปด้านผิดและรีด การเชื่อมต่อกระเป๋าเข้ากับด้านล่างของผ้ากันเปื้อนด้วยการเย็บแบบปะ วางและปักหมุดกระเป๋า โดยจัดแนวด้านข้างให้ตรงกับการเย็บแบบคัดลอก กระเป๋า Baste และตะเข็บ ทำการยึดที่มุมด้านบน เชื่อมต่อเข็มขัด เอี๊ยมกับส่วนล่างของผ้ากันเปื้อน พับเอี๊ยมโดยให้ส่วนล่างโดยให้ด้านผิดเข้าด้านใน จัดกึ่งกลางของชิ้นส่วน และจัดแนวการตัด ปักหมุด

วางเข็มขัดไว้บนเอี๊ยมโดยให้ด้านหน้าหันไปทางด้านหน้าของเอี๊ยม จัดตำแหน่งและจัดแนวส่วนของชิ้นส่วน การทุบตีและการเย็บร้อย งอเข็มขัดที่ตัดอย่างอิสระไปทางด้านหน้าของส่วนล่างของผ้ากันเปื้อน รีดตะเข็บเย็บเข้าหาเอี๊ยม งอขอบที่ว่างของสายพานเข้าด้านใน 1 ซม. ทุบและเย็บเข็มขัดให้ห่างจากขอบที่พับ 1-2 มม. ถอดตะเข็บวิ่งออกและดำเนินการ WTO (การบำบัดความร้อนแบบเปียก) ตกแต่งปลายเข็มขัดด้วยการเย็บตะเข็บหลัง กวาดเข็มขัดออก

เหตุผลทางเศรษฐกิจ ชื่อราคา ผ้า 42 รูเบิล หัวข้อ 62 รูเบิล 98 kopecks เข็ม 71 รูเบิล 3 kopecks ถักเปีย 105 รูเบิล รวม: 181 รูเบิล 1 kopecks

ควบคุมคุณภาพ. 1. การผสมผสานวัสดุเข้ากับสี 2. องค์ประกอบทำได้อย่างราบรื่นและแม่นยำตามเทคโนโลยี 3. โดยทั่วไปแล้ว ผลิตภัณฑ์จะสร้างความประทับใจที่ดี

การแก้ไข สำหรับฉันดูเหมือนว่าฉันจะทำให้ตะเข็บเรียบขึ้นและเรียบร้อยขึ้นเล็กน้อย ส่วนเนื้อผ้าจะตัดเย็บไม่เท่ากันเล็กน้อย โดยพื้นฐานแล้วฉันไม่เห็นสิ่งที่ต้องปรับเปลี่ยนอีกต่อไป

การควบคุมการทดสอบ ผ้ากันเปื้อนที่ฉันเย็บได้รับการทดสอบ ทำงานได้ดีและป้องกันปัญหาหลักของฉันในห้องครัว ไม่ได้ให้ผ้ากันเปื้อนมาให้ฉัน

การผลิตผลิตภัณฑ์ ครูสอนให้ฉันเย็บผ้ากันเปื้อน ฉันตัดเย็บตามคำแนะนำของอาจารย์และด้วยความพากเพียรทำให้ถูกต้อง การทำงานโปรเจ็กต์ให้เสร็จไม่ใช่เรื่องยาก - เย็บผ้ากันเปื้อนและเขียนโปรเจ็กต์เนื่องจากความรู้ที่ฉันได้รับขณะเย็บผ้ากันเปื้อนในชั้นเรียนช่วยฉันได้ในเรื่องนี้

ความนับถือตนเอง ฉันคิดว่าฉันเย็บผ้ากันเปื้อนด้วยตัวอักษร A เพื่อคุณภาพและความถูกต้องของตัวสินค้าเอง

โครงการสร้างสรรค์ ผ้ากันเปื้อน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษา MBOU รุ่นที่ 14 กับ. คริเวนคอฟสโคย มูราโตวา วิกตอเรีย ครูสอนเทคโนโลยี: Madikova T.V. 2015

