Si planeas rendir el Examen Estatal Unificado de Informática en 2019, es hora de averiguar cuál será la fecha del examen, si habrá cambios significativos en los KIM de la materia y cómo se debe organizar la preparación para que el resultado sea permitirle solicitar un lugar económico en una de las mejores universidades de Rusia.
La informática y las TIC es un campo de interés para muchos escolares, porque la profesión de programador hoy en día es una de las mejor pagadas, y los especialistas altamente calificados en este campo tienen demanda en todos los países del mundo. Pero, como en otras materias, hay una serie de matices en el USE en informática que los graduados de 2019 deben conocer y tener en cuenta. Hablaremos de ellos hoy, después de analizar las novedades del próximo año y los consejos de profesores experimentados.
¿Quién necesita tomar informática?
Dado que en 2019 el Examen Estatal Unificado de Informática será una de las materias optativas, solo aquellos muchachos que planeen continuar sus estudios en áreas tales como:
- Ingeniería Informática;
- Ingeniería de Sistemas;
- análisis del sistema;
- la seguridad cibernética;
- tecnologías espaciales.
Además, el certificado USE en informática le permitirá ingresar a algunas especialidades de ingeniería en las universidades politécnicas de Rusia, así como convertirse en estudiante de la Universidad de Comunicaciones y Ferrocarriles.
¡Importante! Junto con las ciencias de la computación, es necesario llevar las matemáticas a un nivel especializado, y algunas universidades también quieren ver los resultados del Examen Estatal Unificado en física.
fechas
Se espera la aprobación del calendario de la USE para el curso 2018-2019 en un futuro próximo. Quienes deseen saber hoy en qué fecha caen los exámenes de informática pueden guiarse por el cronograma borrador del GIA 2019. El documento indica las siguientes fechas:
fecha principal | día de reserva |
|
Temprano | ||
Básico | 20/06/19 y 01/07/19 |
Innovaciones 2019
Durante sus discursos, la ministra Olga Vasilyeva aseguró repetidamente a los graduados, padres y maestros que no habrá cambios fundamentales en la estructura y redacción de los exámenes en el próximo año académico 2018-2019, porque la etapa principal de la reforma ya se ha completado.
A juzgar por los documentos oficiales publicados en el sitio web de FIPI, los KIM en el tema de "informática y TIC" en 2019 no recibirán ninguna innovación.
El principal deseo de la dirección es la integración de un USO informatizado para esta materia. Pero, como muestra la práctica, no todas las regiones del país ya están listas para realizar un examen en este formato.
Estructura de los KIM
El boleto de examen para el USE en Informática en 2019 constará de 2 partes, en las que se ofrecerán un total de 27 tareas de varios niveles de complejidad, para lo cual, de acuerdo con los estándares establecidos, los egresados dispondrán de 3 horas 55 minutos ( 235 minutos)
Todos los temas principales del currículo escolar se someterán al Examen Estatal Unificado:
- Arquitectura de una computadora y redes de computadoras.
- Tecnologías de búsqueda y almacenamiento de información.
- Codificación de la información.
- Modelado por computadora.
- Sistemas numéricos.
- Elementos de la teoría de algoritmos.
- algoritmización.
- Programación.
Al mismo tiempo, los materiales requerirán que los examinados demuestren no solo la capacidad de aplicar el conocimiento como en una situación estándar, sino también la capacidad de usarlo en un nuevo formato para escolares. Tanto en la parte 1 como en la 2 del ticket habrá tareas de carácter complejo, que requerirán la combinación de conocimientos de diversas áreas de la informática.
La mayor parte de las cuestiones teóricas se concentrarán en la 1.ª parte, mientras que las 4 tareas de la 2.ª parte estarán destinadas principalmente a comprobar los conocimientos sobre los temas "algoritmización" y "programación".
Solo las últimas 27 tareas implican escribir un programa complejo (hasta 50 líneas) en un lenguaje de programación. Los otros tres están dirigidos a probar tales habilidades básicas:
- leer el código del programa;
- componer algoritmos y pensar en la estrategia del programa;
- componer programas simples (hasta 15 líneas) en un lenguaje de programación.
¡Importante! En las especificaciones FIPI no existe un vínculo rígido con el lenguaje de programación, lo que permite a los estudiantes elegir de forma independiente el idioma en el que se escribirá el programa al completar la última tarea. La mayoría de las veces los chicos eligen Pascal, C++ o Python.
Evaluación del trabajo
La distribución de tareas por niveles de dificultad se verá así:
Puntuaciones primarias |
||
elevado | ||
Total |
Con la finalización correcta de las 27 tareas, el graduado podrá obtener 35 puntos de prueba, lo que corresponde a un resultado de 100 puntos. Al mismo tiempo, para obtener un documento sobre educación, es suficiente obtener solo 6 puntos primarios (o 40 en la prueba).
El proceso de evaluación, al igual que el año pasado, combinará el método electrónico de procesamiento de respuestas y el trabajo de expertos.
