Морфологичният анализ често създава трудности за учениците, които се дължат на факта, че някои части на речта (например наречие, предлог, съюз) не се изучават достатъчно време и след изучаването им рядко се задават задачи за определяне на различни граматични характеристики. Това води до факта, че учениците не запомнят всички морфологични характеристики на тези части на речта, поради което съответният анализ създава трудности.
Предлагам да издам помощни схеми - планове за анализ на части от речта и такъв план може да бъде съставен от самите ученици, като въведе в тях сложен (по тяхна преценка) материал. Например, за някои трудността е критериите, по които съществителните се разпределят по склонение, за някой е трудна концепцията за настроението на глагола.
Чрез многократен достъп до тези заготовки се придобиват не само по-задълбочени знания, но и се развива умението за извършване на този вид анализ.
Препоръчвам на моите ученици да създадат специални папки с този вид материали и да съхраняват единия екземпляр (цял, неразрязан) там, а другия винаги да носят със себе си (например в учебник), нарязан на карти. Учителят може да моделира плана за анализ по свое усмотрение, като добавя или премахва всякакъв помощен материал. Предлагам по-пълна версия на такива карти, която включва и такива части на речта като думата от категорията на състоянието и ономатопеичните думи, които не се разграничават от всички лингвисти като независими части на речта.
1. Морфологичен анализ на СЪЩЕСТВИТЕЛНОТО.
азЧаст на речта - съществително, защото отговаря на въпроса " КАКВО?” (казусен въпрос) и обозначение. ПРЕДМЕТ.
N. f. - ... ( I. p., единици ч.)
II. Постоянни знаци:
- собствено или общо съществително,
- оживявам ( В.п. множествено число = R.p. множествено число) или неодушевени ( В.п. множествено число = I.p. множествено число),
- пол (мъжки, женски, среден, общ (спрямо м. и женски пол: плачещо бебе), извън категорията по род (съществително, не единствено число: ножица)),
- деклинация ( 1-во(м., е. -а, -з); 2-ро(m, срв. -, -o, -e); 3-то(и. -); разнообразен(на - мен, пътека);
прилагателно (като прилагателни), несклоним (не се променят по падежи и числа ) ,
Непостоянни знаци: I.СЗО? Какво? AT.На когото? Какво?
- в списъка ( единици, мн), Р.На когото? Какво? T.От кого? как?
- в случай ( I, R, D, V, T, P). Д.На кого? Какво? П.За кого? За какво?
III. Синтактична роля (набор семантиченвъпрос и подчертаване като член на изречението).
2. Морфологичен анализ на ПРИЛАГАТЕЛНОТО.
I. Част на речта – прил., защото отговаря на въпроса " КОЙТО?” и означава ЗНАК НА ОБЕКТА.
Н.ф. - ... ( I.p., единици ч, м..)
II. Постоянни знаци:
Качествено (може повече или по-малко) / Относително (не може да бъде повече или по-малко) / Притежателно (показва принадлежност към някого).
Нередовни симптоми:
- в степента на сравнение (за качествено);
- изцяло ( който?) или кратко ( Какво?) форма,
- в ... случай (за пъленформи),
- в ... брой (единица, мн.ч.),
- в ... вид (за единствениятчисла).
3. Морфологичен анализ на глагола.
I. Част на речта – гл. отговаря на въпроса " КАКВО ДА ПРАВЯ?” и означава АРТИКУЛ ДЕЙСТВИЕ.
Н.Ф. - ... ( инфинитив:какво става бъда? какво направи бъда?)
II. Постоянни знаци:
- вид (перфектен (какво справя?) или несъвършен (какво да правя?)),
- спрежение ( аз(яж, яж, яж, яж, ut / ut), II(шиш, хм, им, ите, при / ят), разнородни(искам, бягам)
- връщаем (има -sya, -s.) / неотменим (без -sya, -s),
- преходен (използван със съществително във V. p. без претекст)/ непреходен ( неупотребено със съществително във V. p. без претекст).
Нередовни симптоми:
- в ... наклон ( показателен: Какво прави? какво прави той? какво ще направи той , наложително:какво правиш?, условно:Какво прави би се? Какво направи би се?),
- в ... време (за показателното настроение: минало (какво направи?), настояще (какво правиш?), бъдеще (какво ще правиш? какво ще правиш?)),
- в ... число (единствено число, мн.ч.),
- в ... лице (за сега, буд. време: 1л.(аз, ние) 2 л.(ти ти), 3 л.(той, те)); в ... род (за единица минало време).
Глаголите в неопределена форма (инфинитив) нямат непостоянни признаци, тъй като ИНФИНИТИВЪТ е неизменна форма на думата.
III. Синтактична роля (задайте въпрос и подчертайте като член на изречението).
4. Морфологичен анализ на ЧИСЛОТО.