วัตถุประสงค์ของโครงการ

ออกแบบและทำผ้ากันเปื้อนสำหรับทำงานในครัวสำหรับตัวคุณเอง

งาน:

ประเมินความสามารถของคุณในด้านกิจกรรมโครงการ
พัฒนาและดำเนินโครงการ
ทำผ้ากันเปื้อน
ประเมินงานที่ทำ
ปกป้องโครงการ

1. เหตุผลของปัญหาและความต้องการที่เกิดขึ้น

สำหรับทำงานในครัวและช่วยแม่ที่บ้านเพื่อไม่ให้เลอะเทอะ

เราเย็บผ้ากันเปื้อนระหว่างเรียนเทคโนโลยี

การสร้างแบบจำลองและการออกแบบผ้ากันเปื้อน

ฉันตัดผ้ากันเปื้อนโดยคำนึงถึงด้านหน้าและด้านหลังของผ้า ทิศทางของลายเกรน ค่าเผื่อตะเข็บ และการจัดรายละเอียดการตัดบนผ้าอย่างประหยัด

เตรียมรายละเอียดการตัดสำหรับการทุบ

1. วางตะเข็บคัดลอกไว้ด้านข้างและชายเสื้อของด้านล่างผ้ากันเปื้อน

2. ย้ายตำแหน่งกระเป๋าไปที่อีกด้านหนึ่งของส่วนล่างของผ้ากันเปื้อนโดยใช้การเย็บแบบคัดลอก

3. ถอดหมุดออก ย้ายชิ้นส่วนออกจากกันเพื่อให้ด้ายของตะเข็บยืดออก ตัดตรงกลางระหว่างทั้งสองส่วนของชิ้นส่วน

4. ทำเครื่องหมายตรงกลางด้านล่างของผ้ากันเปื้อนที่ด้านผิดของชิ้นงานด้วยเส้นชอล์ก

5. ดำเนินการต่อด้วยการวิ่งตรงเย็บเส้นตรงกลางของส่วนล่างของผ้ากันเปื้อน ความยาวของตะเข็บ 1.5-2.0 ซม.

6. วางตะเข็บคัดลอกไว้ตามแนวด้านข้าง ขอบชายเสื้อด้านล่างของกระเป๋า และตามแนวพับของค่าเผื่อด้านบน

7. ดึงชิ้นส่วนกระเป๋าออกจากกันเพื่อให้ด้ายเย็บยืดออก และตัดตรงกลางระหว่างทั้งสองส่วนของชิ้นส่วน

8. ที่ด้านผิดของกระเป๋า ทำเครื่องหมายเส้นรอบกลางกระเป๋าด้วยชอล์ก แล้วเย็บตะเข็บตรงไปตามกระเป๋า ความยาวตะเข็บ 1.0-1.5 ซม.

กำลังประมวลผลกระเป๋าปะ

1. พับเผื่อไว้สำหรับตกแต่งขอบด้านบนของกระเป๋าตามเส้นที่ทำเครื่องหมายไว้ที่ด้านหน้า

2. พับขอบด้านในของค่าเผื่อตะเข็บ 1 ซม. แล้วกด

3. ทุบและเย็บมุมของกระเป๋าให้เท่ากับค่าเผื่อด้านข้างของกระเป๋า

4. นำด้ายเย็บแบบเนาออก หมุนค่าเผื่อตะเข็บที่ประมวลผลแล้วของขอบด้านบนของกระเป๋าไปทางด้านผิด และยืดมุมของกระเป๋าให้ตรงด้วยหมุด

5. ทุบและเย็บขอบพับของกระเป๋าโดยให้ห่างจากขอบ 0.2 ซม.