En 2019, una tabla aproximada de correspondencia mutua entre calificaciones escolares y resultados USE en informática será la siguiente:
secretos de preparación
No pienses que la preparación para el examen de informática en el curso 2018-2019 debe basarse únicamente en el conocimiento de los conceptos básicos de programación. La materia incluye muchos temas en los que hay momentos difíciles de entender y recordar, a los que también merece la pena prestar atención.
Para aquellos que “no son amigos” de las matemáticas, uno de los temas más difíciles puede ser el “sistema numérico”. Los niños que estudian el tema en un nivel básico también deben interesarse en las operaciones matemáticas en diferentes sistemas numéricos y métodos para traducir números entre sistemas.
Sugerimos refrescar sus conocimientos sobre este tema viendo una lección en video:
En la etapa de preparación, también vale la pena abordar críticamente la elección de la literatura. Los profesores experimentados recomiendan repetir la teoría utilizando los libros de texto más recientes o tomando como base los materiales proporcionados en colecciones especiales recomendadas como ayudas para la preparación del examen. La informática es una ciencia en rápido desarrollo y muchos libros de texto publicados hace relativamente poco tiempo ya contienen datos obsoletos que pueden jugar una "broma cruel" contigo.
¿Necesitas un tutor de informática? Todo depende únicamente del nivel de sus conocimientos y del resultado del examen, que se considerará aceptable para usted. Pero, si siente que algunos temas no son aptos para el autoaprendizaje, intente usar el consejo de tutores en línea o comuníquese con un maestro experimentado que conozca todos los matices de la preparación para los exámenes finales.
Mira también el video análisis de la tarea número 27:
ESPECIFICACIÓN
controlar los materiales de medición
examen estatal unificado 2016
en Informática y TIC
1. Nombramiento de KIM USE
El Examen Estatal Unificado (en lo sucesivo, USE) es una forma de evaluación objetiva de la calidad de la formación de personas que dominan los programas educativos de educación general secundaria, utilizando tareas en forma estandarizada (materiales de medición de control).
El USE se lleva a cabo de conformidad con la Ley Federal No. 273-FZ del 29 de diciembre de 2012 "Sobre la educación en la Federación Rusa".
Los materiales de medición de control permiten establecer el nivel de desarrollo de los egresados del componente Federal del estándar estatal de educación secundaria (completa) general en informática y TIC, niveles básico y de perfil.
Los resultados del examen estatal unificado en informática y TIC son reconocidos por instituciones educativas de secundaria. educación vocacional e instituciones educativas de educación profesional superior como los resultados de los exámenes de ingreso en informática y TIC.
2. Documentos que definen el contenido de KIM USE
3. Enfoques para la selección de contenido, el desarrollo de la estructura de KIM USE
El contenido de las tareas se desarrolla sobre los temas principales de la asignatura de informática y TIC, combinados en los siguientes bloques temáticos: "Información y su codificación", "Modelado y experimentación informática", "Sistemas numéricos", "Lógica y algoritmos", “Elementos de la teoría de los algoritmos”, “Programación”, “Arquitectura de computadoras y redes informáticas”, “Procesamiento de información numérica”, “Tecnologías de búsqueda y almacenamiento de información”.
El contenido del examen cubre el contenido principal del curso de informática y TIC, sus temas más importantes, el material más significativo en ellos, que se interpreta sin ambigüedades en la mayoría de las variantes del curso de informática y TIC que se enseña en la escuela.
El trabajo contiene tareas del nivel básico de complejidad, que prueban los conocimientos y habilidades previstos por el estándar del nivel básico, y
y tareas de mayor y mayor complejidad, poniendo a prueba los conocimientos y habilidades previstos en el nivel de perfil estándar. El número de tareas en la variante KIM debe, por un lado, proporcionar una evaluación integral de los conocimientos y habilidades de los graduados adquiridos durante todo el período de estudio en el tema y, por otro lado, cumplir con los criterios de complejidad. estabilidad de los resultados y confiabilidad de la medición. Para ello, en KIM se utilizan dos tipos de tareas: de respuesta corta y de respuesta detallada. La estructura del trabajo de examen proporciona un equilibrio óptimo de tareas de diferentes tipos y variedades, tres niveles de complejidad, prueba de conocimientos y habilidades en tres niveles diferentes: reproducción, aplicación en una situación estándar, aplicación en una nueva situación. El contenido de la prueba de examen refleja una parte significativa del contenido de la asignatura. Todo esto asegura la validez de los resultados de la prueba y la fiabilidad de la medición.
4. La estructura de KIM USE
Cada versión del examen consta de dos partes e incluye 27 tareas que difieren en forma y nivel de complejidad.
La parte 1 contiene 23 tareas de respuesta corta.
En la prueba de examen se proponen los siguientes tipos de tareas con respuesta corta:
- tareas para elegir y registrar una o más respuestas correctas de la lista de respuestas propuesta;
- tareas para calcular un cierto valor;
- tareas para establecer la secuencia correcta, presentada como una cadena de caracteres según un determinado algoritmo.