I. Част на речта - число, защото отговаря на въпроса “ КОЛКО?" (или " КОЙ?“) и означава КОЛИЧЕСТВОелементи (или ПОРЪЧКАелементи КОГАТО СМЕТКА).
Н.Ф. - ... (I.p. или I.p., единствено число, т.т.).
II. Постоянни знаци:
- категория по структура (прости/сложни/съставни),
- класиране по стойност ( количествен+ подкатегория (реално количество/дробно/колективно)/ редни),
- характеристики на склонението:
– 1,2,3,4, събирателни и реднибр. скл-ся, как прил.
– 5–20, 30
скл-ся, като същ. 3 кл.
– 40, 90, 100, една и половина, сто и половинакогато имам наклон 2 форми.
– хилядаскл., като съществително. 1 кл.
– милион, милиардскл., като съществително. 2 кл.
– комплекс и съставен количественскл-ся с промяна всяка частдумите.
– сложни и съставни редничислителни скл-ся с изменение само последнодумите.
Непостоянни знаци:
- случай,
- номер (ако има такъв)
- род (в единствено число, ако има такъв).
III. Синтактична роля (заедно със съществителното, за което се отнася) с главната дума.
5. Морфологичен анализ на МЕСТОИМЕНИЕТО.
I. Част на речта – местна, т.к отговаря на въпроса „КОЙ? КАКВО?" (КОИ? ЧИИ?
Н.Ф. - ... (I.p. (ако има) или I.p., единствено число, т.т.)
II. Постоянни знаци:
- ранг по отношение на други части на речта ( места. -същ., местно-прил., местн. -номер.)
- класиране по стойност с доказателство:
– лични, защото указ. на лицето;
– връщаем, защото указател към връщане на действието към себе си;
– притежателен, защото указ. за принадлежност;
– въпросителен, защото указ. на въпрос;
– роднина, защото указ. върху отношенията на простите предлози. като част от комплекс;
– несигурен, защото указ. за неопределени елементи, разпознаване, номер,
– отрицателен, тъй като постановлението. за липса на предмети, разпознаване, преброяване;
– определяне, защото указ. върху обобщен признак на предмета. - лице (за лични).
Нередовни симптоми:
- случай,
- номер (ако има такъв)
- пол (ако има такъв).
III. Синтактична роля (задайте въпрос от главната дума и подчертайте като член на изречението).
6. Морфологичен анализ на НЕОБХОДИМОТО.
I. Част на речта – Нар. отговор на въпрос "КАК?"(КОГА? КЪДЕТО? ЗАЩО?и т.н.) и означава ЗНАК НА ЗНАКА.
Н.ф. - посочват само ако наречието е в степен на сравнение.
II. Постоянни знаци:
- Неизменна част на речта.
- Класиране по стойност: начин на действие(как?) - мерки и градуси(до каква степен? до каква степен?)
места(къде? къде? откъде?) - време(кога? колко дълго?)
причините(защо?) - цели(Защо? За какво?)
(Посочете дали наречието е от местоименен тип, неговата форма: окончателен, личен, демонстративен, въпросителен, относителен, неопределен, отрицателен.)
Променливи характеристики: във ... форма ... степени на сравнение (ако има такива).
III. синтактична роля.
7. Морфологичен анализ на ДУМА ОТ СЪСТОЯНИЕ.
I. Част на речта – СКС, т.к. означава СЪСТОЯНИЕчовешката природа , ОЦЕНКА НА ДЕЙСТВИЯТАи отговаря на два въпроса едновременно: "КАК?"и "КАКВО?"
Останалите елементи като наречие, с изключение на цифрите по стойност, които не се разграничават от SCS.
8. Морфологичен анализ на ПРИЧАСТИЕТО.
I. Част на речта – наречие, защото респ. на въпроса "КОЙТО?"и "КАКВО ПРАВИШ? КАКВО Е НАПРАВИЛ?и обозначение ПРИЗНАК НА СУБЕКТА ПО ДЕЙСТВИЕ.
Н.ф. - ... (I., единица, m.).
II. Постоянни знаци:
- реални (-usch-, -yusch-, -ash-, -yashch-; -vsh-, -sh-) или пасивни (-em-, -om-, -im-; -enn-, -nn-, - T-).
- изглед (SV - какво сНаправих? NSV - какво направи?).
- връщане (връщане - да, неотменимо - не).
- време (сегашно: -уш-, -юш-, -аш-, -яш-, -ем-, -ом-, -им-; минало: -вш-, -ш-, -енн-, -нн-, -T-).
Нередовни симптоми:
- пълна или кратка форма (само за пасив).
- падеж (само за причастия в пълна форма).
- число (единица, множествено число).
- род (само за наречия в единствено число).
III. Синтактична роля (обикновено определение или предикат).
9. Морфологичен анализ на ОБЩОТО ПРИЧАСТИЕ.