6. ถอดด้ายเย็บตะเข็บออกและรีดขอบด้านบนของกระเป๋า

7. กวาดรอยตัดด้านข้างและด้านล่างตามเส้นที่ทำเครื่องหมายไว้

8. รีดกระเป๋าจากด้านผิด

การเชื่อมต่อระหว่างกระเป๋าและผ้ากันเปื้อน

1. วางกระเป๋าที่ดำเนินการแล้วไว้ที่ด้านล่างของผ้ากันเปื้อนตามเส้นคัดลอกที่วาง โดยจัดแนวเส้นตรงกลางของผ้ากันเปื้อนให้ตรงกับเส้นตรงกลางของกระเป๋า ปักหมุดกระเป๋า

2. ทุบกระเป๋าแล้วถอดหมุดออก

3. เย็บกระเป๋าที่ด้านล่างของผ้ากันเปื้อนโดยใช้ตะเข็บตกแต่งที่ระยะ 0.2 ซม. จากขอบ ที่จุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุด ให้ใช้หมุดยึดเครื่องจักรพร้อมตะเข็บปิดท้าย

4. ถอดด้ายเนาออกแล้วรีดกระเป๋า

การประมวลผลขอบด้านล่างและด้านข้างของผ้ากันเปื้อนด้วยตะเข็บปิด

1. พับขอบด้านล่างของผ้ากันเปื้อนไปผิดด้าน 0.5 ซม. แล้วกวาดออก พับขอบด้านล่างของผ้ากันเปื้อนเป็นครั้งที่สองตามแนวชายเสื้อด้านล่างที่ไม่มีเครื่องหมายแล้วทาทับ

2. ใช้ตะเข็บตกแต่งเครื่องจักรห่างจากขอบพับ 0.2 ซม. ถอดด้ายเย็บกระดาษโน๊ตออก เหล็ก.

3. ตัดค่าเผื่อตะเข็บที่ยื่นออกมาที่มุมออก

4. พับส่วนด้านข้างของผ้ากันเปื้อนเป็นครั้งที่สองตามแนวที่ต้องการแล้วกวาด โดยค่อยๆ สอดค่าเผื่อตะเข็บไว้ที่มุม

5. เย็บต่อด้วยจักร 0.2 ซม. จากขอบพับของด้านล่างของผ้ากันเปื้อน ถอดด้ายเย็บกระดาษโน๊ตออก เหล็ก.

ลำดับการผลิตผลิตภัณฑ์

ค่าใช้จ่ายในการทำผ้ากันเปื้อน:

มิเตอร์ผ้าผ้าดิบ -100 ถู

เข็มจักรเย็บผ้า-20r

มิเตอร์ถักเปีย - 50 ถู

ไหมขัดฟัน - 15 ถู

รวม: 185 รูเบิล

ค่าใช้จ่ายผ้ากันเปื้อนสำหรับงานทำอาหารคือ 185 รูเบิล

ต้นทุนของผลิตภัณฑ์ไม่รวมค่าตัดเย็บเนื่องจากผ้ากันเปื้อน

ถูกสร้างขึ้นโดยฉันเอง

ดังนั้นงานออกแบบจึงมีความเป็นไปได้ในเชิงเศรษฐกิจ

และนำเงินออมมาสู่งบประมาณของครอบครัว .

ความนับถือตนเอง (ทั้งหมด)

ฉันเรียนรู้วิธีเย็บผ้ากันเปื้อนในชั้นเรียนงานฝีมือ และสร้างสรรค์ผลงานสร้างสรรค์ที่บ้าน

ฉันคิดว่าฉันสามารถให้คะแนนตัวเองได้ห้าแต้มโดยพิจารณาจากคุณภาพของ backsplash และขอบเขตของโปรเจ็กต์สร้างสรรค์

ความนับถือตนเอง: 5.