La respuesta a las tareas de la parte 1 viene dada por la entrada correspondiente en forma de un número natural o una secuencia de caracteres (letras y números), escritos sin espacios y otros separadores.
La Parte 2 contiene 4 tareas con una respuesta detallada.
La parte 1 contiene 23 tareas de niveles de dificultad básico, avanzado y alto. Esta parte contiene tareas con una respuesta corta, lo que implica una formulación y registro independientes de la respuesta en forma de un número o secuencia de caracteres. Tareas comprobar el material de todos los bloques temáticos. En la parte 1, 12 tareas pertenecen al nivel básico, 10 tareas a un nivel de complejidad elevado, 1 tarea a un nivel de complejidad alto.
La Parte 2 contiene 4 tareas, la primera de las cuales es de mayor nivel de complejidad, las 3 tareas restantes son de alto nivel de complejidad. Las tareas de esta parte implican escribir una respuesta detallada en forma arbitraria.
Con el mundo moderno de la tecnología y las realidades de la programación, el desarrollo USO en Informática tiene poco en común. Hay algunos puntos básicos, pero incluso si entiendes un poco las tareas, esto no significa que eventualmente te convertirás en un buen desarrollador. Pero hay muchas áreas en las que se necesitan especialistas en TI. No perderás nada si quieres tener unos ingresos estables por encima de la media. En TI, lo entiendes. Siempre y cuando, por supuesto, tenga las habilidades adecuadas. ¡Y puedes desarrollarte y crecer aquí tanto como quieras, porque el mercado es tan grande que ni siquiera puedes imaginarlo! Y no se limita sólo a nuestro estado. ¡Trabaja para cualquier empresa desde cualquier parte del mundo! Todo esto es muy inspirador, así que deje que la preparación para el examen de informática sea el primer pequeño paso, después del cual seguirán años de autodesarrollo y mejora en esta área.
Estructura
La parte 1 contiene 23 tareas de respuesta corta. Esta parte contiene tareas con una respuesta corta, lo que implica una formulación independiente de una secuencia de caracteres. Tareas comprobar el material de todos los bloques temáticos. 12 tareas pertenecen al nivel básico, 10 tareas a un nivel de complejidad elevado, 1 tarea a un nivel de complejidad alto.
La Parte 2 contiene 4 tareas, la primera de las cuales es de mayor nivel de complejidad, las 3 tareas restantes son de alto nivel de complejidad. Las tareas de esta parte implican escribir una respuesta detallada en forma arbitraria.
Se asignan 3 horas y 55 minutos (235 minutos) para completar el examen. Se recomienda tomar 1,5 horas (90 minutos) para completar las tareas de la Parte 1. Se recomienda dedicar el resto del tiempo a las tareas de la parte 2.
Explicaciones para calificar tareas
El desempeño de cada tarea de la parte 1 se estima en 1 punto. La tarea de la parte 1 se considera completada si el examinador dio la respuesta correspondiente al código de la respuesta correcta. La finalización de las tareas de la parte 2 se estima de 0 a 4 puntos. Las respuestas a las tareas de la parte 2 son revisadas y evaluadas por expertos. El número máximo de puntos que se pueden obtener por completar las tareas de la parte 2 es 12.
Este examen tiene una duración de 4 horas. Importe máximo puntos anotados - 35. La relación porcentual entre los niveles de preguntas es casi igual. La mayoría de las preguntas son preguntas de prueba, en el examen solo se asignan 4 tareas para una respuesta detallada.
examen de informatica es bastante complejo y requiere una atención especial y una adecuada preparación de los alumnos. Incluye preguntas de prueba generales que están diseñadas para conocimientos de bajo nivel. También hay tareas que requieren reflexión y cálculos con un cálculo preciso.
La distribución de tareas en partes del examen del Examen Estatal Unificado de 2019 en informática, indicando los puntajes principales a continuación en la infografía.
Puntos máximos - 35 (100%)
Tiempo total del examen - 235 minutos
66%
Parte 1
23 tareas 1-23
(con respuesta corta)
34%
Parte 2
4 tareas 1-4
(Respuesta detallada)
Cambios en KIM USE 2019 respecto a 2018
- No hay cambios en la estructura del CIM. En la tarea 25 se eliminó la posibilidad de escribir un algoritmo en lenguaje natural debido a la falta de demanda de esta posibilidad por parte de los participantes del examen.
- Los ejemplos de textos de programa y sus fragmentos en las condiciones de las tareas 8, 11, 19, 20, 21, 24, 25 en el lenguaje C se reemplazan con ejemplos en el lenguaje C ++, ya que es mucho más relevante y común.
La preparación sistemática es la clave del éxito
El sitio del portal educativo ofrece muchas pruebas demostrativas de informática que puede resolver sin salir de su lugar de trabajo.
Las tareas de prueba lo ayudarán a sumergirse en la atmósfera de las pruebas y encontrar las lagunas de conocimiento que deben corregirse para lograr los máximos resultados.