I. Част на речта – нем., защото отговорът на въпроса. "КАК?" и „КАКВО ПРАВИ? КАКВО НАПРАВИ? и посочете допълнителни действия.
II. Постоянни знаци:
- Неизменна част на речта.
- Изглед (NE - какво справя? / NSV - правя какво?).
- Връщане (връщане - да, без връщане - не).
III. Синтактична роля (по-често обстоятелство).
10. Морфологичен анализ на ПРЕДЛОГА.
I. Част на речта – предлог, защото служи за свързване на главната дума ... със зависимата ...
II. Знаци:
- Просто (от една дума: от до) / съставно (от няколко думи: по време, поради).
- Производно (преместено от друга част на речта: наоколо) / непроизводни ( от, до, около…).
- Неизменна част на речта.
11. Морфологичен анализ на СЪЮЗА.
I, Част на речта - съюз, защото служи за свързване на еднородни членове на изречениетоили прости части в сложно изречение.
II. Знаци:
- Просто (от една дума: и, а, но...) / съставно (от няколко думи: защото…).
- Координиране (асоцииран OCHP или PP като част от SSP: и, също, или обаче...) + група по стойност (свързване: и; противно: но; разделяне: или). Подчиняване (свържете PP като част от NGN: защото, защото, за да, сякаш ...) + групиране по стойност ( обяснителен: Какво, временно: кога, условно: ако, каузален: защото, насочени: да се, разследващ: така; отстъпки: въпреки факта, че, въпреки това; сравнителен: сякаш)
- Неизменна част на речта.
12. Морфологичен разбор на ЧАСТИЦА.
I. Част на речта – частица, защото . дава допълнителни нюанси(кои: въпросителни, възклицателни, показателни, усилвателни, отрицателни ) думи или изречения или служи за образуване на словоформи(кои: наклонения, степени на сравнение ).
II. Знаци:
- Класиране по стойност: (оформяне: повече, нека, би .../семантичен: наистина, така е...).
- Неизменна част на речта.
III. Той не е член на предложението, но може да бъде част от него.
13/14. Морфологичен анализ на ИНТЕРДОМЕТРИЯ / ГЛАКОПОДРАЖАВАЩА ДУМА.
I. Част на речта – същ. или sv / p.word, т.к изразява различни чувстваили призив за действие / предаване на звуци от жива или нежива природа.
II. Признаци: неизменяема част на речта; производно / непроизводно.
III. Не е член на офертата.
Морфологичният анализ на глагола, една от най-трудните части на речта, се основава на добре познатата основна схема на анализ.
Първо определяме общото граматично значение на думата, след това първоначалната форма, според която по-късно извличаме постоянни признаци, след това намираме словоформата в текста, задаваме непостоянни признаци и синтактична роля.
При синтактичния анализ на глагола често се допускат грешки при определяне на аспекта. Но просто трябва да зададете въпроси "какво да правя?" или "какво да правя?" и да не се бъркат двувидовите глаголи (съв. вид - утре ще го екзекутират; несъв. вид - цял живот ще се екзекутирам за това деяние).
Объркването излиза с уточнението за преходността на глагола. Това свойство означава способността на глагола да управлява съществително в C.p. без предлог (гледане на филм, гледане на слънце, писане на писмо, риболов, строеж на къща) и в Р.п. при отричане (не виждам таблицата), както и при обозначаване на която и да е част (пийте вода, но не цялата вода). Дори ако в текста няма зависимо съществително, е необходимо да го замените, за да сте сигурни, че глаголът е преходен.
Повторението е по-лесно за справяне, но понякога постфиксите -СЯ, -СЬ се губят в началната форма.
Няма особени затруднения и при определянето на настроението: реално действие, което вече се е случило, случва се сега или ще се случи, се нарича индикативно, нереалното е представено от две настроения, едното от които е повелително (хайде, да вървим, хайде / да вървим, да вървим, да вървим , да вървим / да вървим), и друго условно, може да се нарече и подчинително), в тези форми е невъзможно да се определи времето.
Припомнете си непостоянните знаци на глагола:
1. Означава действието на предмет (безличните глаголи обозначават състоянието на човек или природа).
2. Има форми на 1, 2, 3 лица (в сегашно и бъдеще време - пейте, пейте; пейте, пейте; пейте, пейте; а също и в повелително наклонение).
3. Има форми за род (само в минало време на показателното наклонение, както и в условно наклонение - лежеше, лежеше, лежеше, щеше да лежи, щеше да лежи, щеше да лежи).
4. Има форми за единствено и множествено число (стои, стой, стой; стой, стой, стой).
5. Има форми на показателно, условно и повелително наклонения (спи, спи, спи, спи, спи, спи; ще спи, ще спи, ще спи; спи, спи, спри, остани, тръгни, замини).
6. В изречението зависи от подлога и се съгласува с него, изпълнявайки ролята на сказуемо.