หนังสือมือสอง:

เทคโนโลยี. งานบริการ. 5 เกรด โอเอ Kozhina และคนอื่น ๆ
นิตยสารแฟชั่น

หัวข้อโครงการ: การทำผ้ากันเปื้อน

เป้าหมายและวัตถุประสงค์: ทำผ้ากันเปื้อนสำหรับงานทำอาหารค. ของขวัญให้กับแม่ (ยาย, น้องสาว, เพื่อน) หรือเพื่อการขายตลอดจนเพื่อวัตถุประสงค์ในการรวมความรู้ทักษะและความสามารถที่ได้รับในการนำไปปฏิบัติ พัฒนาทักษะและเทคนิคการทำงานกับผ้าด้วยจักรเย็บผ้า เพิ่มพูนความรู้ด้านเทคโนโลยีการแปรรูปวัสดุอย่างลึกซึ้ง ในหัวข้อ “วัสดุศาสตร์” เตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับการใช้ชีวิตอย่างอิสระ ประหยัด และดูแลบ้านตามสมควร เตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับการตัดสินใจอย่างมืออาชีพโดยคำนึงถึงความสามารถและความสนใจของพวกเขา พัฒนาความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ แนวทางการทำงานที่สร้างสรรค์ และปลูกฝังให้นักศึกษาองค์ประกอบของการเป็นผู้ประกอบการ

1. วัสดุศาสตร์.

2. วิศวกรรมเครื่องกล

3.การประมวลผลทางศิลปะผ้า

4. การออกแบบ

5. การสร้างแบบจำลอง

6. ลำดับทางเทคโนโลยีของการประมวลผล

7. เศรษฐศาสตร์ การประกอบการ

ส่วนของโปรแกรมที่จำเป็นในการทำให้โครงการเสร็จสมบูรณ์

วัสดุศาสตร์.

วิศวกรรมเครื่องกล.

การแปรรูปผ้าอย่างมีศิลปะ

การก่อสร้าง.

การสร้างแบบจำลอง

ลำดับทางเทคโนโลยีของการแปรรูปผลิตภัณฑ์

องค์กรของการดำเนินโครงการ

1. เหตุผลของปัญหาและความจำเป็น

2. การเลือกรุ่น

3. ทางเลือกของผ้า

4. การเลือกใช้อุปกรณ์

5. การออกแบบและสร้างแบบจำลองผลิตภัณฑ์

6. เปิดสินค้า.

7. ลำดับทางเทคโนโลยีของการผลิตผลิตภัณฑ์

8. ต้นทุนสินค้า

9. การประเมินคุณภาพและความซับซ้อนของโครงการ

10. การคุ้มครองโครงการ

ปัญหาหลักของการดำเนินโครงการ

ใน การเลือกรุ่น

สำหรับโครงการนี้ เราเลือกผ้ากันเปื้อนสำหรับทำอาหารx ใช้งานได้

รุ่นหมายเลข 1

คำอธิบายรูปลักษณ์ของนางแบบ . ผ้ากันเปื้อนตัดบริเวณรอบเอว มีเอี๊ยมและกระเป๋าปะส่วนล่างของผ้ากันเปื้อนและกระเป๋าเป็นรูปวงรี ส่วนบนของเอี๊ยม ส่วนล่างและด้านข้างของผ้ากันเปื้อนแต่งด้วยลูกไม้ บนเอี๊ยมและกระเป๋าเสื้อ– เย็บปักถักร้อย

การบริโภคผ้า ผ้ากันเปื้อนทำจากผ้าฝ้ายสีขาว 1 ม. ต้องใช้ลูกไม้ยาว 2.5 ม. เพื่อปิดผ้ากันเปื้อน

แบบอย่าง № 2

ชุดสำหรับงานทำอาหาร ประกอบด้วยผ้ากันเปื้อน ผ้าเช็ดตัว และถุงมือเตาอบ ผ้ากันเปื้อนตัดบริเวณรอบเอว มีเอี๊ยมและกระเป๋าปะ ส่วนล่างของผ้ากันเปื้อน ส่วนล่างของกระเป๋าทำมุม และเข็มขัดรูปทรง ผ้ากันเปื้อน เข็มขัด กระเป๋าส,ส่วนล่างของผ้ากันเปื้อน ผ้าเช็ดตัว ที่วางหม้อขลิบด้วยการปัก.

ผ้ากันเปื้อนอาจทำจากผ้าฝ้ายเนื้อบาง ผ้าลินิน หรือผ้าวาฟเฟิล ผ้าเช็ดตัวและที่วางหม้ออาจทำจากผ้าลินินและผ้าวาฟเฟิล (หรือผ้าเทอร์รี่หากตกแต่งเป็นงานปะปะ) แทนที่จะปักผ้า คุณสามารถทำผ้าปะติดโดยตัดลายดอกไม้สำเร็จรูปจากผ้าที่มีลวดลายพิมพ์ออกมา.

แบบอย่าง №3

ชุดสำหรับงานทำอาหาร ประกอบด้วยผ้ากันเปื้อน ผ้าเช็ดตัว และถุงมือเตาอบ ผ้ากันเปื้อนถูกตัดที่เส้นรอบเอว ผ้ากันเปื้อนและกระเป๋ารูปทรงวงรี ผ้ากันเปื้อนส่วนล่างทำเป็นมุม เอี๊ยม กระเป๋า ด้านข้างและส่วนล่างของผ้ากันเปื้อนส่วนล่างขลิบด้วยลูกไม้และลาย "หัวใจ" บนผ้ากันเปื้อนมีภาพปะติดลายแอ็ปเปิ้ล บอลลูนอากาศในรูปของหัวใจที่จุดตัดของด้ายที่ยื่นออกมาจากลูกบอลจะมีการเย็บริบบิ้นผ้าซาตินแคบ ๆ ผูกเป็นโบว์ นอกจากนี้ยังมีการติด "หัวใจ" บนผ้าเช็ดตัวและที่วางหม้อ ช่วงสีของการใช้งานจะแตกต่างกัน งานปะปะสามารถทำจากผ้าย้อมธรรมดาและผ้าที่มีการพิมพ์แบบละเอียดรูปแบบ (ถั่วเล็ก, เช็คเล็ก)

รุ่นหมายเลข 4

รุ่นเจ้อ 4.

ชุดสำหรับงานทำอาหาร ประกอบด้วยผ้ากันเปื้อน ผ้าเช็ดตัว และถุงมือเตาอบ ผ้ากันเปื้อน ผ้ากันเปื้อน กระเป๋า– รูปร่างรูปไข่. กระเป๋าทรงวงรีกว้างประกอบด้วยสองช่อง ผ้ากันเปื้อน กระเป๋า และส่วนล่างของผ้ากันเปื้อนแต่งด้วยลูกไม้ มีงานปักทั้งเอี๊ยม กระเป๋า ผ้าเช็ดตัว ที่วางหม้อ (แทนที่จะปักสามารถตัดเป็นงานปะติดได้ : ออกแบบผ้าสำเร็จรูปพิมพ์ลาย)

หมายเลขรุ่น 5 (a, b)

ผ้ากันเปื้อนสำหรับงานทำอาหาร ตัดเอว. ส่วนล่างของผ้ากันเปื้อนเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า ส่วนบนของเอี๊ยมและส่วนล่างของผ้ากันเปื้อนตัดแต่งด้วยผ้าหันหน้าและลูกไม้ สายรัดก็ตกแต่งด้วยลูกไม้เช่นกัน ที่ด้านล่างของผ้ากันเปื้อนมีลายกาน้ำชาและถ้วย รุ่น 5a ตกแต่งด้วยผ้าลายจุด รุ่น 56 สามารถเลือกผ้าสีใดก็ได้ และสามารถติดกาน้ำชาและถ้วยด้วยดอกไม้ที่ตัดจากผ้าพิมพ์ลายได้

รุ่นหมายเลข 6

ชุดสำหรับงานทำอาหารประกอบด้วยผ้ากันเปื้อน ผ้าเช็ดตัว และถุงมือเตาอบ ส่วนล่างของผ้ากันเปื้อนเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า ส่วนบนของเอี๊ยมและส่วนล่างของส่วนล่างของผ้ากันเปื้อนถูกตัดแต่งโดยหันหน้าด้วยผ้าแบบเดียวกับที่ใช้ทำแอพลิเคชั่น "เชอร์รี่" - บนเอี๊ยมตลอดทางด้านล่างของส่วนล่างของผ้ากันเปื้อน ผ้ากันเปื้อน บนผ้าเช็ดตัว และบนที่วางหม้อ applique สามารถทำจากผ้าทุกสี