Помня:
1. Безличните глаголи нямат число и лице (смрачаваше се, мръква се, ще се стъмни, ще замръзне, щеше да замръзне, беше ми лошо, болен, болен), а инфинитивът е непроменлива форма и няма непостоянни знаци.
2. Всички възвратни глаголи са непреходни.
3. Лице и род се изключват (аз/ти/той дойде).
4. Можете да разберете спрежението чрез наставката преди -TH на неопределена форма, когато окончанията са ненапрегнати, с подчертани окончания използваме формата на 3-то лице на множествено лице (пие - пие, лети - лети, спи - сън).
5. Понякога глаголът се използва в преносен смисъл: Е, отидох! (минало време в значението на бъдещето), Вчера вървеше по улицата (сегашно време в значението на миналото), би ли ме почерпил или нещо! (условно наклонение в смисъла на повелителното), Ако знаех за това преди, никога нямаше да дойда (повелителното в значението на условното).
ПЛАН ЗА МОРФОЛОГИЧЕН АНАЛИЗ НА ГЛАГОЛА
1. Част на речта и общо граматическо значение.
2. Начална форма (инфинитив) и морфологични особености:
Постоянно (P.p.):
- изглед,
- преход,
- връщане,
- спрежение.
Непостоянен (N.p.):
използвани във формата
- наклонности,
- време (само в указателно настроение),
- числа,
- лица (само сегашни и бъдещи времена и в повелително наклонение),
- род (само в минало време единствено число).
3. Синтактичната роля на глагола (просто и съставно глаголно сказуемо, съставно именително сказуемо).
Нека препрочетем началото на седма глава „Посещение на Беорн“ от приказния роман на Джон Р.Р. Толкин и извършват морфологичен анализ на някои глаголи.
На зазоряване Билбо бил събуден от ярките слънчеви лъчи. Хобитът скочи да погледне часовника, сложи чайника на огъня - и разбра, че не е у дома. За закуска нямаше чай, шунка и препечени филийки, а само студените остатъци от вчерашното агнешко и заешко месо. И след закуска трябваше веднага да тръгнете на път.
Този път на хобита беше позволено да се покатери на гърба на орела и да кацне между крилете му. Вятърът духна в лицето му и Билбо затвори очи. Слънцето все още огряваше върховете на крайните източни планини. Сутринта беше хладна, мъглата пълзеше до ледниците и върховете в долините и падините.
Не щипете - каза орелът. - Ти не си заек, въпреки че приличаш на такъв. не бой се Няма нищо по-приятно от прохладно утро и лек бриз. Какво по-хубаво от летене?
Равнината беше пресечена от река, в средата на която стърчеше или скала, или каменен хълм, приличащ на отломък от планина, сякаш някой великан го беше хвърлил тук по време на игра. Орлите бързо кацнаха на скалата и оставиха пътниците там.
Сбогом! Нека късметът ви съпътства по време на кампанията, докато се върнете в гнездата си! - Така обикновено се сбогуват орлите.
Разбор на проби
На зазоряване Билбо бил събуден от ярките слънчеви лъчи.
1. (Лъчи) се събудиха
2. Начална форма (инфинитив): събуди се
Постоянно (P.p.):
- перфектна гледка,
- преходен
- неотменимо
- II спрежение.
Непостоянен (N.p.):
използвани във формата
- показателно настроение,
- минало време
- множествено число.
Хобитът скочи да погледне часовника, сложи чайника на огъня - и разбра, че не е у дома.
1. Гледайте - глагол, тъй като обозначава действието на обект.
2. N. f. инфинитив – вж
П.п.
- перфектна гледка,
- преходен
- неотменимо
- II спрежение, изключение.
Н.п.
3. Синтактична роля: обстоятелство.
За закуска нямаше чай, шунка и препечени филийки, а само студените остатъци от вчерашното агнешко и заешко месо.
1. Не беше - глагол, тъй като обозначава състоянието на субекта.
2. N. f. да бъде
Постоянно (P.p.):
- несъвършен вид,
- непреход,
- неотменимо
- I спрежение,
- използва се в безличен смисъл.
Непостоянен (N.p.):
има формата
- показателно настроение,
- минало време
- вж. мил,
- единствено число.
3. Синтактична роля: просто глаголно сказуемо.
И след закуска трябваше веднага да тръгнете на път.
1. Отпътуване - глагол, тъй като обозначава действието на обект.
2. N. f. инфинитив - да отида
П.п.
- несъвършен вид,
- непреходни
- връщане,
- I спрежение.
Н.п.
няма, защото не се променя.
3. Синтактична роля: съставно глаголно сказуемо.
Вятърът духна в лицето му и Билбо затвори очи.
1. (Билбо) затвори очи - глагол, тъй като обозначава действието на обект.