ทางเลือกของผ้า

สำหรับโมเดลโครงการนี้ เราเลือกผ้าฝ้ายสีขาวเนื่องจากมีความทนทาน น้ำหนักเบา นุ่ม และมีคุณสมบัติถูกสุขอนามัยที่ดี ดูดซับความชื้นได้ง่าย แห้งเร็ว มีการซึมผ่านของอากาศได้ดี ซักและรีดได้ง่าย ผ้าฝ้ายทำจากใยฝ้ายซึ่งเป็นผลิตภัณฑ์ที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม

ชุดสำหรับงานทำอาหารสามารถทำจากผ้าลินิน, ผ้าวาฟเฟิล, ปิเก้ (ผ้าสองสีที่มีรูปแบบนูนชวนให้นึกถึงการเย็บด้วยเครื่องจักร), ผ้าป๊อปลิน (ผ้าทอตัวแทนซึ่งเกิดจากด้ายยืนที่บางมากและด้ายพุ่งที่บางกว่า) สิ่งทอลายทแยง (ผ้าฝ้ายหยาบ) และผ้าซาติน

การเลือกใช้อุปกรณ์ เครื่องมือ อุปกรณ์เสริม

การเลือกผ้า

สำหรับโครงการรุ่นนี้ เลือกใช้ผ้าฝ้ายสีขาวเนื่องจากมีความทนทาน น้ำหนักเบา นุ่ม และมีคุณสมบัติถูกสุขอนามัยที่ดี ดูดซับความชื้นได้ง่าย แห้งเร็ว มีการซึมผ่านของอากาศได้ดี ซักและรีดได้ง่าย ผ้าฝ้ายทำจากใยฝ้ายซึ่งเป็นผลิตภัณฑ์ที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม

การเลือกใช้อุปกรณ์ เครื่องมือ อุปกรณ์เสริม

1. จักรเย็บผ้า "นกนางนวล"

2. โอเวอร์ล็อคคลาส 51-A

3. เตารีดพร้อมเครื่องทำความชื้นแบบไอน้ำ โต๊ะรีดผ้า เตารีด

4. ด้ายฝ้ายเบอร์ 40 - สำหรับงานเครื่องจักร หมายเลข 50, หมายเลข 60 - สำหรับงานด้วยตนเองเพื่อวัตถุประสงค์ชั่วคราว ผ้าฝ้ายเบอร์ 45 ลายลาฟซาน - สำหรับการเย็บappliqués

5. เข็มมือเบอร์ 3, เข็มจักรเบอร์ 90, หมุด, กรรไกร, ปลอกนิ้ว

6.ไม้บรรทัด,สายวัด.

วัสดุรองรับ: กระดาษสำหรับแพทเทิร์นและการใช้งาน อัลบั้มพร้อมภาพวาด นิตยสารแฟชั่น

เปิดผ้ากันเปื้อน

ตัดผ้ากันเปื้อนโดยคำนึงถึงทิศทางของลายเกรน ด้านหน้า ค่าเผื่อตะเข็บ และการจัดรายละเอียดการตัดบนผ้าอย่างประหยัด

การสร้างแบบเขียนแบบผ้ากันเปื้อน

บันทึก: การสร้างแบบจำลองผ้ากันเปื้อนสามารถพบได้ในหนังสือเรียนเกี่ยวกับเทคโนโลยีสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

ลำดับเทคโนโลยีสำหรับการประมวลผลผ้ากันเปื้อน

การเตรียมชิ้นส่วนที่ตัดเพื่อการประมวลผล

1. เย็บตรงตามแนวกึ่งกลางเอี๊ยม ด้านล่างผ้ากันเปื้อน เข็มขัด กระเป๋า

2. วางตะเข็บคัดลอกตรงในตำแหน่งกระเป๋า

ดำเนินการปักบนเอี๊ยม

1. ถ้วยและช้อนสามารถเย็บด้วยตะเข็บลูกโซ่

2. สามารถปักกลีบดอกไม้และใบไม้โดยใช้การเย็บแบบ "ห่วง"

3. แกนดอกสามารถตกแต่งด้วยลูกปัดหรือลูกปัดเล็ก ๆ (เย็บ) หรือเย็บด้วยผ้าซาตินสองด้าน

4. สามารถวางตำแหน่งงานปักโดยให้จุดศูนย์กลาง (หรือแกนสมมาตร) ตรงกับจุดกึ่งกลางของเอี๊ยม

ปักบนกระเป๋า

1. ดอกไม้ในการออกแบบงานปักสามารถเย็บได้โดยใช้การเย็บรังดุม

2. เย็บลูกปัดที่แกนดอกไม้ หรือเย็บผ้าซาตินสองด้าน

3. เย็บกิ่งต้นคริสต์มาสโดยใช้ตะเข็บ "ก้างปลาหัก"

4. เติมลูกบอลด้วยตะเข็บซาตินสองด้าน

5. การปักบนกระเป๋าจะต้องอยู่ในตำแหน่งที่แกนสมมาตรของลายปักตรงกับตรงกลางของกระเป๋า

การสร้างแบบเขียนแบบผ้ากันเปื้อน

บันทึก: การสร้างแบบจำลองผ้ากันเปื้อนสามารถพบได้ในหนังสือเรียนเทคโนโลยีสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

กำลังประมวลผลผ้ากันเปื้อน

1. ปิดขอบด้านข้างของเอี๊ยมด้วยการเย็บปิดชายเสื้อ

2. วางสายรัดที่เสร็จแล้วผิดด้านด้านข้างผ้ากันเปื้อน (มีตะเข็บตรงกลาง) ปักหมุดและทุบไปทางด้านขวาของผ้ากันเปื้อน วางส่วนหงายไว้เหนือสายรัดโดยให้ด้านขวาคว่ำลง จัดขอบด้านบนของเอี๊ยมและหันหน้าเข้าหากัน กวาดส่วนด้านข้างของหันหน้าไปทางด้านผิดและรีด ทุบและเย็บหันหน้าด้วยตะเข็บกว้าง 0.7 ซม.

3. พับส่วนหงายไปทางด้านหน้าของเอี๊ยมแล้วกวาดตะเข็บ

4. พับขอบด้านล่างของส่วนหน้า 0.5-0.7 ซม. ไปทางด้านผิด

5. สอดลูกไม้ไว้ใต้ขอบด้านล่างของส่วนหน้า ทุบและเย็บ 0.2-0.3 ซม. จากขอบพับของหันหน้าไปทาง

6. ปิดปลายของส่วนหน้าและผูกด้วยตะเข็บเฉียงเล็กๆ

การประมวลผลด้านล่างของผ้ากันเปื้อน เตรียมลูกไม้.

1 คลายความตึงด้ายด้านบน ตั้งค่าความยาวตะเข็บสูงสุดเป็น 0.4 ซม.

2. ที่ด้านหน้าของลูกไม้ที่ระยะ 0.3-0.5 ซม. จากการตัด (ขอบ) ของลูกไม้ ให้วางเส้นขนานสองเส้น

3. ดึงด้ายด้านล่างโดยกระจายด้ายให้เท่ากัน

สารประกอบ ลูกไม้ที่มีตะเข็บเย็บที่ด้านล่างของผ้ากันเปื้อน

1. วางลูกไม้ด้านขวาไว้ที่ด้านหน้าของผ้ากันเปื้อน จัดแนวการตัด และติดลูกไม้ไว้กับผ้ากันเปื้อน

2. เย็บลูกไม้

3. คลุมตะเข็บเย็บ งอไปทางผ้ากันเปื้อนและยึดให้อยู่ในตำแหน่งนี้ด้วยการเย็บแบบวิ่ง

4. ปรับค่าเผื่อตะเข็บของผ้ากันเปื้อนด้านหน้าที่ OD - 0.2 ซม. จากพับ

การประมวลผลกระเป๋า

1. หมุนค่าเผื่อตะเข็บของขอบด้านบนของกระเป๋าไปทางด้านขวา ปาดตามขอบด้านบนของกระเป๋า