2. N. f. затвори си очите
Постоянно (P.p.):
- перфектна гледка,
- непреходни
- връщане,
- II спрежение.
Непостоянен (N.p.):
използвани във формата
- показателно настроение,
- минало време
- м. вид,
- единствено число.
3. Синтактична роля: просто глаголно сказуемо.
Слънцето все още огряваше върховете на крайните източни планини.
1. (Слънце) осветено - глагол, тъй като обозначава действието на обект.
2. N. f. осветяват
Постоянно (P.p.):
- перфектна гледка,
- преходен
- неотменимо
- I спрежение.
Непостоянен (N.p.):
използвани във формата
- показателно настроение,
- минало време
- вж. мил,
- единствено число.
3. Синтактична роля: просто глаголно сказуемо.
Сутринта беше хладна, мъглата пълзеше до ледниците и върховете в долините и падините.
1. (Сутрин) се оказа - глагол, тъй като обозначава действието на обект.
2. N. f. Да изпъкнеш
Постоянно (P.p.):
- перфектна гледка,
- непреходни
- връщане,
- универсален.
Непостоянен (N.p.):
използвани във формата
- показателно настроение,
- минало време
- вж. мил,
- единствено число.
3. Синтактична роля: съставно именително сказуемо.
Не щипете - каза орелът.
1. Не щипайте - глагол, тъй като обозначава действието на предмет.
2. N. f. щипка
Постоянно (P.p.):
- несъвършен вид,
- непреходни
- връщане,
- I спрежение.
Непостоянен (N.p.):
използвани във формата
- повелително настроение,
- 2 души,
- единствено число.
3. Синтактична роля: просто глаголно сказуемо.
Равнината беше пресечена от река, в средата на която стърчеше или скала, или каменен хълм...
1. (Реката) пресече - глагол, тъй като обозначава действието на предмет.
2. N. f. кръст
Постоянно (P.p.):
- перфектна гледка,
- преходен
- неотменимо
- I спрежение.
Непостоянен (N.p.):
използвани във формата
- показателно настроение,
- минало време
- и. мил,
- единствено число.
3. Синтактична роля: просто глаголно сказуемо.
Нека късметът ви съпътства по време на кампанията, докато се върнете в гнездата си!
1. (Нека) придружава - глагол, тъй като обозначава действието на обект.
2. N. f. придружавам
Постоянно (P.p.):
- несъвършен вид,
- непреходни
- неотменимо
- I спрежение.
Непостоянен (N.p.):
използвани във формата
- повелително настроение,
- 3 души,
- единствено число.
3. Синтактична роля: просто глаголно сказуемо.
1. (Вие) няма да се върнете - глагол, тъй като обозначава действието на обект.
2. N. f. връщане
Постоянно (P.p.):
- перфектна гледка,
- непреходни
- връщане,
- I спрежение.
Непостоянен (N.p.):
използвани във формата
- показателно настроение,
- 2 души,
- множествено число.
3. Синтактична роля: просто глаголно сказуемо.
Така обикновено се сбогуват орлите.
1. (Орли) казвам сбогом - глагол, тъй като обозначава действието на обект.
2. N. f. сбогувайки се
Постоянно (P.p.):
- несъвършен вид,
- непреходни
- връщане,
- I спрежение.
Непостоянен (N.p.):
използвани във формата
- показателно настроение,
- 3 души,
- множествено число.
3. Синтактична роля: просто глаголно сказуемо.
Тренировка
Направете морфологичен анализ на глаголите от следните изречения:
изпя 3... (М. Ю. Лермонтов.)
Арина Петровна става от мястото си и гледам навън 3
блесна 3звезди. (М. А. Шолохов.)
Излизаш 3
вземете 3. (В. Козлов.)
засрамвам 3. (В. Песков.)
Излез 3
листа тичаше 3
САМОТЕСТ
Един ангел летеше през среднощното небе и пееше тиха песен изпя 3... (М. Ю. Лермонтов.)
1. (Той) изпя 3- глагол, тъй като обозначава действието на обект.
2. N. f. пея
Постоянно (P.p.):
- несъвършен вид,
- преходен
- неотменимо
- I спрежение.
Непостоянен (N.p.):
използвани във формата
- показателно настроение,
- минало време
- м. вид,
- единствено число.
3. Синтактична роля: просто глаголно сказуемо.
Арина Петровна става от мястото си и гледам навън 3на вратата, сякаш Охлювът си беше тръгнал. (М. Е. Салтиков-Шчедрин.)
1. (Арина Петровна) гледам навън 3- глагол, тъй като обозначава действието на обект.
2. N. f. внимавай за
Постоянно (P.p.):
- несъвършен вид,
- преходен
- неотменимо
- I спрежение.
Непостоянен (N.p.):
използвани във формата
показателно настроение,
- сегашно време,
- 3 души,
- единствено число.
3. Синтактична роля: просто глаголно сказуемо.
През нощта в овъгленото черно небе блесна 3звезди. (М. А. Шолохов.)
1. (Звезди) блесна 3- глагол, тъй като обозначава действието на обект.
2. N. f. блясък
Постоянно (P.p.):
- несъвършен вид,
- непреходни
- неотменимо
- I спрежение.
Непостоянен (N.p.):
използвани във формата
- показателно настроение,
- минало време
- множествено число.
3. Синтактична роля: просто глаголно сказуемо.
Излизаш 3Синьото те заслепява. (Н. Г. Астафиева.)
1. (Ти) в излизам 3 - глагол, тъй като обозначава действието на обект.
2. N. f. излез
Постоянно (P.p.):
- несъвършен вид,
- непреходни
- неотменимо
- II спрежение.
Непостоянен (N.p.):
използвани във формата
- показателно настроение,
- сегашно време,
- 2 души,
- единствено число.
3. Синтактична роля: просто глаголно сказуемо.
Ние сме вашият лекар на експедиция вземете 3. (В. Козлов.)
1. (ние) вземете 3- глагол, тъй като обозначава действието на обект.
2. N. f. предприеме
Постоянно (P.p.):
- перфектна гледка,
- преходен
- неотменимо
- I спрежение.
Непостоянен (N.p.):
използвани във формата
показателно настроение,
- бъдеще време
- 1 човек,
- множествено число.
3. Синтактична роля: просто глаголно сказуемо.
Размерът на плячката на крокодила е малък засрамвам 3. (В. Песков.)
1. (Размери) засрамвам 3- глагол, тъй като обозначава действието на обект.
2. N. f. смущавам
Постоянно (P.p.):
- несъвършен вид,
- преходен
- неотменимо
- I спрежение.
Непостоянен (N.p.):
използвани във формата
показателно настроение,
- сегашно време,
- 3 души,
- множествено число.
3. Синтактична роля: просто глаголно сказуемо.
Излез 3по-скоро като мишка. Какво седиш там в норка?
1. Излез 3- глагол, тъй като обозначава действието на обект.
2. N. f. излез
Постоянно (P.p.):
- несъвършен вид,
- непреходни
- неотменимо
- I спрежение.
Непостоянен (N.p.):
използвани във формата
- повелително настроение,
- 2 души,
- единствено число.
3. Синтактична роля: просто глаголно сказуемо.
листа тичаше 3по пътя към. Това означава: есента е на прага.
1. (Напуска) тичаше 3 - глагол, тъй като обозначава действието на обект.
2. N. f. тичам
Постоянно (P.p.):
- перфектна гледка,
- непреходни
- неотменимо
- универсален.
Непостоянен (N.p.):
използвани във формата
- показателно настроение,
- минало време
- множествено число.
3. Синтактична роля: просто глаголно сказуемо.
Литература
1. Видове анализи в уроците по руски език. Ръководство за учители. - М., Образование, 1978.
2. Вороничев O.E. На логическата основа на морфологичния анализ на значимите думи / руски език в училище и у дома. - 2008. - № 1, 4, 6.
3. Литневская E.I. Постъпва в Московския държавен университет. М.В. Ломоносов. Морфологичен анализ на приемните изпити / Руска литература. - 1995. - № 4.
, бърз
Въведете която и да е дума, след което щракнете върху „анализ“. След това ще получите анализ, в който ще бъдат написани частта на речта, падежът, родът, времето и всичко останало. защото анализирането се извършва извън контекста, тогава могат да бъдат предложени няколко опции за анализ, сред които ще трябва да изберете правилната. Анализът се извършва автоматично от компютъра, така че понякога може да има грешки. Бъдете внимателни, онлайн анализът е за помощ, а не за безсмислено пренаписване. Бележка за писмото Йо: не го замествайте с E.
Натиснете Ctrl+D, за да маркирате услугата за бъдещи справки.
За да не изпитвате затруднения в схемата морфологичен анализдуми или по реда на разбора, не трябва автоматично да запомняте последователността и принципа на разбора. Най-ефективно е да се съсредоточите върху подчертаването на общите характеристики на частите на речта и след това да преминете към конкретните характеристики на тази форма. В същото време трябва да се запази общата логика на анализиране. Частите на речта също ще ви помогнат.
Следните примери за морфологичен разбор ще ви позволят да разберете схемата за разбор на думите на изречение на руски език. Трябва обаче да се помни, че наличието на текст е предпоставка за правилния анализ на частите на речта, тъй като морфологичният анализ е характеристика на думата (като част от речта), като се вземат предвид спецификите на нейното използване.
Обмисли примериморфологичен анализ.
Морфологичен анализ на съществително име
- начална форма (в именителен падеж, единствено число);
- собствено или общо име;
- одушевени или неодушевени;
- деклинация
- номер;
- случай;
- роля в предложението.