2. เย็บช่องกระเป๋าด้านบนด้านข้าง

3. หมุนชายเสื้อไปด้านผิด ยืดมุมให้ตรง แล้วรีด

4. เย็บตะเข็บตามมุมโค้งมนของกระเป๋าเพื่อให้กระชับ โดยถอยกลับเข้ามาเล็กน้อยจากเส้นที่ต้องการ

5. นำค่าเผื่อตะเข็บมาด้านผิดและรีด

เชื่อมต่อแล้ว มีกระเป๋าที่ก้นผ้ากันเปื้อนและมีตะเข็บปะ

1. ซ้อนทับและปักหมุดกระเป๋า โดยจัดด้านข้างให้ตรงกับตะเข็บคัดลอก

2. ทุบตีและเย็บกระเป๋า ทำการยึดที่มุมด้านบน

การต่อสายรัด ผ้ากันเปื้อน กับส่วนล่างของผ้ากันเปื้อน

1. วางเส้นขนานสองเส้นตามขอบด้านบนของส่วนล่างของผ้ากันเปื้อนเพื่อสร้างการรวมตัว

2. ดึงด้ายด้านล่างพร้อมกัน โดยกระจายด้ายให้เท่ากัน

3. พับเอี๊ยมโดยให้ส่วนล่างโดยให้ด้านผิดเข้าด้านใน จัดกึ่งกลางของชิ้นส่วน และจัดแนวการตัด ปักหมุด

4. วางเข็มขัดไว้บนผ้ากันเปื้อนโดยให้ด้านหน้าหันไปทางด้านหน้าของผ้ากันเปื้อน จัดตำแหน่งและปรับระดับส่วนของชิ้นส่วน ทุบและเย็บตะเข็บ

5. เย็บปลายขอบเอวด้วยด้ายด้านหลัง

6. กวาดสายพาน

7. งอเข็มขัดที่ตัดอย่างอิสระไปทางด้านหน้าของส่วนล่างของผ้ากันเปื้อน รีดตะเข็บเย็บเข้าหาเอี๊ยม

8. พับขอบว่างของเข็มขัดเข้าด้านใน 1 ซม. ตอกและเย็บเข็มขัดให้ห่างจากขอบพับ 1-2 มม.

9. ลบรอยเย็บออกและดำเนินการ WTO

ต้นทุนสินค้า

№

หน้า/พี

ค่าใช้จ่ายผ้ากันเปื้อนสำหรับงานทำอาหารคือ 235 รูเบิล ต้นทุนของผลิตภัณฑ์ไม่รวมค่าตัดเย็บเนื่องจากผ้ากันเปื้อนทำขึ้นอย่างอิสระ ดังนั้นงานออกแบบจึงมีความเป็นไปได้ในเชิงเศรษฐกิจและช่วยประหยัดงบประมาณของครอบครัว

ควบคุมคุณภาพ.

ผ้ากันเปื้อนสร้างอารมณ์เชิงบวก โดยคำนึงถึงแฟชั่นและเทรนด์การออกแบบ มีความน่าเชื่อถือและใช้งานง่าย หากคุณปฏิบัติตามข้อกำหนดทั้งหมดสำหรับคุณภาพของผลิตภัณฑ์สำเร็จรูป คุณจะได้รับผลิตภัณฑ์ที่สามารถแข่งขันได้หากคุณต้องการเริ่มต้นธุรกิจ

การคุ้มครองโครงการ

นักเรียนจะต้องกำหนดความซับซ้อนของโครงการที่เสร็จสมบูรณ์ ระบุด้านบวกและด้านลบ และระบุสิ่งที่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ในลำดับทางเทคโนโลยีของการผลิตในกรณีที่ทำซ้ำผลิตภัณฑ์ ตั้งชื่อเครื่องหมายที่เธอสมควรได้รับสำหรับการทำงานนี้ให้สำเร็จ.