Съществително(проба за анализ):
Текст: Бебетата обичат да пият мляко.
Млякото е съществително име, началната форма е мляко, общо съществително, неодушевено, среден род, 2-ро склонение, във винителен падеж, единствено число (няма множествено число), пряко допълнение.
План за разбор на прилагателно
- началната форма е инфинитив (именателен падеж, единствено число);
- категория (качествена, относителна или притежателна);
- кратко или пълно (само за качеството);
- степен на сравнение (само качествено);
- род (само за единствено число);
- случай;
- номер;
- роля в предложението.
Прилагателно(проба за анализ):
Текст: Альонушка събра пълна кошница с гъби.
Пълен – прилагателно, начална форма – пълен; качество: пълно; в положителна (нулева) степен на сравнение, в среден род, винителен падеж, е допълнение.
цифра(ред на анализиране):
- начална форма (именителен падеж за количествено число, именителен падеж единствено число, мъжки род за редно число);
- категория по стойност (количествени, редни);
- категория по състав (прости, сложни, съставни);
- случай;
- род и число (за редни и някои количествени);
- роля в предложението.
Число (проба за анализ):
Текст: Минаха четири дни.
Четири е числително, началната форма е четири, количествено, просто, в именителен падеж, няма число и пол, е предметът.
Местоимение(ред на анализиране):
- начална форма (именителен падеж, единствено число, ако се променя по число и род);
- ранг по стойност;
- пол (ако има такъв);
- случай
- номер (ако има такъв);
- роля в предложението.
Местоимение (проба за разбор):
Текст: От него капеха кристални дъждовни капки.
Nee е местоимение, началната форма е тя, лично, 3 лице, женски род, родителен падеж, единствено число, наречие за място.
Морфологичен анализ на глагола
- инфинитив (начална форма);
- подлежащи на връщане или неотменяемост;
- преходни или непреходни;
- спрежение;
- настроение;
- време (за показателното настроение);
- лице (за сегашно, бъдеще време и повелително наклонение);
- род (за минало време и условно в единствено число);
- номер;
- роля в предложението.
Глагол (проба за анализ):
Текст: Те казаха истината без страх от осъждане.
Казаха - глагол, начална форма - да кажа, неотменим, непреходен, перфектен, 1-во спрежение, в показателно настроение, минало време, множествено число, е сказуемо.
Причастие(ред на анализиране):
- начална форма (именителен падеж, единствено число, мъжки род);
- инфинитив;
- време;
- подлежащи на връщане или неотменими (за валидни);
- преходни или непреходни (за валиден);
- пълен или кратък (за пасивните);
- род (за единствено число);
- случай;
- номер;
- роля в предложението.
Причастие (проба за анализ):
Текст: Гледам падащите листа и се натъжавам.
Падане - причастие, начална форма - падане, от глагола падат, несвършен вид, сегашно време, неотменимо, непреходно, женски род, винително падеж, единствено число, съгласувано определение.
герундий(ред на анализиране):
- глаголът, от който е образувано;
- подлежащи на връщане или неотменяемост;
- преходни или непреходни;
- роля в предложението.
Причастието (проба за разбор):
Текст: Когато отидете в чужбина, вие сте тъжни за дома.
Напускане - герундий, от глагола "да напусна", несвършен вид, неотменим, непреходен, обстоятелство от начина на действие.
Наречие(ред на анализиране):
- категория по стойност (определителни или адвербиални);
- степен на сравнение (ако има такава).
Наречие (проба за разбор):
Текст: Слънцето се издигна по-високо и облаците се разпръснаха.
По-горе - наречие, наречие място, е обстоятелство на място, сравнителна степен.
Видео
Нещо не е ясно? Има добро видео по темата за прилагателните:
Редът на разбор във вашия клас може да се различава от предложеното, затова ви съветваме да се консултирате с учителя си за изискванията за разбор.
Всичко за изучаване » Руски език » Морфологичен анализ на дума с примери и онлайн
За да маркирате страница, натиснете Ctrl+D.
Линк: https://site/russkij-yazyk/morfologicheskij-razbor-slova
Това е пълно граматическо описание на дадената дума. В този случай думите се разглеждат в контекста на изречението, първоначалната им структура се възстановява и анализира. За да се направи правилен морфологичен анализ на частите на речта, е необходимо да можете да определите началната форма на думите, да знаете техните константи и промени и да разбирате думите в изречението.
Схемите за разбор на думи в изречение се различават значително една от друга, тъй като те зависят от характеристиките на тази част от речта и формата, в която стои думата в това изречение. Самият план за морфологичен анализ може да варира в зависимост от възрастта на учениците. Ето защо по-долу представяме планове за анализ на отделни части на речта за ученици от 4-5 клас.
Морфологичен анализ на съществително име:
1. Решете да намерите общото значение на какъв въпрос отговаря тази дума.
2. Определете началната форма (поставете думата в единствено число на именителния случай).
3. Посочете признаците: собствено съществително или общо име, одушевено - неодушевено.
4. Определете род (женски - мъжки - среден род), склонение, падеж, число (единствено - множествено число).
5. Посочете кой член на изречението е това съществително.
Примерен разбор на думи "лисици"в изречение "Лисиците тичаха след пеперудата".
Устен анализ:Лисици е съществително. Обозначава живо същество (кой?) - лисици. Първоначалната форма е лисица. Това е общо съществително, одушевено, мъжки род, 2-ро склонение. В този случай думата е използвана в именителен падеж, в множествено число. Думата "лисици" в изречението е подлогът.
Писмена рецензия:
Лисици - съществително име.
(Кой?) - малки;
N. f. (първоначална форма) - лисица;
Нариц., душ., съпруг. род;
2-ри наклон;
в имена. падат, в мн.ч номер;
игра (кой?) - лисичета - предмет.
Морфологичен анализ на прилагателното
2. Поставете в началната форма (в единствен мъжки именителен случай.
3. Определете рода на прилагателното, неговия падеж и число.
4. Посочете кой член на изречението е това прилагателно.
Примерен разбор на думи "работя упорито"в изречение „Работлива катерица съхранява ядки за зимата.“
Устен анализ:Трудолюбив (катерица) - прилагателно. Катерица (какво?) - трудолюбив. Показва атрибута на обект. Първоначалната форма е работлива. Думата е използвана в женски род, единствено число, именителен падеж. В това изречение думата „трудолюбив“ е определение.
Писмена рецензия:
Работлив (катерица) - прил.;
Н.ф. - работя упорито;
Дамски род, единичен номер, име случай;
Който? - трудолюбив - определение.
Морфологичен анализ на числителното:
1. Определете частта на речта, намерете общото значение, на какъв въпрос отговаря тази дума.
2. Поставете числителното в начална форма - в именителен падеж.
3. Идентифицирайте знаци: прости - съставно число, количествени - редни, в кой случай е.
4. Кой член на изречението е това числително.
Примерен разбор на думи "пет"в изречение — Пет чавки искат да ядат.
Устен анализ:"Пет" е число. Думата означава броя на чавките (колко?) - пет. Първоначалната форма е пет. Прост, количествен. Думата се използва в именителен падеж. В това изречение думата "пет" е включена в темата.
Писмена рецензия:
Пет - брои: галчат (колко?) - пет;
Н.ф. - пет;
Прост, количествен., по име. случай;
(Кой?) - пет чавки - част от предмета.
Морфологичен анализ на местоимението:
1. Определете частта на речта, намерете общото значение, на какъв въпрос отговаря тази дума.
2. Поставете в начална форма (т.е. в именителен падеж единствено число).
3. Определете признаците: лице, след това (ако има) - род и число, определете падеж.
4. Кой член на изречението е това местоимение.
Пример за разбор на думата „аз“ в изречението „Не ми стигна за цяло лято“.
Устен анализ:„Аз“ е местоимение. Посочва субекта (на кого?) - мен. Първоначалната форма е "аз". Местоимение лично, 1 лице. Думата се използва в дателен падеж единствено число. В това изречение думата "аз" е обект.
Писмена рецензия:
Аз - местоимение:
(На кого?) - на мен;
Н.ф. - аз;
лични;
дателен падеж падеж, единствено число номер;
На кого? - аз - допълнение.
Морфологичен анализ на глагола
1. Определете частта на речта, намерете общото значение, на какъв въпрос отговаря тази дума.
2. Поставете в неопределена (начална) форма.
3. Определете признаците: спрежение, число, ако има - време, лице, род;
4. Кой член на изречението е този глагол.
Примерен разбор на думи "пламна"в изречение "Първият лъч на зората избухна."
Устен анализ:„Проблесна“ е глагол. Обозначава действие (какво направихте?) - пламна.
Първоначалната форма е да пламне, 1-во спрежение. Думата се използва в единствено число, в 3 лице. В това изречение думата "избухнал" е предикат.
Писмена рецензия:
Блесна - глагол;
(какво направи?) - пламна;
Н.ф. - пламвам;
1 спрежение, единствено число число, 3 лице.
Какво направи? - пламна - сказ.
Морфологичен анализ на наречието:
1. Част на речта, общо значение.
2. Неизменна дума.
3. Член на предложението.
Примерен разбор на думи "бърз"в изречение „Тъмни облаци се движеха бързо по небето.“
Устен анализ:„Бързо“ е наречие. Означава знак за действие: премина през (как?) - бързо. Неизменната дума. В изречението е обстоятелство.
Писмена рецензия:
Бързо – наречие;
Бягахме (как?) бързо;
знак за действие, неизменен;
как? - бързо - обстоятелство.